HE61 - PROGRAMACIN GENERAL DE LOGROS POR SESIONES

Unidad N 1: tica y sujeto moral responsable

Al final de la unidad, el estudiante describe una situacin problemtica para la convivencia en la que intervienen sujetos morales
a quienes se les puede atribuir responsabilidad
Semana 1
Sesin 1
Al finalizar la sesin, el estudiante identifica nociones bsicas para la
comprensin de la tica a travs de la presentacin de situaciones
problemticas de convivencia
Sesin 2
Al finalizar la sesin, el estudiante reconoce las distintas
perspectivas existentes sobre lo que significa la tica

Semana 2
Sesin 3
Al finalizar la sesin, el estudiante reconoce al sujeto moral
responsable en distintas situaciones problemticas para la
convivencia
Sesin 4
Al finalizar la sesin, el estudiante describe situaciones
problemticas para la convivencia en la que intervienen sujetos
morales responsables

Unidad N 2: Pluralismo, ciudadana y derechos

Al final de la unidad, el estudiante explica una situacin problemtica para la convivencia en la que los ciudadanos de una sociedad plural
ponen en ejercicio sus derechos y el cumplimiento de sus deberes
Semana 3
Sesin 5
Al finalizar la sesin, el estudiante distingue la existencia de
perspectivas plurales en las evaluaciones morales, la identidad y la
cultura de los distintos seres humanos
Sesin 6
Al finalizar la sesin, el estudiante reconoce la naturaleza
problemtica de rechazar la legitimidad de las distintas identidades
existentes en una sociedad

Semana 4
Sesin 7
Al finalizar la sesin, el estudiante discute la relacin que existe
entre el concepto de ciudadana, los derechos de las personas y las
perspectivas plurales en la convivencia humana
Sesin 8
Al finalizar la sesin, el estudiante explica situaciones problemticas
para la convivencia desde la perspectiva del ejercicio de los
derechos y los deberes de los ciudadanos

Unidad N 3: Estado y Estado de Derecho

Al final de la unidad, el estudiante analiza una situacin problemtica para la convivencia en la que intervienen los ciudadanos y el Estado en
el marco de un Estado democrtico de Derecho
Semana 5
Sesin 9
Al finalizar la sesin, el
estudiante identifica los factores
que han dado origen a la
existencia del Estado moderno y
las dificultades de su desarrollo
en el Per
Sesin 10
Al finalizar la sesin, el
estudiante discute situaciones
problemticas para la
convivencia ciudadana
relacionadas con el desarrollo
del Estado peruano

_____ Sesin presencial

_ _ _ _ Sesin online

Semana 6
Sesin 11
Al finalizar la sesin, el
estudiante distingue una
situacin problemtica para la
convivencia en la que se ha
respetado el Estado democrtico
de Derecho
Sesin 12
Al finalizar la sesin, el
estudiante investiga acerca de
situaciones problemticas para
la convivencia en el Per en las
que no se haya respetado el
Estado democrtico de Derecho

Semana 7
Sesin 13
Al finalizar la sesin, el
estudiante analiza una situacin
problemtica para la convivencia
ciudadana en el Per, en la que
no se haya respetado el Estado
democrtico de Derecho
Sesin 14
Al finalizar la sesin, el
estudiante establece la relacin
entre tica, sociedad plural y
convivencia ciudadana en el
marco de un Estado democrtico
de Derecho

Semana 8
Sesin 15
Al finalizar la semana, el
estudiante analiza una situacin
problemtica para una
convivencia tica y ciudadana en
el Per