ESCUELA DE INGENIERIA CIVIL

PERSONALISMO

PROFESIONAL EN FORMACIN

Yessenia Cecibel Mena Trelles

DOCENTE

Miury Placencia

LOJA - ECUADOR

2015

TEMA: EDUCACION Y CIUDADANIA

La conferencia plenaria dirigida por Lastenia Bonilla en la que se destacaron 3 Panelistas nos
hablan como el titulo lo dice educacin y ciudadana.
Al hablar de educacin se est hablando al proceso personal que tiene como objetivo ayudar a
la persona a desarrollar y perfeccionar las potencialidades para alcanzar la propia plenitud
como ser humano y contribuir con el bien comn. Otros fines que se buscan con todo este es
alcanzar plenamente una persona educada, con la debida capacitacin para una profesin o
preparacin para ejercer la ciudadana de forma responsable, encuentra su sentido al bien de
cada persona.
El humanismo retornante busca su propio ideal, los humanistas no eran solo literarios, si no
protagonistas del proyecto de transformacin moral, cultural y poltico.
Se debe tener en cuenta que la educacin es una pauta ms para la superacin, pero cada
persona saca despliega lo que es como ser humano, los valores recogidos desde el hogar, es
por esto que es catalogada como derecho humano, derecho propio.
Dicho de otra forma la educacin es un proceso de todo ser humano, en el que coincidimos
todos, puesto que todos tenemos algo en comn. El ser humano, como ser compartido
ontolgicamente, tiene su propia identidad, su propia encarnacin, lo que la permite
descartarse como persona en el proceso educativo. Es por esto que el proceso educativo
empieza por cada una de las personas, ella se va trasciendo a si misma por la esencia que
posee como persona en la interaccin social.
Respecto a liderazgo, una persona es un lder cuando se lo propone y si ellas estn de acuerdo
con ella desean llevarla a cabo. Las caractersticas definen varios tipos de lderes, no el propio
liderazgo. Existen varios tipos de liderazgo que resultan indispensables en varias situaciones
para diferentes propsitos, esto es importante ingrediente para fortalecer las comunidades,
pero es distinto al que se necesita en el ejrcito.

Los paradigmas del liderazgo son:

Nivel de formacin comunicacin con precisin para poder trabajar en equipo.
Planta moral del liderazgo, sumergirse en grandes profundidades.
Las teoras del paradigma plantean que los lderes no nacen, se hacen puesto que traen
caractersticas fsicas, psicologas, influyendo por media de este con el resto de las personas,
se identifican varias caractersticas y rangos mismos que permiten diferenciar a un lder de un
seguidor, o distinguir a aquellos buenos lderes.
La mayora de personas, plantean una definicin de liderazgo, la cual tiene connotacin de
poder, seoro, honor prestigio o ventajas personales sobre subordinados, al servir y ayudar a
las personas que los rodean con fines intrnsecos.
La confianza o falta de ella inicia o conlleva a al xito o fracaso en resultados, sea en la vida
cotidiana, educacin o trabajo. Para ser lder se debe tener vocacin, considerar la vida como
una misin, un propsito de Dios no precisamente una carrera, buscando fuentes que nutran lo
dispuesto, las capacidades se desarrollan ms rpido si se empiezan cumpliendo las promesas,
de esta manera se aumentara la valoracin propia de la persona.
El liderazgo centrado en principios introduce un paradigma nuevo: La eficiencia se basa en
principios irremplazables, leyes naturales propias de la dimensin humana, dichos principios
forman parte de las sociedades civilizadas y constituyen las races de toda la familia que haya
prosperado. Dicho principio est relacionado con la supervivencia y estabilidad hacia la
desintegracin y destruccin que depende del grado en que reconozcan y vivan en armona
con principios como rectitud, equidad justicia, integridad, honestidad y confianza. Es fcil
trabajar sobre la personalidad: la pauta est en aprender tcnicas nuevas, poder expresarse,
adoptar tecnologa de relaciones humanas, emplear afirmaciones graficas o fortalecer la
autoestima. Sin embargo resulta que la verdadera prueba es la madurez, valorarse como

persona, y subordinarse a principios superiores, es la extraa esencia de la condicin humana

y el fundamento del liderazgo eficaz.