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JBIENE

DAE
IEPGP GESC
CHORRILLOS

IEPGD. EP.

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 04
REA DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO
I. DATOS GENERALES:
1. NOMBRE DE UNIDAD

: EDITANDO DISEOS GRFICOS

COMPLEJOS PARA USO PUBLICITARIO DE LA EMPRESA


2. GRADO
3. DOCENTES

: 2 do A,B,C,D,E,F, G y H
: Gustavo Milla Canales Vilma Quiquia Campomanez
Rolando Arturo Maita Fernndez
: Del 10 de Octubre al 20 de Diciembre

4. DURACIN

II. SITUACIN SIGNIFICATIVA:


Se sabe que el diseo grfico es el arte de programar proyectar y organizar una
serie de elementos para producir objetos visuales destinados a comunicar un
mensaje a la sociedad. Las nuevas tecnologas avanzan con el pasar de los das y el
mundo actual exige distintas formas para comunicar y transmitir nuevas
sensaciones e ideas a nuestros sentidos. El diseo grfico es el pilar que le permite
al ser humano adentrarse a un universo de sensaciones que le otorgan el placer de
conocer nuevas formas de expresin y comunicacin.
El diseo grfico cada da es ms importante ya que miles de empresas surgen a
diario y con ellas una enorme demanda de nuevas formas de transmitir su mensaje
publicitario ya sea de sus servicios o productos en general. Es por eso es que se ha
considerado en este ltimo bimestre la enseanza de Photoshop una herramienta
que maneja imgenes y fotos con diversas opciones de edicin y formato que
permite crear publicidad de gran calidad.
III. VALORES Y ACTITUDES
ACTITUDES REFERIDAS A LAS NORMAS
(COMPORTAMIENTO)

VALORES

SOLIDARI
DAD

RESPETO

IV.

Apoya al profesor y sus compaeros


en las tareas encomendadas.
Respeta su turno al momento de
intervenir y pedir permiso al docente.
Muestra autonoma al momento de
decidir ayudar a alguien sin que se lo
soliciten.
Cumple con el reglamento interno, las
normas
de
convivencia
y
las
disposiciones de la I.E.
Se respeta as mismo y respeta a los
dems.

ACTITUD ANTE EL REA

Termina sus trabajos


en
el
momento
indicado.
Muestra
sus
cuadernos
y
materiales
con
limpieza.

APRENDIZAJES ESPERADOS
CAPACIDADES

COMPETENCIAS

INDICADORES

Gestiona procesos de estudio de


mercado, diseo, planificacin,
comercializacin de bienes o
servicios de uno o ms puestos
de trabajo en la especialidad de
computacin

Gestin de
Procesos

Realiza procesos de estudio de mercado.


Disea, planifica, organiza y ejecuta procesos
de comercializacin
Realiza procesos bsicos de control de calidad.

Ejecuta procesos para la


produccin de un bien o
prestacin de un servicio de uno o
ms puestos de en la
especialidad de computacin,
considerando las normas de
seguridad y control de la calidad
en forma creativa y disposicin
emprendedora.

Ejecucin de
Procesos

Interpreta croquis y especificaciones tcnicas


en proyectos sencillos.
Selecciona materiales e insumos para la
produccin de proyectos sencillos.
Realiza tareas y operaciones en proyectos
sencillos.

Comprende y aplica principios y


procesos del diseo, principios
para la transmisin y
transformacin de movimientos,
electricidad y electrnica bsica y
las herramientas informticas que
se aplican para la produccin de
bienes y / o servicios.

Comprensin
y
Aplicacin de
Tecnologas

Aplica tcnicas y procedimientos de dibujo


bocetos y croquis geomtrico.
Elabora documentos que se utilizan en la
produccin.
Identifica y aplica los principios tecnolgicos.

V. CAMPOS TEMTICOS
GESTION EMPRESARIAL
Estudio de mercado.
Tcnicas de investigacin de mercado.
Pasos para realizar el estudio de mercado para mi idea de negocio.
Creacin del escudo de mi vida: Recordando mis xitos. Emprendimiento. Plataforma Web JEC.
Ciclo VI. Unidad 1. Sesin 1.
Los emprendedores emprenden lo que les gusta. Emprendimiento. Plataforma Web JEC. Ciclo
VI. Unidad 1. Sesin 2.
Realiza el diagrama de flujo del proceso de produccin de la propuesta de valor:
Emprendimiento. Plataforma Web JEC. Ciclo VI. Unidad 2. Sesin 1.
La propuesta de valor de nuestro proyecto productivo ocasiona contaminacin ambiental en
nuestra localidad. Emprendimiento. Plataforma Web JEC. Ciclo VI. Unidad 2. Sesin 2.

INFORMATICA
Corel efectos interactivos: sombra, transparencia.
Efectos tridimensionales: perspectiva, extrusin y bisel.
Herramientas envoltura y silueta.
Herramientas mezcla, distorsin y malla interactiva.
Ajustes de mapa de bits y recorte de mapa de bits.
Inkscape herramienta de diseo vectorial. Formacin tcnica priorizando TIC. Plataforma Web
JEC. Unidad 2. Sesin 1.
Diseando nuestra tarjeta de presentacin en Inkscape. Formacin tcnica priorizando TIC.
Plataforma Web JEC. Unidad 2. Sesin 3.

VI. PRODUCTO
- Presentacin de Publicidad grfica de su proyecto productivo.
VII.

SESIONES PLANIFICADAS

Sesin 1
Ttulo: ESTUDIO DE MERCADO

(2 horas) Sesin 1
(2 horas)
Ttulo: COREL DRAW AVANZADO: EFECTOS
INTERACTIVOS.
Indicadores:
Indicadores:
Reconoce la importancia de la investigacin de Reconoce los diversos efectos interactivos: Mezcla,
Silueta, Distorsin, Sombra, Envoltura, Extrusin y
mercado como medio para insertarse
Transparencia interactiva.

eficazmente en el mbito laboral.


Campo temtico:
INVESTIGACION DE MERCADO
Qu es y para qu sirven las investigaciones de
mercado?.
Qu permite conocer una investigacin de
mercado?.
Actividad:

Se presenta el indicador y se analiza


con los alumnos.
Se presenta el tema Investigacin de
mercado.
Analizan la informacin del tema.
Elaboran un organizador visual.
Realizan la exposicin del tema.
Elaboran un resumen del tema.

Aplica correctamente los efectos interactivos.


Campo temtico:
EFECTOS INTERACTIVOS
Efectos interactivos. Concepto.
Definicin de Mezcla, Silueta, Distorsin,
Sombra, Envoltura, Extrusin y Transparencia
interactivos.
Actividad:
Se presenta el indicador y se analiza con los
alumnos.
Se presenta el tema "Corel Draw avanzado:
Efectos interactivos.
Los estudiantes navegan en la web en busca de
informacin sobre el tema.
Inicio del programa.
Los estudiantes realizan diversos diseos
aplicando los efectos interactivos.
El docente califica los trabajos realizados.

Sesin 2
(2 horas)
Ttulo: TECNICAS DE INVESTIGACION DE
MERCADO

Sesin 2
(2 horas)
Ttulo: EFECTOS TRIDIMENSIONALES:
PERSPECTIVA, EXTRUSIN Y BISEL.

Indicadores:
Identifica cuales son las principales tcnicas de
investigacin de mercado y sus ventajas y
desventajas.
Campo temtico:
Encuesta.
Entrevista.
Tcnica de observacin.
Prueba de mercado.
Focus Group o Grupo Focal
Sondeo.

Indicadores:
Reconoce que son efectos tridimensionales.
Aplica los efectos de perspectiva, extrusin y bisel
correctamente.

Actividad:

Se presenta el indicador y se analiza


con los alumnos.
Se presenta el tema Tcnicas de
Investigacin de Mercado.
Analizan la informacin del tema.
Elaboran un organizador visual.
Realizan la exposicin del tema.
Elaboran un resumen del tema.

Sesin 3
(2 horas)
Ttulo: ELABORACION DEL INSTRUMENTO
DE ESTUDIO DE MERCADO PARA MI IDEA
DE NEGOCIO.
Indicadores:
Reconoce la importancia de crear su propio
instumento de investigacin de mercado.
Valora la importancia de aprender a crear sus

Campo temtico:
EFECTOS TRIDIMENSIONALES:
Efectos tridimensionales. Concepto.
Definicin de Perspectiva, Extrusin y Bisel.
Actividad:
Se presenta el indicador y se analiza con los
alumnos.
Se presenta el tema "efectos tridimensionales:
perspectiva, extrusin y bisel.
Los estudiantes navegan en la web en busca de
informacin sobre el tema.
Inicio del programa.
Los estudiantes realizan diversos diseos
aplicando efectos tridimensionales.
El docente califica los trabajos realizados.

Sesin 3
(2 horas)
Ttulo: HERRAMIENTAS DE FORMA: ENVOLTURA
Y SILUETA.
Indicadores:
Reconoce que son efectos de forma: Envoltura y
Silueta.
Aplica los efectos de envoltura y silueta correctamente.

propios instrumentos para investigar el mercado.


Campo temtico:
Cmo efectuar una investigacin de mercado?
Creacin de una encuesta grupal de su idea de
negocio.
Actividad:

Se presenta el indicador y se analiza


con los alumnos.
Se presenta el tema Elaboracin del
Instrumento de Estudio de Mercado
para mi Idea de Negocio.
Analizan la informacin del tema.
Elaboran un organizador visual.
Realizan la exposicin del tema.
Elaboran un resumen del tema.

Campo temtico:
EFECTOS DE FORMA:
Efectos de forma. Concepto.
Definicin de Envoltura y Silueta.
Actividad:
Se presenta el indicador y se analiza con los
alumnos.
Se presenta el tema "efectos de forma:
envoltura y silueta.
Los estudiantes navegan en la web en busca
de informacin sobre el tema.
Inicio del programa.
Los estudiantes realizan diversos diseos
aplicando herramientas de forma.
El docente califica los trabajos realizados.

Sesin 4
(2 horas) Sesin 4
(2 horas)
Ttulo: CREACION DEL ESCUDO DE MI VIDA: Ttulo: HERRAMIENTAS DE RELLENO: MEZCLA,
RECORDANDO MIS EXITOS: Unidad 1:
DISTORSIN Y MALLA INTERACTIVA.
Sesin 1 Emprendimiento Plataforma JEC.
Indicadores:
Valoran la importancia de tener xitos en tu vida.
Reconocen cules son sus fortalezas.
Campo temtico:
Reconocen cules son sus xitos.
Identifican por qu alcanzaron el xito.
Elaboran su escudo personal empleando
herramientas informticas.
Actividad:

Se presenta el indicador y se analiza


con los alumnos.
Se presenta el tema Creacin de mi
Escudo Personal: Recordando mis
xitos.
Los estudiantes realizan las fichas de
trabajo 01, 02 y 03.
El docente evala los avances.

Sesin 5
(2 horas)
Ttulo:
LOS
EMPRENDEDORES,
EMPRENDEN LO QUE LES GUSTA: Unidad 1:
Sesin 2 Emprendimiento Plataforma JEC.
Indicadores:
Reconoce los rasgos caractersticos de los
emprendedores.

Indicadores:
Reconoce que son las herramientas de
relleno: Mezcla, Distorsin y Malla interactiva.
Aplica las herramientas de relleno: mezcla,
distorsin y malla interactiva correctamente.
Campo temtico
HERRAMIENTAS DE RELLENO:
Herramientas de relleno. Concepto.
Definicin de Mezcla, Distorsin y Malla
Interactiva.
Actividad:
Se presenta el indicador y se analiza con los
alumnos.
Se presenta el tema " herramientas de
relleno: mezcla, distorsin y malla interactiva.
Los estudiantes navegan en la web en busca
de informacin sobre el tema.
Inicio del programa.
Los estudiantes realizan diversos diseos
aplicando herramientas de relleno: mezcla,
distorsin, y malla interactiva.
El docente califica los trabajos realizados.

Sesin 5
(2 horas)
Ttulo: AJUSTES DE MAPA DE BITS Y RECORTE
DE MAPA DE BITS.
Indicadores:
Reconoce que es una imagen mapa de bits.
Identifica que es una imagen vectorial.

Identifica el rea de inters para su emprendimiento.


Campo temtico:
Caractersticas de los emprendedores.
Inteligencias mltiples.
rea de inters personal para los emprendimientos.
Actividad:
Se presenta el indicador y se analiza
con los alumnos.
Se
presenta
el
tema
Los
emprendedores, emprenden lo que les
gusta
Los estudiantes responde a las
preguntas planteadas en la Actividad.
El docente evala el trabajo realizado.

Sesin 6
(2 horas)
Ttulo: REALIZA EL DIAGRAMA DE FLUJO
DEL PROCESO DE PRODUCCION DE LA
PROPUESTA DE VALOR: Unidad 2: Sesin 1
Emprendimiento Plataforma JEC.
Indicadores:
Reconoce las etapas del diagrama de flujo
correspondiente al proceso productivo de su
proyecto productivo.
Valora la importancia de los diagramas de flujo.
Campo temtico:
Qu es un diagrama de flujo?
Elementos grficos de un diagrama de flujo.
Importancia de los diagramas de flujo.
Actividad:
Se presenta el indicador y se analiza con
los alumnos.
Se presenta el tema Realiza el diagrama
de flujo del proceso de produccin de la
propuesta de valor
Los estudiantes realizan el diagrama de
flujo del proceso productivo del proyecto
productivo de su idea de negocio.
El docente evala el trabajo realizado.

Sesin 7
(2 horas)
Ttulo: LA PROPUESTA DE VALOR DE
NUESTRO
PROYECTO
PRODUCTIVO
OCASIONA CONTAMINACION AMBIENTAL
EN NUESTRA LOCALIDAD. Unidad 2: Sesin
2 Emprendimiento Plataforma JEC.
Indicadores:

Aplica el recorte de imgenes mapa de bits en Corel


Draw.

Campo temtico:
MANEJO DE IMGENES MAPA DE BITS
Concepto de mapa de bits.
Concepto de imagen vectorial.
Recorte de imgenes mapa de bits.
Actividad:
Se presenta el indicador y se analiza con los
alumnos.
Se presenta el tema "ajustes de mapa de bits y
recorte de mapa de bits.
Los estudiantes navegan en la web en busca
de informacin sobre el tema.
Inicio del programa.
Los estudiantes realizan diversos diseos
aplicando ajustes de mapa de bits y recortes
de mapa de bits.
El docente califica los trabajos realizados.

Sesin 6
(2 horas)
Ttulo: INKSCAPE UNA HERRAMIENTA PARA
EDITAR GRFICOS. Unidad 2: Sesin 1
Formacin Tcnica priorizando TIC Plataforma
JEC.
Indicadores:
Utiliza las herramientas de edicin
con precisin..
Campo temtico:
INKSCAPE:
Definicin de Inkscape.
Entorno de la ventana de Inkscape.
Manejo de formas bsicas.
Actividad:
Se presenta el indicador y se analiza con los
alumnos.
Se presenta el tema "Inkscape una
herramienta para editar grficos.
Los estudiantes navegan en la web en
busca de informacin sobre el tema.
Inicio del programa.
Los estudiantes realizan el diseo del
fantasma del juego Pac-man.
El docente califica los trabajos realizados.

Sesin 7
(2 horas)
Ttulo: DISEANDO NUESTRA TARJETA DE
PRESENTACION. Unidad 2: Sesin 3 Formacin
Tcnica priorizando TIC Plataforma JEC.
Indicadores:

Valora la importancia de preservar los


ecosistemas.
Identifica las fases de proceso productivo en el
cual se producen desechos contamiantes a
travs de diagramas de flujo.
Campo temtico:
Evaluacin bimestral.
Concepto de ecosistema.
Elementos del ecosistema.
Residuos txicos.
Diagrama de flujo indicando fases que
producen desechos contaminantes en el
proyecto productivo de tu equipo.
Actividad:
Se presenta el indicador y se analiza
con los alumnos.
Se presenta el tema La propuesta de
valor de nuestro proyecto productivo
ocasiona contaminacin ambiental en
nuestra localidad
Los estudiantes realizan el diagrama de
flujo del proceso productivo del proyecto
productivo de su idea de negocio
indicando que fases se producen
desechos contaminantes y que podemos
hacer para no alterar el ambiente.
El docente evala el trabajo realizado.
VIII.

Crea diseos insertando textos e


imgenes externas.

Campo temtico:
CREACION DE FORMAS EN BASE A OBJETOS
BASICOS EN INKSCAPE.
Evaluacin bimestral.
Insercin de formas bsicas.
Contorno y relleno de formas.
Creacin de espirales.
Unin de objetos.
Manejo de textos.
Actividad:
Se presenta el indicador y se analiza con los
alumnos.
Se presenta el tema "Diseando nuestra
tarjeta de presentacin en Inkscape.
Los estudiantes navegan en la web en
busca de informacin sobre el tema.
Inicio del programa.
Los estudiantes realizan el diseo del
fantasma del juego Pac-man.
El docente califica los trabajos realizados.

EVALUACIN

SITUACIN DE
EVALUACIN

Presentacin de
diapositivas.
Lista de cotejo

SITUACIN DE
EVALUACIN

CAPACIDADES

COMPETENCIA

Gestiona procesos de
estudio de mercado,
diseo, planificacin,
comercializacin de
bienes o servicios de uno
o ms puestos de trabajo
en la especialidad de
computacin.

GESTIN DE
PROCESOS

CAPACIDADES

COMPETENCIA

INDICADORES
Identifica la metodologa de la enseanzaaprendizaje, en el perodo indicado de la
programacin.
Identifica
sus
saberes
previos
respondiendo un cuestionario de
preguntas selectivas.
Manipula la tcnica lluvia de ideas para
generar una idea de negocio y desarrolla
un producto o servicio innovador de
mercado.
Identifica los casos de emprendimiento
escolar por oportunidad y por necesidad
en el Per, buscando informacin en la
red y elabora una hoja de clculo
detallando sus investigaciones.
Identifica el mercado objetivo, de
competencia y de sector para el
producto o servicio que se ha elegido
como inicio de su negocio.
Elabora un instrumento de estudio de
mercado para el producto o servicio que
ha elegido con su equipo de trabajo.
INDICADORES

Organizador visual
digitalizado / lista de
cotejo
Blog / lista de cotejo
Video / lista de cotejo

SITUACIN DE
EVALUACIN

Video / lista de cotejo

Reconoce los conceptos bsicos de blog


virtual investigando en Internet y
presenta un resumen digitalizado.
Manipula la plataforma Blogger, para crear,
organizar y administrar informacin del
rea de aprendizaje
Elabora una presentacin dinmica con
Prezi desde la plataforma digital
Prezi.com, desarrollando un tema
transversal sugerido por el docente y
presentado al email del docente
Organiza archivos y fotos alusivos a su
aprendizaje, subindolo a la nube de
Microsoft OneDrive desde el escritorio
de su Pc o equipo mvil personal

Ejecuta procesos para la


produccin de un bien o
prestacin de un servicio
de uno o ms puestos de
en la especialidad de
computacin,
considerando las normas
de seguridad y control de
la calidad en forma
creativa y disposicin
emprendedora.

EJECUCIN DE
PROCESOS

CAPACIDADES

COMPETENCIA

Comprende y aplica
principios y procesos del
diseo, principios para la
transmisin y
transformacin de
movimientos, electricidad
y electrnica bsica y las
herramientas
informticas que se
aplican para la
produccin de bienes y /
o servicios.

COMPRENSIN
Y
APLICACIN DE
TECNOLOGAS

INDICADORES
Desarrolla su producto innovador generado
en la sesin Idea de negocios;
elaborando presentaciones digitales,
organizando su informacin en su blog,
en la nube de Microsoft, y nombrando su
proyecto de negocio

IX. MATERIALES BSICOS QUE SE USAN EN LA UNIDAD


Para el docente:
Libros de Corel Draw X5 Bsico de IDAD.
Libro de Corel Draw Editorial MACRO.
Gestionando tu propia empresa. Grupo Editorial Macro. N 1 y N 2.
Pgina Web JEC-EPT.
Tutoriales virtuales y de Youtube de Inkscape.
Pgina Web Wikipedia.
Para el estudiante:
Proyector
Lecturas
Papelgrafos.
TV/video/proyector
Recursos TIC: videos
Computadora

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FREDY JESS CRDOVA VEGA


VB coordinador

TERESA SIFUENTES YATACO


SUB-DIRECTORA ACADEMICA