Universidad Nacional de Colombia

Departamento de Filosofa
SFA- Platn - 2016 - 2

Eros
Divinidad inspiradora

Programa
Es un seminario temtico, se investigar desde diversas perspectivas la concepcin de Platn
sobre el Amor a partir de textos escogidos de los dilogos Lisis, Fedro, Banquete, Repblica,
Filebo y Timeo y Leyes.
La idea rectora del seminario ser la significacin de la Unidad en el pensamiento de Platn y la
tesis central que la filosofa de Platn es esencialmente esttica, se pretende encontrar indicios de
esta tesis en regiones del pensamiento platnico en las que no es evidente.
Presentacin
-Lisis. Conversacin general
Primer ciclo (tres sesiones)
1.- Discurso de Fedro. 178a-180b -Discurso de Pausanias. 180c-185c
2.- Discurso de Erixmaco. 185c-188e -Discurso de Aristfanes. 189a-193e 3.- Discurso de Agatn. 193e-197e -1.-Discurso de Scrates 198a - 201c
4.- Discurso de Diotima 201d - 212b 4.5.- Discurso de Alcibades. 212c - 223d
6.- Fedro 227 257e

Notas:
1.- El seminario est organizado en dos ciclos a partir de temas que permiten desarrollos
unitarios.
2.- Es compromiso de todos leer la totalidad de los textos de Platn que se propongan para cada
ciclo.
3.- Las ponencias son escritos muy breves [mximo 3 pginas] en los que se presenta el texto que
se discutir haciendo nfasis en los temas relevantes. Se trata de un 'material de trabajo' que debe
ser enviado a ms tardar 8 das antes de la sesin correspondiente.
4.- Es compromiso de todos los participantes leer las ponencias antes de las sesiones de cada
ciclo.
5.- Las presentaciones son intervenciones breves de mximo 30 minutos, en los que el
responsable, en cada caso, debe hacer referencia, con el contexto necesario, a los temas que a su
juicio merecen ser destacados o discutidos en la sesin.
6.-Tanto en las ponencias como en las presentaciones, la regla de oro es la claridad. Hay que
hacer una mnima alusin a las cosas tratadas ya y a las que han de venir, para establecer los
nexos necesarios y remarcar las cuestiones que el texto, materia de trabajo, aporta. Esto requiere
disear claramente estrategias para proceder exitosamente [es recomendable que el ponente
defina previamente las estructura de su texto, que juzgue la pertinencia de cada parte y que, en
general, est muy atento a la eficacia y suficiencia de su escrito. El presentador por su parte
debe hacer un esquema general para guiarse y ser particularmente cuidadoso para manejar con
acierto el tiempo.]
7.- En el caso de ponencias y de presentaciones, es valioso tanto lo que uno encuentre en sentido
positivo, digno de tratar, como las eventuales ausencias, inadvertencias o yerros del autor.
8.- La elaboracin de preguntas es probablemente el ejercicio ms exigente y formativo en
filosofa. En esto la regla de oro es huir de la trivialidad. El tema de la pregunta depende de la
claridad lograda y de los intereses de quien lo plantea. Claridad, brevedad y pertinencia son las
cosas a tener en cuenta. Aqu el camino ms equivocado es la improvisacin.
9.- Al final del primer ciclo se debe entregar la primera versin del ensayo. El objetivo es tener, al
final del seminario, un texto que cumpla con los requerimientos y pueda ser sometido a los
protocolos propios de una publicacin acadmica. Durante el primer mes debe elaborarse el
proyecto. Se trata de un texto en el que se formula, de manera general, el tema del que va a tratar
el ensayo final. El propsito del proyecto es que el investigador establezca los objetivos que se
propone y la forma en que pueda alcanzarlos.1 Se debe proceder as:

a. En el proyecto debe estar definido el tema del ensayo. ste debe plantearse en la forma
de un interrogante por resolver. No deben formularse problemas que tengan una solucin
1

Sigo en esto el documento "Pautas para el trabajo en los seminarios del Departamento de
Filosofa".

trivial (por ejemplo: distingue Platn entre un amor Uranio, esto es, celeste y puro y uno
Pandemo, esto es vulgar y catico?
b. El proyecto debe incluir una seleccin de los textos cuyo anlisis contribuira a la
solucin del problema (es importante justificar esta seleccin).
c. El proyecto debe servir, en principio, como esquema de trabajo, no importa que ste sea
provisional. Es preciso que el investigador tenga en mente el propsito del trabajo, as
como los medios que llevan a su realizacin.
d. El proyecto debe incluir un plan, aunque sea provisional, de los pasos cuyo seguimiento
lleva a la solucin del problema. Este plan es, en realidad, una relacin de las partes de las
que se compondr el ensayo. No debe ser un simple listado de ttulos y subttulos (pues,
por s solos, ellos no quieren decir nada). Debe mostrarse, adems, que dicho plan es
plausible.
e. El proyecto debe contener una bibliografa. Es recomendable sealar de alguna forma
(con un asterisco, por ejemplo) los ttulos que el investigador considera de lectura
indispensable. Si se trata slo de ciertos captulos o pginas, stos se deben especificar
puntualmente. El investigador debe estar en capacidad de justificar la seleccin.
10. - El tema del ensayo puede ser concertado con el profesor.

(*)Se utilizarn obras de Platn publicadas en espaol por editorial Gredos. Informacin
bibliogrfica para cada texto y tema estar disponible