Planeacin estratgica proyecto final

Cristian Enrique Gonzlez Ortiz

Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
Instituto IACC
08/08/16

INTRODUCCIN
El trabajo que se realizara a continuacin se mostrara el proceso de elaboracin del
proyecto final de la asignatura mediante instrucciones dadas en los recurso de la
semana y por las instrucciones del proyecto final.

INDICE

Cuadro estilos de aprendizaje..4

Resumen de realizacin de proyecto final.4
Diagrama de flujo...6
Comentario final.7
Bibliografa..8

Estilo De Aprendizaje
TEST

RESULTADO

Test de inteligencias mltiples

Inteligencia Interpersonal

Test visual, auditivo, kinestsico (PNL)

Visual ms del 40%

Estilo de aprendizaje (Kolb)

Inteligencia Convergente

Resumen realizacin proyecto final

1) Proyecto final de desarrollo de habilidades para el aprendizaje.

2) La siguiente planificacin tiene como objetivo formular estrategias y tcnicas de
estudio para cada semana del ramo cursado paralelamente (Introduccin al
control industrial), utilizar estrategias estudiadas en el transcurso de las
semanas o alguna otra que resulte til para el otro ramo, debe contener al
menos tres estrategias o tres tcnicas por cada semana y se deben utilizar cinco
estrategias y tcnicas deferentes para las ocho semanas. Fundamentar la
eleccin de cada estrategia y tcnica elegida segn el estilo de aprendizaje
revisados en la semana uno, adems de incluir una breve descripcin de la
organizacin uso y manejo del tiempo, espacio y los recursos de estudio para
desarrollar las estrategias y tcnicas elegidas.
Finalmente, concluir con una reflexin enfocada a su participacin estratgica
basado en la educacin a distancia y el mtodo que utiliza instituto iacc, para
realizar esta reflexin se deben utilizar contenidos de estudios semana siete y
ocho y responder tres preguntas.

3) Los horarios que se utilizaran para realizar el proyecto final sern variados
debido a que el alumno trabaja bajo un sistema de turnos rotativos y de lunes a
sbado. Los lugares de trabajo tambin sern variados, mayormente se
realizaran en el hogar del alumno pero tambin podra utilizar algn tiempo libre
que tenga durante su jornada laboral, ya que esto le es permitido y as podr
maximizar los tiempos.
4) Se utilizaran los recursos adicionales entregados en cada semana de estudio
adems de algn otro que al estudiante le resulte til y conveniente para la
confeccin de su proyecto final.
5) El estudiante trabajara en base a resmenes realizados de cada contenido de
las semanas de estudio, adems de los recursos adicionales y de conocimientos
previos a los aprendidos.
6) Los factores que pueden afectar positivamente son el tiempo que tiene el
alumno para realizar el proyecto final, el uso de los contenidos estudiados
durante las semanas, el uso de internet para bsqueda de recursos adicionales,
las instrucciones detalladas que se tienen sobre la realizacin de proyecto final,
entre otras.
Los factores que pueden influir negativamente son, el factor laboral ya que los
turnos rotativos no siempre tienen trminos en los horarios establecido, trabajo
extra en fines de semana, considerar algn tipo de problema de salud,
problemas de tipo familiar, la realizacin en paralelo del proyecto final del otro
ramo.

7) Los efectos que podemos lograr con una planificacin a corto, mediano y largo
plazo es de obtener el logro de la realizacin del proyecto final, tambin
conocidas como funciones ejecutivas orientadas a planificar o pensar
estratgicamente cual es la mejor forma de enfrentar el desarrollo del proyecto
final, adems de lograr la resolucin de algn tipo de problema que se presente
en el transcurso de ste.

Proyecto
Final

Recursos
adicionale
s

Objetivo
de
planificar

Horario
lugar de
trabajo

Estrategia
de estudio

Factores
positivos
negativos

Funciones
ejecutivas

COMENTARIO FINAL

En el trabajo realizado podemos ver el detalle de cmo se realizara el proyecto final

de la asignatura mostrado a travs de la realizacin de un resumen y un diagrama
de flujo.

BIBLIOGRAFIA

WWW.IACC.CL Contenido de la semana nmero seis, instrucciones proyecto

final.