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de CD MEI 150
Material del Participante
Fecha de actualizacin
Septiembre de 2000
Registro de Actualizaciones
Nmero de
Actualizacin
1
Nombre del
Desarrollador (es)
Roberto Chvez Olgun
Fecha
Septiembre
2000
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
Modificaciones
Estructuracin de acuerdo a
Mapping.
Correccin de conceptos
Curso
Planta Rural de C.D. MEI 150
Objetivo general
Al trmino del curso, el participante realizar las rutinas bsicas
de mantenimiento de la planta rural de C.D. MEI 150, conforme
a las especificaciones de proveedor y de acuerdo a los
procedimientos establecidos por Telmex.
Tabla de contenido
Captulo 1
Distribucin y control
Configuracin de la planta........................................................................... 1-2
Tablero de carga de igualacin................................................................... 1-4
Tablero de alarmas ...................................................................................... 1-7
Tablero de fusibles e interruptores de distribucin ..................................... 1-9
Tablero de carga rpida ............................................................................... 1-12
Tablero de fusibles de batera...................................................................... 1-14
Tablero de fusibles del sistema y diodo de convertidor .............................. 1-15
Tablero de la celda contraelectromotriz ...................................................... 1-17
Captulo 2
El rectificador xr 50-50-cr
Descripcin general ..................................................................................... 2-2
Operacin .................................................................................................... 2-6
Alarmas y ajustes......................................................................................... 2-8
Funcionamiento ........................................................................................... 2-12
Ajustes ........................................................................................................ 2-26
Fallas ........................................................................................................... 2-30
Captulo 3
Prcticas
Prctica 1 ..................................................................................................... P-1
Prctica 2 ..................................................................................................... P-3
Prctica 3 ..................................................................................................... P-5
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
1-1
Capitulo 1
Distribucin y control
Panorama general
Visin general
Objetivo
Contenido
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
Ver Pgina
1-2
1-4
1-7
1-9
1-12
1-14
1-15
1-17
1-2
Configuracin de la planta
Planta Rural
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
1-3
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
1-4
Esta plana cuenta con un circuito de igualacin automtica para ser usado con
rectificadores XR 50-50. Cuando el interruptor de seleccin de rgimen se
coloca en posicin AUTO, el circuito estar en condiciones de monitorear
la corriente de carga suministrada a la batera.
Cuando se rebase un valor predeterminado de corriente, estando los
rectificadores en flotacin, el circuito cambiara automticamente al estado de
igualacin y los valores de corriente sern otros.
Del mismo modo que el circuito censo un exceso de corriente en flotacin,
ahora sensar un valor bajo de corriente en estado de igualacin, de modo que
una corriente baja en este ultimo estado, significa que la batera esta cargada,
es decir, la imperancia de la batera crece proporcionalmente a su nivel de
carga.
Cabe mencionar que un banco de bateras completamente descargado, se
asemeja a un corto circuito o una imperancia muy baja, razn por la cual, hay
que extremar precauciones al restablecer un banco en esas condiciones.
Finalmente, al censar baja corriente, los rectificadores pasan automticamente
al estado de flotacin.
Carga Manual
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
1-5
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
1-6
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
1-7
Tablero de alarmas
Descripcin
Funcionamiento
Esquema Fsico
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
1-8
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
1-9
Capacidad (A)
50
30
10
5
Descripcin
Int. termomagntico
Int. termomagntico
Fusible
Fusible
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
1-10
Inttelmex
1-11
Alarmas de
Fusible (1501DM):
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
1-12
Tablero de
Carga Rpida
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
1-13
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
1-14
Este tablero contiene dos portafusibles con dos fusibles de batera de 200A.
cada uno, para poder instalar dos bancos de bateras con capacidad de
150AH, a cada uno de los fusibles de batera le corresponde un fusible de
alarma de A., para enviar una polaridad negativa al panel general de
alarmas, en caso de que se funda un fusible.
En este tablero localizamos tambin un shunt de corriente para monitorear la
corriente de batera, enviando la medicin en forma de MV., al circuito de
igualacin automtica. El shunt tiene una relacin de 300A. x 50mV.
A continuacin, se presenta dicho tablero :
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
1-15
Fusibles del
Sistema
Diodo de
Transferencia
Tipo
ESLABON
ESLABON
ESLABON
Inttelmex
1-16
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
1-17
Celda
Contraelectromotriz :
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
1-18
Celda CEMF
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
2-1
Capitulo 2
Rectificador XR50-50-CR
Panorama general
Introduccin
Objetivo
Contenido:
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
Ver Pgina
2-2
2-6
2-8
2-12
2-26
2-30
2-2
Descripcin general
Descripcin
Caractersticas
Circuitos de
sealizacin
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
2-3
Medidores
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
2-4
El equipo cuenta con una terminal en la tablilla TB3, Pino7, que al aplicar
una seal proveniente de un tablero de carga rpida, con el selector de
rgimen posicin de igualacin, se obtendr un voltaje un poco mayor al de
igualacin para carga rpida de bateras.
Valores tpicos
VOLTS
60Hz
198
220
242
198
220
242
ENTRADA
AMPS.
V.A.
C.A.
7.6
1500
8.14
1780
9.6
2350
15.5
3050
15
3300
15
3630
WATTS
1450
1510
1620
290
2960
3060
VOLTS
C.D.
52
52
52
52
52
52
SALIDA
AMPS.
EFICIENCIA
C.D.
%
25
90
25
86
25
80
50
90
50
88
50
85
F.P.
.96
.85
.70
.95
.90
.84
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
2-5
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
2-6
Operacin
Preliminares
110
220
Puente en TB3
1-2 Y 3-4
2-3
LINEA
1Y3
1Y4
Carga de
igualacin
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
2-7
Operacin, continuacin
Apagado
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
2-8
Alarmas y ajustes
Falla de
rectificador
Alarmas
visuales
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
2-9
Un LED sealiza un eventual alto voltaje, su ajuste se logra por medio del
potenciometro #10 localizado en la tarjeta de control, para su ajuste hay que
desconectar las bateras del rectificador en cuestin y con el potenciometro
de igualacin se eleva el voltaje hasta el valor deseado, se recomienda ajustar
esta alarma a 55V.D.C para sistemas de 23 celdas y a 57.4 para sistemas de
24 celdas. Cabe destacar que estos ajustes se ponen a consideracin de la
zona, la carga y el personal que aplique el mantenimiento (auxiliar). Se
enciende LED #1.
Bajo voltaje
Baja corriente
Un LED se iluminara cuando la corriente de salida es muy baja, del orden del
1% de la corriente nominal. Su ajuste nos refiere al potenciometro #2 y se
ajusta tambin en vaco, con ayuda de una carga de 0.5 A. aproximadamente
se consigue un 1% de carga, si bajamos este valor el LED #3 se enciende.
Falla de
rectificador
Se enciende LED #5
Flotacin
Igualacin
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
2-10
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
2-11
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
2-12
Funcionamiento
Transformador
Puente
rectificador
Filtros
Salida
Circuito
Tanque
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
2-13
Funcionamiento, continuacin
Circuito
Tanque
(continuacin)
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
2-14
Funcionamiento, continuacin
Fuente
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
2-15
Funcionamiento, continuacin
Regulacin por
voltaje
El circuito es el siguiente :
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
2-16
Funcionamiento, continuacin
Regulacin de
corriente
El circuito es el siguiente :
En los pinos J1-20 Y J1-19 entra la seal proveniente del shunt, misma que es
amplificada por el operacional que lo precede. Esta seal amplificada es
conducida al comparador 3 (1,2 y 3), entrada no inversora, en la otra terminal
(inversora) tenemos la referencia de limitacin de corriente. Los otros dos
operacionales conforman el circulo retardador de arranque, comnmente
conocido como circuito WALKING, esto es, se alimenta con alterna, en J1
17, misma que se rectifica con D32 y D33, para apoyarse en pata inversora
del primer operacional (2,8-9-10).
Contina en la siguiente pgina
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
2-17
Funcionamiento, continuacin
Regulacin por
corriente
(continuacin)
Con alterna y la referencia proporcionada por R11 y R10, la salida ser alta
para que cargue capacitor C35, una ves cargado el capacitor se activa el
segundo operacional 2, removiendo un cero que tenia a su salida por un nivel
alto, lo cual libera el potenciometro 3 y el comparador subsecuente (3) toma
la referencia proporcionada por dicho potenciometro.
Esta ultima salida es un resultado del comparador 3 (1,2,3) llamada funcin
de error por corriente la cual se aplica al nodo del diodo D6.
Los diodos D6 y D7 forman una compuerta OR, de tal suerte que uno de ellos
predomina para la regulacin del ancho de pulso. D6 nos da la referencia por
corriente y D7 la de voltaje, del circuito pasado.
Generacin de
Rampa y
Amplificacin
de Pulsos
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
2-18
Funcionamiento, continuacin
Generacin de
rampa y
Amplificacin
de pulso
(continuacin)
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
2-19
Funcionamiento, continuacin
Generacin de
rampa y
Amplificacin
de pulso
(continuacin)
Circuito de
Alarmas
El circuito es el siguiente :
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
2-20
Funcionamiento, continuacin
Circuito de
Alarmas
(continuacin)
Circuito de
baja corriente
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
2-21
Funcionamiento, continuacin
Circuito de
corte por alto
voltaje
El circuito es el siguiente :
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
2-22
Funcionamiento, continuacin
Circuito de
corte por alto
voltaje
(continuacin)
Circuito de
igualacin
el circuito es el siguiente :
Inttelmex
2-23
Funcionamiento, continuacin
Circuito de
igualacin
(continuacin)
Circuito de
Reparto de
Carga
El circuito es el siguiente :
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
2-24
Funcionamiento, continuacin
Circuito de
Reparto de
Carga
(continuacin)
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
2-25
Funcionamiento, continuacin
Descripcin
Circuito
Supresor del
TRIAC
Circuito
Supresor de
Picos
Tarjeta
Auxiliar 1501DO
Esta es su representacin :
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
2-26
Ajustes
Flotacin
Igualacin
El voltaje de flotacin deber ser ajustado a 2.17 volts por celda, mediante el
potenciometro #6, con el fusible de salida fuera y conectando una carga de al
menos 2A. ajustamos el rectificador a50V.C.D. para 23 celdas o a 52V.C.D.
para 24 celdas, con esas mismas condiciones se sigue el ajuste de igualacin,
para lo cual accionamos el interruptor de rgimen a la posicin de igualacin
y proseguimos ahora con el potenciometro #5, ajustando as a 53.6v.C.D. par
23 celdas y a 56.0 V.C.D. para 24 celdas.
Una ves ajustado flotacin e igualacin, se desconecta la carga y se restablece
el fusible para proseguir con otro rectificador.
cuando se hallan ajustado todos los rectificadores, se continua el ajuste con
reparto de carga.
Limite de
Corriente
Para este ajuste se requiere una carga de 57A. o mayor, se opera un solo
rectificador a la ves y con el potenciometro #3 ajustamos al 110%, 55A. del
rectificador.
1
2
Inttelmex
2-27
Ajustes, continuacin
Alarma de Alto
Voltaje :
(Ajustes)
Es muy similar que el ajuste de corte por alto voltaje solo que este se ajusta
antes que acte la bobina de corte, a 2.39V. por celda, si se requiere mover
refirase al potenciometro 10 y siga los mismos pasos del ajuste de corte por
alto voltaje.
Alarma de Baja
Corriente
restablezca el equipo.
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
2-28
Ajustes, continuacin
Reparto de
Carga
Ajuste de
Rampa
3
4
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
2-29
Ajustes, continuacin
Ajuste de Bajo
Voltaje
Ajuste de 12V
El procedimiento es el siguiente :
1
Este ajuste se realiza cuando al medir la fuente interna del equipo este valor
no es de 12V., solo hay que apoyarse en un volmetro y ajustar a 12V., con
carga, en cualquier punto de la tarjeta etiquetada con 12V. y comn. Refirase
al POT.#1.
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
2-30
Fallas
Introduccin
Ejemplo.
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
3-1
Capitulo 3
Convertidor CVR50X
Panorama general
Introduccin
Objetivo
Contenido
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
Ver Pgina
3-2
3-8
3-10
3-11
3-16
3-17
3-2
Descripcin general
Vista Frontal
de Convertidor
Fuente
Regulable
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
3-3
Puerta
Circuito
Inversor
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
3-4
Una ves producida la corriente alterna este circuito la rectifica, al salir del
secundario del transformador, en este caso se habla de un puente rectificador
controlado.
Filtro de Salida
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
3-5
Conexiones
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
3-6
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
3-7
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
3-8
Operacin
Encendido
Igualacin
Procedimiento
Oprima botn de restablecer energa.
Ejemplo
el
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
3-9
Operacin, continuacin
Apagado
Procedimiento
Accione interruptor a
posicin apagado OFF.
Ejemplo
la
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
3-10
Protecciones y alarmas
Entrada
Salida
Alarmas
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
3-11
Funcionamiento
Introduccin
Descripcin de
Potencia
Consta de lo siguiente :
Componentes de Entrada.
Circuito Inversor.
Circuito Rectificador.
Filtro.
Componentes
de Entrada
Circuito
Inversor
El primario del junto con los FETS Q1 y Q2 forman el circuito inversor. Dos
series de pulsos que salen de la tarjeta inversora, son aplicados a los GATES
de los FETS, dichos pulsos vienen desfasados 180O, cuando el Q1 entra en
conduccin, fluye una corriente en el T1 en sentido de H1 a H2.
Cuando termina de conducir Q1, inicia la conduccin el FET Q2, provocando
que fluya una corriente en el T1 en sentido de H3 a H2.
El cual es contrario a la primera corriente, formando un ciclo completo.
Inttelmex
3-12
Funcionamiento, continuacin
Circuito
Rectificador
Filtro de Salida
Tarjeta
Inversora
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
3-13
Funcionamiento, continuacin
Fuente Interna
Oscilador y
Divisor de
Frecuencia
Sincrona y
Fase
El circuito formado por CI3, compuertas nand. asegura que las dos salidas de
este circuito (4 y 11) estn desfasadas 180o.
Los transistores Q5 y Q7 son los encargados de bloquear los pulsos en caso
de corte por bajo voltaje o transferencia.
Generacin de
Rampas
Ancho de Pulso
Generacin de
Pulsos de
Disparo
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
3-14
Funcionamiento, continuacin
Introduccin
Fuente Interna
y Sincrnica
Regulacin de
Corriente y
Voltaje
La salida del convertidor (J1-16, J1-17) se aplica a los operacionales CI6 para
obtener una seal de monitoreo de la salida, que va a se comparada en CI7
(5,6,7) y (1,2,3) contra una referencia ajustable por POT3, la salida es una
seal de error para corregir pulsos. Esta salida puede ser modificada por el
circuito regulador de corriente, el cual compara la seal de retro de corriente
amplificada por el CI7 (12,13,14) en el comparador CI7 (8,9,10) contra una
referencia ajustable por POT2.
Contina en la siguiente pgina
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
3-15
Funcionamiento, continuacin
Comparador y
Rampas
Alarma de Alto
Voltaje
Alarma Bajo
Voltaje
Alarma de
Carga Mnima
Una seal del shunt es amplificada por el CI6 y aplicada a un transistor FET,
cuando esta seal provoca que la cada del voltaje ajustado por POT10 no es
suficiente para mantener en conduccin a Q13 este corta, haciendo que un
LED encienda alarmas de carga mnima y un Q7 conduzca energizando el
REL2 y REL3.
El REL2 desconecta el reparto de carga, y el REL3 activa el circuito de
alarma de falla de convertidor.
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
3-16
Ajustes
Introduccin
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
3-17
Fallas
Introduccin
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
P-1
Practica #1
Objetivo
El participante :
Identificara la planta
Ejecutara prueba de Carga y Descarga.
Visualizara Alarmas Locales y prueba Alarmas Remotas.
Procedimiento
Descripcin.
Identifique las siguientes partes de la planta
y comprelas con las de otras plantas :
1.1.1.
1.1.2.
1.1.3.
1.1.4.
1.1.5.
1.1.6.
1.1.7.
Rectificador
Convertidor.
Tablero de Igualacin.
Tablero de Fusible de Distribucin.
Tablero de Carga Rpida.
Tablero de Fusible de Batera.
Tablero de Fusible y Diodo de Convertidor.
Tablero de Celda Contraelectromotriz.
Tablero Ciego.
1.1.8.
1.1.9.
Ejemplo.
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
P-2
Descripcin.
Realice prueba de carga y descarga de
bateras PRECAUCIN verifique antes
voltaje y densidad de las bateras.
1.2.1.
1.2.2.
1.2.3.
Apague Rectificadores.
Monitor y Voltaje.
Mida densidades con una frecuencia de
1min.
No distraerse en almuerzo u otra actividad
similar.
Restablezca los Rectificadores.
Verifique el buen funcionamiento de la
tarjeta de igualacin automtica.
1.2.4.
1.2.5.
1.2.6.
1.3.
Visualizacin de Alarmas
1.3.1.
1.3.2.
1.3.3.
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Ejemplo.
Apagar un rectificador.
Apagar un convertidor.
Fusible fundido.
Bajo voltaje.
Compruebe alarma audible y apagado de la
misma.
Compruebe la salida de alarma remota.
Inttelmex
P-3
Practica #2
Objetivo
El participante :
Identificara el Rectificador.
Realizara los ajustes en el Rectificador y verificara alarmas.
Medicin de seales en tarjeta correspondiente.
Simular fallas.
No.
2.1.
Descripcin.
Identifique las siguientes partes y verifique
sus nmeros de parte :
2.1.1.
2.1.2.
2.1.3.
2.1.4.
2.1.5
2.1.6.
2.1.7.
Tarjeta de Control.
Tarjeta Auxiliar.
Circuito Tanque.
TRIAC TRI.
Filtro de Salida.
Diodos de Potencia.
Sistema de alimentacin y Bobina de
disparo.
Fusible Chapulin.
Fusible Salchicha.
Bufer de Control. *
* El instructor aclarara el termino.
2.1.8.
2.1.9.
Ejemplo.
2.1.10
.
Verifique las siguientes alarmas :
2.2.
2.2.1.
2.2.2.
2.2.3.
2.2.4.
2.2.5.
Fallo de Rectificador.
Alto Voltaje.
Bajo Voltaje.
Baja Corriente.
Corte por Alto Voltaje.
Contina en la siguiente pgina
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
P-4
No.
2.3.
Descripcin.
Realice los siguientes Ajustes :
2.3.1.
2.3.2.
2.3.3.
2.3.4.
2.3.5.
2.3.6.
Flotacin.
Igualacin.
Reparto de carga.
Ajuste de Rampa.
Ajuste de 12 Volts.
Ajuste Limite de Corriente.
2.4.
2.4.1
2.4.2.
Rampa.
Pulso de Disparo.
2.5.
2.5.1.
2.5.2
2.5.3.
2.5.4.
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
Ejemplo.
P-5
Practica #3
Objetivo
El participante :
Identifica el Convertidor.
Realiza los Ajustes en el Convertidor y verifica alarmas.
Medicin de seales en la tarjeta correspondiente.
No.
3.1.
Descripcin.
Identifique las siguientes
convertidor CVR 50-X
Ejemplo.
3.1.1.
3.1.2.
3.1.3.
3.1.4.
3.1.5.
3.1.6.
3.1.7.
3.1.8.
3.2.
3.2.1.
3.2.2.
3.2.3.
3.2.4.
3.2.5.
3.2.6.
3.2.7.
3.2.8.
3.2.9.
3.2.10
partes
del
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
P-6
No.
3.3.
Descripcin.
Mida las siguientes seales :
3.3.1.
3.3.2.
Coordinacin de Desarrollo
Curricular en Cx y SAE
Inttelmex
Ejemplo.