Liceo Polivalente Arturo Alessandri Palma

Departamento de Matemtica:
Deptomatematica.a12@gmail.com
Profesora: Janet Espinosa

GUA DE APRENDIZAJE N 3
SECTOR: Matemtica 2
Nivel / Curso: 2 A, B, C, D, E, F, G, H
PROFESOR A: Janet Espinosa
CONTENIDO: Semejanza de figuras planas
APRENDIZAJE ESPERADO: Identificar los criterios de semejanza
Instrucciones: Leer resumen de contenidos, analizar los ejemplos, responder ejercicios propuestos y enviar
evaluacin. Tendrs dos semanas para responder la gua.
Fecha de Recepcin: Las

respuestas de la evaluacin deben enviarse hasta 21de

octubre, 12:00 hrs (p.m.)
Semejanza de figuras Planas:
-

Dos figuras son semejantes si tienen la misma forma, no necesariamente el mismo tamao.

Semejanza de Tringulos:
-

Dos tringulos son semejantes si tienen sus ngulos respectivamente congruentes y si sus lados
homlogos son proporcionales. (lados homlogos son los opuestos a ngulos iguales) Es decir:

b
b

ABC ABC ( tringulo ABC es semejante al tringulo ABC) si y slo si:

i)
A = A ; B = B ; C = C
a
b
c
=
=
ii)
a'
b'
c'

Observacin: El smbolo significa semejantes

CRITERIOS DE SEMEJANZA DE TRINGULOS:
1.

CRITERIO ngulo - ngulo ngulo ( A - A ): Si dos ngulos de un tringulo son congruentes a

dos ngulos de un segundo tringulo, entonces estos dos tringulos son semejantes. Es decir,
en los tringulos ABC y DEF: A = D y B = E. Entonces ABC DEF

C
F

2. CRITERIO lado - ngulo - lado (L .A .L): Dos tringulos son semejantes si tienen dos lados
proporcionales y congruentes el ngulo comprendido entre ellos. Es decir, en los tringulos ABC
y DEF
Si A = D y
Entonces

AC
DF

AB

DE

ABC DEF
B

C
E

3. CRITERIO lado - lado - lado (L . L . L.): Dos tringulos son semejantes si tienen sus tres lados
respectivamente proporcionales. Es decir, en los tringulos ABC y DEF:
AB

Si

DE

BC

EF

AC
DF

ABC DEF

Entonces

C
D

EJERCICIOS RESUELTOS
1) Son semejantes los tringulos?

C
15

35

10
35

12

Desarrollo:
RC homlogo al lado BL y RJ homlogo a BQ ya que son los lados que forman el ngulo que tienen en
comn, entonces aplicando los criterios de semejanza se tiene que:
Los lados son proporcionales, adems R B 35 , entonces
L.A.L

CRJ LBQ bajo el criterio

2) son semejantes los tringulos TMQ y CJX?

18

12
Q

15

10

8
C

12

QT homlogo al lado CJ, MQ homlogo XC y TM homlogo a JX, entonces aplicando los criterios de
semejanza se tiene que:

como

18 12

18 8 12 12 144 144
12
8
18 15

18 10 12 15 180 180
12 10
12 15

12 10 8 15 120 120
8 10

entonces

ABC DEF bajo el criterio L.L.L

ACTIVIDAD DE EVALUACIN
Plazo de recepcin de trabajos hasta el 21 de octubre de 2011, 24:00 hrs. (p.m.)
Deptomatematica.a12@gmail.com

LAS CONSULTAS A PARTIR DE AHORA SON EN FORMA PRESENCIAL EN

LA PARROQUIA ITALIA, QUE ESTA EN BUSTAMANTE , FRENTE AL
HOSPITAL DEL TRABAJADOR.
Instrucciones: Debes resolver con todo su desarrollo el ejercicio de lo contrario no tendrs todo
el puntaje. Recuerda que esta gua se evala con nota.
1) Los tringulos de la figura, son semejantes por el criterio:

2) Por qu criterio los tringulos de la figura son semejantes?

3) Cul(es) de las siguientes condiciones es (son) suficiente(s) para que dos tringulos sean
semejantes?
I.
Lados correspondientes proporcionales.
II.
ngulos correspondientes congruentes.
III.
Permetros correspondientes proporcionales.
4) Qu criterio indica que los tringulos de la figura son semejantes?

5) Los tringulos de la figura son semejantes,

ABC
?
DEF

ABC ~ DEF , cul es la razn de semejanza

A
D

9
3
B

CE

PAUTA DE CORRECCION (RBRICA): Por cada respuesta el puntaje se asignara segn la siguiente
rbrica
Categoras
Dimensiones
Aspectos

Criterios de
semejanza

Descripcin de desempeo
ptimo
Criterios conceptuales:
excelente, ptimo, otros
Puntaje mximo (3)
Tambin se puede asignar
puntaje por nmero de
rasgos presentes
a) Identificar lados
proporcionales
b) Identificar ngulos
congruentes
c) presenta el criterios
correcto

Descripcin de desempeos
intermedios
Muy bueno
Competente
Puntaje (2)

Bueno
Aceptable
Suficiente
Regular
Puntaje (1)

Si tiene b) y
c)

Si tiene a) o
b)
Si tiene a) y
c)

Desempeo inferior o
no realizado
(Se realiz , pero mal;
rasgo ausente)
Insuficiente
Inaceptable
Malo
Necesita ayuda
(Puntaje 0)
Solo si tiene c

OBSERVACIONES:
1. Los trabajos que ingresen al correo despus de la hora indicada NO SERN REVISADOS. DEBES
ENVIAR, SLO LA ACTIVIDAD DE EVALUACIN
2. No olvides enviar tus trabajos siguiendo las siguientes instrucciones:
Crea un correo con tu nombre real, por ejemplo jperez@gmail.com, j.perezgutirrez@gmail.com para
que tu profesor pueda identificar a cada alumno
Al enviar tu trabajo o tus consultas, debes escribir en ASUNTO el sector de aprendizaje, el curso y tu
nombre, por ejemplo:
Historia-1A-JuanPrezGutirrez.