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Definitivo
Avalado
Aprobado
Estado Producto
X
Fecha de Aprobacin Consejo Directivo
Nacional (dd/mm/aa)
Fecha de Revisin
(dd/mm/aa):
Cdigo Mesa
SECTOR EDUCATIVO
240201057
Versin NSCL
3/02/2016
Mesa Sectorial
Cdigo NSCL:
Centro de Formacin
(Seleccionar en lista)
ANTIOQUIA
28/11/2020
1527
40201
Centro de
Servicios y
Gestin
Empresarial
A. Preservar el
conocimiento de acuerdo
con normativa educativa
A.2.3.
ORIENTAR FOMACIN A
DISTANCIA DE ACUERDO
CON LOS PROCEDIMIENTOS
TCNICOS Y NORMATIVA
Trminos
Autoformacin
Aprendizaje autodirigido por del estudiante, en el cual diagnostica sus necesidades de formacin, formula objetivos de aprendizaje, selecciona las estrategias para mejorar el aprendizaje y
evala con su docente los resultados obtenidos. Conocido tambin como aprendizaje Autonomo
Plan Formativo
Tambin denominado Ruta de Aprendizaje o Plan de estudio, es el conjunto estructurado de proyectos propuestos para ser realizados por el estudiante mediante las actividades de
Enseanaza-Aprendizaje-Evaluacin, en distintos tiempos, ambientes y con diversos recursos o materiales de formacin, que permiten cumplir con los resultados de aprendizaje definidos para
el programa de formacin y por tanto, el desarrollo integral de las competencias asociadas a dicho programa.
Plan de Mejoramiento
Actividades Clave
Es el conjunto de actividades de E-A-E - con su respectivo registro documental- que se formula durante el perodo de formacin y concerta entre el formador y el aprendiz, con el propsito de
que ste pueda alcanzar los objetivos de aprendizaje pendientes para el desarrollo de las competencias definidas en el Plan de Formacin.
Consecutivo
1.1
1.2.
Elaborar el plan
formativo
Implementar el plan
formativo
Evaluar el
aprendizaje
1.3.
1.4.
La seleccon de las tcnicas didcticas estan acorde con las metodologas de autoformacin
La proyeccin de actividades de aprendizaje estn de acuerdo con tcnicas y herramientas de programacon
1.5.
La seleccin de las herramientas de comunicacin est de acuerdo con las tecnologias informticas.
1.6.
2.1.
2.2.
La socializacin del programa de formacin est de acuerdo con los lineamientos para la virtualidad.
2.3.
La interaccin con los estudiantes est de acuerdo con los protocolos de la comunicacin virtual.
2.4.
La asesoria a los estudiantes est acorde con la modalidad y los protocolos de la formacin virtual.
2.5.
La elaboracin de materiales didcticos estn de acuerdo con la gua de aprendizaje y lineamientos para autoformacin.
2.6.
3.1.
3.2
La valoracin de evidencias est de acuerdo con los parmetros tcnicos y el metodo de evaluacin.
3.3
La concertacin del plan de mejoramiento est de acuerdo con los resultados de aprendizaje.
3.4
La determinacin del plan de mejoramiento est acorde con la guia de aprendizaje y criterios tcnicos
3.5
La retroalimentacin del plan de mejoramiento est de acuerdo concon parametros tcnicos y protocolos de la virtualidad.
A
B
C
Consecutivo
Gestin de
contingencias
Seguridad y salud en
el trabajo
Aplica
(Relacione el
No. de la
actividad)
1
2
1
2
1
2
1
Gestin ambiental
Gestin de la
informacin
Descripcin
Los resultados esenciales que aplican a toda la funcin son:
No aplica
X
X
El manejo de la higiene postural est acorde con la normativa de seguridad y salud en el trabajo
El uso de los implementos de seguridad ergonmica est de acuerdo con la normativa de seguridad y salud en el trabajo
1,2,3
1,2,3
X
X
La utilizacin de las tecnolgias de la informacin y de la comunicacin estn acorde los lineamientos de la autoformacin.
1,2,3
X
Conocimientos esenciales:
Formacin a distancia: caractersticas, lineamientos para la autoformacin, requerimientos tecnicos, (1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6. 2.1, 2.2, 2.4, 2.5, 3.1)
Tecnologias de la informacin y la comunicacin: Requerimientos tcnicos, herramientas, sofware, Comunicaciones Sincrnicas y Asincrnicas, redes sociales, chat, telfono, video conferencia, foros, correo electrnico, video ( 1.5,
2.3, 2.4, 3.1, 3.5) (1.3, 1.4, 1.5, 2.1, 2.3,2.4,2.5. 2.6, 3.3, 3.5 )
Fundamentos y tcnicas de aprendizaje en la modalidada distancia: Autnomo, Colaborativo, Cooperativo. (1.3, 1.5, 1.6, 2.2, 2.3,2.4, 3.3, 3.5)
Formulacin de objetivos y actividades de autoformacin (1.1,1.2,1.4, 2.6)
Protocolos de la virtualidad para la elaboracin de Material didctico: Tcnicas y herramientas (1.3, 1.5, 2.5, 2.6)
Objetos virtuales de aprendizaje: Diseo, organizacin, metodologias, herramientas, tcnicas (1.1,1.2,1.3,1.4, 2.5,2.6,)
Tecnicas de recoleccin de videncias en la formacin a distancia: lineamientos, matriz de valoracin. ( 3.1,3.2, 3.3, 3.4, 3.5)
Diseo de tcnicas e instrumentos de evaluacin: elaboracion de cuestionarios, listas de chequeo, mapas mentales, foros, talleres (1.2, 1.4,3.1,3.2)
Competencias comunicativas, argumentativas y propositivas: redaccin, ortografia, comprensin lectora, escritura, netiqueta (2.3,2.4, 2.6, 3.5)
Normativa de seguridad y salud en el trabajo: higiene corporal, elementos de proteccion personal ( B 1, B.2,C.1)
Evidencias
1. Aplicacin de evaluacin
2. Socializacin de resultados de la evaluacin del aprendizaje.
Directo:
Evidencias de desempeo
5. Interaccion sincrnico: tiempo real.
6. Formatos del diseo de las actividades
De producto:
7. Guia de Aprendizaje
8. Instrumentos de Evaluacin
Tcnicas Didcticas activas, Fundamentos Pedaggicos y Didcticos para la formacin a distancia, Modelos y tipos de Planeacin Pedagogica, Uso y protocolos Tecnlogias
de la informacin y la comunicacin, Normatividad y linemaientos educativos para la formacin a distancia.
Evidencias de conocimiento
Experto
Cargo
Ciudad
DOCENTE VIRTUAL
BELLO
BELLO
DOCENTE VIRTUALIDAD
BELLO
MEDELLIN
DOCENTE VIRTUALIDAD
MEDELLIN
DOCENTE VIRTUALIDAD
BELLO
DOCENTE VIRTUALIDAD
SENA
HUILA
Experto
Cargo
coordinadora academica
Barranquilla
Coordinadora de practicas y
egresados
Barranquilla
Jorge Ortega
Director Academico
Barranquilla
contador
Barranquilla
Estrella Suarez
Director
Academia estrella
Barranquilla
coordinadora acedemica
Barranquilla
coordinadora academica
Barranquilla
coordinadora administrativa
Bogota
Administrador
Bogota
Bogota
subdirector academico
Bogota
directora
Bogota
directora academica
Bogota
coordinadora
Bogota
Coordinador de Proyectos
Bogota
Tatiana Garnica
coordinadora
Bogota
coordinadora ETDH
Bogota
asesor
Bogota
La orientacin metodolgica
Nombre de la Organizacin
CETASDI
Regional
Ciudad
Antioquia
La norma fue avalada en el Consejo Ejecutivo de la Mesa Sectorial conformado por Representantes de:
Nombre del Integrante del Consejo Ejecutivo
Rol en el Consejo Ejecutivo
Ciudad
PRESIDENTA (E)
RIO NEGRO
MEDELLIN
SENA
SECRETARIO TECNICO
INCAP
DELEGADO
NEIVA
INCATEC
DELEGADO
BARRANQUILLA
DELEGADO
CIBERTEC S.A.S
DELEGADO
META
COORPORACION EMPRESARIAL
AZUCENA DE BENEDETTI
DELEGADO
BARRANQUILLA
DELEGADO
ENVIGADO
BOGOTA
INSTITUCION UNIVERSITARIA
ENVIGADO
ESCUELA DE CAPACITACION EN
OPERACIONES AEREAS Y DE
DELEGADO
ARNULFO PEDRAZA
DELEGADO
BOGOTA
PAOLA DAVILA
DELEGADO
CARTAGENA
Esta norma toma como referente la norma: Codigo 240201045 elaborado por (Organismo o entidad): SENA del ao: 2010 y se puede consultar en: HTTP://CERTICADOS.SENA.EDU.CO/CLABORALES
Control de Cambios
Tipo de Cambio