Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Anexo 1
Diferencia entre calor y temperatura
Pgina 1
Fsica II
Anexo 2
Pgina 2
Fsica II
La diferencia de temperaturas como motivo de transferencia de calor
Cul es tu opinin?
Qu le responderas a Ramn?
Pgina 3
Fsica II
Anexo 3
Nombre del alumno:_______________________________________________________________
Grado:_________Grupo:________
1.-Un da Fernando puso en su congelador dos moldes para hacer hielos, uno con agua
fra y otro con agua caliente. Para su sorpresa, despus de un rato, el molde con agua
caliente ya estaba congelado, mientras que el que contena el agua fra, segua
estando lquido. Por qu paso esto?
2.-Queta cocina un rico atole para la cena. Irma trata de ayudarla, pero cuando toma la
cuchara de metal que Queta dej en la olla se quema la mano. Irma le dice a Queta
que es mejor utilizar cucharas de madera para cocinar, porque con las de madera no te
quemas. Por qu no te quemas cuando agarras una cuchara de madera que dejaste
en una olla caliente y no te pasa lo mismo con una cuchara de metal?
3.-Irma fue al congelador de su casa y agarr una charola metlica que se encontraba
adentro. Para su dolorosa sorpresa su mano se qued pegada a la charola. Fernando
que estaba con ella, le indico inmediatamente metiera la mano con la charola en agua
corriente en el fregadero donde pudo finalmente separarla. Por qu se peg su mano
a la charola?
4.-Ramn est preocupado por su peso porque piensa que puede engordar demasiado.
Con Irma va a comerse unos tacos, pero sabe que comiendo tacos se engorda porque
tienen muchas caloras. Por qu una dieta baja en caloras hace que la persona pierda
peso?
Pgina 4
Fsica II
Pgina 5
Fsica II
Anexo 4
Relaciona la columna de las temperaturas con el termmetro que aparece e
indica sobre el la temperatura correspondiente.
Pgina 6
Fsica II
Anexo 5
En equipo resuelve cada ejercicio acompaado de datos, formula, sustitucin y
resultado
1. Si la temperatura interior de un automvil con sistema de aire acondicionado es de 10 o C. Cul
ser su temperatura en la escala Fahrenheit?
2. La temperatura de
fusin del Bromo es de 19 o F y la de ebullicin 140o F.
Expresar estas temperaturas en grados Celsius.
Pgina 7
Fsica II
CECyTEH PLANTEL:________________________________Asignatura:______________________
Nombre del Alumno:______________________________________________________________
Grupo:____________ Carrera o Especialidad:__________________________________________
Competencia a desarrollar: _________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Actividad:___________________________________________________
Fecha:___________________________
Nombre del docente:_____________________________________________________________
Pgina 8
Fsica II
Anexo 6
Pgina 9
Fsica II
Pgina 10
Fsica II
Anexo 7
1.-Un puente de acero tiene 800 m de longitud. Qu longitud tendr cuando la temperatura
aumente de 12 C a 40 C?.
Pgina 11
Fsica II
CECyTEH PLANTEL:________________________________Asignatura:______________________
Nombre del Alumno:______________________________________________________________
Grupo:____________ Carrera o Especialidad:__________________________________________
Competencia a desarrollar: _________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Actividad:___________________________________________________
Fecha:___________________________
Nombre del docente:_____________________________________________________________
Pgina 12
Fsica II
Anexo 8
Pgina 13
Fsica II
Anexo 9
Pgina 14
Fsica II
1.-Calcular el rea final que tendra la plataforma de acero de un trailer, cuya superficie es de
15.4 m2 a una temperatura de 13 o C, al transportar su carga de la ciudad de Toluca a
Culiacn en un da cuya temperatura se eleva hasta 48 o C.
2.-Una lmina de acero tiene un rea de 2m 2 a una temperatura de 8C. Cul ser su rea
final al elevarse su temperatura a 38C?
3.-A una temperatura de 33.5C un portn de hierro tiene un rea de 10 m 2. Cul ser su
rea final al disminuir su temperatura a 9C?
Pgina 15
Fsica II
CECyTEH PLANTEL:________________________________Asignatura:______________________
Nombre del Alumno:______________________________________________________________
Grupo:____________ Carrera o Especialidad:__________________________________________
Competencia a desarrollar: _________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Actividad:___________________________________________________
Fecha:___________________________
Nombre del docente:_____________________________________________________________
Pgina 16
Fsica II
Anexo 10
ANEXO 11
Pgina 17
Fsica II
Anexo 11
Pgina 18
Fsica II
1.- Un frasco de vidrio de 1.5 litros, se llena completamente con mercurio a una
temperatura de 18 C y se calienta hasta 100 C Cunto mercurio se derrama del
frasco?
2.-Un tubo de cobre tiene un volumen de 0.009 m 3 a 10C y se calienta a 200C. Calcular.
a) Cul es su volumen final?
b) Cul es su dilatacin cbica en m3 y en litros?
5.- Un tanque de hierro de 200 litros de capacidad a 10C, se llena totalmente de petrleo, si
se incrementa la temperatura de ambos hasta 38C, calcular.
a) Cul es la dilatacin cbica del tanque?
b) Cul es la dilatacin cbica del petrleo?
c) Cunto petrleo se derrama en litros y cm 3?
Pgina 19
Fsica II
CECyTEH PLANTEL:________________________________Asignatura:______________________
Nombre del Alumno:______________________________________________________________
Grupo:____________ Carrera o Especialidad:__________________________________________
Competencia a desarrollar: _________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Actividad:___________________________________________________
Fecha:___________________________
Nombre del docente:_____________________________________________________________
Anexo 12
Pgina 20
Fsica II
Pgina 21
Fsica II
CECyTEH PLANTEL:________________________________Asignatura:______________________
Nombre del Alumno:______________________________________________________________
Grupo:____________ Carrera o Especialidad:__________________________________________
Competencia a desarrollar: _________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Actividad:___________________________________________________
Fecha:___________________________
Nombre del docente:_____________________________________________________________
Pgina 22
Fsica II
Anexo 13
Observa a tu alrededor y te dars cuenta de que todos los objetos tienen determinada
forma, color, masa y volumen; pueden ser duros, blandos, rgidos, elsticos, lisos,
speros, brillantes, etc.
Todo lo que nos rodea est formada por materia, pero Qu es la materia?...
Contesta las siguientes preguntas:
1- Menciona cuales son los estados de la materia.
3- Describe cuales son las medidas de seguridad en el uso del gas que se
utiliza en las estufas y calentadores de agua (boyler).
Pgina 23
Fsica II
CECyTEH PLANTEL:________________________________Asignatura:______________________
Nombre del Alumno:______________________________________________________________
Grupo:____________ Carrera o Especialidad:__________________________________________
Competencia a desarrollar: _________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Actividad:___________________________________________________
Fecha:___________________________
Nombre del docente:_____________________________________________________________
Pgina 24
Fsica II
Anexo 14
Nombre del gas
Aplicacin o uso
Avisos luminosos y lmparas de vapor de
sodio.
Nen
Pgina 25
Fsica II
CECyTEH PLANTEL:________________________________Asignatura:______________________
Nombre del Alumno:______________________________________________________________
Grupo:____________ Carrera o Especialidad:__________________________________________
Competencia a desarrollar: _________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Actividad:___________________________________________________
Fecha:___________________________
Nombre del docente:_____________________________________________________________
Pgina 26
Fsica II
Anexo 15.
CECyTEH PLANTEL:________________________________Asignatura:______________________
Nombre del Alumno:______________________________________________________________
Grupo:____________ Carrera o Especialidad:__________________________________________
Competencia a desarrollar: _________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Actividad:___________________________________________________
Fecha:___________________________
Nombre del docente:_____________________________________________________________
Si
2
Pgina 27
No
1
Puntaje
Observaciones
Fsica II
Anexo 16
Pgina 28
Fsica II
Anexo 17
En equipo con ayuda de los ejercicios resueltos y tu formulario, resuelve los
siguientes ejercicios propuestos
Una masa de helio contenida en un globo de 0.4 m3, soporta una presin de 49 x 10- 5
su estado inicial. Cul ser su volumen al duplicar la presin?
N
m2
Pgina 29
en
Fsica II
CECyTEH PLANTEL:________________________________Asignatura:______________________
Nombre del Alumno:______________________________________________________________
Grupo:____________ Carrera o Especialidad:__________________________________________
Competencia a desarrollar: _________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Actividad:___________________________________________________
Fecha:___________________________
Nombre del docente:_____________________________________________________________
Pgina 30
Fsica II
Anexo 18
Pgina 31
Fsica II
Anexo 19
Pgina 32
Fsica II
Pgina 33
Fsica II
CECyTEH PLANTEL:________________________________Asignatura:______________________
Nombre del Alumno:______________________________________________________________
Grupo:____________ Carrera o Especialidad:__________________________________________
Competencia a desarrollar: _________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Actividad:___________________________________________________
Fecha:___________________________
Nombre del docente:_____________________________________________________________
Pgina 34
Fsica II
Anexo 20
Pgina 35
Fsica II
Anexo 21
En equipo con ayuda de los ejercicios resueltos y tu formulario, resuelve los
siguientes ejercicios propuestos
Pgina 36
Fsica II
CECyTEH PLANTEL:________________________________Asignatura:______________________
Nombre del Alumno:______________________________________________________________
Grupo:____________ Carrera o Especialidad:__________________________________________
Competencia a desarrollar: _________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Actividad:___________________________________________________
Fecha:___________________________
Nombre del docente:_____________________________________________________________
Pgina 37
Fsica II
Anexo 22
Anexo 23
Pgina 38
Fsica II
En equipo con ayuda de los ejercicios resueltos y tu formulario, resuelve los siguientes ejercicios
propuestos
1.Una masa de hidrgeno gaseoso ocupa un volumen de 3 L. a una temperatura de 42 C y una
presin absoluta de 684 mm de Hg. Cul ser su presin absoluta si su temperatura aumenta a 58 C y
su volumen es de 3.5 L?
2.Un gas que est dentro de un recipiente de 6 litros se le aplica una presin absoluta de 1265 mm de
Hg y su temperatura es de 14 C. Cul ser su temperatura si ahora recibe una presin absoluta de
940 mm de Hg y su volumen es de 4.8 L?
3.Una masa de hidrgeno gaseoso (H2) ocupa un volumen de 180 litros en un depsito a una presin
0.9 atmsferas y una temperatura de 16 C. Calcular :
a) Cuntos moles de hidrgeno se tienen?
b) A qu masa equivale el nmero e moles contenidos en el deposito?
4.Cuntos
moles de gas helio (He) hay en un cilindro de 8 litros, cuando la presin
es de 2.5 x105 N/m y la temperatura es de 37C? Cul es la masa del helio?
Pgina 39
Fsica II
CECyTEH PLANTEL:________________________________Asignatura:______________________
Nombre del Alumno:______________________________________________________________
Grupo:____________ Carrera o Especialidad:__________________________________________
Competencia a desarrollar: _________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Actividad:___________________________________________________
Fecha:___________________________
Nombre del docente:_____________________________________________________________
Anexo 24
Pgina 40
Fsica II
A) Coloca en cada lnea la forma de propagacin de calor que representan las imgenes justifica tu
respuesta en cada caso.
Conduccin:
Conveccin:
Radiacin:
Anexo 25
Pgina 41
Fsica II
Identifica los cambios de estado de la materia y colcalos en los recuadros
correspondientes.
Pgina 42
Fsica II
Anexo 26
Pgina 43
Fsica II
Pgina 44
Fsica II
Anexo 27
Ejercicios de calor especfico
Pgina 45
Fsica II
CECyTEH PLANTEL:________________________________Asignatura:______________________
Nombre del Alumno:______________________________________________________________
Grupo:____________ Carrera o Especialidad:__________________________________________
Competencia a desarrollar: _________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Actividad:___________________________________________________
Fecha:___________________________
Nombre del docente:_____________________________________________________________
Pgina 46
Fsica II
Anexo 28
Pgina 47
Fsica II
Anexo 29
Pedro quiere calcular la cantidad de calor que se requiere para cambiar 100g
de hielo a -15 C en vapor a 140 C.
Datos
Sustitucin y resultados
Formulas
Pgina 48
Fsica II
CECyTEH PLANTEL:________________________________Asignatura:______________________
Nombre del Alumno:______________________________________________________________
Grupo:____________ Carrera o Especialidad:__________________________________________
Competencia a desarrollar: _________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Actividad:___________________________________________________
Fecha:___________________________
Nombre del docente:_____________________________________________________________
Pgina 49
Fsica II
Anexo 30
Pgina 50
Fsica II
Pgina 51
Fsica II
Pgina 52
Fsica II
Anexo 31
Ejercicios propuestos del calormetro
1.-Una barra de plata de 335.2g con una temperatura de 100C se introduce en
un calormetro de aluminio de 60g de masa que contiene 450g de agua a
23C.Se agita la mezcla y la temperatura se incrementa hasta 26 C. Cul es
el calor especfico de la plata?
Pgina 53
Fsica II
CECyTEH PLANTEL:________________________________Asignatura:______________________
Nombre del Alumno:______________________________________________________________
Grupo:____________ Carrera o Especialidad:__________________________________________
Competencia a desarrollar: _________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Actividad:___________________________________________________
Fecha:___________________________
Nombre del docente:_____________________________________________________________
Pgina 54
Fsica II
Anexo 32
Pgina 55
Fsica II
Pgina 56
Fsica II
Pgina 57
Fsica II
Pgina 58
Fsica II
Pgina 59
Fsica II
CECyTEH PLANTEL:________________________________Asignatura:______________________
Nombre del Alumno:______________________________________________________________
Grupo:____________ Carrera o Especialidad:__________________________________________
Competencia a desarrollar: _________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Actividad:___________________________________________________
Fecha:___________________________
Nombre del docente:_____________________________________________________________
Pgina 60
Fsica II
Anexo 33
Pgina 61
Fsica II
Sistema
Termodinmico
Termodinmica
Adiabticos
Procesos
termodinmicos
No adiabticos
Procesos termodinmicos
Pgina 62
Fsica II
Proceso Isotrmico
____________ constante
Proceso Isocrico
____________ constante
Procesos
Termodinmi
cos
ANEXO 34
Pgina 63
Procesos Adiabtico
____________ constante
Proceso Isobrico
____________ constante
Fsica II
Fsica II
Nombre del Alumno(a):
____________________________________________
_
Semestre y Grupo:__________
Competencia Genrica a desarrollar:
CG. 4 Escucha, interpreta y emite mensajes
pertinentes en distintos contextos mediante
la utilizacin de medios, cdigos y
herramientas apropiados.
Competencia Disciplinar: CD. 4.
Obtiene, registra y sistematiza la
informacin para responder a preguntas de
carcter cientfico, consultando fuentes
relevantes y realizando experimentos
pertinentes.
Coevaluacin
Fecha:_______________________________________
Componente
Profesional:________________________
Atributo (s) a desarrollar:
4.1 Expresa ideas y conceptos mediante
representaciones lingsticas, matemticas o
grficas.
Competencia Docente: 4.Lleva a la prctica
procesos de enseanza y aprendizaje de
manera efectiva, creativa e innovadora a su
contexto institucional.
INDICADORES
1.- Contesta todas las preguntas del cuestionario.
2.- Las soluciones son correctas
Desarrollada
En va de desarrollo
Aun no la ha
desarrollado
Resultado de Competencia:___________
Anexo 35
ENERGA INTERNA
Pgina 65
Es la suma de las energas cinticas y potencial de las molculas
individuales que lo constituyen.
Fsica II
U = U2 - U1
Donde:
U = variacin de la energa interna expresada en joules (J)
U2 = energa interna final en Joules (J)
U1 = energa interna inicial en Joules (J)
Q
Debe representar la diferencia entre el calor neto (Q) absorbido por el sistema y el trabajo neto (T)
realizado por el mismo sobre sus alrededores.
U =
Q - T
El calor neto absorbido Q puede realizar trabajo T por el sistema o sobre el sistema.
Pgina 66
Fsica II
CALOR Y TRABAJO
Pgina 67
Fsica II
l calor es una forma de energa, por lo tanto, las unidades para medir calor son las mismas que
empleamos para medir energa.
A fines del siglo XVIII, Benjamin Thompson propuso que el calentamiento causado por la friccin se
deba a la conversin de la energa mecnica en trmica.
El ingls James Prescott Joule en el siglo XIX, comprob que siempre que se realiza una cantidad de
trabajo se produce una cantidad equivalente de calor.
El trabajo de Joule estableci el principio llamado Equivalente Mecnico del Calor, en el cual se
demuestra que por cada joule de trabajo se producen 0.2389 caloras y que cuando una calora de
energa trmica se convierte en trabajo se obtienen 4.186 joules, es decir,
TRABAJO TERMODINMICO
Para comprimir un gas, se aplica una fuerza al mbolo, el cual al recorrer una distancia, disminuir el
volumen del gas, realizando trabajo de compresin.
Fig. 3. 86 antes
de aplicar la
fuerza F
Fig. 3. 87
aplicando la
fuerza F
V = V2 V1
TRABAJO DE COMPRESIN
Al efectuarse un trabajo de compresin, ste se transforma ntegramente en calor del sistema, porque
comunica al gas una energa adicional que aumenta la energa interna de sus molculas elevando la
temperatura. En la compresin de un gas, el volumen final es menor al inicial, por tanto el trabajo
realizado es negativo, y se dice que se efecto un trabajo de los alrededores sobre el sistema.
Pgina 68
Fsica II
como
F
A
entonces
Ec. 1
F = PA
Ec. 2
T= PAd
Ec. 3
Sustituyendo 2 en 1
como V = A d
Ad = V = V2 V1
Ec. 4
Sustituyendo 4 en 3
T = P (V2 -V1)
Donde:
T = trabajo realizado a una presin constante del gas.
P = presin constante del gas
V2 V1 = variacin del volumen en el gas.
Pgina 69
Fsica II
odemos considerar que esta ley es una repostulacin del Principio de la Conservacin de la
Energa.
La energa no se crea ni se destruye, slo se transforma de un tipo a otro
PRIMERA LEY DE LA TERMODINMICA
De la cual se obtiene
Q = U + T
Donde:
Q = variacin del calor que entra o sale del sistema.
U = variacin de energa interna.
Tt = variacin de trabajo efectuado por el sistema o trabajo realizado
sobre ste.
El valor de Q es positivo cuando entra calor al sistema y negativo si sale de l.
El valor de T es positivo si el sistema realiza trabajo y negativo si se efecta trabajo de los
alrededores sobre el sistema.
As pues, si el sistema acepta cierta cantidad de calor y realiza un trabajo sobre los alrededores, el
cambio en su energa interna ser:
U = Q - Tt
En la siguiente figura vemos un sistema formado por un gas dentro de un cilindro que contiene un
mbolo. Al suministrar calor al cilindro, la energa interna del sistema aumenta, pero si el gas ejerce
una fuerza suficiente sobre el mbolo y lo desplaza se habr realizado un trabajo del sistema sobre los
alrededores. Por tanto, la variacin de la energa interna del sistema ser igual al calor que haya
absorbido, menos el trabajo realizado en la expansin del gas.
Pgina 70
Fsica II
U = Q - Tt
Este impedimento del flujo de calor puede lograrse rodeando el sistema de una capa gruesa de material
aislante (como corcho, asbesto, ladrillo, refractario o espuma de poli estireno), o realizando
rpidamente el proceso . El flujo de calor requiere un tiempo finito, por lo que cualquier proceso
suficientemente rpido ser, a efectos prcticos, adiabtico.
Aplicando la primera ley a un proceso en el cual Q = 0 se obtiene un proceso adiabtico
Tt = - U
Pgina 71
Fsica II
La ecuacin dice que en el proceso adiabtico el trabajo se realiza a expensas de la energa interna. Un
aumento de la energa interna va acompaado normalmente (pero no siempre) de una elevacin de
temperatura y una disminucin de energa interna por un decremento en la temperatura.
La figura siguiente es un ejemplo de un proceso adiabtico en la cual un mbolo se levanta por un gas
que se expande: si las paredes del cilindro estn aisladas y la expansin ocurre con rapidez, el proceso
se considera adiabtico.
A medida que el gas se expande realiza trabajo sobre el mbolo, pero pierde energa interna y
experimenta una cada en la temperatura. Si se invierte el proceso forzando al mbolo de regreso hacia
abajo, se hace trabajo sobre el gas -T y habr un incremento en la energa interna (U), tal que:
- Tt = U
Tt
PAREDES AISLANTES
PROCESO
ADIABTICO
Fig. 3. 89 En un proceso adiabtico
no hay
transferencia de calor, y el trabajo se realiza a expensas
de la energa interna.
Q = U
Pgina 72
Fsica II
O sea, que en un proceso isocrico toda la energa trmica que el sistema absorbe hace que se
incremente su energa interna, en este proceso hay aumento de presin y de temperatura del sistema.
En la figura siguiente se representa lo que ocurre en un proceso isocrico, cuando se calienta agua en
un recipiente de volumen fijo. A medida que se suministra calor al sistema, el incremento de energa
interna da por resultado un elevacin de temperatura del agua hasta que comienza a hervir.
Incrementando an ms la energa interna. No obstante, el volumen del sistema, que consta de agua y
vapor, permanece constante y no se realiza trabajo.
Fig. 3. 90
Tt =
0
En un proceso
isocrico el
volumen del
sistema (agua y
PROCESOS ISOTRMICOS
Es aquel en el cual la temperatura del sistema permanece constante.
Para que la temperatura permanezca constante, las variaciones de presin y de volumen deben
realizarse muy lentamente a fin de que el estado se aproxime al equilibrio trmico durante todo el
proceso. Un gas puede comprimirse tan lentamente que en un principio puede considerarse en
equilibrio trmico con sus alrededores. La presin aumenta a medida que e volumen decrece, empero,
la temperatura permanece bsicamente constante.
Si no hay cambio de fase (estado), una temperatura constante indica que no hay un cambio en la
energa interna del sistema. Aplicando la primera ley a un proceso en el cual .
U = 0
Se obtiene
Q = Tt
Por lo tanto, en un proceso isotrmico toda la energa absorbida por el sistema se convierte en salida de
trabajo.
Pgina 73
Fsica II
La ley anterior tambin indica que ninguna mquina trmica puede tener una eficiencia trmica del
100 %.
Cabe aclarar que el anlisis de una mquina trmica constituye el fundamento alternativo de este
enunciado, por ejemplo, un frigorfico lleva calor de un cuerpo fro a uno caliente, pero su
funcionamiento depende del suministro de energa mecnica o trabajo.
Fsica II
La entropa es una magnitud fsica utilizada por la termodinmica para medir el grado de desorden de
la materia. En un sistema determinado, la entropa o estado de desorden depender de su energa
calorfica y de cmo se encuentren distribuidas sus molculas.
Como en el estado slido las molculas estn muy prximas unas de otras y se encuentran en una
distribucin bastante ordenada, su entropa es menor si se compara con la del estado lquido, y este
menor que en el estado gaseoso. Cuando un lquido es calentado las molculas aumentan su
movimiento y con ello su desorden, por tanto, al evaporarse se incrementa considerablemente su
entropa. En general, la naturaleza tiende a aumentar su entropa, es decir, su desorden molecular.
Como resultado de sus investigaciones, el fsico y qumico alemn Walther Nernst estableci otro
principio fundamental de la termodinmica llamado tercera ley de la termodinmica; dicho principio se
refiere a la entropa de las sustancias cristalinas y puras en el cero absoluto de temperatura (0K), y se
enuncia de la siguiente manera: la entropa de un slido cristalino puro y perfecto puede tomarse como
cero a la temperatura del cero absoluto. Por tanto, un cristal perfectamente ordenado a 0K tendr un
valor de entropa igual a cero. Cualquier incremento de la temperatura, por encima de 0K, causa una
alteracin en el arreglo de las molculas componentes de una red cristalina, aumentando as el valor de
la entropa.
Anexo 36
Pgina 75
Fsica II
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
1.
( ) Termodinmica. Es el estudio de la
transformacin de energa trmica en energa mecnica as como el proceso inverso, la
conversin de trabajo en calor.
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
3. ( ) Ley cero de la
termodinmica.- La temperatura es una propiedad que posee cualquier sistema termodinmico y
existir equilibrio trmico entre dos sistemas cualesquiera, si su temperatura es la misma.
a)
c)
b)
d)
1.
( ) Primera Ley de la Termodinmica.- Cuando un sistema recibe una cantidad de calor neto
Q durante un proceso, una parte de l permanece en el sistema como un incremento de energa
Pgina 76
Fsica II
U
interna (
), mientras que el resto, abandona de nuevo el sistema en forma de trabajo (Tt)
realizado por l contra su medio externo.
a)
b)
c)
2.
(Q)
d)
a)
b)
constante.
d)
c)
4.
b)
c)
Pgina 77
d)
Fsica II
5.
(
) Segunda Ley de la Termodinmica.- Cuando se ponen en contacto un
cuerpo caliente con uno fro, el calor fluye siempre espontneamente del cuerpo ms caliente al
ms fro.
a)
b)
c)
Anexo 37
Pgina 78
d)
Fsica II
EJERCICIOS
COMPRESIN
RESUELTOS
DE
TRABAJO
DE
1. Calcular el trabajo realizado al comprimir un gas que est a una presin de 3.2 atmsferas de
un volumen inicial de 850 cm3 a un volumen final de 520 cm3. Expresa el resultado en joules.
Datos
Frmula
P = 3.2 atm
T P V2 V1
V1 = 850 cm
Conversiones
Desarrollo
T 324 160
T 324160
5 N
1.013 x10 m 2
N
3.2 atm
324 160 2
1
atm
m
T = 109.972 J
1 m3
6
T =106.972 J
850 cm3
N
336 x10 m
m
N
6
3
6
3
520 x10 m 850 x10 m
m2
8 3
8.5 x10 m
1x10 cm
1 m3
520 cm3
8
3
5.2 x10 m
1x10 cm
6
2.-Cunto trabajo externo realiza un gas de bixido de carbono (CO2) cuando se expande de 3.5 a
33Datos
lts. a una presin de 2.5 atm. ?
Pgina 79
V1 = 3.5 lts
V2 = 30
Fsica II
Frmulas
Desarrollo
Conversiones
T = 7 470.875 J
1 m3
1 m3
3
3
0
.
0035
m
33
lts
0
.
033
m
1000 lts
1000 lts
5 N
1.013 x10 m 2
N
2.5 atm
253 250 2
1 atm
m
2. El trabajo realizado por un sistema sobre sus alrededores es de 68.884 J al estar sometido a una
presin de 1 atm. Hallar el volumen inicial si se registra un volumen final de 1.68 decmetros
cbicos.
3.5 lts
Datos
T = 68.884 J
Desarrollo
Frmulas
T P (V f V0 )
P = 1 atm
V2 = 1.68 dm V0
PV f T
P
N
3
1.013 x105 m 2 1.68 x10 m (68.884 Nm)
V0
N
1.013 x10 6 2
m
101.3 Nm
V0
N
1.013 x10 5 2
-3
V0 = 1x10m
m3
Fsica II
En un proceso, un sistema absorbe 520 Caloras y al mismo tiempo efecta un trabajo de 85 Joules
sobre sus alrededores. Cul es el aumento de la energa interna del sistema en joules?
Datos
Frmula
Q = 520 Cal.
Desarrollo
U = 2 176.642 J - 85 J
T = 85 J
U =2091.642 J
U = ?
Q = 520 cal
Q = 2176.642 J
Cul es la variacin de la energa interna en un sistema que recibe 1350 Cal. Y se le aplica un trabajo
2000 J?
Datos
Frmula
Q = 1350 Cal.
Desarrollo
U = 5651.1 J (- 2 000 J)
T = - 2 000 J
El signo negativo indica que
el sistema recibe trabajo.
U = 7 651 1 J
Pgina 81
Fsica II
Un sistema al recibir un trabajo de 275 J. Sufre una variacin en su energa interna igual a 120 J.
Determinar la cantidad de calor que se transfiere en el proceso y si el sistema recibe o cede calor.
Datos
Frmula
U = 120 J.
U = Q - T
T= -275 J.
Q = U + T
Desarrollo
Q = 120 J 275 J
Q = - 155 J
Q = ?
1 Cal
37.028 Cal
4.186 J
Q 155 J
Q = -37.028 Cal
(El signo negativo indica que el
sistema cede calor)
Anexo 38
EJERCICIOS PROPUESTOS
Pgina 82
Fsica II
1. En cierto proceso, un sistema absorbe 1100 Cal. De calor y al mismo tiempo efecta un trabajo
de 320 J. sobre sus alrededores. Cul es el aumento de la energa interna del sistema?
Resultado:
U = 1023.56 Cal
2. Cunto trabajo realiza un gas en una expansin desde un volumen 4 lts a 20 atm. hasta 24 L. ?
Resultado:
Tt = - 40520 J
3. Calcular el trabajo en Joules realizado al comprimir un gas que esta a 4 atm. desde un volumen
de 8750 centmetros cbicos a 5250 centmetros cbicos.
Resultado:
Tt = -141.82J
4. En un proceso termodinmico se suministran 1955 cal. De calor a un sistema, y se permite que
este realice un trabajo externo de 2950 J. Cul es el incremento de energa trmica durante el
proceso ?
Resultado:
U = 1 250.27 Cal
5. Un sistema efecta trabajo por 500 J. Y en el proceso absorbe 400 cal. De calor. Determina el
cambio de energa interna del sistema.
Resultado:
U = 280.56 Cal
CECyTEH PLANTEL:________________________________Asignatura:______________________
Pgina 83
Fsica II
Nombre del Alumno:______________________________________________________________
Grupo:____________ Carrera o Especialidad:__________________________________________
Competencia a desarrollar: _________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Actividad:___________________________________________________
Fecha:___________________________
Nombre del docente:_____________________________________________________________
Anexo 39
Maquinas trmicas
Pgina 84
Fsica II
Anexo 40
Fsica II
CECyTEH PLANTEL:________________________________Asignatura:______________________
Nombre del Alumno:______________________________________________________________
Grupo:____________ Carrera o Especialidad:__________________________________________
Pgina 86
Fsica II
Competencia a desarrollar: _________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Actividad:___________________________________________________
Fecha:___________________________
Nombre del docente:_____________________________________________________________
Anexo 41
Pgina 87
Fsica II
ASIGNATURA
FISICA II
PRCTICA No.
2
TTULO
Procesos termodinmicos y mquinas de vapor
DURACIN
2 horas
FECHA
NOMBRE DEL ALUMNO
No. MATRCULA
GRUPO
NOMBRE DEL RESPONSABLE
RESULTADO DE APRENDIZAJE: descubrir cmo funcionan las maquinas que
utilizan al vapor como energa.
ACTIVIDADES DE REFLEXIN
1. Cuntos tipos de energa conoces? Descrbelos y de donde se obtienen.
CONTEXTUALIZACIN
La termodinmica es la rama de la fsica que se encarga del estudio de la
Pgina 88
Fsica II
ACTIVIDAD EXPERIMENTAL
Experimento 1
1. Con la jeringa has dos hoyos opuestos a la lata llena.
2. Saca todo el refresco.
3. Con la jeringa introduce 50-100 ml de agua.
4. Amarra un hilo del abre fcil de la lata teniendo cuidado de no abrirla.
5. Amarra el hilo de la parte ms alta con la pinza fig. 1
6. Aplica calor hasta que desprenda vapor como se muestra en la fig. 2
7. Observa lo que sucede.
Experimento 2
1. Despus de hayas anotado las observaciones del experimento 1, deja
nuevamente calentar la lata de refresco hasta que genere mucho vapor.
Pgina 89
Fsica II
Pgina 90
Fsica II
ESQUEMAS
Fig. 2
Fig. 1
Fig. 3
Fig. 4
ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN
1. Qu origina el movimiento de la lata en el experimento 1? Justifica la
respuesta
Fsica II
Pgina 92
Fsica II
11. Al colocar la botella dentro del agua caliente, Por qu se infla el globo? Qu
tipo de proceso es? Por qu?
Pgina 93
Fsica II
OBSERVACIONES
CONCLUSIONES
______________________
_________________
Pgina 94
Fsica II
Anexo 42
Pgina 95
Fsica II
Pgina 96
Fsica II
Anexo 43
Pgina 97
Fsica II
Anexo 44
FSICA II
LEY DE HOOKE
FECHA:
DURACIN:
NOMBRE DEL
ALUMNO:
NOMBRE DEL
DOCENTE:
N DE
PRCTICA:
2 HORAS
GRADO Y
GRUPO:
MATRICULA:
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Interpretar, en la medida de lo posible, el fenmeno de elasticidad, aplicando la Ley de Hooke
CONTEXTUALIZACIN
La elasticidad es caracterstica del estado slido, existiendo una relacin de variacin
directamente proporcional entre la fuerza deformadora y la deformacin.
Las fuerzas deformadoras son directamente proporcionales a los alargamientos elsticos.
Matemticamente se expresa: F = k L, donde F es la fuerza deformadora L es el
alargamiento del resorte y k es una constante llamada mdulo de alargamiento del resorte.
MATERIALES
Aparato de la ley de Hooke
Juego de pesas.
ACTIVIDAD EXPERIMENTAL
Se monta el prototipo.
Se calibra el indicador.
Se agregan pesas, anotando los valores de las fuerzas F y el alargamiento L en la tabla
(evitando error de paralaje)
Calcular el mdulo de alargamiento del resorte, llenando la tabla.
ESQUEMA
Pgina 98
Fsica II
ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN
1. Con qu fin se ha dibujado la escala del aparato de la ley de Hooke sobre un espejo?
2. Al aumentar el peso que sucede con L?
3. Qu concluyes al observar la grfica?
4. Al observar la ltima columna de la tabla anterior, Qu puedes concluir?
OBSERVACIONES
CONCLUSIONES
Pgina 99
Fsica II
REPORTE DEL
LEY DE HOOKE
Nombre del alumno:
Fecha:
Calificacin
Grupo:
Turno:
Maestro:
Observaciones:
Registro de datos:
masa
F=mg
Medicin
Kg
1.
2.
3.
Pgina 100
F
L
N
m
Fsica II
L (m)
Grado y grupo:
Indicadores
Pgina 101
Cumple
Si
No
Observaciones
Calificacin:
Fsica II
Anexo 45
Propiedades de los fluidos
Pgina 102
Fsica II
Pgina 103
Fsica II
Anexo 46
Cuestionario sobre las propiedades de los fluidos
8. Al baarse con la regadera abierta y alguien abre la llave del lavabo, Por
qu disminuye el flujo de agua en la regadera?
9. Por qu se tienen que colocar los tinacos en la parte ms alta de una
construccin?
Pgina 104
10.Por qu un trozo de metal se hunde en el agua y un barco no?
Fsica II
Anexo 47
Ejercicios de densidad y peso especfico.
Frmula
m= 50g
V= 2.587 cm3
=?
Sustitucin y resultado
m
V
50 g
2.587 cm 3 =19.327g/
cm3
2. Encuentra el valor de la masa de una bola de demolicin de hierro slido que tiene un
dimetro de 60 cm.
Datos
m=?
d= 0.60 m
=7.8x103 kg/m3
Frmula
V = 4/3 r3
m
=
V
M=
Sustitucin y resultado
)(V)
m
=
(7.8x103
m3)=882.15921
kg/m3)(0.1131
Fsica II
Datos
V= ?
m= 150g
Frmula
=
m
V
Sustitucin y resultado
=13.6 g/cm3
150 gr
13.6 gr / cm3
=11.029 cm3
m
V=
1.- Calcula
la densidad de un trozo de hierro cuya masa es 220 g y ocupa un
Anexo
48
3
volumen de 27.98cm
Resultado =7.8627g/cm3
4.-Qu volumen debe tener un tanque para que pueda almacenar 2500kg de
gasolina cuya densidad es de 680 kg/m 3
Resultado
V= 3.676 m3
Pgina 106
Fsica II
Anexo 49
Una elefanta adulta tiene una masa promedio de 3.6 toneladas y la masa de una
bailarina de ballet es alrededor de 50kg. Imagina una pieza de ballet en la que t, que
eres el prncipe encantado, podrs liberarte del encantamiento cuando una princesa se
pare sobre ti en la punta de su zapatilla, o cuando una elefanta logre sostenerse en una
sola pata, encima de tu pecho. Qu preferiras? Por qu?
Pgina 107
Fsica II
Anexo 50
Frmula
Sustitucin y resultado
P= ?
F= 80N
P=
A= 0.03m2
F
A
P=
80 N
0.03 m2 =
2666.66N/
m2
Frmula
Ph= ?
h= 4m
Sustitucin y resultado
ph (1000kg / m 3 )( 9.8m / s 2 )( 4m) 39200 N / m 2
Ph=Pehp= gh
= 10
00 kg/m3
3.-Para medir la presin manomtrica del interior de un cilindro con gas se utiliz un
manmetro de tubo abierto. Al medir la presin entre dos niveles de mercurio se encontr un
valor de 17 cm de Hg. Determinar la presin absoluta dentro del cilindro.
Considerar el valor de la presin atmosfrica igual a 586 mm de Hg.
Pgina 108
Fsica II
Datos
Frmula
Pman= 17cm de Hg
Patm=586mm
Hg
abs
man
Sustitucin y resultado
atm
abs
de
Pabs=
Presin,
Anexo
51 presin hidrosttica, presin atmosfrica, presin manomtrica y
presin absoluta.
1. Determina la presin ejercida sobre el piso por una caja metlica cuyo peso es
de 536N, al actuar sobre un rea de 2.5m 2
Resultado
P=214.4 N/m2
2. Calcular el rea sobre la cual acta una presin de 850 N/m 2 ejercida sobre el
suelo por un refrigerador cuyo peso es de 150 N. Expresa el resultado en:
a) m2
b) cm2
Resultado
c) rea= 0.176 m2
d) rea=1760 cm2
3. Determinar la presin hidrosttica que existir en un lago a una profundidad de
5 y 8 m, respectivamente, si la densidad del agua es de 1000kg/m 3.
Resultado
Ph=49000 N/m2
Ph=78400 N/m2
4. Determina a qu profundidad est sumergido un buceador en el mar, cuya
densidad es de 1020 kg/m3, si soporta una presin hidrosttica de 93250 N/m 2.
Resultado
h=9.3287m
5. Al medir la presin manomtrica con un manmetro de tubo abierto se registr
una diferencia de 9cm de Hg. Cul es el valor de la presin absoluta en:
A) mm de Hg?
B) cm de Hg?
C) N/m2?
Resultado
D) 850 mm de Hg?
E) 85 cm de Hg?
F) 113220N/m2?
Pgina 109
Fsica II
Anexo 52
Ejercicios del Principio de Pascal
Pgina 110
Fsica II
Anexo 53
Ejercicios del P rincipio de Pascal
Pgina 111
Fsica II
Anexo 54
Ejercicio del Principio de Arqumedes
Pgina 112
Fsica II
Anexo 55
Pgina 113
Fsica II
Anexo 56
Nombre
Grado:
del
Grupo:
Pgina 114
alumno:
Fsica II
El Principio de Pascal
a) La jeringa de Pascal
Realiza los siguientes experimentos en equipo.
Materiales:
Jeringa de Pascal
Agua de la lleve
Procedimiento:
1.-Llenen la jeringa con agua y saquen todo el aire
2.-Un integrante del equipo deber presionar con fuerza el embolo de la jeringa.
Cmo salen los chorros por las perforaciones?
b) El buzo
Materiales:
1 envase de plstico de un litro y medio con taparrosca
1 gotero de vidrio
1 vaso con agua
Colorante vegetal
Procedimiento
1.-Llena el envase con agua hasta la base de la rosca y llena el gotero hasta la mitad con
agua coloreada.
2.-En el vaso con agua coloca el gotero verticalmente y verifica que no se hunda, si lo
hace, saca un poco de agua de su interior y prueba otra vez.
3.-Introduce el gotero en la botella y tpala. El gotero debe de quedar flotando
verticalmente a la mitad de la botella.
4.-Observa el nivel del agua dentro del gotero y oprime la seccin media del envase.
Qu le pasa al gotero cuando oprimes la botella?
Qu sucede con el agua del interior del gotero cuando oprimes el envase?Y cundo lo
sueltas?
Observa qu le sucede a la burbuja de aire que est dentro del gotero cuando oprimes la
botella. Por qu baja el gotero?
Pgina 115
Fsica II
Anexo 57
ASIGNATURA
:
FSICA II
TTULO
DE
Densidad de slidos y lquidos
PRCTICA:
NOMBRE DEL
ALUMNO:
NOMBRE DEL
DOCENTE:
FECHA:
N
DE
3
PRCTICA:
DURACIN: 2 HORAS
GRADO
Y
GRUPO:
MATRICULA
:
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Determinar experimentalmente la densidad de slidos y lquidos, utilizando densmetros y
los mtodos apropiados para poder diferenciar esta propiedad en los materiales y
sustancias.
CONTEXTUALIZACIN
La densidad de una sustancia, tambin llamada masa especfica, es una propiedad
caracterstica o intensiva de la materia y expresa la masa contenida de dicha sustancia en
la unidad de volumen. Su valor se determina dividiendo la masa de la sustancia entre el
volumen que ocupa:
m
=
V
En el Sistema Internacional, las unidades de la densidad son kg/m 3
ACTIVIDAD DE REFLEXIN
1. Por qu una taza de agua tiene la misma densidad que toda el agua de un lago?
2. Cul es la diferencia entre la densidad y la viscosidad?
3. Es ms viscoso el aceite que el agua?______ por qu?
4. Es ms denso el aceite que el agua?_______por qu?
5. Si te mostrarn dos frascos de vidrio perfectamente tapados, con una capacidad
de un litro, llenos de un lquido incoloro y te preguntaran si son de la misma
sustancia, Cmo haras para responder sin necesidad de destapar los frascos?
MATERIALES
Pgina 116
Fsica II
2.
3.
4.
5.
ACTIVIDAD EXPERIMENTAL
Determina la densidad de los cuerpos regulares que tengas disponibles. Para ello
mida su masa con la balanza granataria y despus encuentre su volumen con la
formula respectiva. Anote en el siguiente cuadro la sustancia con la cual estn
fabricados los cuerpos y su densidad obtenida experimentalmente al dividir su
masa entre el volumen.
Determine la densidad de los cuerpos slidos irregulares que tenga disponibles.
Para ello mida su masa con la balanza granataria y determine su volumen con un
mtodo indirecto el cual consiste en utilizar una probeta graduada con agua y
medir el desplazamiento del lquido producido al introducir el cuerpo irregular en
ella. Anote en su cuadro de datos las sustancias con la cual estn fabricados los
cuerpos y su densidad obtenida experimentalmente al dividir su masa entre su
volumen.
Determine la densidad del agua. Para lograrlo mida con la balanza granataria la
masa del vaso de precipitado, con la pipeta agregue10 cm 3 de agua y vuelva a
medir la masa del vaso de precipitado, al restarle a esta la masa del vaso vaco
encontrar la masa de los 10 cm3 de agua. Anote en su cuadro de datos el valor
de la densidad del agua obtenida al dividir su masa entre su volumen.
Determine la densidad de los dems lquidos repitiendo el paso anterior.
Determine la densidad de los lquidos con los densmetros y probetas y regstralo
en l tabla.
ESQUEMA
Pgina 117
Fsica II
ILUSTRACIN 1IMAGEN
DE
SEGUNDA
DE
SEGUNDA
EDICIN
ILUSTRACIN 2 IMAGEN
EDICIN
ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN
1. Cul de las sustancias que us tiene mayor densidad y cul menor densidad?
2. Por qu se dice que la densidad es una propiedad caracterstica de la materia?
3. Si mezcla aceite y agua y despus se deja reposar la mezcla, Cul de las dos
Pgina 118
Fsica II
sustancias queda abajo y cul arriba? Explique por qu sucede esta separacin.
4. Si en lugar de tomar una muestra de 10 cm 3 de agua, alcohol y aceite, se tomar
una muestra de un litro, variara el valor de la densidad obtenida para cada uno de
ellos? Justifique su respuesta.
5. Compare los valores obtenidos de la densidad de los lquidos con los densmetros y
de forma manual. Cmo fueron estos valores? Justifique su respuesta.
OBSERVACIONES
EVIDENCIAS
Pgina 119
Fsica II
CONCLUSIONES
Nombre
alumno
firma
del
Pgina 120
Fsica II
Anexo 58
Ejercicios de gasto y flujo
EJERCICIOS RESUELTOS
1. Por el grifo de una bomba para agua fluyen 60 litros por minuto. Encuentra el flujo y el gasto.
Datos
Frmulas
V = 60 lt
Desarrollo
V
Q
t
0.06m3
60 s
Conversin
Q = 0.001 m3/s
1m3
3
60lt
0.06m
1000lt
F=1
2. Qu seccin transversal debe tener un tubo si por l pasan 0.065 m3/s de agua, la cual se mueve
con una velocidad de 1.53 m/s? Cul debe ser su dimetro?
Desarrollo
Datos
Frmulas
Q = 0.065 m3/s
v = 1.53 m/s
Q=Av
m3
0.065
s
A
m
1.53
s
A = 0. 042 m2
A =?
Q
v
4(0.042m 2 )
D 0.23m
A
D 2
4
Pgina 121
D = 23 CM
Fsica II
3. Un carro-tanque transporta 360 ft3 de gasolina. Cuntos minutos tardar en descargar si lo hace a
razn de 1.496 gal/s?
Datos
Desarrollo
Frmula
s
V = 360 ft3
Q = 1.496
gal/s
V
t
360 ft 3
0.2 ft 3 / s
t = 1 800 s
t =?
t = 30 min
Conversiones
1.496
gal 1 ft 3
ft 3
0
.
2
s 7.48 gal
s
1h
60 min
1800 s
30 min
4. El tanque para gasolina de un auto tiene una capacidad de 60 lts. Si el tubo de salida de la bomba
tiene un dimetro de 2.5 cm y la gasolina sale con una velocidad de 30 cm/s Cuntos minutos
tardar en llenarse el tanque?
Datos
Desarrollo
Frmulas
V = 60 lts
D = 2.5 cm
v = 30 cm/s
D 2
4
(2.5cm) 2
4
A = 4.9
t =?
Q=Av
Conversin
1000 cm3
3
60 lts
60 000 cm
1 lt
V
t
cm
Q = (4.9 cm2)(30
cm/s)
Q = 147
cm /s
3
V
Q
Ejercicios de Hidrodinmica
Pgina 122
60000cm 3
t
147cm3 / s
Fsica II
Pgina 123
Fsica II
Anexo 59
1. Por un tubo que tiene un dimetro interno de 6.4 cm, fluye agua con una velocidad de 21 cm/s. En
una parte del tubo existe una disminucin de su dimetro a 2.5 cm Cul es la velocidad del agua
que pasa por esta constriccin?
Datos
D1 = 6.4
cm
D2 = 2.5
cm
v1 = 21
cm/s
Frmulas
A1v1 A2v2
v2
A1
v1
A2
D 2
A
4
Desarrollo
D12
v2 4 2 v1
D2
4
D
v2 1 2 v1
D2
Pgina 124
v2
6.4cm 2
2.5cm 2
21
cm
v2 = 137.625 cm/s
Fsica II
2. Para llenar una alberca se utiliza un tubo de 6 cm de dimetro por el cual fluye agua con una
velocidad de 5.4 m/s. Se necesita que la velocidad del agua sea el doble, cunto debe medir el
dimetro del tubo reductor?
Datos
D1 = 6 cm
v1 = 5.4
m/s
Frmulas
A1 v1 = A2 v2
A1v1 =A2 2 v1
v2 = 2 v 1
D2 =?
A1 = 2 A2
D 2
A
4
Desarrollo
D1
D
2 2
4
4
2
D2
6cm
2
D12 = 2 D22
D2 = 4.24 cm
D2
D2
D1
2
D1
2
Pgina 125
Fsica II
Pgina 126
Fsica II
Anexo 60
Pgina 127
Fsica II
Pgina 128
Fsica II
Anexo 61
Ejercicios del tubo de pitot
Pgina 129
Fsica II
Pgina 130
Fsica II
Anexo 62
En forma individual, selecciona la respuesta correcta de cada una de las siguientes preguntas.
Hidrodinmica
b) 7.7 m/s.
c) 11 m/s.
d) 110 m/s.
4. En un recipiente cilndrico que contiene petrleo hay una llave 5 metros por debajo de la superficie
libre de dicho lquido. La velocidad del chorro ser de:
a) 9.9 m/s.
b) 10.0 m/s.
c) 98 m/s.
d) 196 m/s.
5. Una manguera por la que fluye agua sufre una reduccin del rea de su seccin transversal mediante
una boquilla. Segn la Ecuacin de Bernoulli:
a) En la parte ms angosta es mayor la velocidad del agua y la presin que ejerce.
b) En la parte ms angosta es menor la velocidad del agua, pero mayor la presin.
c) En la parte ms gruesa es menor la velocidad del agua y la presin que ejerce.
d) En la parte ms gruesa es menor la velocidad del agua, pero mayor la presin.
6. La diferencia de presiones entre dos puntos situados a 4 cm y 6 cm de profundidad en un recipiente
que contiene mercurio, es de:
a) 2665.6 Pa.
b) 266.56 Pa.
c) 26.656 Pa.
d) 2.6656 Pa.
7. Un fluido se dice que es ideal cuando presenta la caracterstica de ser:
a) Viscoso.
b) Compresible.
c) No viscoso.
d) Poco denso.
Pgina 131
Fsica II
8.-.Encuentra cules son las unidades de cada uno de los trminos que aparecen en la Ecuacin de
Bernoulli.
9.-En los juegos olmpicos de invierno vemos que los esquiadores, para lograr un gran salto, se
inclinan hacia delante una vez que salen de la rampa. Cmo podemos aplicar la Ecuacin de Bernoulli
para explicar por qu ayuda esto al esquiador a lograr un mejor salto?
Anexo 63
ASIGNATURA:
TTULO DE
PRCTICA:
FSICA II
FECHA:
NOMBRE DEL
ALUMNO:
NOMBRE DEL
DOCENTE:
N DE
PRCTICA:
DURACIN:
2 HORAS
GRADO Y
GRUPO:
MATRICULA:
RESULTADO DE APRENDIZAJE
El alumno determina de manera experimental y analticamente tres de las variables ms
importantes en hidrodinmica y las interpreta mediante grficas.
CONTEXTUALIZACIN
Gasto de un lquido: La relacin del volumen de un lquido que circula en una tubera por
unidad de tiempo es conocida como Gasto.
G=
Donde:
V
t
F=
Donde:
m
t
F= flujo en Kg/s
Pgina 132
Fsica II
La velocidad con la que sale un lquido por el orificio de un recipiente es igual a la que adquirira
un cuerpo que se dejara caer libremente desde la superficie libre del lquido hasta el nivel del
orificio.
De acuerdo a lo anterior, la ecuacin empleada para calcular la velocidad de un objeto en cada
libre tambin permite calcular la velocidad con la que sale el lquido por el orificio de un
recipiente.
v =2 gh
Donde:
MATERIALES
metro de tubo de PVC de 2
1 Tapn para tubo de PVC de 2
Cinta adhesiva color canela
1 probeta graduada de 250 ml
1 cronmetro
1 flexo metro
Un taladro elctrico
Una broca de 1/16 o similar
Marcador indeleble
ACTIVIDAD EXPERIMENTAL
Pgina 133
Fsica II
ESQUEMA
ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN
1. Por qu va disminuyendo la velocidad con la que sale el lquido por los orificios y que
se debera hacer para mantenerla constante?
Pgina 134
Fsica II
______________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Qu variables se veran afectadas al hacer orificios de mayor dimetro?
______________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Qu variables se veran afectadas si se usa tubo de mayor dimetro?
______________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. Cmo vara la velocidad del lquido con la presin hidrosttica?
______________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. Cmo relacionas el gasto con la presin hidrosttica?
______________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6. Cmo relacionas el flujo con la presin hidrosttica?
______________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
v(m/s)
Grfica
Pgina 135
Fsica II
Volumen(Lt)
Masa (Kg)
Gasto (Lt/s)
CONCLUSIONES
Pgina 136
Flujo (Kg/s)
Fsica II
____________________________
Nombre del alumno
Pgina 137
_____________________________
Nombre/firma del docente