2

Serie Cuadernos interactivos: Ao 1 N 2

Lima - Per
2004
AXIS Arte - PUCP
Creacin y direccin
Edith Meneses Luy
Pilar Kukurelo Del Corral
Luz Marina Hermoza Samanez
Diseo y diagramacin
Csar Soria Morales
Ilustracin
Edith Meneses Luy
Pilar Kukurelo Del Corral
Luz Marina Hermoza Samanez
Asesora
Renata Teodori De La Puente - Educacin
Rosa Aray Hamada - Diseo Grfico
Asesora Museo de Sitio de Tcume:
Alfredo Narvez Vargas
Bernarda Delgado Elas

Proyecto FIT - Per MINCETUR AECI

Gladys Ormeo Aspauzo
Yolanda Rubatto Ivanov
Oscar Gamarra Domnguez
Rosa Luz Rodrguez Limo
Publicacin realizada en el marco del Acuerdo Interinstitucional entre AECI, MINCETUR, representados por el proyecto
FIT PER, ACODET, Municipalidad de Tcume, Museo de Sitio de Tcume y PUCP representada por AXIS Arte.
1ra Edicin - Setiembre de 2004
1ra Reimpresin - Abril de 2005
ISBN N 9972-614-29-8
Hecho el Depsito Legal en la Biblioteca Nacional N 2005-2504
Impresin: Punto Impreso S.A.

Presentacin
El cuaderno de actividades que tienes en tus manos, est hecho para
ayudarte a descubrir y aprender sobre el patrimonio de Tcume. Sabes
qu significa la palabra patrimonio? Si buscas en el diccionario encontraras que es "el bien comn de una colectividad o de un grupo de personas considerado como una herencia transmitida por sus antepasados".
El significado de patrimonio es muy amplio, porque una comunidad
hereda cultura, costumbres, historia, utensilios, oficios y tambin el
entorno natural.
El patrimonio es todo lo que nos dejaron y ensearon nuestros mayores.
Las narraciones y cuentos son parte del patrimonio cultural al igual que
comida y bailes, los recipientes para la comida y bebida y los trajes tpi-

cos. El patrimonio natural es nuestro entorno, con los ros, el mar y la tierra, con los rboles, las plantas, todos los animales nativos y ms. Como
peruanos, como lambayecanos y como tucumanos tambin heredamos un
rico patrimonio cultural arqueolgico.
A travs de las actividades variadas y ldicas planteadas en este cuaderno, reconocers y descubrirs el gran valor de tu patrimonio, que
deseamos, sirva tambin para motivar la conversacin y la reflexin de
estos temas con tus padres, tu familia, tus amigos.
Tenemos un rico legado cultural, natural y arqueolgico que debemos
cuidar. Conocindolo, lo amaremos y preservaremos en mejores condiciones para un futuro mejor para todos nosotros.

Guia didctica
El Cuaderno Interactivo Patrimonio Arqueolgico de Tcume nace dentro del
Acuerdo Interinstitucional firmado por la Agencia Espaola de Cooperacin
Internacional, el Ministerio de Comercio Exterior y Turismo (representados por
el PROYECTO FIT Per), ACODET, Municipalidad de Tcume, Museo de
Sitio de Tcume, y la Pontificia Universidad Catlica del Per y forma parte de
una propuesta del Proyecto Educacin para la Conservacin del Museo de Sitio
de Tcume y AXIS Arte, grupo de investigacin aplicada en arte y diseo, cuyo
objetivo se dirige al fortalecimiento de la identidad local.
Las actividades presentes en este cuaderno permitirn descubrir el valor del
patrimonio arqueolgico de Tcume, restablecer el vnculo entre pasado y presente, promoviendo la interaccin entre hijos y padres en cada uno de los
hogares de la comunidad.

Leyenda
Tema

Nivel
Bsico

Arqueologa

Intermedio

Cultura Lambayeque
Huaca Larga

Avanzado
Huaca I

Habilidad
Las actividades de este cuaderno han sido diseadas y organizadas alrededor de
cuatro criterios, que tienen una simbologa caracterstica y fcilmente identificable. El primero se refiere al nivel de desarrollo, bsico, intermedio y avanzado.
El segundo criterio est referido a las habilidades a desarrollar por el nio o nia
mediante la actividad. As, las habilidades se han clasificado en: visuales, grficas, motoras, verbales y numricas. El tercero define la temtica de la actividad,
donde cada smbolo y nombre propio, lo guiar en su conocimiento o
reconocimiento de los temas de arqueologa, cultura Lambayeque, Huaca Larga,
Huaca I, Templo de la Piedra Sagrada, Huaca Las Balsas, Museo de Sitio, contexto, de los mitos, tradiciones y costumbres de Tcume. El ltimo criterio est
referido a la modalidad grupal o individual de la actividad. El gua o maestro en
unos casos o el mismo nio, observando los smbolos podr definir la dificultad
y exigencia de cada actividad.
En el proceso de elaboracin del cuaderno, se han realizado talleres de validacin del mismo contando con la participacin de estudiantes de las reas rural
y urbana de Tcume de distintos niveles educativos. La colaboracin, energa,
entrega y alegra de estos nios son un alimento ms que han enriquecido las
pginas que encontrarn a continuacin. Es para ellos este trabajo.

Visual

Templo de la Piedra Sagrada

Huaca Las Balsas
Museo de Sitio

Grfica

Motora

Modalidad
Individual

Verbal
Numrica

Grupal

ndice

Crea tu ratn
(pg. 21) y dale
click al lugar
que desees
visitar.

Huaca Larga
Crucigrama
Templo del Ave Mtica
Contando las Aves Mticas
Animales mticos
Crea tu mochila
Orejeras

14
15
16
17
23
27

Cultura Lambayeque
Templo de la piedra sagrada
Las ofrendas en el Spondylus
Origami de Spondylus
Templo de la Piedra Sagrada

32
33

Pupiletras
Deidades de ojos alados
Cultura Lambayeque
Representaciones de aves

10
11
12
38

Arqueologa
Equipo de trabajo del
arquelogo
La excavacin arqueolgica

08
09

Huaca I

Murales de Huaca I
28
Frase escondida en los adobes 29
Los animales ayer y hoy
30
El Huaco Rey
31

Huaca las Balsas

Encuentra las diferencias
35
Relieve en el adobe
36
Iconografa en Huaca Las Balsas 37

Museo de Sitio
Seala tu ruta al museo
06
Visitando el complejo
arqueolgico
07
Visitando el Museo de Sitio 39

Seala tu ruta al museo

1

Ubica tu casa y seala la

ruta hasta el museo.

Tcume Viejo.

Casero La
Raya.

Tcume actual.

Huaca del Pueblo

Museo de
Sitio
Complejo
arqueolgico.

Visitando el complejo arqueolgico

Con
ser
van
te
dem do
ora
un
s
tur
no

e
st
ea
u
q
,
ua a
H un ide al
n
e rm esa
pi egr !
r icio
in

FIN

Avanza
5
casillas

MUSEO DE
SITIO DE
TCUME

HUACA I: se
encontraron
ceramios como el de
la Raya y plano
relieves en muros
de adobe.
Te
detienes
un turno

TALLERES
ARTESANALES:
de orfebrera,
conchas para
cuentas, etc.

HUACA LAS BALSAS:

hay plano relieves con
aves, motivos y
personajes marinos.

IN
IC
IO

Busca un dado, fichas y juega con tus amigos.

HUACA LAS
ESTACAS
Avanza
4 casillas

s3

ela

Vu

CEMENTERIO
SUR: se encontraron ceramios de
aves y de otros
motivos junto a los
entierros de este
sector.

illa

cas

Te
detienes
2 turnos
Corres y
avanzas 4
casillas

ESPOLN ESTE:
se encontraron muchos restos
de ceramios con la tcnica del
paleteado.

Saca 3
para
seguir

TEMPLO DE
LA PIEDRA
SAGRADA:
lugar de
ofrendas, adoratorio.

o:
aj
at a 6
Un nz as
a
av sill
ca

CUEVA
BLANCA: ubicada
en el Cerro Purgatorio
mirando al este, desde
esta cueva se puede ver la
salida del sol.

s
de
er
Pi os os
d urn
t

HUACA
LARGA:
la ms
extensa
tiene
700 m
de
largo.

ANTIGUO
INGRESO AL
TEMPLO:
el ingreso era
posiblemente de
este a oeste.

Equipo de trabajo del arquelogo

1

Colorea la figura.

Construye una brjula

Sombrero para el
calor o el viento

para orientarte
Materiales
Libreta y lapiz

Brocha delgada
Badilejo

Lupa
Brjula

Cantimplora de
agua
Brocha de aire

Zapatos cerrados
Wincha

1 corcho
1 alfiler o un clip de papel estirado
1 imn
1 recipiente con agua

Procedimiento
Frota el alfiler o clip varias veces
en un imn (hazlo aproximadamente 20 veces).

1
2

Luego corta un pequeo disco de

corcho y clava el alfiler o el clip a
travs de l.

Papel milimetrado
Tablero de dibujo

Al final haz flotar el trozo de

corcho en un recipiente con
agua. El alfiler se alinear con
el Norte y el Sur.
opcin es amarrar un
4 Otra
hilo por la mitad del alfiler

Sabas que...

Bandeja para
colocar hallazgos
Si no conoces alguna
palabra anda
a la pg. 40.

un arquelogo marca el rea a investigar? Para ello construye un cuadro

de 10 m x 10 m dividido en pequeos
cuadros de 1 m, con ayuda de cuerdas
y estacas.

y dejarlo colgando. Cuando

se detenga el hilo, el alfiler
estar alineado con el
Norte y el Sur.
Vers cmo la punta imantada
te seala siempre el Norte.

La excavacin arqueolgica
Ayuda a los arquelogos a identificar algunos sectores de este entierro.

Indica la letra y el nmero al que pertenece cada recuadro de la

izquierda.

D-2

2
D

Luego dibuja en cada cuadrado de la parte derecha el sector

indicado.

B-4

1
F-1
2
A-1

3
4

D-3
Para seguir
identificando
pistas vamos
a la pg. 37.

C-1
9

10

Pupiletras
Excavaciones arqueolgicas en el Valle de las pirmides.
Encuentra las palabras en el pupiletras.

T
B
R
A
C
A
C
I
T
I
M
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V
A
K
I
M
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S
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F
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X
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F
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D
O
N
A
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V
A
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Z
Y
E
F
C
U
I
L
H
A

Huaca Larga
Huaca Facho
Huaca las Estacas
Las Balsas
El Purgatorio
Huaca uno
Yampallec
Sector vivienda
Tcume
Thor Heyerdahl
Naymlap
Adobe
Kontiki
Alfredo Narvez
Batan Grande
Ave mtica

Plano relieve
Sandweiss
Museo de Sitio
Horcn
Conopa
Entierro
Mural
Orejera
Ofrenda
Bernarda Delgado
Corona
am
Schaedel
Bennett
Kroeber
Templo de la Piedra Sagrada

Sabas que...
el Complejo Arqueolgico de Tcume, es el conjunto de
pirmides ms grande de America del Sur? Tiene 26
pirmides. El explorador y bilogo Thor Heyerdahl,
organiz en 1989 el Proyecto Arqueolgico de Tcume,
financiado por el Museo Kon Tiki de Oslo, Noruega y
tuvo una duracin de 5 aos (1989 - 1994)

Deidades de ojos alados

1

Completa el personaje dibujando la otra mitad.

Agranda el dibujo de la mscara

usando la cuadrcula para ayudarte.

Sabas que...
las deidades de la cultura
Lambayeque se representan
con ojos alados y orejas en
punta?

Quieres
dibujar ms?
Avanza a la
pg. 28.

11

12

Cultura Lambayeque
Resalta con lpices de color, los elementos Lambayeque que
reconozcas en cada una de las representaciones.

Si no conoces alguna
palabra anda
a la pg. 40.

Personaje mtico con tocado en una

vasija de cermica.

Cabeza totmica de cermica.

Ornamento de oro repujado.

Personaje con tocado en vaso de oro

repujado.

Deidad de ojos alados en una vasija

de cermica, Huaco Rey.

Tres cabezas antropomorfas de ojos

alados en una vasija de cermica.

Te gust colorear? Haz un

click y salta a
la pg. 25.

Cabeza mtica moldeada de cermica.

Personaje antropomorfo con cetros

en vaso de oro repujado.
Plano relieve en mural de adobe.
Huaca Las Balsas.

Deidad con alas y penacho en un

manto tejido.

Cuchillo ceremonial
o Tumi en oro.

Personaje con penacho y esferas en

las manos en una vasija de cermica.

13

14

Crucigrama
Completa el crucigrama para saber un poco ms de Huaca Larga.
Aydate del texto de la derecha para encontrar las respuestas.
Edificio ms extenso del
complejo arqueolgico de
Tcume.

Material
con
que
f u e r o n
hechos el
pectoral y
las orejeras

poca de construccin de
Huaca Larga.

El techo del
edifico Inca
era de algarrobo y
En poca Chim se
construy el Templo
del .

De dnde
trajeron las
piedras para
construir el
edificio
Inca?

Protega
banquetas y
hornacinas

El
ingreso
principal de
Huaca Larga
era por el

El personaje
principal de
Huaca Larga
es de poca
poca
de
construccin
del Templo del
Ave Mtica.

Los colores
de la pintura
mural: rojo,
.., negro

Huaca Larga es el edificio de adobe ms extenso del

complejo arqueolgico de Tcume, de la costa
peruana y probablemente del mundo entero. Sus
dimensiones son: 700 m. de largo, un promedio de
280 m. de ancho y alrededor de 30 m. de altura.
Como su nombre lo indica, se trata de una inmensa plataforma con una serie de grandes patios y
plazas, que presentaban banquetas y hornacinas en
los muros laterales, protegidos por galeras
techadas. Los muros lucan pintura mural en colores rojo, blanco y negro.
Su acceso principal se encuentra hacia el norte y se
comunica con caminos amurallados que proceden
del valle hacia el este.
Tuvo ocupacin Lambayeque, Chim e Inca. En poca
Chim se construy en la plataforma central un templo decorado con pintura mural que representa a un
ave en picada. Este es el Templo del Ave Mtica.

Los colores
de la pintura
mural: rojo,
blanco,

En poca Inca se construye un edificio sobre este

Templo. Est construido con piedra trada del cerro La
Raya y estuvo techado con vigas de algarrobo y caa.
All se encontr el entierro del personaje principal
de Huaca Larga. Su corona, pectoral y orejeras de
plata, adems de su tocado de plumas y un gorro de
color rojo son testimonio de su alto rango. Este
gobernante local fue enterrado junto con 2 varones
y 19 mujeres.
El tocado del
Pe r s o n a j e
principal era
de

Fuente: Gua de visita - Museo de Sitio Tcume.

Te m p l o d e l Av e M t i c a
1
2

Completa el dibujo de las

aves.
Colorea siguiendo los colores
del modelo.

Sabas que...
Huaca Larga tuvo varias fases de
ocupacin? En una de ellas, llamada
la fase tricolor, se construy el
Templo del Ave Mtica. Esta fase
se llam as por el empleo de los
colores rojo, blanco y negro en la
pintura mural.

Encontrars
ms aves en
la pg. 38.

15

16

C o n t a n d o l a s Av e s M t i c a s
1

Cuenta cuantas aves hay.

Puedes ayudarte pintndolas de

colores.

Sabas que...
el Ave Mtica representa a un ave
zambullidora? Su representacin ms
conocida es la del mural del Ave
Mtica, de poca Chim, hallado en
Huaca Larga en Tcume.

Animales mticos
Construyendo abanicos
Materiales
Un pedazo de cartn del tamao de
media hoja blanca (15 x 21)
Cinta adhesiva
Una varilla de 25 cm.
Tmperas o lpices de color
Dibujos iconogrficos (pg. 18)

Vista
posterior

Busca en la
pg. 23 otra
actividad
manual.

Abanicos
terminados

Procedimiento

Calca uno de los dibujos de los

animales mticos de la pgina
siguiente.

Redondea los
bordes del cartn.

Psalo al cartn y pinta la figura y el

fondo.

Pgale el palito por la parte de

atrs con la cinta y ...
A refrescarse!
17

18

Moldes

Estos moldes tambin los puedes colorear!

20

Recorta los conos y pgalos

en tu cuaderno.

Miniaturas en metal para usar en la pg. 32.

Crea tu ratn

Recorta el ratn y pgalo en un cartn.

Pga una pita o pabilo en la

parte trasera del ratn. Pinta la
pita o pabilo de negro.

El otro extremo pgalo en el

centro de tu
cuaderno
interactivo.

4 Utilzalo cuando veas

Al terminar tu
ratn vuelve
al ndice y
utilzalo.

este cono. Divirtete!

21

Crea tu mochila
Materiales

Un pedazo de tela de 30
x 70 cm
Aguja de bordar gruesa
Hilos o lanas de colores
Dos pabilos de 120 cm
Papel para calcar

Para los detalles de ojos o el

tringulo del cuerpo de la Raya,
puedes aadir pedazos de tela
de colores y coserlos a la tela.

Voltea la tela al revs y

csela, formando una
bolsa.

Voltea a la cara principal y pasa el pabilo de

ida y vuelta por el
doblz. Cose el extremo
del pabilo a la punta inferior de la
bolsa. Primero el lado derecho y
luego el izquierdo.

Procedimiento

Costura dos
telas.

Calca el dibujo
de la pgina
siguiente en la
mitad de la
tela.

1/2
70
1/2

Borda el dibujo
con punto hilvn tupido o
punto cadeneta.

Concluido el bordado, cose los

dos bordes, como un doblz.
Por all va a pasar el pabilo
para colgar la mochila.

30
Doblez

Sabas que...
en un hallazgo realizado en la
Huaca Larga, se encontr un manto
teido con dibujos de animales
mticos? Este es uno de ellos y
representa a la Raya.

Costura

Te gust?
En la pg.
36 seguimos
trabajando
con las manos.

23

24

Molde para mochila

Este es el molde para hacer la
mochila de la pgina anterior.

Colorea las piezas y recrtalas

Pgalas en la pgina siguiente para formar unas orejeras.

25

Orejeras

Sabas que...
estas orejeras, junto con otros adornos personales, fueron encontradas en el entierro de las
19 tejedoras que acompaaban al personaje
principal de Huaca Larga? Son de madera de
algarrobo con incrustaciones de concha
spondylus con diseos de aves y hombres.

Pega sobre esta hoja las piezas que has pintado.

Podemos
recortar y
pegar an
ms en la
pg. 32.

27

28

Murales de Huaca I
Siguiendo las lneas gua, completa los dibujos que se
encuentran en Huaca I, luego pntalos.

Sabas que...
estos diseos se encontraron adornando la
pared de un recinto ubicado en la parte
mas alta de Huaca I, a la que tambin se le
conoce como el mirador?

Frase escondida en los adobes

Completa la frase escondida reemplazando cada smbolo por la letra
que est indicada. Descubrirs un mensaje y el nombre de su autor.

Sabas que...
las pirmides fueron construidas por
gran cantidad de personas, provenientes
de muchas comunidades? Para saber
cuanto colaboraba cada comunidad en
este trabajo, ellas marcaban sus adobes
con un signo para poder identificarlos.
Era como si firmaran su trabajo.

29

30

L o s a n i m a l e s a y e r y h oy
Dibuja los animales representados en los huacos y pntalos.

Sabas que...
en la poca prehispnica
existieron el pato joke y
el pato pico de cuchara?

El Huaco Rey
1

Completa la figura y colorea.

Observa los ceramios y conecta

con una flecha las semejanzas que
encuentres.

Encierra en un crculo las

diferencias.

y ahora
quieres probar
t? Vamos a
la pg. 36

Vasija Lambayeque
Cementerio sur - Tcume.

Vasija Lambayeque
Cementerio sur - Tcume.

Sabas que...
el Huaco Rey representa a
Naymlap, el dios fundador
de la cultura Lambayeque?

Huaco Rey Lambayeque.

Huaco Rey y felinos.

31

32

Las ofrendas en el Spondylus

Coloca en el spondylus las
ofrendas que estn en la
pg. 21. No las superpongas para poder
verlas todas.

Sabas que...
el SPONDYLUS es una concha de varios
tonos de color rojo, que procede de las
aguas clidas del Ecuador y fue utilizado
por los lambayeques para sus ceremonias
en honor a sus dioses? Fue tambin el
recipiente de ofrendas en miniatura.

Origami de Spondylus
Sabas que...
el origami es el arte del papel
doblado y plegado y naci en el
Japn?

Dobla una hoja de papel

sobre su borde mas corto para
hacer un cuadrado, recorta el
rectngulo que sobra.

El acorden concluido y abierto.

Dobla el acorden por

la mitad.

el cuadrado por la mitad

2 Dobla
para formar un rectngulo.

6
3

Dobla el rectngulo por el

lado mas corto en pedazos
delgados de 2 cm ms o
menos. Haz un doblez para
arriba y uno para abajo
como un acorden.

Arma un abanico uniendo los

extremos del acorden
con cinta adhesiva.
Haz lo mismo con
el otro extremo.

Spondylus terminado

33

34

E l Te m p l o d e l a P i e d r a S a g r a d a
Construccin con papel doblado y recortado
Materiales

Procedimiento

Una hoja blanca

Tijeras
Lpices de color

1
2

Calca el dibujo que tiene

lneas gruesas.

Doblando la hoja, procede a cortar donde

se indica. Observa las lneas para que sepas
que hacer con cada una:
_________ dibuja
_________ corta
-------------- dobla

Sabas que...
el Templo de la Piedra Sagrada, contena en su
interior una piedra o Huanca traida del cerro
Purgatorio y que lo representa? Fue venerado
por los Lambayeque, los Chim y los Incas, que
dejaban ofrendas en miniaturas enterradas algunas de ellas dentro de conchas de Spndylus.

Colorea y arma el templo. Para

pintarlo puedes usar barro
diluido en agua, asi quedar con
la apariencia real del adobe.

Encuentra las diferencias

A la izquierda se encuentra una representacin del mural de Huaca Las
Balsas. Busca en el dibujo de la derecha 10 detalles que han sido cambiados.

Sabas que...
Huaca Las Balsas fue construida por
los antiguos tucumanos antes de la conquista Chim ocurrida en 1350 d.C.?

35

36

Relieve en el adobe
Fabriquemos un plano relieve de adobe. Puedes realizarlo con tus amigos, hermanos o compaeros de colegio.

Materiales
Barro o arcilla
Debastador(te damos las instrucciones para construirlo)
Un clip o pedazo de alambre
Un palito
Pabilo

2.B

Ata el alambre al palito en uno de sus extremos con pabilo, para que quede bien firme.

2.C

Desbastador terminado.
clip
palito

Procedimiento

1
2

Arma un adobe y djalo secar

por una hora al sol o por dos
horas a la sombra.
Mientras oreas el
adobe, construye
un desbastador,
que es el instrumento que se
utiliza para retirar
el barro y crear
relieves.

4 cms.

pabilo

Busca un cono del cuaderno de actividades

y dibjalo sobre el adobe, ya oreado, con
un lapicero viejo o con la punta de
una varilla. Dibuja un marco de un
centmetro alrededor de la figura
dibujada.

20 cms.
10 cms.

Con el
desbastador, retira
poco a poco el barro de alrededor de la figura, para que esta quede alta.
Acurdate que vas a hacer un relieve.

2 . A Abre el clip, y dobla

el alambre de esta
forma.

Deja secar y salo como friso para adornar

tu casa o como un pisapapeles.

Iconografa en Huaca Las Balsas

Reconoce los fragmentos e indica a que iconografa pertenecen
colocando la letra que corresponde.

Sabas que...
todos los motivos que se encuentran en Huaca Las
Balsas estn relacionados con el mar? La iconografa representa aves, olas, hombres-aves
remando en una embarcacin con redes rodeados
de peces y aves marinas.

37

38

Representaciones de aves
Sabas que...

Las aves son el animal ms representado en el antiguo Tcume. Se han

encontrado representaciones de aves en numerosas tcnicas. Aqu encontrars algunas que podrs identificar.

Completa las formas de las

aves.

Luego dibjalas en
recuadro de al lado.

el

Naymlap viene de AM - LA y
esto significa ave del agua?

Pinta las imagenes de la

derecha como el modelo.

Cermica Lambayeque.

Orejera de algarrobo con incrustaciones de

conchas.

Orejera del gobernante Inca de Tcume hecha en plata.

Visitando el Museo de Sitio

Vamos a pasear por el Museo de Sitio de Tcume para conocerlo.

Cul es el camino que conduce hacia

la zona arqueolgica? Encuntralo y
coloralo de azul.

Qu camino te lleva a la direccin?

Coloralo de rojo.

Pinta de amarillo el camino que

conduce a los baos.

Marca el camino hasta el aula de

educacin en color morado.
descubres el camino a las salas
5 Sitemporales,
pntalo de anaranjado.
hacia el almacn.
6Vamos
Pinta el recorrido en color
marrn.

El camino al anfiteatro es
verde. Coloralo.

Sabas que...
el Museo de Sitio de Tcume se inaugur el 20
de agosto de 1993, ganando luego el hxagono
de Plata en una bienal de Arquitectura?

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Soluciones

Glosario

Pupiletra Pg. 10
T
B
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Crucigrama Pg. 14
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ANTROPOMORFO.- Se dice de las

representaciones de animales al que se les adjudica
rasgos humanos.

A
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A

BADILEJO.- Herramienta compuesta de una plancha de hierro o acero y una manija o un asa, que
usan los albailes para extender y allanar el yeso o
la argamasa. Utilizado tambin en arqueologa.
BROCHA DE AIRE.- Instrumento utilizado por
los arquelogos para retirar el polvo de las piezas
encontradas en las excavaciones.
HALLAZGO.- Descubrimiento. Objetos encontrados en una excavacin arqueolgica.
MITICA.- Que deriva de un mito o relato en el
que intervienen seres sobrenaturales. Elementos
idealizados pertenecientes a unas tradiciones
antiguas.
OJOS ALADOS.- Ojos en forma de alas de aves.
Caracterstica de la cultura Lambayeque.

La excavacin arqueolgica
Pg. 9
C-3E-1 A-2 E-4
Contando las Aves Mticas
Pg. 16
63 aves
Frase escondida en los adobes
Pg. 29
Cuando vine pens que estaba soando, nunca
haba visto algo as, veintiseis pirmides dentro de
un sitio sagrado Thor Heyerdahl.

PENACHO.- Ornamentacin de plumas que

sobresale en un casco, sombrero o tocado o en la
cabeza de algunas aves.

Iconografa en Huaca Las Balsas

Pg. 37
L-B-G-D
H-C-I-A

PLANO RELIEVE.- Diseo realizado sobre una

superficie plana como un muro, donde la figura
tiene el mismo nivel del muro, quedando el fondo
en un nivel ms bajo.
TOTEM.- Entidad natural, animal o vegetal que es
objeto de culto por ciertos pueblos, considerado
como un protector.
TUMI.- Cuchillo ceremonial de metal utilizado
por las culturas prehispnicas peruanas.