Didctica Especfica II y Residencia A

18- abril- 2016

Trabajo Prctico n2: Anlisis del Diseo Curricular de la CABA para

Lengua y Literatura y Planificacin Anual.
Contar con una copia (y traerla a clase) del Diseo Curricular para el Ciclo
Bsico y para la Formacin General del Ciclo Orientado de la NES en formato
digital o en papel.
(Vern
que
los
apartados
OBJETIVOS,
CONTENIDOS
TRONCALES,
PRESENTACIN DE CONTENIDOS y PROPSITOS DE ENSEANZA se presentan
para el espacio curricular de Lengua en toda la escuela secundaria, as que son
los mismos en ambos documentos. Luego se diferencia el diseo de cada ao)
Les propongo conocer a fondo el diseo curricular de Lengua a partir de una
lectura detenida de la propuesta y luego reflexionar individualmente:
1. Los objetivos: te parecen adecuados y suficientes? cul te parece el
criterio o los criterios adoptado/s para su formulacin? agregaras o
descartaras alguno?
2. Los contenidos troncales: te parece vlida la seleccin de los cuatro
ejes? Y los contenidos que incluye cada eje? Fundamentar teniendo en
cuenta la presentacin. Qu bases tericas pedaggicas, didcticas y
disciplinares se adoptan?
3. Observar el desarrollo de estos contenidos troncales en cada ao y
analizar la progresin que presentan. Atienden a los objetivos
propuestos?
4. El documento distingue claramente los objetivos a ser alcanzados por
los alumnos, de los propsitos de enseanza formulados para el docente.
Comparts lo formulado en estos ltimos? Agregaras alguno?
Fundament tu respuesta.
5. Compartan en grupos de cuatro lo trabajado y asienten por escrito las
conclusiones del grupo para cada tem de los anteriores.
6. Realicen una planificacin anual para uno de los niveles de 1 a 5 ao,
tomando como base el diseo correspondiente.
Entregan: las reflexiones individuales, las compartidas en el grupo y una
planificacin por grupo.
Fecha de entrega por Edmodo : 1 de abril.