PUNTUACION

Debemos tener en cuenta los pasos del proceso de

medicin respecto a la cuantificacin de la muestra de
conducta:
- Asignar valores numricos segn reglas
- Obtener el puntaje logrado por el examinado

Los cuestionarios contestados se puntan usando las claves

de correccin correspondiente
La plantilla de correccin debe de colocarse encima de la
pgina del ejemplar, alinendolo con la columna de respuesta

PUNTUACION
La puntuacin directa de cada escala se obtiene sumando
un punto por cada respuesta marcada en el mismo sentido
que la que indica en la plantilla

La puntuacin total en una escala es la suma de todos estos

puntos

Los puntajes directos total de cada escala son anotados en

los cuadros de la parte inferior de la hoja de respuesta

CALIFICACION
Para hacer ms fcil la interpretacin y comunicacin de
resultados, se deben transformar los puntajes directos a
escalas estandarizadas (tpicas), de valor universal
En este caso se van a trabajar con las puntuaciones tpicas
T, donde la media es 50 y la desviacin estndar es 10
Se tiene que hacer uso de los baremos con que cuenta el
cuestionario segn el sexo del examinado
Se transforman los puntajes directos de las escalas a
puntuaciones T, cuyo valor lo ubicamos en la margen derecha
del baremo. (en la margen izquierda se hallan valores en
percentiles)

CALIFICACION
Establecer las categoras de clasificacin; de acuerdo a la
curva normal estn distribuidas de la siguiente manera:
Valor T

Categoras

1 35
36 45
46 50- 55
56 65
66 - 99

Muy bajo
Bajo
Promedio
Alto
Muy alto

Trazar el perfil: se tiene que colocar las puntuaciones T en

los casilleros correspondientes, para efectos de visualizar el

perfil

INTERPRETACION
Describir la significacin diagnostica de cada una de las
escalas: L (disimulo), E (extraversin), N (emotividad), P
(dureza), segn su categora y utilizando los siguientes
adjetivos:

Categoras

Adjetivos

Muy bajo
Bajo
Promedio
Alto
Muy alto

Muy poco
Poco
Moderadam
ente
Bastante
Muy alto

Realizar una conclusin diagnostica tomando en cuenta los

resultados, la observacin de la conducta y otros datos del cual
se dispongan.

Descripcin de las escalas

E = Puntaje alto: Es sociable, le gustan las fiestas, tiene muchos amigos,
necesita hablar con la gente, no le gusta leer o estudiar solo. Anhela animacin, es
arriesgado, acta improvisadamente y generalmente es una persona impulsiva;
siempre tiene una respuesta a punto, le gusta los cambios, es despreocupado,
optimista, tiende a perder los nervios rpidamente y no siempre es una persona
confiable.
E = Puntaje bajo: Es tranquilo, retrado, introspectivo, reservado y distante excepto
con sus amigos ntimos. Tiende a planificarlo todo, desconfa de los impulsos
momentneos. Toma las cosas con seriedad y mantiene una vida ordenado.
Mantiene en control sus emociones, es fiable, algo pesimista y le otorga gran valor
a las normas ticas.

N = Puntaje alto: Es ansioso, preocupado, tiende a los cambios de humor brusco y

frecuentemente se siente deprimido, tiene dificultad para volver a su nivel
emocional normal. Su reaccin emocional interfieren la realizacin de conductas
apropiadas, actuando de forma irracional y rgida. Cuando se combina con
extroversin suele ser inquieta, exaltada y hasta agresiva; en general es aprensiva.

Descripcin de las escalas

N = Puntaje bajo: Responde emotivamente de una forma suave y generalmente
dbil, volviendo a su lnea base rpidamente. Habitualmente es calmada,
emocionalmente equilibrada, controlada y poco aprensiva.

P = Puntaje alto: Dicha persona es solitaria, le tiene sin cuidado la gente. A menudo
es problemtica y no encaja en ningn sitio. Puede ser cruel e inhumana y por lo
general carece de empata. Suele ser hostil y agresivo, incluso con las personas
que lo quieren. Le gustan las cosas extraas, ridiculizar a otras personas y
contrariarlas. Estas personas tambin resaltan por su creatividad.
P = Puntaje bajo: Se caracteriza por ser altruista, altamente socializada, emptica,
convencional, reflexiva, clida, amable, responsable y poco agresiva.

RESULTADOS
ESCALAS

PD

CATEGORIA

Disimulo

51

Promedio

Extraversin

11

44

Bajo

Emotividad

15

50

Promedio

Dureza

57

Alto

INTERPRETACINDE RESULTADOS

Moderado disimulo; indican que la evaluada muestra sinceridad e

inconformidad, lo ms probable es que no haya mentido al
responder las preguntas
Poca extraversin; hace referencia a que es una persona
introvertida suele ser retrada, poco sociable y poco animada,
reflexiva, mas pegado a los libros que a las personas, son
confiables
Moderadamente emotiva; posee cierto control emocional, es
susceptible a alterarse pero vuelve pronto a sus niveles
emocionales normales, puede mostrar niveles bajos de ansiedad
Bastante dureza; implica que la evaluada es poco emptica y
amable en sus tratos interpersonales, poco socializada, hostil y
cruel hasta con las personas que le muestran afecto, suele ser
impulsivo y destaca en su creatividad

CONCLUSIN:
La evaluada ha contestado la prueba con moderada sinceridad,
presenta poco extraversin, moderada emotividad y bastante
dureza.
Su perfil de personalidad nos indica que es una persona que no
oculta su verdadera personalidad, la mayor parte de las veces es
recatada y no muy abierta a establecer relaciones interpersonales,
muestra cierto desnimo al relacionarse, suele mantener el control
aunque algunas veces se puede alterar y mostrar cierto grado de
ansiedad, su trato hacia los dems es algo duro y poco emptico,
no logra ponerse en el lugar de la otra persona y tener cautela al
expresar sus ideas u opiniones que a la vez pueden ser muy
creativas. Estos rasgos pueden estar interfiriendo para establecer
adecuadas relaciones interpersonales, sin embargo puede
desarrollarse en el aspecto acadmico por su capacidad de
reflexin y creatividad
.

RECOMENDACIONES:

Se recomienda que trate de desarrollar sus habilidades sociales,

adems es necesario que desarrolle su nivel de empata para que
pueda mejorar a su vez sus relaciones interpersonales mostrndose
ms abierta al medio social en el que se encuentra.
As mismo se recomienda mejorar en su capacidad de autocontrol
de sus emociones y el manejo de la ansiedad

Anlisis de Resultados:
L: Moderado disimulo; inconformista y sincera
E: Moderadamente sociable; tiende a ser activa y animada,
arriesgada, improvisada, le gusta divertirse, poco pegada a los
estudios, optimista y sus sentimientos no estn bajo un fuerte
control
N: Moderada emotividad; los niveles de ansiedad y emotividad son
los esperables, tiende a actuar de manera racional y es menos
rgida en su forma de pensar y actuar, puede exaltarse en
algunas situaciones sin llegar a emitir conductas agresivas
P: Bastante dureza; siendo solitaria, le tiene sin cuidado la gente. A
menudo es problemtica y no encaja en ningn sitio, suele ser
cruel y hostil con otros, inclusive con gente que lo quiere, puede
destacar en el uso de su creatividad

CONCLUSION:
La evaluada ha contestado el cuestionario moderadamente sincera, la
cual indica que no ha falseado ni manipulado sus respuestas. Es
Moderadamente extravertido, emotiva y bastante dureza
Su perfil de personalidad nos indica que es moderadamente sociable,
activa, le gusta estar rodeada de las personas, es alegre, despreocupada
y en ocasiones impulsiva, as mismo es moderadamente emotiva,
ocasionalmente reacciona de forma excesiva a todo tipo de estmulos que
puede interferir en realizar conductas apropiadas o irracionales, pero
vuelve rpidamente a sus estados normales, por otro lado expresa
bastante dureza por lo que manifiesta baja empata, es decir le es difcil
experimentar o comprender las emociones por las que atraviesan las
personas , presenta poca sensibilidad, y un trato hostil frente a los
dems, el cual le genera problemas interpersonales y familiares.

RECOMENDACIONES.
Entrar a psicoterapia para trabajar aspectos o rasgos
especficos de su personalidad como la impulsividad,
tolerancia, sensibilidad y empata para mejorar sus
relaciones interpersonales y familiares.
Realizar tcnicas de relajacin controlar las reacciones
impulsivas ante los conflictos.

PERSONALIDAD TRASTORNO Y
TRATAMIENTO
Factores de
personalidad

Propensin a trastornos

Sujetos introvertidos y 1-Trastornos por

con alto neuroticismo ansiedad y distimias
2-Trastornos de
personalidad del grupo C*
3-Trastornos de la
alimentacin de tipo
restrictivo

Intervencin
psicoteraputica
1-Tcnicas de reduccin
de la ansiedad (p.e
desensibilizacin
sistemtica)
2-Tcnicas cognitivas (p.e
de Ellis o Beck)

PERSONALIDAD TRASTORNO Y
TRATAMIENTO
Factores de
Personalidad

Propensin a trastornos

Intervencin
Psicoterapetica

1-Tcnicas basadas
Sujetos
1-Trastornos histricos,
extrovertidos y con somatomorfos y disociativosen las terapias
humanistas y/o psicoalto neuroticismo
2-Trastornos de
dinmicas 2-Terapia
personalidad del grupo B*
interpersonal y/o
3-Trastorno alimentario de sistmica
tipo bulmico

PERSONALIDAD TRASTORNO Y
TRATAMIENTO
Factores de
Personalidad
Sujetos con alto
psicoticismo
(extrovertidos o
introvertidos)

Propensin a
trastornos
1-Trastornos de
personalidad del grupo
A*

Intervencin
Psicoterapetica
1-Intervenciones
psicofarmacolgicas

2-Terapias de autoayuda
2-Trastorno antisocial de y/o medidas de
personalidad
rehabilitacin psicosocial
3-Trastornos psicticos