Autora: Louise Duss Ambitos de aplicacin: rea clnica y Educativa Duracin: sin lmite de tiempo Significacin: Instrumento seguro y rpido para un diagnstico y pronstico psicoanaltico del sujeto. Los cuentos (temas simbolizados) se proponen provocar respuestas simblicas (tensiones enmascaradas) que permitan descubrir la presencia y estructuras de uno o ms complejos. Aplicacin: Individual, nios de 3 a 15 aos. Objetivo: Detectar la presencia de problemas situacionales, conflictos del desarrollo e incluso si existe un funcionamiento de tipo neurtico Material: Manual, Protocolos, Tarjetas
- 10 cuentos breves y sencillos. En las
cuales un hroe se encuentra en una situacin determinada, representativa de un estadio del desarrollo psicosexual. - El sujeto debe completar cada historia, para lo cual, se espera que se identifique con el hroe y que a travs de l exprese sus propios complejos.
- La mayora de las fbulas tienen como
personajes principales figuras de animales y no presentan situaciones familiares, lo cual facilita la identificacin del nio con el hroe, al tiempo que se evita que el sujeto se reconozca en la realidad, y sienta temor de ser juzgado. Administracin: - El examinador dice al nio pequeo: Te voy a contar algunos cuentos que tienen una pregunta al final. T tienes que darme la respuesta. Puedes contestar exactamente lo que piensas, porque la respuesta que des ser la acertada. -Si se trata de un nio mayor, se agrega: Debes responder lo que se te ocurra espontneamente, sin elegir la respuesta, porque no son problemas de inteligencia sino de
imaginacin. Y cada uno puede tener ideas
diferentes sobre un mismo tema.
Las Fabulas de Dss
Basada en una concepcin psicoanalista, esta prueba intenta detectar las estructuras ocultas e inconscientes que explican conductas anormales manifiestas. La integran una serie de historias o fbulas de contenido simblico en las que se espera que el sujeto se identifique con el hroe para expresar a travs de l -y de sus reacciones en la situacin planteada sus propios conflictos.