TEORA GENERAL DEL DERECHO

Ctedra: MARCELO ALEGRE

Facultad de Derecho
Universidad de Buenos Aires
Materia: Teora General del Derecho
PROGRAMA
1. Descripcin y objetivos del curso
El curso tiene por objetivo introducir a los alumnos a los problemas bsicos de la
filosofa y la teora del derecho contemporneas.
Primero, se abordarn una serie de discusiones clsicas en torno al concepto de
derecho, las relaciones entre derecho y moral, el concepto de validez, la normatividad del
derecho, la indeterminacin del derecho, la discrecin judicial, la interpretacin jurdica y la
objetividad del derecho (unidad I).
Segundo, se abordar el fenmeno jurdico desde la teora crtica del derecho, el
feminismo y la sociologa jurdica (unidad II).
Tercero, se estudiarn tres problemas bsicos de filosofa moral, a saber, el problema
de la motivacin moral y de las razones morales para la accin, la objetividad de los juicios
morales y la distincin entre consecuencialismo y deontologismo (unidad III).
Cuarto, se estudiar la obligacin moral de obedecer el derecho y la justificacin de la
desobediencia civil en democracia (unidad IV).
Quinto, se estudiarn teoras contemporneas de la justicia, especialmente el
liberalismo igualitario de John Rawls y las crticas que, desde diversos frentes, se le han
realizado desde su aparicin (unidad V). El objetivo es una discusin crtica de los principios
fundamentales de justicia que deberan regir la estructura bsica de la sociedad
Sexto, se analizarn desde una perspectiva filosfica problemas especficos de reas
particulares de los sistemas jurdicos contemporneos, a saber, la relacin entre constitucin y
democracia, la justificacin del control de constitucionalidad, la justificacin de la pena, la
cuestin del aborto y la relacin entre derecho internacional y pobreza extrema global
(unidad VI).

2. Contenidos
El programa consta de seis unidades que tienen el siguiente contenido.
Unidad I: La discusin sobre el concepto de derecho. La relacin entre derecho y
moral. El concepto de validez jurdica. La normatividad del derecho
Temario:

Positivismo jurdico, iusnaturalismo y realismo jurdico: una introduccin.

El positivismo de Austin, Kelsen y Hart. Mandatos vs. Reglas. Reglas y prctica social.
Reglas primarias y reglas secundarias. La tesis de la discrecin judicial: una va entre el
formalismo y el escepticismo ante las reglas.
El realismo jurdico y la indeterminacin del derecho.
La teora interpretativista del derecho de Dworkin. Las crticas al positivismo. Reglas y
principios. Variedades de positivismo.
Unidad II: Diferentes miradas sobre el Derecho.
Temario:

Teora crtica del derecho

Derecho y literatura
Derecho y economa
Derecho y sociologa
Feminismos

Unidad III: tica: Objetivismo, subjetivismo y escepticismo. Consecuencialismo y

deontologismo.
Temario:
Razones morales para la accin
Escepticismo y relativismo ticos
Consecuencialismo y deontologismo
El constructivismo tico y sus crticos.

Unidad IV: La obligacin moral de obedecer el derecho.

Temario:

Teoras de la obligacin poltica

Desobediencia civil y objecin de conciencia
Unidad V: Teoras contemporneas de la justicia.
Temario:

Contractualismo clsico y contemporneo.

El liberalismo igualitario de John Rawls.

Crticas libertaria y feminista a John Rawls.

Comunitarismo, multiculturalismo.

Unidad VI: Filosofa del derecho aplicada

Temario:

Constitucin y democracia. El precompromiso y la paradoja de la democracia. La

justificacin del control de constitucionalidad.
La justificacin de la pena
Pobreza global y derecho internacional
La cuestin del aborto
3. Bibliografa
La bibliografa obligatoria es la siguiente:
Unidad I:
Dworkin, Ronald, Los derechos en serio, especialmente caps. II y III
Fuller, El caso de los exploradores de cavernas
Hart, H.L.A., El concepto de derecho, caps. V-VII
Kelsen, Hans, Teora Pura del Derecho, Eudeba, 1983.
Leiter, Brian, Naturalismo y teora del derecho, cap. 2
Nino, Carlos, Introduccin al anlisis del derecho, cap. I, y La validez de Derecho.
Unidad II:
Jaramillo, Isabel Cristina, La crtica feminista al Derecho, en Gnero y Teora del
Derecho.
James Boyd White, El Critn.
Ian Ayres y Jonathan Borowsky, Un estudio sobre efectos raciales desproporcionados en el
Departamento de Polica de Los ngeles
En derecho y economa tampoco hay texto, viendo programas anteriores encontr ste:
Papayannis, Diego M., Teoras de la responsabilidad extracontractual.

Duncan Kennedy, La educacin legal como preparacin para la jerarqua y Son los
abogados realmente necesarios?.
Owen Fiss, La muerte del derecho?.
Owen Fiss, El derecho recuperado.
Unidad III:
Carlos Nino, tica y Derechos Humanos,
Nagel, Thomas, Qu significa todo esto? Captulos VIl y VIII
Sandel, Michael, Justicia. Hacemos lo que debemos?, Cap I.
Wong, David, El relativismo.
Sentencia de la Corte de Justicia de Salta, caso C/C RUIZ, JOS FABIN RECURSO DE
CASACIN, fecha 29 de septiembre de 2006.
BENHABIB, Seyla, Las reivindicaciones de la cultura. Igualdad y diversidad en la era
global, Ed. Katz, 1ed. Buenos Aires, 2006, p. 145 y ss.

Garca Inda Andrs, Cinco Apuntes sobre Derecho y Postmodernidad, Doxa:

Cuadernos de filosofa del derecho, N 24, 2001 , pp. 235-250.

Unidad IV:
Dworkin, Ronald, Una cuestin de principio, cap. 4
Wolff, J., Introduccin a la filosofa poltica, cap. 2
Unidad V:
Rawls, J. Una Teora de la Justicia, FCE, 1975.
Gargarella, Roberto, Las teoras de la justicia despus de Rawls (caps 1 y 2)
Kymlicka, R. Introduccin a la filosofa poltica.
Nozick, Robert, Anarqua, estado y utopa. Cap 7
Nussbaum, Martha, El futuro del liberalismo feminista, Aret Revista de Filosofa, Vol.
XIII, N 1, 2001, pp. 59-101
Moller Okin, Susan, Gender, Justice and the Family, 1989.
Dworkin, Ronald, Justice for Hedgehogs
Unidad VI:
Dworkin, Ronald, La lectura moral y la premisa mayoritaria.
Ferrante, Marcelo Sobre la permisibilidad del derecho penal argentino en casos de aborto.
Nussbaum, Martha, El futuro del liberalismo feminista.
Nino, Carlos y Zaffaroni, Eugenio, Un debate sobre la pena
Sentencia de la Corte Suprema de Justicia de la Nacin, caso F., A. L. s/ medida
autosatisfactiva., F. 259. XLVI, fecha 13 de marzo de 2012.
Pogge, T. Reconocidos y violados por el derecho internacional. Los derechos humanos de
los pobres globales
Rabossi, Eduardo, La justificacin moral de las acciones
Waldron, Jeremy, Derecho y desacuerdo, cap. 13
4. Rgimen de evaluacin y condiciones de regularidad.
La evaluacin consistir en un examen presencial y uno domiciliario que se aprueban
con cuatro (4). Los exmenes escritos sern anonimizados.
Si el alumno no entrega o desaprueba cualquiera de los exmenes parciales, podr
rendir recuperatorio. Los recuperatorios sern orales o escritos segn la cantidad de alumnos
desaprobados y se aprueban con (4)
Para aprobar la materia es necesario aprobar ambos exmenes parciales, sea en la
primera instancia o en la instancia de recuperatorio.
Quienes obtengan un promedio de seis (6) o ms promocionan la materia.
Quienes obtengan un promedio entre cuatro (4) y cinco (5), debern rendir un examen
final oral.
El examen domiciliario constar de tres preguntas. La primera ser sobre un tema
cualquiera, que podr elegirse de entre los temas de los paneles (ver abajo) que se le

asignaron al alumno. Tendr una extensin de entre 1000 y 1200 palabras. Las otras dos
preguntas sern sobre temas de la segunda parte del curso. En el momento de la correccin de
los exmenes se implementar un sistema para garantizar el anonimato de los alumnos.
Por otra parte, es importante destacar que el examen es individual y que se castigar el
plagio o cualquier acto de deshonestidad acadmica asignando la nota de 0 (cero) al examen.
Los alumnos que participen activamente de las discusiones en clase recibirn 1 punto
adicional en su promedio final.
Las condiciones de regularidad son dos:
1. Asistir a un 75% de las clases
2. Participar de al menos tres paneles. La participacin en los paneles consiste en lo siguiente.
A cada alumno se le asignar un a cantidad determinada clases. Para cada una de esas clases
el alumno deber:
Entregar por anticipado un breve escrito (de uno o dos prrafos) sobre los textos que
se discutirn en esa clase.
Participar oralmente de la discusin que proponga el docente en clase.
El escrito debe plantear una duda, un comentario o una crtica acerca del texto en
cuestin. Debe reflejar que el alumno ley con atencin el texto. Debe entregarse a
ms tardar el da anterior a la clase correspondiente.
La entrega ser por correo electrnico a la direccin: tgd2015@googlegroups.com.
Para enviar el mail debe usarse la cuenta de correo electrnico acadmico y no otra
cuenta personal del alumno. Cada alumno debe activar su cuenta de correo
acadmico y revisarla peridicamente.