Sei sulla pagina 1di 4

Relatório Individual 3º Período, Área de Projecto 2009/2010

Relatório Individual do 3ºPeríodo

Para: Professora/Orientadora Mª dos Anjos Poeira – Área de Projecto

De: Ana Carolina Martins da Cruz, 12ºD, Nº 1

Seia, 3 de Junho de 2010

O presente relatório tem como principal objectivo, referir o


desenvolvimento deste período, assim como um balanço geral do ano lectivo
2009/2010.

No presente relatório vou abordar as actividades realizadas ao longo


deste período, o relacionamento entre a professora/orientadora e os alunos,
com o meu grupo, o projecto final, uma observação crítica e como conclusão, o
que foi para mim a disciplina de Área de Projecto.

No decorrer do 3º período o meu grupo (II) desenvolveu e participou em


várias actividades, sendo elas: entrevista a quatro humoristas portugueses,
Aldo Lima, Nelton, Francisca Menezes e Óscar Branco, no dia 17 de Abril,
participação na actividade “Poesia de Intervenção”, no dia 26 de Abril, o “Dia
Cultura” onde foram expostas diversas fotos, tiradas pelos membros do grupo
em viagens relacionadas com área projecto, como também a realização de
uma palestra. Tanto o “Dia Cultural”, como a palestra realizaram-se no dia 21
de Maio com a colaboração de um ex-aluno da Escola Secundaria de Seia,
João Silva Mendes, aluno na faculdade de direito em Coimbra, onde nos
presenteou com uma bela palestra sobre o fado Académico de Coimbra,
entrevista á comunidade Senense e alguns estudantes de Coimbra. Sem
Relatório Individual 3º Período, Área de Projecto 2009/2010

esquecer, a viagem realizada a Lisboa no dia 31 de Abril, com interesse de


todos os grupos para o desenvolvimento do projecto. Estas actividades foram
realizadas com sucesso, obtendo assim resultados positivos de um esforço e
trabalho colectivo.
Neste período desenvolvi trabalho referente à: elaboração de alguns
diários de bordo, participação na actividade “Poesia de Intervenção”, no plano e
relatório da viagem a Lisboa, na exposição dos símbolos culturais e na
organização da palestra.
Sem admiração minha, o meu grupo continuou com um óptimo
ambiente, a máxima inter-ajuda, compreensão, união e dedicação perante o
projecto e o subtema, visto que o projecto final a cada semana que passava se
aproximava.
Relativamente ao relacionamento entre professora/orientadora e os
alunos, para minha admiração correu de uma maneira inesperada. Depois de
três anos de ensino ao lado da professora, de orientação na disciplina de Área
de Projecto pensava que o final seria como as histórias de encantar “felizes
para sempre …”, mas enganei-me. Na minha opinião tudo começou por
discussões insignificantes e falta de comunicação por ambas as partes o que
levou ao trágico acontecimento no decorrer do ensaio final no CISE e na
apresentação final.
Dois dias antes da apresentação final no auditório da escola, a
professora surpreendeu-nos ao impor ideias e diversos diapositivos destinados
alguns alunos, posteriormente esses alunos foram excluídos da apresentação
final do projecto.
Indignada ao ouvir aquilo, assim como a maioria dos alunos, não
aceitamos algumas ideias impostas pela professora nesse mesmo dia, pois
apesar de alguns alunos serem mais fracos, com pouca determinação em
palco e a dirigirem-se para o público, desenvolveram ao longo do ano lectivo
um projecto interessante, cativante e entusiasmante. Para mim este projecto
não me ajudou apenas a nível cultural, nem tradicional, mas também como
uma preparação para ingressar na universidade.
Não poderia deixar de referir sobre o que me disse em relação á minha
fundamentação teórica, fiquei surpreendida ao ouvir aquelas palavras no último
ensaio no CISE, confesso, pois ao lidar comigo durante três anos sabia e sabe
Relatório Individual 3º Período, Área de Projecto 2009/2010

que de todo o meu grupo eu sempre fui a mais fraca, refiro-me ao nível de
notas, esforcei-me ao máximo para conseguir uma boa pesquisa, um bom
tratamento, boa informação, etc. Mas não me quero lamentar, nem nada que
se pareça, só que magoou ouvir aquelas palavras, por muito fraca que seja, na
minha opinião a fundamentação teórica não seria desculpa para eu ser
excluída da apresentação final.
Também não poderia deixar passar em branco o acontecimento que
envolve duas alunas e colegas de turma, a Ana Margarida Morais e a Rafaela
Saraiva, elas não merecem zero nas atitudes e valores, por terem manifestado
a opinião de toda a turma referente a todos os acontecimentos que decorreram
nesse mesmo dia. Na minha opinião é um assunto que tem de ser muito bem
esclarecido, pois nunca a nossa turma foi liderada por ninguém e apenas o que
foi referido por essas alunas foram a opinião de toda a turma, sendo assim
todos merecíamos zero nas atitudes e valores.
Chegado o dia da apresentação final, no dia 27 de Maio, com admiração
nossa conseguimos encher o auditório do CISE, não apenas com a
comunidade escolar mas também com os pais, familiares dos alunos e
população Senense. Apesar de o último ensaio não ter corrido da melhor
maneira, a apresentação final correu super bem, todos os grupos estiveram em
contacto com o público, com uma bela apresentação e espontaneidade ao falar
sobre o subtema. Tudo isso não se deveu apenas ao nosso esforço, mas
também ao da professora, que nos orientou, ensinando que o projecto era um
só, uma unidade. No decorrer e no final da apresentação fomos aplaudidos por
aquele público imenso, que nos mostrou que todo o esforço, trabalho e
dedicação valeu a pena, e assim fez-nos também esquecer por instantes todo
o mau ambiente que foi vivido durante a semana no ambiente da turma.
Em suma, a disciplina de Área de Projecto foi muito enriquecedora, não
só a nível cultural mas também académico e social. Aprendi a trabalhar melhor
em grupo, saber escutar, a discordar e opinar sobre aquilo que os outros
pensavam e só assim conseguimos obter um bom resultado.
Com um tema tão cativante “Ser Português … Portugal no Mundo” e um
subtema demasiado motivante e envolvente para ser desenvolvido, tanto eu
como o meu grupo aprendemos diversas coisas às quais desconhecíamos e
Relatório Individual 3º Período, Área de Projecto 2009/2010

isso ajudou para que adquiríssemos novos conhecimentos e assim anexarmos


ao nosso projecto.