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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN


FORMATO NORMA SECTORIAL DE COMPETENCIA LABORAL
Ttulo de la Norma Sectorial de Competencia Laboral
(NSCL)

ORIENTAR FOMACIN A DISTANCIA DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTOS TCNICOS Y NORMATIVA


Proyecto

Definitivo

Avalado

Aprobado

Estado Producto
X
Fecha de Aprobacin Consejo Directivo
Nacional (dd/mm/aa)

Fecha de Revisin
(dd/mm/aa):

Cdigo Mesa

SECTOR EDUCATIVO

Regional (Seleccionar en lista)

240201057

Versin NSCL

No. Acta de Aprobacion


CDNS

3/02/2016

Mesa Sectorial

Cdigo NSCL:

Centro de Formacin
(Seleccionar en lista)

ANTIOQUIA

28/11/2020

1527
40201
Centro de
Servicios y
Gestin
Empresarial

Anlisis funcional en el que se soporta la Norma Sectorial de Competencia Laboral (NSCL)

EDUCAR y FORMAR A LAS


PERSONAS DE ACUERDO CON LOS
NIVELES Y MODALIDADES DEL
SISTEMA EDUCATIVO
COLOMBIANO.

A. Preservar el
conocimiento de acuerdo
con normativa educativa

A.2. Prestar el servicio


educativo de acuerdo a
las disposiciones
normativas.

A.2.3.
ORIENTAR FOMACIN A
DISTANCIA DE ACUERDO
CON LOS PROCEDIMIENTOS
TCNICOS Y NORMATIVA

Trminos Tcnicos Utilizados


Definicin

Trminos
Autoformacin

Aprendizaje autodirigido por del estudiante, en el cual diagnostica sus necesidades de formacin, formula objetivos de aprendizaje, selecciona las estrategias para mejorar el aprendizaje y
evala con su docente los resultados obtenidos. Conocido tambin como aprendizaje Autonomo

Plan Formativo

Tambin denominado Ruta de Aprendizaje o Plan de estudio, es el conjunto estructurado de proyectos propuestos para ser realizados por el estudiante mediante las actividades de
Enseanaza-Aprendizaje-Evaluacin, en distintos tiempos, ambientes y con diversos recursos o materiales de formacin, que permiten cumplir con los resultados de aprendizaje definidos para
el programa de formacin y por tanto, el desarrollo integral de las competencias asociadas a dicho programa.

Plan de Mejoramiento

Actividades Clave

Es el conjunto de actividades de E-A-E - con su respectivo registro documental- que se formula durante el perodo de formacin y concerta entre el formador y el aprendiz, con el propsito de
que ste pueda alcanzar los objetivos de aprendizaje pendientes para el desarrollo de las competencias definidas en el Plan de Formacin.

Consecutivo
1.1
1.2.

Elaborar el plan
formativo

Implementar el plan
formativo

Evaluar el
aprendizaje

1.3.
1.4.

Criterios de desempeo especficos


La determinacin de objetivos corresponde con la guia de aprendizaje y el plan de estudios.
El diseo de las actividades cumple con los lineamientos para la autoformacin.

La seleccon de las tcnicas didcticas estan acorde con las metodologas de autoformacin
La proyeccin de actividades de aprendizaje estn de acuerdo con tcnicas y herramientas de programacon

1.5.

La seleccin de las herramientas de comunicacin est de acuerdo con las tecnologias informticas.

1.6.

La definicion del seguimiento a la formacin est acorde con la guia de aprendizaje

2.1.

El desarrollo de la induccin est de acuerdo con lineamientos para la virtualidad.

2.2.

La socializacin del programa de formacin est de acuerdo con los lineamientos para la virtualidad.

2.3.

La interaccin con los estudiantes est de acuerdo con los protocolos de la comunicacin virtual.

2.4.

La asesoria a los estudiantes est acorde con la modalidad y los protocolos de la formacin virtual.

2.5.

La elaboracin de materiales didcticos estn de acuerdo con la gua de aprendizaje y lineamientos para autoformacin.

2.6.

El desarrollo de actividades esta de acuerdo con el plan de estudio y guias de aprendizaje .

3.1.

La recoleccion de evidencias est de acuerdo con el plan de evaluacin.

3.2

La valoracin de evidencias est de acuerdo con los parmetros tcnicos y el metodo de evaluacin.

3.3

La concertacin del plan de mejoramiento est de acuerdo con los resultados de aprendizaje.

3.4

La determinacin del plan de mejoramiento est acorde con la guia de aprendizaje y criterios tcnicos

3.5

La retroalimentacin del plan de mejoramiento est de acuerdo concon parametros tcnicos y protocolos de la virtualidad.

Criterios de desempeo generales

A
B
C

Consecutivo

Gestin de
contingencias
Seguridad y salud en
el trabajo

Aplica
(Relacione el
No. de la
actividad)

1
2
1
2
1
2
1

Gestin ambiental
Gestin de la
informacin

Descripcin
Los resultados esenciales que aplican a toda la funcin son:

No aplica
X
X

El manejo de la higiene postural est acorde con la normativa de seguridad y salud en el trabajo
El uso de los implementos de seguridad ergonmica est de acuerdo con la normativa de seguridad y salud en el trabajo

1,2,3
1,2,3
X
X

La utilizacin de las tecnolgias de la informacin y de la comunicacin estn acorde los lineamientos de la autoformacin.

1,2,3

X
Conocimientos esenciales:

Formacin a distancia: caractersticas, lineamientos para la autoformacin, requerimientos tecnicos, (1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6. 2.1, 2.2, 2.4, 2.5, 3.1)
Tecnologias de la informacin y la comunicacin: Requerimientos tcnicos, herramientas, sofware, Comunicaciones Sincrnicas y Asincrnicas, redes sociales, chat, telfono, video conferencia, foros, correo electrnico, video ( 1.5,
2.3, 2.4, 3.1, 3.5) (1.3, 1.4, 1.5, 2.1, 2.3,2.4,2.5. 2.6, 3.3, 3.5 )
Fundamentos y tcnicas de aprendizaje en la modalidada distancia: Autnomo, Colaborativo, Cooperativo. (1.3, 1.5, 1.6, 2.2, 2.3,2.4, 3.3, 3.5)
Formulacin de objetivos y actividades de autoformacin (1.1,1.2,1.4, 2.6)
Protocolos de la virtualidad para la elaboracin de Material didctico: Tcnicas y herramientas (1.3, 1.5, 2.5, 2.6)
Objetos virtuales de aprendizaje: Diseo, organizacin, metodologias, herramientas, tcnicas (1.1,1.2,1.3,1.4, 2.5,2.6,)
Tecnicas de recoleccin de videncias en la formacin a distancia: lineamientos, matriz de valoracin. ( 3.1,3.2, 3.3, 3.4, 3.5)
Diseo de tcnicas e instrumentos de evaluacin: elaboracion de cuestionarios, listas de chequeo, mapas mentales, foros, talleres (1.2, 1.4,3.1,3.2)
Competencias comunicativas, argumentativas y propositivas: redaccin, ortografia, comprensin lectora, escritura, netiqueta (2.3,2.4, 2.6, 3.5)
Normativa de seguridad y salud en el trabajo: higiene corporal, elementos de proteccion personal ( B 1, B.2,C.1)
Evidencias

1. Aplicacin de evaluacin
2. Socializacin de resultados de la evaluacin del aprendizaje.
Directo:

3. Concertacion Plan de Mejoramiento


4. Tutoras al estudiante

Evidencias de desempeo
5. Interaccion sincrnico: tiempo real.
6. Formatos del diseo de las actividades
De producto:

7. Guia de Aprendizaje
8. Instrumentos de Evaluacin

Tcnicas Didcticas activas, Fundamentos Pedaggicos y Didcticos para la formacin a distancia, Modelos y tipos de Planeacin Pedagogica, Uso y protocolos Tecnlogias
de la informacin y la comunicacin, Normatividad y linemaientos educativos para la formacin a distancia.

Evidencias de conocimiento

Experto

En la elaboracin/actualizacin de la Norma participaron:


Empresa/Organizacin

Cargo

Ciudad

Jeniffer Posada Arango

DOCENTE VIRTUAL

CEDENORTE INSTITUCIN TECNICA

BELLO

Marinella Gaviria Ramrez

DIRECTORA EDUCACIN CONTINA


CEDENORTE INSTITUCIN TECNICA
Y DISEADORA DE FORMACIN
VIRTUAL

BELLO

Robinson Campio Zapata

DOCENTE VIRTUALIDAD

BELLO

Guisela Mara Garcia Posada

COORDINADORA ACADEMICA PARA


POLITCNICO ANDINO IBEROAMERICANO
PROGRAMAS VIRTUALES

MEDELLIN

Diana Marcela Rua Montoya

DOCENTE VIRTUALIDAD

INSTITUTO METROPOLITANO DE EDUCACIN

MEDELLIN

Yoni Alberto Trujillo Toro

DOCENTE VIRTUALIDAD

CEDENORTE INSTITUCIN TECNICA

BELLO

Juan Fernando Castaeda

DOCENTE VIRTUALIDAD

SENA

HUILA

CEDENORTE INSTITUCIN TECNICA

En la validacin tcnica participaron representantes de:


Empresa/Organizacin

Experto

Cargo

Yanela Ruiz Aponecio

coordinadora academica

Corporacin centro cultural colombo americano

Barranquilla

Carmen emilia cornejo giraldo

Coordinadora de practicas y
egresados

Corporacin educativa del prado

Barranquilla

Jorge Ortega

Director Academico

Instituto Tecnico Carl Ros

Barranquilla

Ivan Enrique Ibarra Mesa

contador

Instituto americano de tecnologia automotriz avanzada S.A.S

Barranquilla

Estrella Suarez

Director

Academia estrella

Barranquilla

Rosa maria Martinez Sarmiento

coordinadora acedemica

Centro de tecnicas comerciales rapidas tecnicor

Barranquilla

Rosa Perez Perez

coordinadora academica

Gente estrategica centro de formacin

Barranquilla

Paola Fernanda Sanchez Cruz

coordinadora administrativa

Escuela colombiana de fina y alta Joyeria

Bogota

Christian camilo osorio

Administrador

Escuela de Belleza Ditalo

Bogota

Liced Angelica ea Silva

Gerente academica y educativa

Fundacin Escuela de Artes y oficios Santo Domingo

Bogota

Ginna Fernanda Gonzalez

subdirector academico

Escitein escuela de ciencias tecnicas e industriales

Bogota

Fabiola Torres saldao

directora

Academia de belleza siempre joven

Bogota

Rosa eugenia Beltran de Buitrago

directora academica

Escuela de administracion formacion en salud

Bogota

Lida Constanza Quiroga Villalobos

coordinadora

Instituto americano para el trabajo y el desarrollo

Bogota

Nestor Emilio Sanchez Plazas

Coordinador de Proyectos

Centro de formacin integral san camilo

Bogota

Tatiana Garnica

coordinadora

Centro de Capacitacin Bolivar

Bogota

Sara yanet moreno espinosa

coordinadora ETDH

Ministerio de Educacin Nacional

Bogota

Martha lucia Giraldo

asesor

Servicio Nacional de Aprendizaje - Escuela Nacional de Instrutores

Bogota

La orientacin metodolgica

Nombre de la Organizacin
CETASDI

Gloria Elena Bustamante Escobar

Regional

Ciudad

Antioquia

La norma fue avalada en el Consejo Ejecutivo de la Mesa Sectorial conformado por Representantes de:
Nombre del Integrante del Consejo Ejecutivo
Rol en el Consejo Ejecutivo

Centro de Formacin: Servicios y Gestin

Ciudad

RUTH MARY GALEANO

PRESIDENTA (E)

RIO NEGRO
MEDELLIN

SENA

EDGAR ENRIQUE URBINA LEAL

SECRETARIO TECNICO

INCAP

RODRIGO HERNAN RAMIREZ MARIN

DELEGADO

NEIVA

INCATEC

JORGE TAMAYO ARGUELLES

DELEGADO

BARRANQUILLA

ESCUELA MECANICA DENTAL

OBER DE JESUS CASTAEDA

DELEGADO

VALLE DEL CAUCA

CIBERTEC S.A.S

LUIS FERNANDO CORREDOR

DELEGADO

META

COORPORACION EMPRESARIAL

AZUCENA DE BENEDETTI

DELEGADO

BARRANQUILLA

JORGE IVAN MANRIQUE

DELEGADO

ENVIGADO
BOGOTA

INSTITUCION UNIVERSITARIA
ENVIGADO
ESCUELA DE CAPACITACION EN
OPERACIONES AEREAS Y DE

MARTHA LUCIA OLAYA VARGAS

DELEGADO

FUNDACION COLOMBIA APRENDE

ARNULFO PEDRAZA

DELEGADO

BOGOTA

ACCESO - CENTRO DE FORMACION


PARA EL TRABAJO

PAOLA DAVILA

DELEGADO

CARTAGENA

Esta norma toma como referente la norma: Codigo 240201045 elaborado por (Organismo o entidad): SENA del ao: 2010 y se puede consultar en: HTTP://CERTICADOS.SENA.EDU.CO/CLABORALES
Control de Cambios
Tipo de Cambio

Sntesis Cambio Realizado

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