Secretara de Educacin

Servicios Educativos Integrados al Estado de Mxico

Direccin de Educacin Secundaria y Servicios de Apoyo
Departamento de Educacin Secundaria General en el Valle de Mxico

SEIEM

Escuela Secundaria General Benemrito de las Amricas Clave ES-354-17, .T.15DES0017S

GEOGRAFA DE MXICO Y DEL MUNDO

PLANEACIN DE ACTIVIDADES PARA LOS GRUPOS DE PRIMERO A, B, C Y D.
Prof. Marco Antonio Velzquez Flores
Ciclo escolar 2016 - 2017
Del 04 al 14 de Octubre del 2016.

BLOQUE 1
EJE TEMTICO
CONTENIDOS

El espacio geogrfico
Espacio geogrfico y los mapas
Crculos y puntos de la Tierra: paralelos, meridianos y polos.
Importancia de las coordenadas geogrficas: latitud, longitud y altitud.
Importancia y utilidad de los husos horarios.
Localizacin de lugares y zonas horarias en mapas.

CONCEPTOS
Localizacin de diversos lugares del
mundo y de Mxico con el empleo de
coordenadas geogrficas.

HABILIDADES
Representacin de ciudades, pases y
regiones, y determinacin de husos
horarios a partir de coordenadas
geogrficas.

PROPOSITO

APRENDIZAJES
ESPERADOS
Movilizar conceptos, habilidades Reconoce la utilidad de
y actitudes en situaciones de la
las escalas numrica y
vida cotidiana para asumirse
grfica para la
como parte del espacio
representacin del
geogrfico, valorar la diversidad territorio en mapas.
natural, social, cultural y
Localiza lugares y zonas
econmica, y fortalecer la
horarias en mapas, a partir
identidad nacional
de las coordenadas
geogrficas y los husos
horarios
EVALUACION
1
2
3
4
5
6
7

Actividad inicial.
Crculos y puntos de la Tierra.
Importancia de las coordenadas geogrficas.
Coordenadas Geogrficas.
Husos horarios.
Localizacin de lugares y zonas horarias en mapas
Desafo final.

ACTITUDES
Adquirir conciencia del espacio al
localizar y representar lugares con el
uso de las coordenadas y los husos
horarios.

COMPETENCIAS
Manejo de informacin geogrfica
Localizan lugares, ciudades y pases, a partir
de las coordenadas geogrficas.
Analizan las coordenadas geogrficas de varios
planos para despus explicar lo que es latitud
longitud y altitud.
Determinan la hora en cualquier punto de la
superficie terrestre

NIVEL DE
DESEMPEO

RECURSOS Y MATERIAL DIGITAL SUGERIDO

http://es.wikipedia.org/wiki/Huso_horario http://www.worldtimezone.com/index_es.php
http://mx.encarta.msn.com/encyclopedia_761551750/ Globo_terr%C3%A1queo.html
http://educacion.tamps.gob.mx/alumnos/temas.php?MATERIA=36&leccionId=15&UNIDAD=68

ACTIVIDADES
Inicio:
1. Actividad inicial:
- Utiliza una hoja albanene para calcar la imagen de la representacin de la Tierra de la pgina 35.
- Identifiquen las lneas que cruzan la Tierra y escriban su nombre sobre cada una de ellas.
- Escriban debajo de la representacin que realizaron el Aprendizaje Esperado. Enseguida contesten las
preguntas: Qu son las coordenadas geogrficas y los husos horarios?, cmo se relacionan las lneas
que identificaron en el esquema de la Tierra con la localizacin de lugares y zonas horarias?
Desarrollo:
2. Crculos y puntos de la Tierra:

Eje Terrestre

Crculos y puntos de la Tierra

Meridianos

Paralelos
(Ecuador, trpicos y crculos polares)

3. Importancia de las coordenadas geogrficas:

- Dibuja en tu cuaderno un mapa conceptual de los tres elementos de las coordenadas geogrficas.
- Al trazarlo, recuerda incorporar una breve definicin de cada uno, su utilidad para la localizacin de
lugares en el mundo y cmo se expresa.
- Incluye algunas imgenes que sirvan de referencia para explicar cada elemento de tu mapa conceptual.
- Expongan su trabajo ante el grupo y evalen los resultados.
Importancia de las coordenadas
geogrficas

Latitud

Es . . .

Altitud

Longitud

Es . . .

Es . . .

4. Coordenadas Geogrficas:
- En un planisferio de coordenadas geogrficas, localiza los siguientes puntos:
5. Husos horarios:
- Analiza el texto de las pginas 38 y 40, y explica cul es la importancia y utilidad de los husos horarios.

Cierre:
6. Localizacin de lugares y zonas horarias en mapas:
- Con base en la informacin del mapa de la pgina 41, realiza lo siguiente:
Copia en el cuaderno las siguientes Coordenadas Geogrfica a modo de lista:
412257N/21037E
402457N/34156O
424906N/13839O
363201N/61758O
395859N/00159O
413922N/05238O
- Con ayuda del mapa de la pgina 39 identifica la zona horaria a la que corresponde cada lugar. Escriban
esta informacin a la derecha de cada ciudad.
7. Desafo final:
- En parejas, lean el texto e identifiquen las ciudades que visit Guillermina, con base en el mapa de la
pgina 39.
Hola, mi nombre es Guillermina, vivo en Bogot, Colombia, y durante el verano visit muchos lugares
porque mi pap trabaja exportando caf. Te paso las coordenadas de las ciudades que visitamos, a ver si
logras saber cules fueron. Primero volamos a la ciudad localizada en 404251N/740021O y
despus cruzamos el ocano Atlntico y aterrizamos en 513025N/0739O. De ah, volamos varias
horas para llegar a 35422N/1394254E. Nuestro ltimo destino antes de llegar a casa fue 343630
S/582219O.
Finalmente, unan los puntos para sealar la ruta que sigui Guillermina.
OBSERVACIONES

ELABORO

VO. BO SUBDIRECTORA

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MAESTRO: MARCO ANTONIO VELAZQUEZ FLORES

MAESTRA: OLIMPIA M. SALGADO CERVANTES