PLANIFICACIN DE UNIDAD 3

ASIGNATURA
FECHA DE INICIO

TTULO

OBJETIVOS
FUNDAMENTALES (OF
y OFT)

FUNDAMENTACIN

Filosofa y Psicologa
12 de septiembre

FECHA DE TERMINO

28 de octubre

NIVEL:

CANT. HORAS

21 hrs.

El Pensamiento Filosfico como pregunta por el Mundo y el ser Humano.

OFV: (1)Entender la Filosofa como una reflexin sobre la totalidad de la
experiencia humana y como una forma de pensamiento crtico que busca
proponer interrogantes acerca del sentido y los fundamentos de nuestras
creencias, para la comprensin de la realidad y la orientacin reflexiva de la
conducta. (2)Distinguir como mtodos especficos de la reflexin filosfica: el
dilogo, el anlisis de conceptos, la bsqueda de supuestos de nuestros
conocimientos y evaluaciones y el desarrollo de argumentos, basados tanto
en situaciones ficticias como aquellas de la vida cotidiana.
OFT: Desarrollo del pensamiento
El propsito de la unidad es aproximar al estudiante a la filosofa para
entender el que sus preguntas versen acerca del sentido de la vida humana.
El estudio y prctica de la filosofa tiene que mostrar a los alumnos y alumnas
un rango abierto de posiciones que han sido defendidas mediante la
argumentacin racional en la historia del pensamiento. Adems inicia al
estudiante en el uso riguroso del lenguaje para propsitos argumentativos,
tanto en el dilogo como en el anlisis y tanto buscando los supuestos ms
generales de las distintas visiones globales como extrayendo conclusiones
generales de situaciones de la vida cotidiana y de ficciones que la
imaginacin permite concebir.

NUCLEOS
PROBLEMATICOS
Es intil la Filosofa?

PROPUESTA
INTEGRACIN
CURRICULAR

APRENDIZAJES
ESPERADOS

CONCEPTOS
CLAVES

HABILIDADES

Conocen y comprenden el
Sentido de la vida Pensar Por s mismo
pensamiento filosfico de
humana.
algunos autores, su coherencia
Singularizar y
interna y sus relaciones
Universalizar el
argumentativas mutuas.
Pensamiento
Conocen la existencia en la
filosofa de diferentes posiciones
acerca de la
naturaleza ltima del mundo y
del conocimiento

Analizar, Reformular o
Modificar Una Idea
Estructurar, Articular y
Clarificar Ideas
Trabajar su Forma de
Ser y su Pensamiento
Trabajar la Relacin
entre Ejemplo e Idea
Ser Consciente de Uno
Mismo, de sus ideas y
de su

Comportamiento

Pensar Por s mismo

Conocen un vocabulario
bsico de trminos filosficos.
Las preguntas
filosficas no tienen
respuesta?

Reconocen el impacto de
algunos filsofos en cmo
pensamos
actualmente.

Experiencia y
razn; realidad y
apariencia; ser y
devenir.
Metafsica y
Comprenden la estructura de epistemologa.
la filosofa como los temas
ticos, metafsicos y
epistemolgicos.

Singularizar y
Universalizar el
Pensamiento
Analizar, Reformular o
Modificar Una Idea
Estructurar, Articular y
Clarificar Ideas
Trabajar su Forma de Ser
y su Pensamiento
Trabajar la Relacin
entre Ejemplo e Idea
Ser Consciente de Uno
Mismo, de sus ideas y de
su Comportamiento

Pensar Por s mismo

Singularizar y
Universalizar el
Pensamiento

Cualquier Idea o
Pensamiento es vlido
en las disputas
filosficas?

Comprenden el dilogo
filosfico como un intercambio
de opiniones, respaldadas por
argumentos racionales.
Reconocen, distinguen y
aplican diferentes mtodos de
la filosofa.

Mtodos de la
filosofa.

Analizar, Reformular o
Modificar Una Idea
Estructurar, Articular y
Clarificar Ideas
Trabajar su Forma de Ser
y su Pensamiento
Trabajar la Relacin
entre Ejemplo e Idea
Ser Consciente de Uno
Mismo, de sus ideas y de
su Comportamiento