Universidad Nacional Autnoma de

Mxico
Colegio Agustn de Hipona A. C.
PREPARATORIA
6877

HISTORIA UNIVERSAL

Profesor: DAVID GARCA RUIZ.

Unidad: 2 Y 3
Asignatu
Titulo: Esbozo de las revoluciones burguesas.
Objetivo
s:

Fecha: 02 OCTUBRE-16

MOVIMIENTOS SOCIALES Y POLTICOS DEL

GENERAL: El alumno analizar de manera general las principales aportaciones de las revoluciones liberales, y
sus consecuencias para comprender el derrumbe de las monarquas absolutistas, el fortalecimiento de la
burguesa y el surgimiento de nuevos sistemas de gobierno.
El alumno comprender el desarrollo de los movimientos polticos y sociales del siglo XIX, y su relacin con las
ideologas de la poca, como resultado de los cambios que empezaron a generarse con las revoluciones del
siglo XVIII.

Periodo 4010: (A): 26,29 SEP Y 3,6,10,13,17,20,24,27,31 OCT Y Ciclo escolar: 2016 -2017.
3,7,10 NOV
de:
Grupos: 4010 y 4020.
(B): 26,29 SEP Y 3,6,10,13,17,20,24,27,31 OCT Y
impartici 4020:
Contenido
temtico:
2.5.- La Revolucin Francesa y el Imperio Napolenico.
2.5.1.- Desarrollo: Estados Generales y la creacin del tercer Estado.
2.5.2.- Los clubes o partidos polticos: Jacobinos, Girondinos y Monrquicos.
2.6.- Breves datos biogrficos de Napolen Bonaparte. Su obra militar y poltica.
2.6.1.- El Consulado, el consulado vitalicio y el Imperio Napolenico.
2.6.2.- La legislacin, el Cdigo Penal, el Cdigo Civil y su influencia universal.
2.7.- La Independencia de Iberoamrica.
2.7.1 La sociedad en Iberoamrica.
2.7.2.- Los movimientos de Independencia en Hispanoamrica: La Nueva Espaa,
Nueva Granada, Provincias Unidas de Ro de la Plata, Chile, Per y Brasil.
2.7.3.- Formacin de los Nuevos Estados Nacionales, organizacin poltica interna delas nuevas naciones.
2.7.4.- El Panamericanismo.
2.7.5.- Iberoamrica y su cultura durante el siglo XIX.
UNIDAD 3.- MOVIMIENTOS SOCIALES Y POLTICOS DEL SIGLO XIX (1814-1871).

3.1.- La Restauracin y la lucha entre liberales y absolutistas.

3.2.- Caractersticas de la Santa Alianza.
3.3.- Europa durante la Restauracin. Los grandes movimientos nacionalistas en
Europa y las revoluciones de 1830.
3.4.- Los movimientos obreros. Socialistas y anarquistas.
3.5.- El Socialismo Utpico y sus principales representantes: Toms Moro, RobertoOwen, Saint Simn, Charles Fourer.
3.6.- Carlos Marx y el Socialismo Cientfico como parte de la teora del MaterialismoHistrico.
3.7.- Los movimientos nacionalistas. Napolen III en Francia y los procedimientos de
unificacin poltica en Italia y Alemania.

PROGRAMA DE EVALUACIN 2. HISTORIA UNIVERSAL III.

Factores

Pondera
cin

Aprendizajes declarativos.
Se estudiarn las nociones ms representativas de
la Revolucin Francesa, as como de las
Revoluciones de 1820, 1830 y 1848.

40%

Aprendizajes Procedimentales.

60%

Elaborar la portada de la Unidad I.

Redactar
correctamente
resmenes
y
sntesis.
Elaborar collage en su cuaderno, con
imgenes representativas de la Unidad
Se
distinguirn
las
caractersticas
polticas,
econmicas y sociales ms relevantes que se
derivaron de la Revolucin Francesa y del Imperio
Napolenico precisando, adems, la importancia que
dicho proceso tuvo en relacin con el ascenso
poltico de la
burguesa, la
expansin del
liberalismo, el desarrollo del nacionalismo y el
debilitamiento del feudalismo.
Se
comprender
la
trascendencia
de
los
movimientos de independencia de lberoamrica, as
como las caractersticas del desarrollo de las nuevas
naciones en el contexto de la poca.
Se correlacionarn las propuestas ideolgicas del
liberalismo y el monarquismo con los rasgos
sobresalientes que caracterizan la realizacin del
Congreso de Viena, la Santa Alianza y las
Revoluciones de 1820, 1830 y 1848.
Se distinguirn las condiciones de vida de la clase
obrera en el siglo XIX y sus implicaciones en el
desarrollo del Ludismo, el Cartismo y el
Cooperativismo.
Se estudiarn las propuestas y acciones relevantes,
orientadas a mejorar la situacin de los obreros, por
el Socialismo utpico, el
Socialismo cientfico y el Anarquismo.
Se comprendern los rasgos caractersticos de la
ideologa nacionalista y su proyeccin en los
procesos de unificacin poltica llevados a cabo en
Italia y en Alemania.

Instrumento

Fecha

*Examen escrito.
Examen parcial 2
Considerando
el
contenido temtico
y con base a los
objetivos.

14 - 18
DE
NOVIEMB
RE 2016.

APUNTES 15%.
Se revisarn LOS
MIERCOLES Y
JUEVES.
EL ALUMNO
TOMARA APUNTES
DEL DIARIO Y SE
REVISARAN LOS
DIAS MIERCOLES Y
JUEVES EN EL
SALN.

EVALUACI
N
CONTINUA
EN CLASE.

TAREAS 10%

LECTURAS,
CUESTIONARIOS Y/
O VIDEOS: 25 %
FECHA: LOS
MIRCOLES,
CUANDO SEA
NECESARIO SE
REVISARAN
CUESTIONARIOS E
INVESTIGACIONES,
ASI COMO
LECTURAS.

ACTIVIDAD DE LA
BIBLIOTECA: 10%

LOS
MIRCOLES
SE
REVISARAN
CUESTIONA
RIOS.

Se
entregar
un reporte
de la
biblioteca
CON
IMGENES
terminand
o la
actividad,
EN FECHA
INDICADA
EN LA
BITCORA
DE LA
BIBLIOTEC
A.
EN
OCTUBRE

NOVIEMBR
E SEGN
CORRESPON
DA LA

FECHA DE

Observacion
es

Se realizara una investigacin bibliogrfica en la Biblioteca,

y se entregar adems un trabajo.

INGRESO A
LA
BIBLIOTEC
A

Aprendizajes Actitudinales.
Estructuracin de temas
Ser indispensable que el alumno COOPERE y
COLABORE en forma individual o por Equipos para
der evaluado en forma correcta y continua.
*SER OBLIGATORIO TENER LA LIBRETA COMPLETA,
CON LOS TEMAS Y TAREAS REALIZADAS EN LA
SEMANA.

Revisado por:

SE
ENTREGAR
N
REPORTES
DE VIDEOS

CUESTIONA
RIOS EN
COORDINACI
N A LAS 7:
AM.
DE LO
CONTRARIO
TENDR UN
VALOR
MENOR.

sello de la institucin