Escuela Normal Particular

Colegio Guanajuato
INDEPENDENCIA # 1603 COL. SAN MIGUEL

Ulises Yahir Gonzalez.

Alumno (a)

_______Formacin ciudadana._______
Asignatura

Tarea 4
Tema a tratar

_______Silvia Lorena Prez Gonzlez. _______

Maestro

Len; Gto. 7 de Octubre del 2016____

Fecha de entrega

EQUIDAD.
Se conoce como equidad a la justicia social por oposicin a la letra del
derecho positivo. La palabra equidad proviene del latn "equitas".
Como tal, la equidad se caracteriza por el uso de la imparcialidad para reconocer
el derecho de cada uno, utilizando la equivalencia para ser iguales. Por otro lado,
la equidad adapta la regla para un caso concreto con el fin de hacerlo ms justo.
Grecia es considerada la cuna de la justicia y de la equidad, ya que no exclua la
ley escrita, slo lo haca ms democrtica, y tambin tuvo un papel importante en
el derecho romano.
TRANSPARENCIA.
Cuando el concepto de transparencia se aplica sobre una persona, una entidad u
organizacin, entre otros, tiene una connotacin absolutamente positiva, dado que
decir de alguien que se destaca por su transparencia est considerado como valor
hper positivo porque est comprobada su honestidad y su lejana respecto de la
mentira.
LEGALIDAD.
Cuando se habla de legalidad se hace referencia a la presencia de un sistema de
leyes que debe ser cumplido y que otorga la aprobacin a determinadas acciones,
actos o circunstancias, y como contrapartida desaprueba a otras tantas que
afectan las normas establecidas y vigentes. La legalidad es, entonces, todo lo que
se realice dentro del marco de la ley escrita y que tenga como consecuencia
supuesta el respeto por las pautas de vida y coexistencia de una sociedad
dependiendo de lo que cada una de ellas entienda por tal concepto.
La justicia social consiste en un conjunto de polticas que tienen la misin de
resolver situaciones en las que se plantea desigualdad y exclusin entre el
colectivo social de un lugar determinado. La misin es que a travs de las mismas
el estado se haga presente presentando servicios que les ayuden a estar

personas a superar o salir de una situacin de vulnerabilidad social.

La relacin que tendran que tener estos conceptos en cuanto a la educacin o el
concepto escolar es encaminada principalmente en cuanto a los maestros y
directores siendo ellos los que encaminen a los alumnos a hacerse participes de
estos conceptos y que desde el saln de clase o incluso en la escuela los pongan
en practica.