FACULDADE EVANGLICA-FE

CURSO: INTEGRALIZAO EM TEOLOGIA

DISCIPLINA: Histria e literatura do cristianismo
EMENTA
Apresentao de subsdios para a reconstruo crtica da memria da prtica e reflexo
crist desde a origem da Igreja, no contexto sociocultural do Imprio Romano at o
surgimento do Iluminismo, no sc. XVIII, salientando a produo da literatura de cunho
teolgico como expresso do pensamento predominante no contexto das transformaes
sociais e econmicas que caracterizam cada perodo.
OBJETIVO GERAL
Reler a tradio crist procurando trazer luz aquilo que permanece no dito pela
historiografia oficial, com especial destaque para a participao do povo na construo da
histria do cristianismo.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Conhecer e analisar as diferentes teologias e prticas peculiares a cada
movimento eclesistico e pensadores citados ao longo da disciplina.
Identificar os elementos sociais, polticos e econmicos que influenciaram o
surgimento e desenvolvimento da Reforma protestante entre os Scs. XVI e XVIII.
CONTEDO PROGRAMTICO
I UNIDADE PRIMRDIOS DA PATRISTICA
1.1.
Fundamento do pensamento e prtica crist
1.2.
A expanso do cristianismo dentro do Imprio Romano at o ano 100 dC
1.3.
Pais apostlicos: Didaqu, Clemente Romano, Incio de Antioquia e outros
1.4.
Apologistas: Justino Mrtir e outros
Polemistas: Irineu de Lio, Escola de Alexandria
II UNIDADE CONSOLIDAO DO PENSAMENTO CRISTO ANTIGO
2.1. A controvrsia trinitariana
2.2. Pensadores da Igreja: Joo Crisstomo, Ambrsio, Jernimo e Eusbio de Cesaria
2.3. Vida e pensamento de Agostinho
III UNIDADE O MUNDO MEDIEVAL
3.1. Gregrio Magno e a cristandade medieval
3.2. O Mtodo escolstico
3.3. Fase inicial da escolstica: Anselmo, Abelardo, Pedro Lombardo
3.4. A alta escolstica
3.5. O pensamento de Toms de Aquino
3.6. A fase final da Escolstica: Duns Scotus e Ockham

3.7. A caminho da Reforma

IV UNIDADE PERODO DA REFORMA
4.1. Contexto histrico e social da Reforma
4.2. Vida e pensamento dos reformadores
4.3. A reforma radical
4.4. O catolicismo tridentino
4.5. A ruptura anglicana
4.6. A ortodoxia luterana
4.7. O puritanismo ingls
4.8. O movimento pietista
4.9. O futuro dos projetos de Reforma
METODOLOGIAS DE ENSINO / ATIVIDADES DISCENTES
O mdulo ser desenvolvido com vistas a formar uma comunidade de questionamento e
investigao sobre a vida e pensamento do cristianismo ao longo dos sculos. Aps
conhecer a metodologia necessria para a disciplina, buscar-se- avaliar os fundamentos
do pensamento cristo, ocupando-se na gnese e desenvolvimento do discurso teolgico
das primeiras comunidades crists. Sero analisados no somente os textos dos Pais
apostlicos, dos Apologistas, dos Polemistas e Alexandrinos, pois tambm sero objeto
de estudo os grupos dissidentes do cristianismo oficial.
Aps, o enfoque recair sobre a teoria e prtica da Igreja no perodo de Constantino,
salientando nesse item a figura de Agostinho de Hipona. A seguir, estudar-se- a transio
do perodo antigo para o medieval a partir do pensamento de Gregrio Magno.
J dentro do Escolasticismo, analisar-se- suas diferentes fases por meio dos seus
principais expoentes, com destaque para Toms de Aquino.
Encerrado o perodo medieval, buscaremos conhecer e examinar as distintas expresses
da Reforma dentro do processo histrico, procurando - luz das mudanas sociais e
econmicas (fim do feudalismo e surgimento do capitalismo) - compreender o sentido e
alcance do pensamento reformado entre os sculos XVI e XVIII sobre a vida da igreja e
sociedade.
necessrio salientar que nossa disciplina delimitar seus estudos sobre os eventos
histricos ocorridos at o Sc. XVIII, uma vez que a teologia e prtica da Igreja a partir do
Sc. XIX objeto de estudo em outras disciplinas como Teoria e Histria da Misso e
Histria da Igreja Brasileira.
RECURSOS DE ENSINO
Aula dialogada com a utilizao dos recursos: quadro/pincel, transparncias e
retroprojetor, projetor multimdia.

OS CAPTULOS SE REFEREM DAS PGINAS: 39 A 121

AVALIAO

Os alunos, individualmente, devero responder aos question rios que se encontram

na obra McGRATH, Alister E. Teologia histrica: uma introduo Histria do
Pensamento Cristo. So Paulo: Editora Cultura Crist, 2007, como segue:
1 questionrio: Perguntas referentes ao Cap. 1, pg. 62.
2 questionrio: Perguntas referentes ao Cap. 2, pg. 92
3 questionrio: Perguntas referentes ao Cap. 3, pg. 120
Sero aprovados os alunos que (a) entregarem as respostas dentro do prazo estabelecido
e (b) em suas respostas obtiverem mdia igual ou superior a 7,0 (sete).
BIBLIOGRAFIA BSICA
McGRATH, Alister E. Teologia histrica: uma introduo Histria do Pensamento
Cristo. So Paulo: Editora Cultura Crist, 2007.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
CESARIA, Eusbio de. Histria Eclesistica. Rio de Janeiro: CPAD, 2009.
GONZALEZ, Justo L. Uma histria do pensamento cristo. So Paulo: Cultura Crist,
2004.
HILL, Jonathan. Histria do cristianismo. So Paulo: Rosari, 2008.
JOHNSON, Paul. Histria do cristianismo. Rio de Janeiro: Imago, 2001.
LINDBERG, Carter. Uma breve histria do cristianismo. So Paulo: Loyola, 2008.
PINHEIRO, Jorge. Manual de histria da igreja e do pensamento cristo. So Paulo:
Fonte Editorial, 2011.
SHELLEY, Bruce L. Historia do cristianismo ao alcance de todos. So Paulo: Shedd,
2004.
STARK, Rodney. O crescimento do cristianismo: um socilogo reconsidera a histria. So
Paulo: Paulinas, 2006.
TILLICH, Paul. Histria do Pensamento Cristo. So Paulo: ASTE, 2000.