MARCO LEGAL

La Agencia de Acreditacin de Competencias Laborales organismo responsable de llevar

adelante y coordinar las polticas de certificacin y acreditacin de saberes adquiridos por los
trabajadores en circuitos formales o no formales de sus trayectorias laborales y/o educativas,
fue creada por Decreto 1525/03 e institucionalizada por la Ley Provincial de Educacin N
13.688/07,con posterioridad a la sancin de la Ley de Educacin Tcnico Profesional N
26.058/05 que legitima la certificacin de saberes de los trabajadores en todas las
jurisdicciones.

DECRETO N 1525 /03 La Plata, visto la Ley Provincial de Educacin N 11612, en sus
artculos 1, 2 y 3, incisos B), C), D), E), H) y K); y:
CONSIDERANDO:
Que por mandato constitucional y legal es responsabilidad indelegable de la Provincia
establecer los criterios y procedimientos necesarios para reconocer los saberes de la
poblacin; favorecer la igualdad de oportunidades y la integracin de los grupos socialmente
excluidos; ampliar las rutas de acceso a la educacin en niveles cada vez ms avanzados;
movilizar el conjunto de conocimientos y saberes de estudiantes, trabajadores y ciudadanos de
la Provincia de Buenos Aires, garantizando el acceso a certificaciones equitativas que tengan
en cuenta las mltiples diferencias de origen, desarrollo y formacin; y reafirmar, a travs de
estas decisiones, que el trabajo y la educacin dignifican a la persona y engrandecen a la
comunidad. Por ello;

El Gobernador de la Provincia de Buenos Aires decreta:

1) Crase en el mbito y bajo la jurisdiccin de la Direccin General de Cultura y Educacin, la
Agencia de Acreditacin de Competencias Laborales.
2) La Agencia de Acreditacin de Competencias Laborales estar dirigida por un Directorio
que ser presidido por el Director General de Cultura y Educacin e integrado por dos
representantes de la Direccin de Cultura y Educacin, un representante del Ministerio de
Asuntos Agrarios y Produccin, un representante del Ministerio de Desarrollo Humano y
Trabajo, un representante de la Comisin de Investigaciones Cientficas de la Provincia de
Buenos Aires, un representante del Consejo Inter. universitario Nacional, un representante del
Consejo de Rectores de Universidades Privadas, un representante de las Organizaciones
Empresariales y un representante del Movimiento Obrero.
3) La Agencia de Acreditacin de Competencias Laborales tendr por objetivo: a) certificar los
Saberes Socialmente Productivos de los trabajadores que lo soliciten, independientemente de
la forma como tales saberes fueron adquiridos; b) generar condiciones favorables para la
inscripcin de los postulantes, la evaluacin de sus saberes y la posterior certificacin escrita
de los mismos siendo las Comisiones Regionales de Acreditacin las responsables de
canalizar las demandas de certificacin; c) acordar el diseo de indicadores de los Saberes
Socialmente Productivos y el desarrollo de procedimientos vlidos y confiables para su
evaluacin.
4) La Agencia de Acreditacin de Competencias Laborales constituir Comisiones Regionales
de Acreditacin, formadas por representantes locales de los mismos sectores estatales,
sociales y polticos que forman parte del Directorio, que ser su mbito superior.
5) La Agencia de Acreditacin de Competencias Laborales dictar su propio Reglamento
Interno de Funcionamiento, un Reglamento para la Acreditacin y una Gua de Circuitos para
obtener el certificado de Experto.
6) En cada caso, la Agencia, de acuerdo con el Reglamento para la Acreditacin, determinar
la forma y el contenido de la evaluacin de los Saberes Socialmente Productivos.
DIRECCION GENERAL DE CULTURA Y EDUCACION AGENCIA DE ACREDITACION DE COMPETENCIAS LABORALES

7) Las certificaciones emitidas por la Agencia constituirn y documentarn un documento

laboral de acreditacin fehaciente de Saberes Socialmente Productivos
8) El presente Decreto ser refrendado por el Sr. Ministro Secretario en el Departamento de
Gobierno
9) Comunquese, publquese, dese al Boletn Oficial y luego archvese.

LEY DE EDUCACION TECNICO PROFESIONAL N 26.058

TITULO II FINES, OBJETIVOS Y PROPSITOS
Artculo 6 La Ley de Educacin Tcnico Profesional tiene como propios los siguientes fines
y objetivos
e) Favorecer el reconocimiento y certificacin de saberes y capacidades as como la
reinsercin voluntaria en la educacin formal y la prosecucin de estudios regulares en los
diferentes niveles y modalidades del Sistema Educativo.
CAPITULO V TITULOS Y CERTIFICACIONES
Artculo 27. El Consejo Federal de Cultura y Educacin acordar los niveles de cualificacin
como marco dentro del cual se garantizar el derecho de cada trabajador a la evaluacin,
reconocimiento y certificacin de los saberes y capacidades adquiridos en el trabajo o por
medio de modalidades educativas formales o no formales.
Artculo 28. Las autoridades educativas de las jurisdicciones organizarn la evaluacin y
certificacin de los saberes y las capacidades adquiridas segn los niveles de cualificacin
establecidos por el Consejo Federal de Cultura y Educacin.

LEY DE EDUCACION PROVINCIAL N13.688/07

TTULO V. RGANOS Y POLTICAS DE LA EDUCACIN - CAPTULO VII
LA AGENCIA DE ACREDITACIN DE COMPETENCIAS LABORALES
Artculo 124. La Agencia de Acreditacin de Competencias Laborales es el organismo
responsable de llevar adelante y coordinar las polticas de certificacin y acreditacin de
saberes adquiridos por los trabajadores en circuitos formales o no formales de sus trayectorias
laborales y educativas, definidas en la presente ley y conforme a lo establecido por el Decreto
1525/03 del Poder Ejecutivo Provincial.
Son sus objetivos:
Certificar las competencias y saberes socialmente productivos de los trabajadores que lo
soliciten, independientemente de la forma como fueron adquiridos.
Acordar el diseo de indicadores y el desarrollo de procedimientos vlidos y confiables
para la evaluacin.
Establecer conjuntamente con los Niveles y Modalidades que correspondan itinerarios
formativos para quienes no alcancen la certificacin.
Recolectar informacin de la poblacin a acreditar, para evaluarla en funcin de los
referenciales previamente realizados y acordados con el sistema productivo y laboral, y
con los niveles y modalidades del sistema educativo .
Aportar insumos para el diseo de la oferta de formacin tcnico profesional del sistema
educativo provincial.
Construir los referenciales de cada oficio u ocupacin tomando como base el estudio de
los procesos de trabajo; el marco econmico, productivo y de relaciones laborales en la
que se inscribe la tarea; el anlisis exhaustivo de la actividad; los contenidos implcitos en
DIRECCION GENERAL DE CULTURA Y EDUCACION AGENCIA DE ACREDITACION DE COMPETENCIAS LABORALES

la misma as como las certificaciones y contenidos que el sistema educativo otorga en sus
diversos niveles y modalidades.
Definir situaciones especficas que permitan la certificacin de los saberes construidos en
y para la accin de trabajo, de todos los trabajadores y trabajadoras que lo soliciten.
Generar condiciones que faciliten la inscripcin de postulantes que aspiren a certificar sus
saberes, tomando como base a las distintas organizaciones educativas distribuidas en el
territorio provincial, en sus distintos niveles y modalidades.
Establecer conjuntamente con los Niveles y Modalidades que correspondan itinerarios
formativos para quienes no alcancen la acreditacin propuesta, as como para
complementar la formacin de quienes habiendo sido certificados y acreditados, lo
soliciten.
Analizar la oferta de educacin formal y no formal existente con el objeto de su
articulacin con las actividades especficas de la Agencia.
Contribuir con el producto de los estudios y referenciales de oficios y ocupaciones
desarrollados por La Agencia, a la definicin de los contenidos de la oferta de formacin
tcnico profesional, que se encuentra bajo la responsabilidad de la conduccin del nivel
correspondiente.
Artculo 125. Las Certificaciones emitidas por la Agencia constituirn un documento
acreditacin fehaciente de los saberes construidos por las personas en situacin de trabajo,
cuya referencia sern las certificaciones existentes en el sistema educativo provincial, en sus
diversos niveles y modalidades.
Artculo 126. La Agencia estar integrada por un Directorio presidido por el Director General
de Cultura y Educacin, quien designar a dos funcionarios de su Direccin, pudiendo
convocar a un representante por cada uno de los siguientes Ministerios: de Asuntos Agrarios,
de la Produccin, de Trabajo y de Desarrollo Humano.
Tambin podr citar a representantes de la Comisin de Investigaciones Cientficas de la
Provincia de Buenos Aires (CIC), del Consejo Inter. Universitario Nacional (CIN), del Consejo
de Rectores de Universidades Privadas (CRUP), de las organizaciones empresariales, del
movimiento obrero y de los movimientos sociales y comunitarios.
Artculo 127. El Director General designar a un funcionario a cargo de la Coordinacin
Ejecutiva, pudiendo contar con un equipo tcnico y administrativo para el cumplimiento de las
funciones especficas.

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