Trabajo

Sntesis de Psicoterapia Gestalt II

Presenta

Luis ngel Hernndez Sotelo

Asignatura: Psicoterapia Gestalt II

Instituto Universitario Carl Rogers

Maestra en Psicoterapia Humanista

Octava Generacin

Toluca, Estado de Mxico.

Viernes 16 de Septiembre del 2016

Introduccin
El enfoque Gestalt hace nfasis en la visin de que el individuo es un ser creativo en constante
crecimiento y es capaz de guiar conscientemente su comportamiento, desarrollo su mximo
potencial en direcciones que logren finalmente su lmite mximo como individuos nicos e
irrepetibles y encontrando por si mismos las soluciones a sus problemas existenciales asumiendo
la responsabilidad de manejar su propia vida por lo tanto la relacin teraputica se desarrolla en
ambiente de profundo respeto a la persona, facilitando las experiencias que promueven su
crecimiento y autoconfianza.
El modelo de la terapia Gestalt es un modelo de psicoterapia que percibe los conflictos y la
conducta social inadecuada como seales dolorosas creadas por polaridades conflicto que puede
ser de naturaleza interna al individuo que intra psquico o que puede manifestarse en la relacin
interpersonal entre dos individuos (inter psquico).este enfoque se centra la atencin en la
conducta presente y exige la participacin activa del terapeuta para facilitar en el paciente el
proceso del darse cuenta de s mismo, como un organismo total que es aprendiendo a confiar en
l y obtener el desarrollo ptimo de su potencial. Esta corriente no se ocupa solo del sntoma al
que consideramos como un intento de solucionar una problemtica y que implcitamente nos
avisa que la necesidad de un individuo no ha desaparecido s que cambio de expresin la cual se
detecta como ganancia secundaria y es por ello que no nos centramos en el sntoma si no en
investigar y favorecer la toma de conciencia de la relacin que tiene con lo que le sucede en
este preciso momento para pueda tomar control desde la raz y resolverlo de acuerdo a su
necesidad.
Este enfoque se ocupa de la existencia total del individuo y sus relaciones y es un concepto
holstico que incluye tambin el ambiente con el que interacta afectndolo y siendo afectado por
el mismo.
Mecanismo Neurtico
Todas las perturbaciones neurticas surgen de la incapacidad del individuo por encontrar y
mantener el balance adecuado entre el s mismo y el resto del mundo. Tiene en comn el hecho
de que en la neurosis el lmite social y ambiental se siente extendido demasiado sobre el
individuo. El neurtico es el hombre sobre el cual la sociedad acta con demasiada fuerza. Su
neurosis es maniobra defensiva para protegerse a s mismo de la amenaza de ser aplastado por un
mundo avasallador. La neurosis es su tcnica ms efectiva para mantener su balance y su sentido
de autorregulacin en una situacin en la cual siente que la suerte no le favorece.

introyeccin

Es el mecanismo neurtico mediante el cual incorporamos dentro

de nosotros mismos, patrones, actitudes, modos de actuar y pensar

Proyeccin
confluencia

retroflexin

Deflexin

Pro flexin
negacin
egotismo
Racionalizacin

que no son verdaderamente nuestros.

Es la tendencia de hacer responsable al ambiente de lo que se
origina en el s mismo
Cuando el individuo no siente ningn lmite entre el mismo y el
ambiente que lo rodea, cuando siente que es uno con l se di que
est en confluencia con el ambiente. La partes y todo hacen
indistinguibles entre s.
La retroflexin el sujeto se hace a s mismo lo que le gustara
hacer a otros como personas u objetos. Sus energas no son puestas
a manipular y llevar a cabo cambios en el ambiente para satisfacer
sus necesidades, sino que se reorienta hacia s mismo
sustituyndose por el ambiente como objetivo de
comportamiento.
Este mecanismo tiene la funcin de desvitalizar el contacto y, de
alguna manera, de enfriarlo. La persona tiene miedo a la situacin
o de las personas con las que est o se siente involucrada, y puede
mostrarse verborreica pero vaca, silenciosa o distante, y hablar de
cosas carentes de inters o poco conectadas con el tema de que se
trate. (evitacin de contacto personal)
Consiste en hacer o decir al otro lo que me gustara que me hiciera
o me dijera a m.
El mecanismo de negacin consiste en negar determinadas partes
de uno mismo.
Su funcin principal es la de aumentar y fortalecer la frontera del
contacto mediante el engrandecimiento narcisista del ego
ste es el mecanismo de las personas ms intelectuales. Se da
fundamentalmente en los caracteres obsesivos, y consiste en que el
sujeto trata de dar explicacin ms o menos lgica y coherente de
un acto, idea o sentimientos cuyos motivos verdaderos no percibe,
al tratar de justificarlos racionalmente.

El proceso creativo en la terapia Gestalt

Polaridad y conflicto
El conflicto puede ser saludable y creativo o confluyente e improductivo. El conflicto saludable
si se lo maneja con habilidad tiene por efecto crear buenos sentimientos entre las personas
equivalentes a una propuesta de ganar ambos en vez de ganar uno y perder el otro.
Los conflictos intrapsiquicos o internos llevados con claridad a la conciencia permiten a las
personas, en principio, sentir su propia diferenciacin interna y en el plano de creatividad
suponen la posibilidad de integrar el propio comportamiento que adquiere si altas capacidades de
adaptacin por que incluye toda la gama de respuestas comprendida entre las situaciones polares
que se experimentaban antes sobre la base de toda esa gama, las personas es capaz de responder
en forma flexible a una variedad de situaciones,
El conflicto que se repite en forma estereotipada sin dejar en cada caso soluciones ni
aprendizajes, lleva a la confluencia, ms que al contacto entre las personas. Por lo tanto la
promesa creativa del conflicto radica en su potencial de aprendizaje.
Polaridades: punto de partida para la comprensin del conflicto
Una buena teora del conflicto incluye tanto el conflicto interpersonal como el interpersonal.
Empieza por el individuo como conglomerado de fuerzas polares todas las cuales se intersectan
entre s, pero no necesariamente en el centro. Por aadidura una persona no pose tan solo una
polaridad opuesta si no varias que se relacionan entre si creando multilaterales.
En cuanto al auto concepto saludable en este caso la persona tiene conciencia de las muchas
fuerzas que se oponen en su interior, desea verse a s misma, en una multitud de formas
contradictorias. Experimenta relaciones entre una diversidad de partes internas.
El auto concepto patolgico la persona se ve a s misma en forma estereotipada unilateral. Ella
siempre es esto y jams aquello. Su conciencia de poseer una multitud de fuerzas y sentimientos
interiores es bastante limitada. En su percepcin de s misma carece de fluidez y amplitud es
vulnerable al ataque.
Las conceptualizaciones y sentimientos polarizados son complejos y se entrelazan unos con
otros. Como es obvio, se refieren a la particular historia del individuo y a su percepcin de la
propia realidad interior. Esta consiste en aquellas polaridades y caractersticas que son
Yodistonicas o aceptables por el s mismo consciente y las que son yodistonicas o inaceptables
por el s mismo.
La persona saludable constituye un crculo completo que posee miles de polaridades integradas y
entrelazadas que se funcionan todas entre s. La persona saludable conoce la mayora de las
polaridades que contiene incluso aquellos sentimientos y pensamientos que la sociedad reprueba
y es capaz de aceptarse tal como es. Puede decirse a veces soy tierno, pero en situaciones en que
me siento amenazado, me gusta realmente mi dureza.
Tal vez la persona saludable no apruebe todas sus polaridades, pero el hecho de que acepte
soportar la conciencia de ellas es un aspecto importante de su energa interior.

Conflicto intrapersonal
El conflicto intrapersonal supone choques entre las propias polaridades oscuras y luminosas.
La teora de las polaridades sostiene que si no se permite ser malvado nunca ser genuina mente
bondadoso. Por lo que es importante entrar en contacto con esa parte que no asumo o un secreto
que mantengo de m.
El conflicto interpersonal
El conflicto interpersonal se deriva a menudo del conflicto intrapersonal esto sucede cuando un
individuo reprime su conciencia de alguna zona de su propio ser y luego la proyecta sobre otro.
Es ms fcil ver lo malo v de otro que lo propio.
Aves es atacamos partes de otros que son dignas de aprecio, pero demasiado temibles para
nosotros mismos.
En el proceso de enamorarse intervienen el reconocimiento de las propias polaridades. A menudo
nos enamoramos de aquella persona que representa las polaridades oscuras de nosotros mismos.
Trabajando con el conflicto
Una tcnica es apoyarse en la acusacin y el primer paso consiste en ensear a cada una de estas
personas a tomar conciencia del lado oscuro de s misma. El auto terapia siempre constituye una
buena preparacin para el conflicto creativo.
La segunda parte del proceso supone que cada persona considere los siguientes puntos.
El primero como puedo yo escuchar lo que a usted le preocupa acerca de m el segundo que
puedo hacer con esa preocupacin sin ponerlo a usted a la defensiva o incurrir en su ira y la
tercera como podemos trabajar en torno de esa preocupacin de manera tal que usted no se sienta
insensata para acusarme o por ver esa parte ma en otras palabras, reconociendo la validez de su
preocupacin, aun si esto me molesta.
Se recomienda lo siguiente que cada persona aprenda a presentar su resentimiento, cada persona
aprenda a escuchar a la otra, en vez de ensayar su represalias, que cada uno aprenda a asumir las
propiedades de sus propias proyecciones, cada persona aprenda a respetar tanto la experiencia
del otro como su validacin, sin perder por ello la propia estima, que en tales discusiones las
personas tengan sensacin de que sus diferencias se integran.

Introduccin al psico diagnostico en psicoterapia Gestalt.

Normas y neurosis

Al igual que en plano fisiolgico el hombre necesita comer y beber en el plano psicolgico el
hombre necesita el contacto.
El enfoque guestaltico considera al individuo como una funcin del campo organismo ambiente
y considera tambin que su conducta o su si mismo son el reflejo de sus relaciones dentro de ese
campo.asi sus formas de interaccion deben ser fluidas y cambiantes.si ha de sobrevivir tiene que
cambiar constantemente por que de lo contrario cuando el individuo es incapaz de alterar sus
tcnicas de manipulacin y de interaccion surgen los estados neurticos.
Los problemas surgen cuando el organismo y el grupo social experimentan necesidades
diferentes y el individuo es incapaz de distinguir cul es su necesidad dominante. La gran
mayora de las perturbaciones neurticas surgen de la incapacidad del individuo para encontrar y
mantener el balance adecuado entre el mismo y el resto del mundo. Junto con esto. La evitacin
de conocimiento y su correspondiente rigidez en la percepcin y la conducta, son los principales
obstculos para un sano desarrollo.
La terapia bsica de la terapia gestltica seala que la maduracin es un proceso de crecimiento
continuo en el que el apoyo ambiental se trasforma en auto apoyo dentro de un desarrollo sano,
el nio moviliza y aprende a usar sus propios recursos.
En contraste una neurosis se desarrolla en un ambiente que no facilita adecuadamente este
proceso de maduracin. El desarrollo degenera en una malformacin del carcter, en un
conjunto de patrones de conducta destinados a controlar el ambiente mediante la manipulacin
neurtica.
El neurtico puede ser definido como el individuo incapaz de asumir la completa identidad y
responsabilidad de la conducta madura. Har cualquier cosa por mantenerse en el estado de
inmadurez. El neurtico no puede concebirse a s mismo como una persona autosuficiente y
capaz de movilizar su propio potencial al enfrentarse al mundo busca apoyo ambiental a travs
de la direccin ayuda explicaciones y respuestas.
Al madurar la persona aumenta su capacidad para movilizar sus propios recursos
espontneamente con el objeto de enfrentar al ambiente. Aprende a pararse en sus propios pies
se capacita para enfrentar sus propios problemas y las exigencias de la vida.
El ser humano no existe la realidad per se. Es algo diferente para cada individuo, para cada grupo
y para cada cultura. La realidad segn Watzlawick est determinada por los intereses y
necesidades especficas de individuo.
Y la terapia Gestalt tiene la visin de los siguientes conceptos
Estructura: en psicoterapia gestalt tenemos una estructura, un mapa en el cual apoyarnos. Esta
estructura est formada por el cuerpo, las relaciones sociales, la voluntad, las emociones y el
intelecto e integran al individuo en un concepto holstico unitario.
El cuerpo

Perl considera que la separacin cuerpo mente que se plantean en la mayor parte de las
psicologas es arbitraria y engaosa. La actividad mental es simplemente una actividad que se
lleva a cabo en un nivel menos intenso que la actividad fsica. De esta forma, nuestro cuerpo es
una manifestacin directa de lo que somos. Perl sugiere que por la simple observacin de
nuestros comportamientos fsicos o
corporales mis aparentes (posturas, respiraciones,
movimientos etc.) podemos llegar a aprender muchsimo de nosotros mismos.
Las relaciones sociales
Perls considera al individuo como alguien que participa en un campo del cual se diferencia, pero
del que es inseparable. Las funciones de contacto y aislamiento son cruciales para determinar la
existencia de un individuo un aspecto del contacto y aislamiento del medio incluye a las
relaciones con las dems personas. En realidad el sentido de relacin con un grupo dice perls es
nuestro primer impulso de supervivencia psicolgica la neurosis se origina en la rigidez para
definir el lmite del contacto con las dems personas y en una falsa de habilidad para encontrar y
mantener un equilibrio adecuadas con ellas.
La voluntad
Perls destaca la importancia de tener conciencia de nuestras preferencias y de nuestra capacidad
para actuar sobre ellas. Conocer las propias preferencias incluye conocer las propias necesidades;
la aparicin de la necesidad dominante se exprime como la preferencia por aquello que satisfaga
la necesidad.
Las emociones
Perls considera las emociones como la fuerza que da energa a todas las acciones las emociones
son la expresin de nuestra excitacin fundamental, las formas y los medios para expresar
nuestra elecciones y satisfacer nuestras necesidades.
Las emociones se diferencia segn las distintas situaciones excitacin emocional moviliza el
sistema muscular. Si evitamos las expresiones de la emocin, provocamos la ansiedad que es el
embotellamiento de la excitacin. Una vez angustiados, tratamos de desensibilizar nuestro
sistema sensorial con el objeto de reducir la excitacin provocada es este punto cuando se
desarrollan sntomas como frigidez y evitacin de perfeccin, que Perls llama huecos de nuestra
personalidad. Dicha desensibilizacin emocional se encuentra en la raz de la evitacin de la
conciencia que perls considera como fuente de neurosis es un bloqueo en la sensacin.

El intelecto
Perl crea que nuestra sociedad occidental el intelecto haba sido sobrevalorado y que se haba
abusado del mismo en particular al tratar de entender la naturaleza humana estaba plenamente
convencido de lo que llamaba sabidura del organismo pero consideraba dicha sabidura como
una especie de intuicin basada ms en la emocin que en el intelecto y ms en la naturaleza que

en los sistemas conceptuales. As entendiendo el concepto Holstico unitario que plantea Perls
del ser humano tambin encontramos dentro de esta estructura lo que Perls describe como capas
de la neurosis.
Capas de la neurosis
El lugar comn o las seales

Representacin de un papel o un como si

Callejn sin salida o estrato fbico

Implosin o estrato de impasse

explosin

vida

La cual incluye precisamente a las seales de

contacto como decir buenos das hola ect.es
un intercambio de formalidades y palabras sin
contenido afectivo.
Es desempear un papel o rol es la capa en la
cual la persona pretende ser tal y como le
gusta ser. Victima fresa etc...
Cuando ya no se representa papeles de como
si la persona se mete en un callejn sin salida
en este espacio experimenta que no tiene
adonde ir, es vaco, la nada; tiene sentimiento
de pnico por estar perdido tambin se
encuentran resistencias a ser lo que se es
Establece como la muerte o como el temor a
la muerte, consiste en una parlisis de fuerzas
opuestas, al experimentar esta capa, la
persona se contrae y se comprime as misma,
hace impulso para llegar al s mismo
autentico.
Al llegar a vivenciar este nivel constituye el
surgimiento hacia la persona autentica al
verdadero s mismo a la persona capaz de
experimentar y expresar sus propias
emociones.
Dentro de esta capa existen cuatro tipos: ira,
alegra, afliccin, explosin orgsmica.
Se tiene sentimientos de confianza,
afirmacin de la creatividad, ser autentico

El ciclo de la experiencia
De acuerdo con Salam el ciclo de la experiencia es solo un modelo terico de conceptuar la
realidad de algo que es continuo y siempre cambiante. Parte de la idea de proceso y de la idea de
polaridad (pasivovo-activo).segn este modelo cada fase es un recorrido no un punto. Los
elementos corporal, racional, emocional e intuitivo se sitan simultneamente en cada fase o
ciclo.se trata de ir centrndose la etencion en cada uno de estros cuatro elementos en sus dintas
fases. La finalidad del diseo del ciclo es presentar de forma didctica, cmo la energa del
organismo
parte de una fase de equilibrio (indiferenciacin creativa) hasta retornar nuevamente al reposo,
pasando por diferentes fases. Es un proceso dirigido a obtener la satisfaccin final de la
necesidad
y
a
identificar
los
bloqueos
que
puedan
presentarse
El Ciclo de la Experiencia est diseado como un crculo que representa al organismo. Se puede
entender como un camino que recorre la energa desde un punto de equilibrio dinmico
(homeostasis), hasta llegar a otro momento de equilibrio diferente al anterior, por el crecimiento
que
implica
el
haber
satisfecho
la
necesidad.
El crculo se ha dividido por la mitad en forma horizontal para formar dos hemisferios,
denominados: parte superior o pasiva y parte inferior o activa.
En el Ciclo de la experiencia se denomina Parte Pasiva a la mitad superior del crculo, para
representar que all no hay accin del organismo, la parte inferior se llama Parte Activa y se
refiere a la zona externa del individuo, donde la energa orgsmica se pone en accin con su
campo,
dentro
de
un
contexto
nico
e
irrepetible.
Una vez identificadas las partes pasiva y activa, se traza una lnea perpendicular a la anterior, que
divide en crculo en cuatro cuadrantes para representar didcticamente las siguientes cuatro
zonas
de
relacin,
en
funcin
del
satisfactor
dominante.
Zona Interna: Representa la parte del organismo que va de la piel hacia dentro, incluyendo
el contacto con las reacciones del cuerpo y la expresin emocional del mismo
Zona de la Fantasa: Incluye los procesos mentales, como las ideas, las fantasas
anastrficas
y
catastrficas,
la
memoria,
etc.
Zona Externa: Representa la parte del organismo que va de la piel hacia fuera e incluye el
contacto
del
organismo
con
el
ambiente
Continuo de Conciencia: Simboliza la integracin de las tres zonas de relacin descritas
anteriormente. Implica que la energa del contacto entre el organismo y su medio ambiente
fluye libremente, asimilando lo que le ha servido y alienando lo que no necesita o le es
txico

Fases del ciclo de experiencia e interrupciones del ciclo de la experiencia

Reposo. En el reposo o retraimiento el sujeto ya ha resuelto una Gestalt o necesidad anterior, y
se encuentra en un estado de equilibrio, sin ninguna necesidad apremiante. Su extremo
patolgico puede ser el autismo.
Sensacin. En la sensacin el sujeto es sacado de su reposo porque siente algo difuso, que
todava no puede definir..
Darse cuenta o formacin de figura. En el darse cuenta, la sensacin se identifica como una
necesidad especfica y se forma una figura
Energetizacin. En la fase de energetizacin el sujeto rene la fuerza o concentracin necesaria
para llevar a cabo lo que la necesidad le demanda.
Accin. En la accin, fase ms importante de todo el ciclo, el individuo moviliza su cuerpo para
satisfacer su necesidad, concentra su energa en sus msculos y huesos y se encamina
activamente al logro de lo desea.
Contacto. En la etapa final, el contacto, se produce la conjuncin del sujeto con el objeto de la
necesidad; y, en consecuencia, se satisface la misma. La etapa culmina cuando el sujeto se siente
satisfecho, puede despedirse de este ciclo y comenzar otro.
Entre los diversos eslabones que conforman el ciclo se pueden formar interrupciones, dando
lugar a diversos tipos de patologas. All tambin actan los mecanismos de defensa. En trminos
generales, se puede decir que el ciclo de la experiencia, dado en un contexto especfico y
significativo, constituye en s misma una Gestalt.
Los autos interrupciones son las siguientes.
Desensibilizacin: Supone una negacin del contacto sensorial entre el organismo y la
necesidad emergente. Por medio de este mecanismo se evitan las sensaciones. La
persona no siente algo que est experimentando o distorsiona lo que siente. La
desensibilizacin permite no prestar atencin a las sensaciones correspondientes a una
necesidad sin resolver que es inaceptable para la persona.
Proyeccin: La proyeccin es ver en los dems algo que es propio, la tendencia a hacer a
otros responsables de lo que tiene origen en la persona misma, implica una renuncia a
los impulsos, deseos y conductas, colocando lo que pertenece al s mismo, en el exterior.

Introyeccin: En el proceso psicolgico se asimilan conceptos, datos, patrones de

conducta y valores morales, familiares, educativos, religiosos, ticos, estticos y polticos
provenientes del mundo externo.
Retroflexin: Significa literalmente doblar hacia atrs, as, los individuos que utilizan este

mecanismo, en lugar de usar su energa para cambiar y manipular el ambiente a su

favor, la usan contra ellos mismos; se dividen y se vuelven sujeto y objeto. La persona se
hace a s misma lo que le gustara hacer a los dems, quienes son por lo general,
personas significativas y est en relacin con la energa agresiva.
Deflexin: El organismo evita enfrentar el objeto relacional dirigiendo su energa a
objetos que son alternativos y no significativos. La deflexin es una maniobra tendiente
a soslayar el contacto directo con otra persona, un medio de enfriar el contacto real.
Confluencia: En la confluencia, el individuo no distingue lmite alguno entre l mismo y el
medio, lo cual hace imposible un ritmo sano de contacto y retraimiento, puesto que uno
presupone al otro. La confluencia prohbe cualquier confrontacin y cualquier contacto
verdadero.
Mensajes ms frecuentes en los bloqueos de auto interrupcin de la energa son
Proyeccin: por tu culpa
Introyeccin: debo pensarlo hacerlo as
Retroflexin: Me aguanto
Deflexin: tiro la piedra y escondo la mano
Confluencia: acptame no discuto
Fijacin: no puedo dejar de pensar en ello
Retencin: no merezco el xito.
Polaridades
De acuerdo con Salama y Freud utiliza el trmino pares antitticos, para diferenciar los
opuestos en su denominacin psicoanaltica de los impulsos instintivos. Desde tiempos
inmemoriales, la personas han captado de la naturaleza situaciones que se oponen entre s
y, han creado formas polares de expresin entre el da y la noche, Dios y el demonio, el bien
y el mal, el cielo y la tierra, etc., como partes separadas a pesar de pertenecer a un Todo.
El propio organismo tiene mecanismos que se oponen entre s manejados por una instancia
superior, tal es el caso del hipotlamo y su mecanismo de retroalimentacin que libera o
retiene hormonas en funcin de sus necesidades y de la autorregulacin orgsmica.
Dentro del ciclo de la experiencia se puede decir que existen polos opuestos unidos por un
eje que pasa por el centro del crculo, dividindolo en la Parte Pasiva y Parte Activa son

Parte pasiva

Parte activa

retencin
desensibilizacin
Proyeccin
introyeccin

retroflexin
deflexin
confluencia
fijacin

Trabajar con las polaridades que presenta el paciente, ubicndolo dentro del Ciclo de la
Experiencia, es una de los caminos que llevan a la integracin de la personalidad por medio
de la unin de los opuestos. Del mismo modo, Salama seala que cada uno de los
bloqueos tiene su opuesto en s mismo la parte biopositiva o nutritiva y la parte bionegativa, o
txica, cada una de ellas presenta las siguientes caractersticas
Bloqueo
retencin
desensibilizacin
proyeccin
introyeccin
retroflexin
deflexin
confluencia
fijacin

Parte bio positiva

sabe posponer
busca auto apoyo
estado de alerta
sintnico con el yo
capacidad de espera
conserva la relacin
Sirve para socializar
Recuerda para resolver

Bio negativa
evita concluir
Impide la sensacin
confunde el yo con el no yo
distonico con el yo
autoagresin
evita la situacin
confunde el yo con los otros
Recuerda para quejarse

Las necesidades
Cada fase encierra una necesidad que se satisface cuando est libre de bloqueo, permitiendo
el libre flujo de la energa hacia la resolucin de la Gestalt. Esta necesidad subyacente,
cuando no es satisfecha, origina en el organismo displacer, por lo cual es importante conocer
el tipo de necesidad que cada fase tiene, para hallar el satisfactor adecuado.
Fase
Reposo
Sensacin
Formacin de figura
Movilizacin de la energa
Accin
Pre contacto
contacto
Post contacto

Mensajes

Necesidad
Relajacin
Placer
Reconocimiento
Aceptacin
Expresin
Identificacin (el individuo sabe lo busca)
Pertenencia
independencia

En cada fase del Ciclo de la Experiencia, puede identificarse diferentes mensajes que el
individuo asume como propios sin serlo, dado que provienen de introyectos. Cabe aclarar
que pueden coexistir otros mensajes introyectados similares a los que se presentan a
continuacin.
Fase
Reposo
Sensacin
Formacin de la figura

Movilizacin de la energa
Accin

Pre contacto

Contacto

Post - contacto

Mensaje neurtico
No mereces (la persona se sabotea)
No te amaran (la persona se desensibiliza para
no sufrir)
Te daaran(la persona se defiende
proyectando sus culpas sobre los dems y
evitar un dao)
Te rechazaran (atribuye culpas ajenas para ser
aceptado)
No actes (la persona no expresa sus
emociones ni inicia accin motriz por el
temor de daar a los dems.
No te enfrentes (la persona evita identificar el
objeto relacional desviando su energa as
objetos externos.
Te dejaran (bloquea el contacto para quedar
bien con los dems perdiendo los limites por
temor al abandono)
Estars solo (el individuo se aferra a las
personas, situaciones o cosas por temor a
libertad)

Caractersticas positivas por fase del ciclo de la experiencia

Fase
Reposo
Sensacin
Formacin de figura
Movilizacin de la energa
Accin

Pre contacto

Contacto

Post contacto

Caracterstica positiva
Aceptacin
afecto
seguridad
confianza
Decisin (es el tramo en el que la energa va
ser utilizada para trasladarse de la Zona de la
fantasa, a la Zona Externa a travs de la
expresin.)
Valor (La persona identifica el objeto
relacional o satisfactor de la necesidad y la
energa es dirigida hacia dicho satisfactor para
confrontarlo).
Responsabilidad (el sujeto asume el pleno
contacto con el satisfactor, discriminando el
yo del medio ambiente con la seguridad de la
no funcin y obtener as el reconocimiento)
Compromiso (se inicia la desenergetizacion
con la conciencia de lo ocurrido y la
elaboracin de la experiencia.

Caractersticas Negativas en los bloqueos de ciclo de la experiencia

Bloqueo
Desensibilizacin
Proyeccin
introyeccin
Retroflexin
Deflexin
confluencia
fijacin
Retencin

Caracterstica Negativa
Aplanamiento afectivo
inseguridad
desconfianza
indecisin
cobarda
irresponsabilidad
Adiccin o enganche
Rechazo

Actitudes
Se localizan ciertas actitudes, tanto positivas como negativas inherentes a cada fase del ciclo
de la experiencia y son estas.
Fase
Reposo
Sensacin
Formacin de la figura
Movilizacin de la energa
Accin
Pre contacto
contacto
Post contacto

Actitudes positivas
Generosidad
Meditacin
Autocontrol
Consejo
Rescate
valenta
compaerismo
detallista

Actitudes negativas
Egosta
Hacia si
Controladora
Intrusiva
Victima
temerosa
dependiente
Perseguidora (persona est en
reclamo continuo ante s
mismo
y
los
dems
impidiendo que fluya la
energa hacia el cierre.)

Temores
Los temores identificados en cada bloqueo del ciclo de la experiencia son.
Bloqueo
Desensibilizacin
Proyeccin
Introyeccin
Retroflexin
Deflexin
Confluencia
Fijacin
Retencin

Temores
A sufrir
Al castigo
Al rechazo
A la propia agresin
A enfrentar
Al abandono
A ser libre
A triunfar

Valores
Se presenta por ejes polares y tiene la caracterstica de que pasan por el centro del ciclo
experiencia.
Eje Autoestima

Eje de la Honestidad

Eje Responsabilidad

Eje Respeto

Va de la fase de reposo a la accin y en los

bloqueos de la Retencin a la Retroflexin ,
all implica la no valoracin de s mismo ni la
de los dems
Va de la fase de reposo a la accin y en los
bloqueos desde la Desensibilizacin a la
Deflexin aqu la persona evita sentir y
mostrarse como realmente es consigo misma
y con los dems por temor a enfrentar.
Va de la fase Formacin de figura al
contacto .en caso de los bloqueos desde
Proyeccin a la
Confluencia, en esta
situacin el individuo no acepta lo que le
corresponde al no diferenciar su s mismo del
yo de los dems.
Va de la Movilizacin de la energa a la fase
de Post contacto y en los bloqueos de
Introyeccin a la Fijacin, en estos casos la
persona no toma en cuenta ni sus necesidades
ni las necesidades de los dems

Identificacin de la psicopatologa
El Ciclo de la Experiencia de Salama (1992) es un instrumento de identificacin que puede
ofrecer
conocimientos, tanto a nivel de reas sanas de la personalidad como de aquellas alteradas
patolgicamente. Se consideran reas sanas en el ciclo, cuando no se encuentra bloqueo y la
energa
fluye
naturalmente
hacia
la
satisfaccin
de
la
necesidad.
En el enfoque Gestalt se considera patologa, cuando se hallan bloqueos que interrumpen el
flujo
energtico y queda disminuida la capacidad del organismo para satisfacer la necesidad.
La tendencia del organismo sano, es apoyarse en s Mismo y cumplir con sus necesidades en
armona con su medio ambiente; en contraste; la patologa evita la diferenciacin jerrquica
entre

sus necesidades
tratando de manipular su medio apoyndose
A continuacin, se describe un resumen de los trastornos de personalidad

en

l.

Trastorno Esquizoide: patrn general de distanciamiento de las relaciones sociales y

restricciones de la presin emocional en el plano interpersonal.
Trastorno Esquizotipico: un patrn de dficit social e interpersonal asociado a malestar
agudo y una capacidad reducida para las relaciones personales, as como distorsiones
cognitivas o perceptivas y excentricidades del comportamiento, que comienzan al principio de
edad adulta.
Trastorno Paranoide: un patrn de desconfianza y suspicacia general desde el inicio de la
edad adulta, de forma que las intenciones de los dems son interpretadas como maliciosas.
Trastorno Narcisista: patrn general de grandiosidad en imaginacin o en el comportamiento
hay una necesidad de admiracin y una falta de empata que empieza al principio de la edad
adulta.
Trastorno obsesivo compulsivo: los sntomas son ms frecuentes de fase obsesiva son el
perfeccionamiento y la rigidez respecto a sus necesidades. Sus objetivos son con frecuencia
inalcanzables lo que interfiere en la realizacin de sus tareas y sus proyectos.
En fase compulsiva se caracteriza por que el sujeto valora desmedidamente el trabajo y la
productividad excluyendo el placer y las relaciones interpersonales con el miedo equivocarse.
Trastorno pasivo agresivo: en la fase pasiva presenta una resistencia a las demandas
razonables tanto sociales como laborales, expresando en forma encubierta su agresin la cual
vuelca sobre s mismo por temor a expresarla de manera abierta.
En la fase agresiva manifiesta malhumor e irritabilidad enfrascndose en intiles discusiones
cuando se les pide que hagan algo que no quieren hacer aunque les incuban.
Trastorno por evitacin: tiene un patrn general de inhibicin social, unos sentimientos de
inferioridad y una hipersensibilidad a la evaluacin negativa.
Trastorno lmite: es un patrn general de inestabilidad en las relaciones interpersonales, la
autoimagen y la afectividad, y una notable impulsividad.
Trastorno por dependencia: es un patrn de una necesidad general y excesiva de que se
ocupen de uno, que ocasiona un comportamiento de sumisin y adhesin y temores de
separacin que empieza al inicio de la edad adulta y se da en varios contextos.
Trastorno histrinico: es un patrn de excesiva emotividad y una bsqueda de atencin.

Bloqueo
Retencin
Desensibilizacin
Proyeccin
introyeccin
Retroflexin Pro flexin
Deflexin
Confluencia
Fijacin

Personalidad
Pasivo Agresivo
Esquizoide-Esquizotipico
Paranoide Narcisista.
Obsesivo-compulsivo
Pasivo agresivo
Por evitacin limite
Por dependencia, histrinico
Compulsivo obsesivo

Juegos manipulativos
La existencia de determinados bloqueos muestra una serie de actitudes manipulativas. El juego
psicolgico es la manifestacin de un determinado tipo de conductas con las que se intenta
controlar la conducta de los dems y que suponen un obstculo para la comunicacin autntica.
La forma de estructurar estas actitudes es mediante la observacin de pares, de los bloqueos que
estn presentes.
Actitudes manipulativas simples
Pasivo-agresivo: (de Retencin a Proyeccin) El individuo no hace y culpa a los
dems.
Implica
resentimientos
no
expresados
Auto-saboteador: (de Retencin a Introyeccin) Es el racionalizador que frustra sus
logros.
Saboteador: (de Retencin a Confluencia) La persona que elude responsabilidades,
dice
que
va
a
cumplir
pero
no
dice
cuando
Auto frustrador: (de Retencin a Fijacin) La persona, anclada en el pasado, no
puede
resolver
la
situacin
presente
Negador: (de Desensibilizacin a Proyeccin) La persona no asume como propio lo
que
siente
o
lo
que
piensa.
No
puede
formar
figura
Auto perseguidor: (de Desensibilizacin a Introyeccin) No existe congruencia entre
lo que el individuo siente y piensa. Las creencias no han sido asimiladas y son
distnicas con el Yo
Minimizador: (de Desensibilizacin a Confluencia) La persona reduce su sensacin
para no sufrir las consecuencias (que fantasea) si es abandonado, hace pequeo el
problema o lo devala.

Perseguidor: (de Desensibilizacin a Fijacin) Corrige a los dems para que se

comporten
de
una
forma
determinada
aunque
no
la
comparta
Culpgeno: (de Proyeccin a Retroflexin) Es el individuo que espera que los dems
cumplan responsabilidades que otros
no cumplieron, eludiendo la propia
responsabilidad
Fbico: (de Proyeccin a Deflexin) Presenta miedos irracionales y evita la situacin
Racionalizador: (de Introyeccin a Retroflexin) Justifica sus emociones y no las
expresa
Evitador: (de Introyeccin a Deflexin) Intelectualiza sus acciones y as evita el
enfrentamiento
y
el
posible
rechazo
El bueno: (de Retroflexin a Confluencia) Contiene su agresin para quedar bien
con
los
dems
Auto torturador: (de Retroflexin a Fijacin) Exagera sus sentimientos y
pensamientos
sin
expresarlos
y
presionndose
Angustiado: (de Deflexin a Confluencia) Dficit en la conexin con la Zona Externa
debido
a
sus
fantasas
catastrficas
Victima: (de Deflexin a Fijacin) evita enfrentar, pide continuamente ayuda y
frustra todo intento de ayudarle.
Actitudes manipulativas mltiples
Adems de estas actitudes que implican a dos bloqueos por medio del test de Salam TPG, se
pueden encontrar actitudes manipulativas que implican tres o ms fases bloqueadas.
Alienado: (Presenta bloqueos en todas las fases). La persona se siente ajena respecto
de s misma y de su entorno.
Impotente: (Sensacin y Reposo son las fases libres de bloqueo). La persona se
siente incapaz de hacerse cargo de s mismo y de lo que le rodea
Auto destructor: (Estn libres las fases Sensacin y Post-Contacto). La persona siente
que
todo
lo
que
hace
por
s
mismo
le
sale
mal.
Paralizado: (Sensacin y Formacin de Figura estn libres). El sujeto se siente en un
atolladero
del
que
no
puede
salir
Postegador: (Sensacin est libre). No puede terminar lo que inicia.
Desganado: (Estn libres las fases son Formacin de Figura, Accin y Contacto). A la
persona
le
falta
energa
para
llevar
a
cabo
sus
deseos.
Masoquista: (Libres de Sensacin, Contacto y Reposo). No se hace responsable de lo que
le
pasa
y
se
siente
en
desventaja
por
lo
que
sufre.
Impuntual: (Tiene libres las fases de Sensacin, Accin y Contacto). No toma en
cuenta
a
los
dems
en
los
compromisos
que
adquiere
Resentido: (Tiene libres las fases Sensacin y Contacto.) Se queda rumiando lo que le
han
hecho
sin
resolverlo
Irresponsable: (Tiene libre Sensacin, Movilizacin de Energa, Accin y PostContacto.) No

asume
la
responsabilidad
en
lo
que
se
compromete
Enojado: (Tiene libres Sensacin, Formacin de Figura, Contacto y Post-Contacto.)
Su incapacidad de llevar a cabo las acciones, le mantienen en un estado de
constante insatisfaccin y enfado.
Devaluado: (Tiene libres Sensacin, Formacin de Figura, Precontacto y Contacto.)
No
parece
sentir
nunca
que
tiene
la
vala
suficiente
Atolladero en el compromiso: (Tiene libre la Sensacin, Formacin de Figura,
Movilizacin de Energa y Contacto.) No llega a tomar la iniciativa.
Auto presin en el compromiso: (Las fases libres son Sensacin, Formacin de Figura
y Contacto.) Se siente presionado excesivamente tratando de cumplir con lo que ya
se
ha
comprometido.
Reprimido: (Es un individuo que al tener bloqueadas la Formacin de Figura, Accin
y
Pre-Contacto,)
su
energa
se
halla
en
estado
de
contencin
Celoso-Posesivo: (Tiene libres Sensacin, Pre-Contacto, Contacto y Reposo.) Se
atribuye lo que no le corresponde, aguanta sus emociones y no puede dejar de
sentir
y
pensar
qu
le
pueden
quitar
Sometido: (Tiene libres Sensacin, Formacin de Figura, Post-Contacto y Reposo.)
Evita
destacar
por
sus
mritos
y
ser
aceptado
Falso: (Tiene libres Formacin de Figura, Contacto, Post-Contacto y Reposo.) Resulta
difcil
confiar
en
su
actuacin
y
en
el
contacto
Envidioso: (Tiene bloqueadas Reposo, Energetizacin y retroflexin.) Desea lo que
otro
tiene
y
no
pasa
a
la
accin
para
resolver
su
necesidad.
Demandante: (Con el Reposo, Formacin de Figura y Post-Contacto bloqueados)
culpa a los dems de la insatisfaccin de sus demandas, no acta y se queda
frustrado
Presionado: (Tiene bloqueados Reposo, Energetizacin y Pre-Contacto.) Evita
demandas
introyectadas
y
no
cierra
sus
asuntos
Hiperactivo: (Bloqueos en reposo, Energetizacin y Post-Contacto.) Con demandas
introyectadas
y
acciones
excesivas
deja
muchos
asuntos
sin
resolver
Psicpata: (Bloqueos en Sensacin, Formacin de Figura y Post-Contacto.) Insensible
que
culpa
a
los
dems
y
no
puede
dejar
de
actuar
Deshonesto: (Bloqueos en Sensacin, Accin y Pre-Contacto.) No llega a expresar sus
emociones.
Simbitico: (Bloqueadas las fases de Sensacin, Contacto y Post contacto.) No se
siente, por tanto, confluye y acta repetitivamente de forma compulsiva
Vengativo: (Con las fases Formacin de figura, Energetizacin y Post-contacto
bloqueadas) culpa a los dems, y los introyectos le hacen no dejar de pensar en lo
que
le
hicieron
Fbico: (Bloqueos en la Formacin de Figura, Energetizacin, Accin y Post contacto.)
Culpa,
pierde
los
lmites
y
no
deja
de
actuar
repetitivamente.

Fatalista: Bloqueado en Energetizacin, Accin y Postcontacto. No busca

alternativas, se autoagrede y permanece enganchado en lo que ha sucedido
Expectante-inactivo: (Con bloqueos en las fases que estn en la Zona Externa.)
Contiene sus emociones, evita enfrentar y deja las cosas para despus
Molesto: (Con bloqueos en Energetizacin, Accin y Precontacto.) No tiene
alternativas,
se
auto
agrede
y
evita
enfrentar.
Frustrado: (Con bloqueos en la Zona Externa) va de vctima y se autotortura con lo
que
ha
ocurrido
Cauteloso: (Con bloqueos en Formacin de figura, Accin y Post contacto.) tiende a
desconfiar, evitar la accin y no deja de pensar en lo que ha pasado.
Estrategias
teraputicas
A continuacin se presentan algunas alternativas para trabajar con el TPG:
Localizar los bloqueos en el ciclo partiendo de la fase de Reposo. Luego trabajar con la fase
del ciclo libre, antes del primer bloqueo hasta que se resuelva y continuar de la misma
manera a travs del ciclo hasta que se recupere la energa del self
Localizar los bloqueos en el ciclo partiendo de la fase de Reposo. Localizar el eje de valores
bloqueado y se trabaja en base a ste tomando en cuenta las reas libres de conflicto para
crear una nueva gestalt. Luego, se contina con el bloqueo siguiente en el ciclo y se repite
el
trabajo
Localizar los bloqueos en el ciclo partiendo de la fase de Reposo. Seguidamente, se
comparte con el paciente el test del Aqu y Ahora y se le sugiere que l mismo elija por
donde quiere empezar. El objetivo es que descubra de lo que es obvio que descubra
Localizar los bloqueos en el ciclo partiendo de la fase de Reposo y trabajar con cada
bloqueo
tomando
en
cuenta
las
tres
zonas
de
relacin
Localizar los bloqueos en el ciclo partiendo de la fase de Reposo. Buscar la fantasa
catastrfica de cada temor o fase de secuencia de cada cuadrante, iniciando desde el
primero. Investigar los temores y necesidades inherentes a cada fantasa. Si se descubre
sobre-excitacin se aplican tcnicas supresivas, por el contrario, si se observa aplanamiento
se aplican tcnicas expresivas.
Podemos usar estas estrategias en terapia Gestalt
Caldeamiento inespecfico: Emergen las sensaciones o sentimientos de forma variada o
confusa
(primer
cuadrante)
Caldeamiento especfico: Surge la figura clara y se moviliza la energa (segundo cuadrante)
Accin: Accin hacia el satisfactor y establecimiento de contacto. (Tercer cuadrante y parte
del
cuarto)
Retroalimentacin y cierre: Proceso de asimilacin y alienacin (parte final del cuarto
cuadrante).
Descripcin del TPG de salama

Consta de 40 reactivos que deben contestarse solo con una respuesta entre dos opciones Si
(verdadero) o No (si es falso) de acuerdo con lo que la persona considera como repetitivo en
ella,siempre referido a un tema y rea especifica de su momento presente.
El TPG est distribuido en una escala numrica de cinco grupos de respuestas donde la quinta, se
considera como puntaje nulo. Los 32 reactivos restantes est distribuidos de manera aleatoria y
se refieren a los ocho bloqueos del ciclo de la experiencia.
Estos 32 reactivos se distribuyeron en ocho subgrupos que corresponden a cada una del auto
interrupciones del ciclo y el nmero del reactivo que se refiere a cada bloqueo en el anexo.
Los ocho reactivos nulos son los nmeros 5 10 15 20 25 30 35 40.
bloqueo
retencin
Desensibilizacin
Proyeccin
introyeccion
retroflexion
deflexion
confluencia
fijacion

reactivo
9,16,28,37
1 18 26 36
8,19,29,39
2, 11, 21, 33
4, 17,27 ,38
3, 12, 24, 34
6 13 22 31
7 14 23 32

Los conceptos que marca el test en cada reactivo se refiere a las actitudes manipulativas que
utiliza el sujeto en el momento presente como los trastornos de personalidad
Materiales para el test son
Protocolo con preguntas y respuestas
Hoja de vacio de datos
Plantilla de calificacin
Grafica del ciclo de la experiencia
Hoja de resultados
Administracion
Esta prueba puede ser aplicada en forma individual o grupal.en tiempo promdio de aplicacin
esta en el grupo de 15 a 20 minutos.El test que sea resuelto antes o despus de este rango de
tiempo se anula,pudindose aplicar en otro momento con un espacio temporal de 24 horas como
minimo.sin embargo se ha observado que al aplicar el re-test el tiempo de resolucin puede
disminuir a 10 minutos sin que por ello se invalide.

Instrucciones
A continuacin encontrar una serie de afirmaciones con respecto a un tema especfico que usted
desee conocer de s mismo. Tome en cuenta que se trata de un rasgo o actitud frecuente en usted
y que se est manifestando en el momento presente respecto a dicho tema y deber contestarlo
solamente con una respuesta: S o No. Por favor ponga un crculo a lo que elija para que
quede claro para nosotros y evite borrar o hacer correcciones. No marque una misma afirmacin
con SI y No (verdadero y falso). Evite dejar sin contestar cualquier reactivo.
Calificacin
Una vez contestados los reactivos, se vacan en la plantilla d calificacin. Esta plantilla est
dividida en ocho subgrupos relativos a los bloqueos. Cada sub-grupo contiene cuatro reactivos
que representan a cada fase bloqueada y segn la respuesta S (verdadero) o No (falso) le
corresponde una posicin Superior o Inferior y un puntaje determinado dependiendo de su
posicin espacial dentro de la plantilla.
A)
NO S.- Falso Superior: 0 puntos; corresponde a la parte superior de la plantilla
(Falso Negativo)
B)
S 1.- Verdadero Inferior: 0 puntos; corresponde a la parte inferior de la plantilla
(Verdadero Negativo)
C)
NO 1.- Falso Inferior: 2 puntos; corresponde a la parte inferior de la plantilla.
(Falso Positivo).
D)
S S.- Verdadero Superior: 2 puntos; corresponde a la parte superior de la plantilla.
(Verdadero Positivo) Puntaje = O (Fase desbloqueada) Clave No No = 0 0 parte superior
de la plantilla Clave S S = 0 0 parte inferior de la plantilla.
Los marcados como Falsos que se encuentran en la parte superior y los Verdaderos que estn en
la parte inferior de cada subgrupo, son las respuestas vlidas con puntaje = 0 y representan el no
bloqueo.
Porcentaje de bloqueo
0
2
4
6
8

%
0%
25%
50%
75%
100%

interpretacin
desbloqueada
funcional
ambivalencia
disfuncional
bloqueada

Descripcin de la nomenclatura de la interpretacin

a. Desbloqueada: Se refiere a la fase que en el presente se encuentra sin bloqueos, permitiendo
que la energa fluya de manera natural hacia la resolucin de la necesidad.
b. Funcional: Se aplica a un bloqueo parcial. La energa an est disponible para el cambio en
dicha
fase.
c. Ambivalencia: Implica una fase con la energa atrapada entre dos fuerzas opuestas y de
igual
intensidad;
dicha
energa
se
atora
momentneamente.
d. Disfuncional: La fase bloqueada adquiere menor fuerza a expensas de la energa que se
consume y por lo tanto la continuidad del flujo disminuye al mnimo.
e. Bloqueada: Es cuando se llega a detener totalmente el fluir de la energa en determinada
fase y el cambio es nulo hasta que se desbloquea.
Identificacin de los puntajes dentro del ciclo Una vez obtenidos los puntajes del Test se
vacan los datos dentro de la grfica del ciclo de la experiencia, con el objeto de hacer ms
clara la comprensin de:
1. Las fases bloqueadas y el bloqueo correspondiente.
2. Las actitudes manipulativas.
3. La Psicopatologa
4. Los temores.
5. Los ejes de valores.
6. reas libres de conflicto
Todo lo anterior sirve para obtener grficamente el psicodiagnstico actitudinal que la persona
presenta en el Aqu y Ahora de su proceso. Una vez localizados los puntajes se unen todos los
puntos de la grfica para ubicar las zonas bloqueadas y las que estn libres de conflicto,
teniendo en cuenta que los datos obtenidos pueden variar dentro de un periodo de tiempo, por
lo que el Test puede aplicarse N veces a la misma persona y as establecer las estrategias
teraputicas adecuadas y contar con una secuencia de su proceso de crecimiento.

Precauciones diversas
Al aplicar el Test se debe emplear el criterio clnico para no utilizarlo con sujetos que muestran
alteraciones en el juicio de realidad o que presenten cansancio fsico o trastornos fisiolgicos que
puedan contaminar los resultados de la prueba. Las instrucciones deben seguirse tal como se ha
indicado y no debe alterarse el criterio de la puntuacin. Debe recordarse la prohibicin de borrar
o hacer correcciones. A los reactivos no contestados o contestados ambos S (Verdadero) y
NO (falso), se les califica con un puntaje de 2.
No debe aplicarse a menores de 14 ni a mayores de 64 aos, ni a quienes estn atravesando
crisis de personalidad o patologas graves.
El self y el diagnostico centrado en el presente.
El self y el diagnostico centrado en el presente exploran el desarrollo de la teora del self como
parte de la terapia Gestalt y retoma la expresin del self en varias formas fenomenolgicas como
diagnstico diferencial. La teora del self que subyace al enfoque gestltico representa un cambio
radical que se aparta de la estructura clsica de la teora psicoanaltica de Freud. Los escritos
originales de Gestalt comprenden al self como un proceso, ms que definirlo como una
estructura inamovible, como una totalidad casi inmutable. Ms bien como algo que posea ser
rebanado ato mamisticamente, disecado y examinado en detalle y que siempre seguir vindose
igual el self de la Gestalt es visto como un proceso que cambia a medida que individuo entra en
contacto con el ambiente.
Inicialmente Perl considera al self como un proceso en evolucin derivado de la energa del
individuo, definido como emergiendo a partir de las funciones de contacto. Este self est
constantemente pugnando por moverse hacia fuera y expandirse para luego contraerse al
incorporar nuevas experiencias. Crece, cambia y se mueve constantemente en la direccin de
desarrollar mejores opciones de vida. La idea de que el self est constantemente buscando
mayor acceso al ambiente es crtica para comprender la perspectiva de la Gestalt del self en el
mundo. Subraya la definicin de la terapia Gestalt como un proceso humanstico orientado al
crecimiento debido a que el self est en expansin constante hacia el mundo exterior.
El self saludable est cambiando constantemente y creciendo al utilizar el poder de las funciones
de contacto a travs de aspectos interactivos del self en el contacto para experimentar al mundo.
El self saludable est incorporando constantemente nuevas experiencias, expidiendo su
crecimiento su carcter el sistema introyeccin proyeccin y otros aspectos del self funcional.
El self fluido
En el psicoanlisis clsico considera que el individuo no puede trasender las defensas que forma
para protegerse del hambiente.
Sin embargo la guestalt considera que las defensas y resistencias pueden trascenderse.El
individuo puede crecer mas alla de su sistema de defensa y este puede cambiar.Mas importante

an es que el self es un proceso en evolucin como respuesta al medio ambiente y al potencial

del fondo. Por lo tanto es self es fluido y no esta fijo. El self es y debe ser fluido abierto en
crecimiento y no estar fijo a un lugar en particular para poder manejar al ambiente en constante
cambio.
El diagnostico entonces describe el self en l momento presente describe el inter juego presente de
las funciones de contacto el sistema introyeccin proyeccin las resistencias y el carcter. A
medida que el self cambia su descripcin cambia y por lo tanto tambin el diagnostico cambia A
medida que el yo se vuelve ms consciente y toma ms responsabilidades de l y el mundo y se
mueve hacia la actualizacin, del auto apoyo y la totalidad la descripcin cambia. La terapia
Gestalt incorpora el concepto de holismo e incorpora a la persona como un todo en momento
presente teraputico. La mezcla especial del existencialismo fenomenolgico y teora de la
Gestalt ayuda a crear un sentido del self como un todo evolucionado y comprendido
fenomenolgicamente solo a travs de experiencia presente.
Tambin nos habla de que el self necesita un fluido libre para contactar por medio de los
procesos sensoriales incluyendo la cognicin para crear riqueza de la vida. Al bloquear la
expresin de la energa de las funciones de contacto se inhibe la vida por lo tanto si el self
organiza al self en una forma en que bloquee la expresin libre de las funciones de contacto este
bloqueo puede ser identificado en el presente y manejado para que las funciones de contacto de
la persona continen suministrando energa experiencia y percepcin que le permite al self
progresar en la vida.
El self neurotico
La palabra neurosis ha sido parte de nuestro lenguaje comn y por lo tanto la definicin clnica
precisa de ese trmino ha sido un poco confusa. Sin embargo en terminologa Gestalt, en este
modelo, se refiere a una serie de fenmenos discretos que existen en el self y que se relacionan
con la dinmica del sistema introyeccin proyeccin y los patrones de resistencia. A pesar de que
hay un nmero ilimitado de estructuras neurticas, hay patrones especficos de introyeccin /
proyeccin y resistencia que se muestran en estas funciones del self.
Un neurtico ansioso es un individuo cuyo tema de vida introyectada incluye prohibiciones
mayores acerca de no estar a salvo y acerca de estar asustado. Estos introyectos son proyectados
hacia el mundo externo, haciendo parecer al mundo muy amenazante y el individuo entonces
tiene miedo de salir al ambiente.
El neurtico deprimido puede tener introyectos acerca de estar siempre solo y nunca ser querido
o estar siempre perdido y no ser valorado. Estos introyectos tambin son proyectados hacia el
mundo externo, muchas veces con las emociones concomitantes retroflectadas de manera que la
energa negativa se regresa hacia el self deprimido. Por lo tanto la persona deprimida a menudo
se siente desconectada del mundo y perdida, dependiendo del tipo de introyectos que formaron
su depresin.
En un neurtico obsesivo-compulsivo hay patrones de resistencias complejos y de muchas capas
que hacen que esta persona parezca muy rgida, inaccesible y difcil de tratar. Parte de la terapia

Gestalt con un obsesivo compulsivo es empezar a entender estas resistencias complejas, sus
resistencias de contacto y sus patrones de resistencia para que eventualmente el contacto pueda
ser ms fluido.
El self caracterolgico.
Cuando bloqueos mayores de contacto se encuentran en un carcter rgido el cliente presenta un
desorden de carcter (trastorno personalidad).un carcter saludable es flexible y se adapta al
ambiente. La finalidad de terapia con una persona caracterolgica es identificar la estructura del
carcter rgido organizada alrededor de un ncleo de caracteres y ayudar a este carcter a ser
ms flexible y a medida que el carcter es ms sensible tiene ms opciones para responder a
mundo exterior.
El self fragmentado
El self fragmentado presenta una configuracin en continuo que va desde ligeramente disociado
hasta el desorden de personalidad mltiple. En un individuo seriamente fragmentado, el trauma
severo, ya sea agudo o repetitivo en la infancia causa que el self se fracture, de manera que el
ncleo del self se fragmenta en numerosas partes que se han disociado del self adulto y que no
estn accesibles como parte del funcionamiento total. Cuando el self est seriamente
fragmentado, estas partes quedan muy diferente del self adulto y este no puede experimentar o
tener acceso a sus emociones memorias o crencias que estaban all contenidas por lo que no tiene
acceso al self por lo que se necesita una integracin de las fasetas.
Self bordelinde
En este caso se forman dos sistemas de introyeccin/proyeccin durante la infancia. Estos
sistemas engendran un cambio perceptual, que causa la escisin como defensa a nivel de la
frontera de contacto. Cada uno de estos dos sistemas introyeccin/proyeccin tiene un grupo
distinto de ncleos introyectados de vida que conflictan y crean un caos interno a medida que el
individuo cambia de un sistema a otro. Este movimiento de un sistema a otro crea una sensacin
interna de oscilacin e inestabilidad del mundo a medida que uno de los sistemas emerge o que
un introyecto emerge de uno de los sistemas y luego otro del otro la manifestacin de esta
alternancia perceptual en la frontera de contacto es la defensa de escisin durante la cual el
individuo se experimenta a s mismo y al mundo en cambio continuo y no como una entidad
estable.
La finalidad del tratamiento es manejar esta superponan caracterolgica cuando est presente y
ensear al paciente a controlar la escisin como defensa que causa tal caos y dolor interior y en
nivel mas profundo se trata de integrar los sistemas introyeccion y proyeccin en la lucha. Este
proceso requiere de delicadeza y sensibilidad y no deben realizarse confrontaciones directas.