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Unin ():
Definicin: Sean A y B conjuntos A B = {x / x A x B}
Ejemplo: Sean los conjuntos M = {a, b} y P = {a, c, d} M P = {a, b, c, d}
(ntese que el elemento comn a los dos conjuntos se considera una sola vez)
Interseccin ():
Definicin: Sean A y B conjuntos A B = {x / x A x B}
Del ejemplo anterior se observa que M P = {a}
Diferencia ():
Definicin: Sean A y B conjuntos A B = {x / x A x B}
Ejemplos:
i)
M = {a, b, c} N = {a, d}, entonces M N = {b, c} N M = {d}
ii) P = {d, e} Q = {d, e, f }, entonces Q P = {f } P Q =
RELACIONES Y FUNCIONES 1
Nombre: ______________________________ Curso: 4 _____ N Lista:_____
Instrucciones:
Realiza una lectura comprensiva y destaca los conceptos fundamentales, desarrollando
cada una de las actividades propuestas.
1. NOCIONES DE CONJUNTOS
El concepto de conjunto est referido al hecho de reunir o agrupar objetos o cosas para
estudiar o analizar las relaciones que se pueden dar en o entre dichos grupos.
La escritura o notacin a M significa que el objeto a es un elemento del conjunto M.
La notacin a M significa que a NO es un elemento de M.
As, si M = {p, q, r, a}, escribimos q M, r M, n M, b M
-
AB
BA
Complemento (C):
Definicin: Sean A y B conjuntos tales que, simultneamente, A B = U A B = ,
entonces A es complemento de B y B es complemento de A con respecto al universo
U. Por tanto, si U designa el universo y C el complemento de un conjunto dado C,
tenemos: C = U C
El complemento de C se define como el conjunto de los elementos del universo que
no estn en C. C = {x / x C x U}
Ejemplo:
Sean U = {a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k}
C = {a, b, c, e, g, i, k}
Luego, C = {d, f, h, j}
2. RELACIONES
Una relacin en matemtica
es una correspondencia que se establece entre los
elementos de dos conjuntos. Es decir: si A y B son conjuntos no vacos, cualquier
subconjunto no vaco de A x B {(a,b)/ a A, b B} se llama relacin (R) entre los
conjuntos A y B, se define una operacin entre los elementos de ellos tal que originan
elementos especiales llamados pares ordenados.
As
A x B = {(a, b) / a A b B, en ese orden}
Es decir,
A x B = {(a, b) / a B b A, en ese orden}
Se observa
AxBBxA
Si A tiene m elementos y B tiene n elementos, entonces por distributividad,
A x B
tendr (m n) elementos. De igual forma, el nmero de subconjuntos de A x B es 2m n.
La variable x corresponde a la
variable
independiente y la variable cuyo valor viene
determinado por el que toma x, se llama variable
dependiente. Se designa generalmente por y o
f(x) [se lee f de x]. Decir que y es funcin de
x equivale a decir que y depende de x.
Se dir:
f:AB
Ejemplo:
Sean A = {7, 1, 2} y B = {6, 4}
A x B = {(7, 6), (7, 4), (1, 6), (1, 4), (2, 6), (2, 4)}
B x A = {(6, 7), (6, 1), (6, 2), (4, 7), (4, 1), (4, 2)} A x B B x A
Imaginemos ahora un subconjunto de A x B, llamado R formado por los pares ordenados
en los cuales se verifiquen que la segunda componente es mltiplo de la primera
componente. Observando tenemos:
Dominio de una funcin: es el conjunto formado por todas las pre-imgenes (x) y se
denota Dom f.
Recorrido de una funcin: es el conjunto formado por todas las imgenes (y) y se
denota Rec f.
OBSERVACIN: Toda funcin es relacin, pero no toda relacin es funcin.
Veamos el siguiente ejemplo:
Se puede ver que para cada elemento de A, existe una sola imagen en B.
Luego, para la funcin f denotada:
Dominio de f = Dom f
Conjunto de llegada (Codominio)
Rango o Recorrido de f = Rec f
= A = {a, b, c, d, e}
= B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
= {1, 2, 3, 4, 7}
Entonces, la funcin y = f (x) corresponde al conjunto de todos los puntos (x, y) que
satisfacen la ecuacin y = f (x).
Actividad de Aplicacin:
Indica y justifica cul de los siguientes grficos representa una funcin de x en y?
Ejemplos:
1) f (x) = x + 2; Qu valores puede tomar x? y Cules son los valores de f (x)?
Claramente los valores que puede tomar x son todos los Reales, por lo tanto:
Dom f (x): IR
2) f (x) = x2 ; Qu valores puede tomar x? y Cules son los valores que toma f (x)?
Claramente los valores que puede tomar x son todos los Reales, por lo tanto:
Dom f (x): IR
Los valores que toma y son todos los Reales, por lo tanto:
Rec f (x): IR
Situaciones Especiales:
Cuando nos hemos referido al dominio hemos dicho: conjunto de valores que puede
tomar x por qu decimos puede?, porque no todos los valores son vlidos, por
ejemplo, si la funcin es:
1er Caso
Vemos que si a x le das el valor cero, te queda:
Por lo tanto
no existe
f (0)
3
2do Caso
d) Funcin Afn
Actividad de Aplicacin:
Determina el Dominio y Recorrido de las siguientes funciones:
Anlisis de la pendiente
Para saber con qu tipo de funcin se est trabajando, se debe analizar el signo de la
pendiente.
Si m < 0, entonces la funcin es decreciente.
Si m = 0, entonces la funcin es constante.
Si m > 0, entonces la funcin es creciente
Representaciones grficas
x1 y1
x2 y2
(0, 32) y (100, 212)
Reemplazando en:
Actividad de desarrollo:
1) Se da la grfica de la funcin f. Bosqueje las grficas de las siguientes funciones:
a) y = f (x 2)
b) y = f (x) 2
c) y = 2 f (x)
d) y = f ( x)
e) y = f (x) + 3
b) y = g (x + 1)
c) y = 0,5 g (x)
d) y = g ( x )
4) Un tren se encuentra a las 15:00 horas en el km 20, a las 18:00 horas se encuentra en
el km 220. Cul ser la funcin que podra identificar en qu lugar se encontrara el tren
segn el horario?
P R O FE SOR : I SMA EL O YA RCE O .