De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educao (Lei 9394/96) em

seu artigo 12 abrange os deveres da famlia como uma das responsveis

pelo desenvolvimento educacional da criana, bem como a escola em criar
processos de articulao com a famlia, alm de mant-la informada sobre
sua proposta pedaggica e outras informaes como frequncia e
rendimento do aluno. Entretanto, vivemos uma outra realidade entre os
muros que cercam nossas escolas. Convivemos com vrios problemas
educacionais entre eles o desinteresse, a falta de compromisso, a
desordem, o desrespeito s regras de conduta e a falta de limites por parte
dos alunos e tambm a indiferena e irresponsabilidade por parte das
famlias. Diante de tais problemas a escola vive uma crise e questiona-se o
que pode ser feito para que a famlia e escola caminhem juntas no processo
ensino aprendizagem. Cada vez mais, os alunos vem para a escola com
menos limites e desconhecem valores que devem ser trabalhados pela
famlia. Muitos pais chegam a pensar que obrigao da escola ensinar
bom comportamento, boas maneiras e at as famosas palavrinhas mgicas
para seus filhos, ou seja, passam para a escola toda a responsabilidade que
dada a eles. Como consequncia disto, a educao fornecida nestas duas
instituies ao invs de se completarem, concorrem entre si e ambas na
maioria das vezes no conseguem resultados positivos. Estudos revelam
que a participao da famlia na vida escolar das crianas de suma
importncia para o bom desempenho do educando e tambm dever da
famlia contribuir para um boa formao de carter e ensinar valores ticos
e morais. Sendo assim, a famlia desempenha papel decisivo na educao
formal e informal dos filhos, alm de construir laos de afetividade. Como
destaca os estudos de Feij (2008, p.108) ao concluir que:
Quando preservamos valores morais e sociais, quando demonstramos
interesse ao prximo, quando somos justos, honestos, equilibrados,
assertivos em nossas atitudes, por modelao tenderemos a formar filhos
tambm justos, honestos, equilibrados e interessados em valores sociais.
Assim, as aes, reaes e atitudes tomadas pelos pais afetam diretamente
na aprendizagem da criana. A criana por sua vez, estar atenta a fala
enviada atravs do exemplo de comportamento de seus pais. Portanto, a
preparao para a vida, a formao da personalidade, a construo do SER
no responsabilidade da escola. na famlia que se constroem cidados
dignos, de boa ndole, por isso necessrio ensinar limites, princpios e
valores e que os mesmos sejam transmitidos de pai para filho atravs do
prprio exemplo.
Professora e Coordenadora de Projetos