Expediente Social

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE LUYANDO
EXPEDIENTE
SOCIAL
EXPEDIENTE
SOCIAL
PROYECTO:
MEJORAMIENTO Y AMPLIACIN DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE Y
SANEAMIENTO EN LAS LOCALIDADES DE MISHQUIPUNTA, SAN
JUAN DE TULUMAYO Y SAN MIGUEL DE TULUMAYO DEL DISTRITO
DE LUYANDO LEONCIO PRADO HUANUCO
UBICACIN:
CASERIOS
: MISHQUIPUNTA-SAN JUAN DE TULUMAYO

SAN MIGUEL TULUMAYO
DISTRITO
: LUYANDO
PROVINCIA : LEONCIO PRADO

REGION
: HUNUCO
SOLICITA:
ING. BASUALDO GARCIA ELIAS
OCTUBRE DEL 2015
EXPEDIENTE
SOCIAL
TAB LA D E C O N TE N I D O S
INTRODUCCION
1.
MEMORIA DESCRIPTIVA
1.1
UBICACION.
1.2
USTIFICACION DEL COMPONENTE SOCIAL
1.2
ACCIONES A REALIZAR
1.2.1 DURANTE LA OBRA
A. Objetivos
B. Indicadores
C. Acciones de Promocin
D. Acciones de Capacitacin
E. Acciones de Educacin para la Higiene.
2.
ORIENTACIONES TECNICAS PARA LA EJECUCIN

DE LAS ACCIONES
2.1
DURANTE LA EJECUCIN DE LA OBRA

2.1.1 Acciones de Promocin
2.1.2 Acciones de Capacitacin
2.1.3 Acciones de Educacin para la Higiene.
3.
ORIENTACIONES ADMINISTRATIVAS
4.
PRESUPUESTO
5.
4.1
CONSOLIDADO DEL PRESUPUESTO
4.2
PRESUPUESTO ANALITICO
CRONOGRAMA DE LA EJECUCION DE LAS

ACCIONES SOCIALES
6.
ANEXOS
EXPEDIENTE
SOCIAL
INTRODUCCION
El Ministerio de Vivienda Construccin y Saneamiento - MVCS, ha normado que
todos los proyectos de agua y saneamiento rural debern ser implementados de
manera integral, conjugando el componente de infraestructura con el componente
social para la gestin sostenible de los servicios a nivel comunitario, con la
promocin y educacin sanitaria.
Esta integralidad de la intervencin tiene como resultado la generacin de
condiciones para la sostenibilidad de los servicios de agua y saneamiento y el
impacto en la salud y calidad de vida de la poblacin. En este contexto se ejecutar el
proyecto denominado: Mejoramiento y Ampliacin del Sistema de Agua Potable y
Saneamiento en las Localidades de Mishquipunta, San Juan de Tulumayo y San
Miguel de Tulumayo del Distrito de Luyando- Leoncio Prado Huanuco. El
proyecto ser ejecutado por la Municipalidad Distrital de Luyando, cuyo
financiamiento est a cargo de Fondo para la Inclusin Econmica en Zonas Rurales,
adems la poblacin se ha comprometido a participar en todas las actividades de
capacitacin consideradas en el proyecto.
La Municipalidad como ejecutor de la intervencin con el proyecto a nivel
comunitario, es responsable de las acciones del Expediente Tcnico de Obra y del
Expediente Tcnico Social, los que se conjuncionan y complementan en el ciclo del
Proyecto en la etapa del DURANTE. El Expediente Tcnico Social tiene como
propsito orientar a la municipalidad en la ejecucin de las acciones sociales para el
fortalecimiento de las capacidades humanas de los beneficiarios a desarrollarse en la
comunidad.
Contiene la memoria descriptiva de las acciones de promocin,
educacin sanitaria y capacitacin con la finalidad de contribuir a su sostenibilidad y

el cumplimiento de su objetivo de intervencin.
Seguidamente, se presenta las orientaciones tcnicas para la ejecucin de las
acciones en el durante de la obra, orientaciones tcnico-administrativas para la
cancelacin de las acciones sociales, as como el presupuesto analtico consolidado y
el cronograma para la ejecucin.
EXPEDIENTE
SOCIAL
La direccin regional de Vivienda, Construccin y Saneamiento de Hunuco brinda

el asesoramiento tcnico, los lineamientos y metodologa para la elaboracin del
Expediente Tcnico Social, la liquidacin de las acciones sociales, para cuyo efecto
el Diagnstico Comunitario se constituye en insumo bsico, por cuanto nos permite
tomar de l la informacin necesaria y/o lnea basal en torno a la poblacin
beneficiaria, a nivel de familias, Centro Educativos y Poblacin Escolar: La
Municipalidad a travs de la rea Tcnica Municipal (ATM) como responsable de la
ejecucin, asume el seguimiento, monitoreo y evaluacin de las acciones sociales
previstas en la intervencin a nivel comunitario, considerados en el presente
Expediente Tcnico.
EXPEDIENTE
SOCIAL
1. M E M O R I A
DESCRIPTIVA
EXPEDIENTE
SOCIAL
1.
MEMORIA DESCRIPTIVA
1.1
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
UBICACIN:
Regin
Provincia
Distrito
Comunidad
1.1.5
1.1.6
1.1.7
1.1.8
1.1.9
: Hunuco
: Leoncio Prado
: Luyando
: Mishquipunta - San Juan San Miguel
de Tulumayo
N de Familias
: 158
Poblacin participante usuaria
: 616
Nmero de Instituciones Educativas : 2
Poblacin Escolar
: 40
Ejecutor de la Intervencin
: Municipalidad Distrital de Luyando
1.2 JUSTIFICACIN DEL COMPONENTE SOCIAL:

El desarrollo del Proyecto se sustenta en la necesidad de instalar los servicios bsicos
de saneamiento, complementado con el componente de social, para la mejora de la
administracin, operacin y mantenimiento del prestador de los servicios, as como
la implementacin de las acciones de promocin, capacitacin y la educacin
sanitaria en las tres etapas, el cual, permitir que los pobladores alcancen condiciones
de vida digna, a travs de la prevencin de las enfermedades ligadas al saneamiento,
generadas por los riesgos identificados
a nivel de las familias y comunidad,
afectando prioritariamente, en un alto porcentaje a la poblacin de menores de 5

aos.
El proceso de capacitacin de los Consejos Directivos de la JASS, para la
administracin, operacin y mantenimiento (AOM) de los servicios de agua y
saneamiento en
gestin o Administracin del prestador de los servicios est
orientado, a lograr la autogestin eficiente de los servicios de agua potable y

saneamiento, generando capacidades en la poblacin y prestador del servicio.
La promocin y educacin sanitaria, busca lograr comportamientos sanitarios, que
impacten positivamente en la salud y obviamente en la calidad de vida.
1.3 ACCIONES A REALIZAR

1.3.1 DURANTE LA OBRA
EXPEDIENTE
SOCIAL
A.
OBJETIVOS
1.
Garantizar la participacin de los usuarios en la construccin de los

servicios a nivel de comunidad y domiciliario.
2.
Desarrollar capacidades de la JASS para la administracin, operacin y

mantenimiento de los servicios instalados.
3.
Sensibilizar, motivar y desarrollar capacidades en las familias usuarias, para

la prctica de la higiene personal y ambiental, uso y mantenimiento de los
servicios a nivel intradomiciliario, centro educativo y comunidad.
B.
INDICADORES
1.
N de faenas comunales realizadas en la construccin del sistema de agua.
2.
% de participacin de los usuarios varones y mujeres en las faenas

comunales.
3.
N de jornales familiares para la construccin de servicios a nivel

domiciliario: bateas y letrinas.
4.
N de bateas.
5.
N de letrinas.
6.
N de microrrellenos sanitarios.
7.
% de participacin de varones y mujeres en talleres de promocin.
8.
% de varones y mujeres participantes en talleres de capacitacin a JASS.
9.
N de Comits de Salud e Higiene en C.E. constituidos y funcionando.
C.
ACCIONES DE PROMOCION
1.
Apoyo a la JASS en la organizacin, ejecucin y control de las faenas para

la construccin de la obra.
2.
Ejecucin de las Jornadas de Promocin sobre temas bsicos:

I Taller
: "Gnero
II Taller : Autoestima"
III Taller : "Importancia del Agua para la vida y salud"
IV Taller : "Importancia de la disposicin adecuada de excretas"
V Taller : "Prevencin de enfermedades ligadas al saneamiento y
hbitos de higiene
VI Taller : Disposicin de residuos slidos y reciclaje de plsticos
3.
Convocatoria y acompaamiento a las JASS para su participacin en los

talleres de capacitacin.
4.
Acompaamiento a la gestin de JASS.
EXPEDIENTE
SOCIAL
5.
Visitas a las familias para la verificacin de construccin de los servicios a

nivel domiciliario.
6.
Apoyo a las JASS para la inauguracin de la obra.
D.
ACCIONES DE CAPACITACION.
1.
Ejecucin de los Taller a las JASS.

II Taller : Administracin, Contabilidad y Manejo de Almacn
III Taller : Partes del Sistema
IV Taller : Gasfitera y Reparaciones
V Taller : Operacin y Mantenimiento del sistema de agua, letrinas y

mdulo sanitario
VI Taller : Cloracin y Desinfeccin
E.
ACCIONES DE EDUCACION PARA LA HIGIENE
1.
EN LA COMUNIDAD
Emisin de mensajes educativos a nivel masivo en la comunidad.
Sensibilizacin a las familias para el inicio de las prcticas de higiene en

el hogar, a travs de las visitas domiciliarias.
2.
EN EL CENTRO EDUCATIVO:
Aplicacin del Programa de Diversificacin Curricular para la Educacin

Sanitaria y Ambiental de responsabilidad del Profesor del Centro
Educativo.
Organizacin y apoyo para la construccin del mdulo sanitario en el
Centro Educativo, trabajo a realizarse en coordinacin con el promotor/a
institucional, profesor y APAFA.
Constitucin y funcionamiento del comit de salud e higiene a nivel de
Centro Educativo y en cada una de las aulas.
EXPEDIENTE
SOCIAL
2 .ORIENTACIONES TCNICAS
PARA LA EJECUCION DE
LAS ACCIONES
EXPEDIENTE
SOCIAL
2.
ORIENTACIONES TECNICAS
a. La Municipalidad asume la responsabilidad de la intervencin integral en la

comunidad; asimismo, dispone de los instrumentos que orienta la ejecucin Gua
de Intervencin Integral para el Saneamiento Ambiental Bsico a Nivel
Comunitario, Gua para la Supervisin Integral
b. El/la responsable de Saneamiento de la Municipalidad (ATM) brindar el apoyo
tcnico al equipo de campo, promotor/a, capacitador/a; participar en el
seguimiento, monitoreo y evaluacin de las acciones previstas en el Expediente
Tcnico Social.
c. El/la promotor/a institucional es responsable del desarrollo de las acciones de
promocin y educacin para la higiene a nivel de la comunidad, siendo el profesor
responsable a nivel del Centro Educativo.
d. Las acciones de capacitacin a la JASS, son de responsabilidad del capacitador/a
asignado por la Municipalidad, pudiendo ser el Ingeniero residente, personal del
establecimiento de Salud, promotor/a institucional de acuerdo a la calificacin
personal para el desarrollo de estas acciones. El 1, 2, y 7 taller de capacitacin
a la JASS son asumidos por el promotor/a institucional.
e. Al inicio de cada mes se planificar con la comunidad la ejecucin de las
acciones sociales de promocin, educacin para la higiene y capacitacin a la
JASS.
f. El desarrollo de las acciones sociales deben seguir un orden secuencial,
estipulado en el expediente tcnico social.
g. Los talleres de promocin se realizan en asamblea comunal y organizaciones de
mujeres, a fin de garantizar su participacin en las acciones del Proyecto. En el
despus el trabajo se desarrolla bsicamente con las familias y el reforzamiento a
nivel de asamblea comunal, grupo de familias y organizacin de mujeres.
EXPEDIENTE
SOCIAL
h. Adicionalmente a este trabajo, el/la promotor/a realiza jornadas de

sensibilizacin a otros grupos de la comunidad y con la poblacin escolar, trabajo
a ser coordinado con el Profesor/a.
i.El producto de los trabajos realizados, los compromisos de los participantes deben
exhibirse en el JASS Wasi, Saln comunal o un lugar visible, constituye fuente de
verificacin del cumplimiento del trabajo.
j.El personal ejecutor de las acciones sociales, asume el rol de facilitador de los
procesos, debiendo manejar y utilizar la metodologa participativa.
k. El Promotor/a Institucional dispone de material que ofrece el Proyecto para su
auto capacitacin en Saneamiento Bsico. Anexo N 1. Asimismo, manejar los
lineamientos generales para la ejecucin de las acciones sociales presentadas en la
Gua de Intervencin Integral en Saneamiento Ambiental Bsico Rural en la
comunidad
l. Para el desarrollo de los talleres de capacitacin a usuarios, familias y Consejo
Directivo del JASS, considerar los procedimientos metodolgicos presentados.
EXPEDIENTE
SOCIAL
2.1
DURANTE LA EJECUCIN DE LA OBRA
2.1.1 ACCIONES DE PROMOCION
PROM. DU.1 N 1
APOYO A LA JASS EN LA ORGANIZACIN, EJECUCIN Y

CONTROL DE FAENAS PARA LA EJECUCIN DE LA OBRA
1.
El Consejo Directivo de la JASS es responsable de liderar el proceso de

intervencin del Proyecto en la comunidad.
2.
El propsito de esta actividad es apoyar al Consejo Directivo de la JASS para el

cumplimiento de su rol y a su legitimacin frente a la JASS.
3.
El/la promotor/a apoya al Consejo Directivo de la JASS en la organizacin y

desarrollo de faenas comunales para la construccin de los servicios.
SUGERENCIAS PARA LA EJECUCIN
Coordinar al inicio de cada mes, con el Consejo Directivo de la JASS, maestro de

obra el requerimiento de faenas a cumplir. Con el apoyo de la promotor/a, se
efecta el cronograma y distribucin de faena antes por da y el miembro de la
JASS responsable del control de su cumplimiento.
Apoyar a la JASS, el da de la faena, en el control del cumplimiento de las faenas,

debiendo llevar el registro de la participacin de los usuarios en este trabajo.
EJECUCION DE LOS TALLERES SOBRE TEMAS BASICOS
Utilizar la metodologa participativa, propuesta en la estrategia del Proyecto:
Planificar el taller a efectuar en la comunidad, elaborar la matriz de

capacidades a desarrollar, utilizando la gua del facilitador promotor/a.,
incorporando tcnicas participativas de motivacin al inicio, en el proceso y al
final del evento, de acuerdo sea el caso.
A partir de la experiencia de los participantes, generar procesos autorreflexivos

que conduzcan a la toma de decisiones para el mejoramiento o cambio de
hbitos de higiene personal y ambiental, y apropiacin de los servicios.
PROM. DU.: Promocin durante
EXPEDIENTE
SOCIAL
Determinar los saberes previos de los participantes.
Desarrollo de ideas claves o nuevos aprendizajes.
Contrastar la realidad personal y comunitaria con los nuevos aprendizajes.
Reforzamiento con la prctica demostrativa.
Evaluar el aprendizaje en relacin a los contenidos desarrollados.
Determinar el compromiso prctico en la familia y comunidad.
PROM. DU. N 2
1er TALLER GNERO.
El enfoque de gnero es un eje transversal en Proyectos orientados al desarrollo

humano sostenible.
El propsito de este taller es reflexionar junto con los usuarios/as sobre la

importancia de dar oportunidad para la participacin de varones y mujeres en la
vida familiar y comunitaria.
Varones y mujeres son corresponsables en el mejoramiento de hbitos y prcticas de

higiene en la familia y comunidad por tanto ambos participarn activamente en todo
el proceso de capacitacin, involucrndolos desde el inicio.
ste se realizar en asamblea comunal y con organizacin de mujeres con la que se

decida trabajar. Es necesario promover la participacin contina del mismo grupo
de mujeres a fin de posibilitar el logro de los objetivos del proyecto. Esta
determinacin permite promover equidad en la participacin de los varones y
mujeres.

1.
Preparar el taller, puedes utilizar el Mdulo I Unidad V.
2.
Recoger los saberes previos de los participantes pudiendo hacerlo a travs de un

socio drama, lluvia de ideas u otra dinmica que conozcas y manejes.
3.
Desarrollar el concepto y las ideas claves junto con los participantes y a partir de
sus conocimientos y experiencia.
4.
Reflexionar mediante el trabajo de grupo de varones y mujeres sobre la

importancia de complementar roles de gnero en la familia y comunidad, as como
la necesidad del apoyo mutuo y de dar oportunidad para la participacin de
mujeres y varones en la comunidad Para lograrlo puedes utilizar la tcnica 24
horas para el anlisis de los roles, para esto dispones del juego de figura de
gnero. La dinmica participativa la cosecha te permitir el anlisis estereotipo
de gnero.
5.
Socializar los resultados del trabajo de cada grupo.
6.
Reforzar las ideas claves sealadas en el tem anterior.
7.
Evaluar el aprendizaje de los participantes.
EXPEDIENTE
SOCIAL
8.
Motivar a los participantes para la formulacin de sus compromisos prcticos.
PROM. DU. N 3
II TALLER AUTOESTIMA
Esta Jornada tiene como propsito reflexionar con varones y mujeres en relacin a
lo importante que somos como personas, la diferencia de las personas con los
dems seres de la naturaleza, base para la valoracin personal, el respeto propio, de
los dems y el cuidado de salud.
SUGERENCIAS PARA SU EJECUCION
1.
Planificar la actividad educativa y prepararla utilizando el Mdulo 1. Unidad N

VI.
2.
Recoger los saberes previos sobre la valoracin de las personas puedes hacerlo
utilizando la dinmica En que nos diferenciamos Un grupo har con los
animales, otro grupo con las plantas. Cada miembro del grupo va sealando una
diferencia y un representante registra en el papelote. Luego se socializa los
resultados del trabajo en una plenaria.
3.
Desarrollar las ideas claves, puedes utilizar las dinmica conocindome o

conocindonos colocados en dos filas los participantes ubicados unos frente al
otro, se observan y cada uno indica un aspecto positivo de la persona que est
frente a ella.
4.
Reforzar las ideas claves, sealando que somos lo ms importante que existe en el
universo, por tanto tenemos muchos aspectos positivos para apreciarnos,
respetarnos, valorarnos y cuidar nuestra salud y para valorar a los dems y a su
vez exigir a los dems nos valoren y respeten.
5.
6.
Concluir la actividad motivando a los usuarios para la formulacin de su

compromiso: ayudar a los miembros de la familia a incentivar la autoestima en el
hogar.
PROM. DU. N 4
III TALLER IMPORTANCIA DEL AGUA PARA LA VIDA Y SALUD
Este es uno de los temas fundamentales en Saneamiento Ambiental Bsico Rural.
Su propsito es lograr que los usuarios/as reconozcan la importancia del agua, la

valoren, como un bien econmico y social, agotable, la cuiden y utilicen para la
satisfaccin de sus necesidades de alimentacin e higiene, y como un medio para el
mejoramiento de la higiene y cuidado de la salud.
SUGERENCIAS PARA SU EJECUCIN

1.
Planificar la actividad educativa; utilizando el Mdulo 2. Unidad II, para la

elaboracin de la matriz.
2.
Recoger los saberes previos de los usuarios/as. Es importante incidir en la

importancia del tratamiento del agua para el consumo: hervido, uso de leja,
cloracin del sistema, as como en la prctica demostrativa (almacenamiento del
agua, cuidado del servicio domiciliario).
EXPEDIENTE
SOCIAL
3.
Desarrollar las ideas fuerzas y nuevos aprendizajes en base a los saberes previos.
Puedes utilizar el Rotafolio N 2 de promocin.
4.
Prctica demostrativa.
5.
6.
Motivar a los participantes a formular su compromiso en relacin al cuidado y uso

del agua.
PROM. DU. N 5
IV TALLER IMPORTANCIA DE LA ADECUADA DISPOSICIN DE

EXCRETAS
Es otro de los temas de mucha importancia en el Saneamiento Ambiental Bsico

Rural.
Su propsito es sensibilizar a los usuarios/as para tomar decisiones y construyan sus

servicios de eliminacin de excretas a nivel domiciliario, sepan cmo utilizarlos y
mantenerlos limpios, como un medio de prevencin de las enfermedades y
proteccin del medio ambiente.
1.
Planificar el taller; puedes utilizar el Mdulo 2 Unidad N III, para elaborar tu

matriz.
2.
Recoge los saberes previos de los usuarios/as y en base a ellos desarrolla las ideas
claves o nuevos aprendizajes. Es importante incidir en la importancia de contar
con servicios de letrinas o baos siendo necesario usarlos y cuidarlos y
mantenerlos limpios a fin que cumplan con su finalidad mantener limpio el medio
ambiente, y prevenir enfermedades.
3.
Utilizar el Rotafolio N 3 de Promocin para el desarrollo de las ideas fuerzas.
4.
Demostrar en forma prctica el procedimiento para el uso y mantenimiento de las

letrinas o baos.
5.
6.
Motivar a los usuarios para que planteen sus compromisos en relacin al uso, y
mantenimiento de las letrinas o baos.
PROM. DU. N 6
V TALLER PREVENCIN DE ENFERMEDADES LIGADAS A

SANEAMIENTO, HBITOS DE HIGIENE
Al contar la vivienda con servicio de servicios de agua, letrinas o baos la familia

dispone de los medios para la prctica de la higiene personal y ambiental, de este
modo podr prevenir las enfermedades sobre todo aquellas ligadas a saneamiento.
El propsito de este taller es reflexionar con los usuarios/as sobre las principales
enfermedades ligadas a saneamiento para poder prevenirlas.
EXPEDIENTE
SOCIAL
1.
Planificar el taller, puede utilizar el Mdulo 4. Unidad I, y Mdulo 3. Unidad I
2.
Recoger los saberes previos de los participantes puede efectuarse a travs de un

sociodrama, lluvia de ideas u otra dinmica que conozcas y manejes.
3.
Identificar las principales enfermedades ligadas a saneamiento que conoce la

familia. A partir de la experiencia de los participantes, analizar las causas que la
originan, como se reconocen es decir los principales sntomas y signos y formas
de tratamiento.
4.
Sealar y precisar las medidas de prevencin de estas enfermedades.
5.
Dar a conocer que una de las principales medidas preventivas son los hbitos de
higiene, y dentro de ellos la higiene personal y el lavado de manos y la higiene
ambiental.
6.
Utilizar el Rotafolio N 4 de promocin para el desarrollo de las ideas fuerza.
7.
Pedir a 2 de los participantes que demuestren como se lavan las manos, analizar
en forma conjunta como lo hizo. Para luego hacer la demostracin de la forma
correcta de lavarse las manos y los momentos de su realizacin.
8.
9.
Evaluar el aprendizaje de los participantes

Concluir con el compromiso de los participantes en relacin al lavado de manos a
nivel personal y de ensear a los miembros de la familia a hacerlo, este
compromiso puede manifestarse en forma escrita, con dibujo u otra forma que
creas conveniente.
PROM. DU. N 7
VI TALLER DISPOSICIN DE RESIDUOS SLIDOS Y RECICLAJE

DE PLSTICOS
Es otro de los temas de mucha importancia en el Saneamiento Ambiental Bsico

Rural.
Su propsito es sensibilizar a los usuarios sobre la importancia de la limpieza del

hogar y de la comunidad y tomar decisiones para construir el microrelleno sanitario
domiciliario, y que lo utilicen como un medio de prevencin de las enfermedades y
proteccin del medio ambiente.
1.
Planificar el Taller, puedes utilizar el Mdulo 2. Unidad IV, para la elaboracin de

la matriz y prepararte para su desarrollo.
2.
Recoger los saberes previos de los participantes a travs de alguna dinmica que
conozcas y manejes.
EXPEDIENTE
SOCIAL
3.
Reflexionar en forma conjunta a partir de los conocimientos y experiencia de los

participantes, precisando la importancia de tener limpia la vivienda y comunidad.
Se levanta la necesidad de disponer un lugar para echar la basura, como medio
para prevenir las enfermedades.
4.
Precisar las especificaciones tcnicas correspondientes para la construccin del

microrelleno.
5.
Desarrollar el taller de reciclaje de plsticos y su utilizacin en la elaboracin de

juguetes, cojines, portacubiertos, etc.
6.
7.
Concluir la actividad con el compromiso de los participantes de construir el

microrelleno sanitario en la vivienda.
PROM. DU. N 8
CONVOCATORIA Y ACOMPAAMIENTO A LAS JASS PARA SU

PARTICIPACIN EN LOS TALLERES DE CAPACITACIN.
Durante la ejecucin de la obra es muy importante el desarrollo del Programa de

capacitacin a la JASS. El rol del promotor/a es convocar y participar en la
capacitacin a la JASS, ya que el reforzamiento posterior es de su responsabilidad.
Concertar con el Consejo Directivo de la JASS y con el capacitador/a que en

algunos casos es el Ingeniero residente las fechas para la realizacin de los talleres
de capacitacin a las JASS durante el mes.
Hacer la convocatoria a la JASS.
Participar en el desarrollo del taller y apoyar en los aspectos metodolgicos.
PROM.DU. N 9
ACOMPAAMIENTO A LA GESTIN DE JASS.
El desarrollo del Proyecto en la comunidad est ntimamente vinculado al

desempeo del Consejo Directivo de la JASS. El xito de la intervencin y
cumplimiento de las acciones en la comunidad, depende en gran parte del liderazgo
que tenga el Consejo Directivo, con la participacin activa de los usuarios.

1
Coordinar en forma permanente con el Consejo Directivo de la JASS para el

desarrollo de las acciones de promocin, educacin para la higiene y capacitacin,
y todo lo concerniente a la construccin de los servicios.
Acompaar al Consejo Directivo de la JASS en el desarrollo de las reuniones de

usuarios/as, organizacin de faenas y trabajos que debe cumplir en la comunidad y
fuera de ella. Es una actividad de mucha importancia durante la ejecucin de la
obra. Este momento se constituye en espacio propicio para la legitimacin del
Consejo Directivo frente a su comunidad, para el reconocimiento de su liderazgo
y representatividad.
EXPEDIENTE
SOCIAL
PROM. DU. N 10
VISITAS A LAS FAMILIAS PARA LA CONSTRUCCIN DE LOS

SERVICIOS A NIVEL DOMICILIARIO
El propsito de esta actividad es acompaar y verificar que las familias construyan

sus servicios a nivel domiciliario como son la letrina o bao, pozo de percolacin y
micro relleno sanitario.

1.
Coordinar con el Consejo Directivo de la JASS para el desarrollo de las visitas a

las familias.
2.
Coordinar y ejecutar las visitas con el ingeniero residente y maestro de obra, a fin
de que determine la ubicacin tcnica del pozo de percolacin, la letrina sanitaria,
en coordinacin con el usuario, y verificar el avance.
3.
Orientar a la familia sobre la ubicacin y especificaciones necesarias para el micro

relleno sanitario.
4.
Ejecutar acciones especficas de educacin para la higiene, bsicamente abordar

la higiene de la vivienda, orden y limpieza de la cocina, proteccin de utensilios, y
almacenamiento del agua en el hogar.
PROM. DU. N 11
APOYO A LA JASS PARA INAGURACION DE LA OBRA
El propsito de esta actividad es socializar y evidenciar ante los usuarios/as la

inauguracin y funcionamiento de la obra, lo que marca el inicio de las acciones del
despus.
1.
Coordinar con el Consejo Directivo de la JASS, con la fuente financiera, con el

responsable de saneamiento de la municipalidad, y a su vez, con autoridades del
Gobierno Local, Establecimiento de Salud, lo referente a la inauguracin de la
obra.
2.
Coordinar la asignacin de la caja de herramientas que contiene los insumos

necesarios para la operacin y mantenimiento de los sistemas, sta ser entregada
en acto pblico por el Proyecto en el momento de la inauguracin de la obra,
debiendo registrarse la entrega en el Libro de Actas y firmar el acta de entrega
respectiva.
EXPEDIENTE
SOCIAL
2.1.2 ACCIONES DE CAPACITACION
En los talleres de capacitacin a la JASS participarn:

a.
b.
c.
Todos los miembros del Consejo Directivo de la JASS.

Usuarios/as representativos de la comunidad, lderes potenciales para ocupar
los cargos directivos de la JASS en prximos perodos.
Responsable de saneamiento del Establecimiento de Salud correspondiente,
el personal responsable de saneamiento de la Municipalidad.
Los talleres de capacitacin son de carcter terico y prctico.

El capacitador/a es el recurso humano que rene los requisitos y condiciones bsicas
para contribuir al desarrollo de las capacidades de la JASS. Puede ser el residente,
Tcnico Sanitario del Establecimiento de Salud del MINSA, promotor/a
Institucional.
El capacitador/a es responsable de la planificacin de la actividad, elaboracin de la
matriz para el desarrollo del taller y de prever el material necesario.
Para la ejecucin de la prctica se utilizar los insumos, como accesorios, tubos,
arena, lata, existentes en obra o en la comunidad.
El taller de capacitacin a la JASS, al igual que las otras acciones sociales sern
desarrollados utilizando metodologas participativas de educacin de adultos, de
manejo del/la promotor/a Institucional.
CAP. DU.2 N 1
II. TALLER ADMINISTRACIN, CONTABILIDAD, MANEJO Y

CONROL DEL ALMACEN
El propsito de este taller es contribuir al desarrollo de las capacidades de la JASS

para la gestin de los servicios de saneamiento bsico.
1.
Planificar el taller, revisar el Manual N 2 Aprendamos a Administrar, llevar

nuestras cuentas, manejar y controlar el almacn, para la preparacin de la matriz.
2.
Recoger los saberes previos de los participantes acerca de lo que significa

administracin, contabilidad.
3.
Desarrollar las ideas fuerza a partir de los conocimientos y experiencia de los

participantes, dar a conocer sobre la responsabilidad de la administracin, las
funciones principales del Consejo Directivo de la JASS vinculadas a la
administracin, contabilidad, importancia de contar con los libros de cajas y actas
al da y como calcular la cuota familiar que posibilite el mantenimiento de los
CAP. DU.: Capacitacin durante
EXPEDIENTE
SOCIAL
servicios despus de la obra y post intervencin del Proyecto, explicando de

manera clara y precisa los costos para la cloracin y desinfeccin de los sistemas
y gastos de reposicin de los servicios.
4.
Realizar la prctica, del llenado de recibo de ingreso y egreso, as como de las

facturas, boletas, el manejo del libro de caja, apertura del mismo y balance.
5.
Realizar la prctica del manejo de archivo documentario y para qu sirve.
6.
Evaluar el aprendizaje de los participantes en el Taller. Este permitir al Consejo

Directivo de la JASS contar con los elementos necesarios para comenzar la
administracin y control del ingreso y salida de materiales durante la construccin
de los servicios.
7.
Recomendar a la comunidad asigne un local para el almacn donde se depositar

las herramientas, materiales de construccin, educativos y otros.
8.
Utilizar el cuaderno de almacn para el control del movimiento de los bienes.

Este ser llevado por el almacenero de la comunidad, a quien se dar las pautas
necesarias para su manejo, como registrar el ingreso y egreso de materiales,
herramientas u otros, como utilizar los Kardex.
CAP. DU. N 2
III. TALLER PARTES DEL SISTEMA
El propsito de este taller es que el Consejo Directivo de la JASS conozca cada parte
componente del sistema de agua base para su operacin y mantenimiento posterior.
1.
Planificar el taller, para esto, puede revisar el Manual N 3 Partes del Sistema.
2.
Recoger los saberes previos de los participantes acerca de lo que conocen sobre
las partes de un sistema de agua.
3.
Desarrollar las ideas claves a partir de los conocimientos y experiencia de los

participantes, dando a conocer las partes del sistema que permita posteriormente
administrar, operar y mantener los servicios despus de la obra y post intervencin
del Proyecto.
4.
Utilizar el rotafolio partes del sistema que te ayudar a explicar las

especificaciones tcnicas de las estructuras a construirse y materiales que deben
ser empleados en su ejecucin.
4.
Efectuar el trabajo prctico, para lo cual se recorrer el sistema con la

participacin de todos los asistentes al taller con la finalidad de ver objetivamente
y reconocer in situ las partes del sistema aprendido en el taller.
5.
Evaluar el aprendizaje de los participantes en el taller.
EXPEDIENTE
SOCIAL
CAP. DU. N 3
IV TALLER GASFITERIA Y REPARACIONES
El propsito de este taller es habilitar a la JASS para efectuar la reparacin del

sistema de modo que se mantenga operativo durante su vida til.
1.
Planificar el desarrollo del taller, revisar el Manual N 5 Aprendamos gasfitera y

cmo reparar nuestro sistema de agua.
2.
gasfitera y reparacin de un sistema de agua.
3.
Desarrollar las ideas fuerza a partir de los conocimientos y experiencia de los

participantes, dando a conocer como reparar las diferentes partes de los sistemas,
instalacin correcta de tuberas, los procedimientos para las reparaciones, cambio
de accesorios y vlvulas cuando fallan.
4.
Demostrar cmo debe ser el relleno y compactacin de las zanjas, cmo realizar la
limpieza de cada una de las partes del sistema de agua y la frecuencia de
operacin y mantenimiento.
5.
Dar a conocer finalmente, los cuidados adicionales importantes para prevenir el

deterioro y fallas de los componentes del sistema de agua.
6.
Efectuar la prctica en obra, con la participacin de todos los asistentes al taller

con la finalidad de ver objetivamente y aplicar lo aprendido en la teora.
7.
Trabajar ms con mujeres, puesto que ellas son las que permanecen ms en casa,
por tanto requieren mayor preparacin para solucionar problemas que se
presenten.
8.
CAP. DU. N 4
V TALLER OPERACION Y MANTENIMIENTO
El propsito de este taller es habilitar a la JASS para operar y mantener los servicios
de saneamiento.
Para realizar este taller, la obra debe tener por lo menos un avance fsico del 80 a
90%.
EXPEDIENTE
SOCIAL
Planificar el taller, revisar el Manual N 4 Aprendamos a operar y mantener

nuestro sistema de agua por gravedad, y su planta de tratamiento. Manual N 8
Aprendamos a construir, usar y mantener nuestras letrinas con pozo seco
ventilado y con arrastre hidrulico. Manual N 9 Conozcamos las partes, cmo
usar y mantener el mdulo sanitario con arrastre hidrulico.
cmo operar y mantener los servicios de saneamiento.

participantes, dando a conocer cmo funcionan las diferentes partes del sistema de
agua, letrinas y mdulo sanitario, as como los procedimientos para operacin y
mantenimiento.
Realizar la parte prctica en obra, para hacer la limpieza, y verificar el

funcionamiento de cada uno de los componentes del sistema de agua, letrinas y
mdulo sanitario.
CAP. DU. N 5
VI TALLER CLORACION Y DESINFECCIN
El propsito de este taller es habilitar al Consejo Directivo de la JASS para efectuar

la cloracin y desinfeccin del sistema de agua con la frecuencia y procedimientos
correctos.
1.
Planificar el taller, revisar el Manual N 6 Aprendamos a desinfectar y clorar

nuestro sistema de agua.
2.
Recoger los saberes previos de los participantes sobre el tema de cloracin y

desinfeccin.

participantes, dando a conocer la importancia de la cloracin y desinfeccin de los
sistemas, y los procedimientos para su realizacin, como hacer la limpieza de cada
una de las partes del sistema, la frecuencia de la cloracin y desinfeccin, forma
correcta de efectuarla, uso y cuidado del cloro, tiempo necesario para la
desinfeccin de acuerdo a las normas establecidas.
4 Realizar la prctica en obra, con la participacin de todos los asistentes al taller con
la finalidad de ver objetivamente y aplicar lo aprendido en la teora.
EXPEDIENTE
SOCIAL
5.
Garantizar el aprendizaje del Consejo Directivo de la JASS con la aplicacin

prctica. Los participantes aprendern la forma correcta de colocar el cloro en el
hipoclorador, a dosificar la cantidad de cloro necesario, as como el procedimiento
de la desinfeccin y cloracin del sistema y uso del comparador de cloro residual
en el agua.
6.
2.1.3 ACCIONES DE EDUCACION PARA LA HIGIENE

2.1.3.1 EN LA COMUNIDAD
ED. HIG. DU.3 N 1 EMISIN DE MENSAJES EDUCATIVOS
Esta actividad tiene como propsito reforzar los contenidos impartidos en los
talleres de promocin, as como sensibilizar a las familias para la prctica de los
hbitos de higiene, uso de los servicios de saneamiento.
1.
Realizar la emisin de los mensajes educativos durante la espera para el trabajo

programado en la comunidad, pudiendo utilizarse los materiales que dispone la
comunidad como megfonos u otros.
2.
Dialogar con los usuarios/as sobre los mensajes emitidos a fin de recoger sus
apreciaciones y reforzar el contenido.
ED. HIG. DU. N 2 SENSIBILIZACION A LAS FAMILIAS PARA EL INICIO DE LAS

PRACTICAS DE HIGIENE EN EL HOGAR
Esta actividad se realiza en el momento de efectuar las visitas a las familias para
ver el avance en la ejecucin de los servicios a nivel domiciliario ( PROM DU :10).
El propsito de esta actividad es motivar a las familias para el inicio de las

prcticas de higiene en el hogar.
1.
En las visitas domiciliarias dialogar y ayudar a las familias para la prctica de la

higiene personal, la limpieza de la vivienda, limpieza y orden de la cocina,
proteccin de los utensilios, almacenamiento correcto del agua y lavado de manos.
ED. HIG. DU.: Educacin para la Higiene durante
EXPEDIENTE
SOCIAL
EN EL CENTRO EDUCATIVO
ED. HIG. DU. N 3 APLICACIN DE LA PROPUESTA DE DIVERSIFICACIN
CURRICULAR PARA LA EDUCACIN SANITARIA Y AMBIENTAL
1.
Esta actividad es responsabilidad de los profesores del Centro Educativo.
2.
Su propsito es lograr en la poblacin escolar la adopcin de conductas saludables

en torno a saneamiento bsico, e higiene personal y ambiental.
ED. HIG. DU. N 4 ORGANIZACIN Y APOYO PARA LA CONSTRUCCIN DEL

MDULO SANITARIO EN LA ESCUELA
1.
El propsito de esta actividad es lograr la participacin de los padres de familia en

la construccin de los servicios de saneamiento bsico en el Centro educativo.
1.
Coordinar con el Consejo Directivo de la JASS para programar el nmero de

faenas requeridas para la ejecucin de los servicios, responsabilidad del profesor/a
con participacin del promotor/a.
2.
Apoyar al Consejo Directivo de la JASS, en la organizacin y control del

cumplimiento de las faenas con participacin de los padres de familia, para la
construccin del mdulo Sanitario del Centro Educativo.
ED. HIG. DU. N 5 CONSTITUCIN Y FUNCIONAMIENTO DEL COMIT DE SALUD E

HIGIENE A NIVEL DE CENTRO EDUCATIVO Y AULA
El propsito de esta actividad es que los nios/as participen en la gestin de los

servicios de saneamiento a nivel del Centro educativo y apoyen en el seguimiento de
la prctica de la higiene personal y ambiental.
1.
Constituir en cada aula el Comit de Salud e Higiene, integrado por tres nios/as
presidente, secretario, vocal responsabilidad del Profesor/a.
2.
Verificar las prcticas de higiene a nivel personal especialmente uas recortadas,

ropa limpia, lavado de las manos de los nios/as, uso y mantenimiento adecuado
de los servicios de agua, letrinas o baos y micro relleno sanitario,
responsabilidad del Comit de Salud e Higiene.
3.
Coordinar, organizar y desarrollar campaas de salud e higiene, responsabilidad

del Consejo Directivo de la JASS, Director y profesores del centro educativo,
personal de establecimiento de salud y promotor/a Institucional.
EXPEDIENTE
SOCIAL
3. ORIENTACIONES
ADMINISTRATIVAS
EXPEDIENTE
SOCIAL
3.
ORIENTACIONES ADMINISTRATIVAS PARA LA CANCELACION DE

LAS ACCIONES SOCIALES
1.
El ejecutor contratar los servicios del Promotor/a Institucional. El inicio del

contrato coincidir con el inicio de la intervencin.
2.
Los honorarios del promotor/a institucional son por todo concepto y se

cancelar los montos indicados en el presupuesto, siempre que tenga una
permanencia mnima de 22 das por comunidad, durante el mes o de lunes a
viernes. En caso de permanencia menor al tiempo estipulado, se calcular el
honorario en base a los das efectivos de trabajo en la comunidad.
3.
la Municipalidad en base al Proyecto entregar los materiales educativos para

el desarrollo de las acciones sociales de promocin, capacitacin y educacin
para la higiene en la comunidad; los que, a la conclusin de la intervencin,
quedarn en la municipalidad.
4.
Los materiales de escritorio deben corresponder a los indicados en el

Expediente Tcnico Social.
5.
La municipalidad por intermedio del Proyecto otorgar un anticipo equivalente

a tres meses, que le permita disponer de los fondos necesarios para la
cancelacin oportuna de las acciones desarrolladas durante el mes. Siendo
responsabilidad del ejecutor la cancelacin en base a la verificacin del trabajo
efectuado en campo, y al informe emitido por el supervisor externo.
6.
Para la cancelacin se seguir el procedimiento siguiente:

El procedimiento para la cancelacin de las acciones en promocin y
capacitacin es el siguiente:
a.
b.
c.
d.
El promotor/a elabora los informes sobre las actividades desarrolladas

durante el mes en los aspectos de promocin y capacitacin, de acuerdo a
los formatos que se presentan en los anexos de la Gua de intervencin
integral (durante) y lo presenta a la Municipalidad preferentemente a la
ATM.
la ATM de la municipalidad remite el informe del promotor/a al
Supervisor externo (opcional) para su revisin y aprobacin.
El Supervisor Externo realiza las coordinaciones necesarias para asegurar
la participacin del responsable de la rea Tcnica Municipal (ATM) y
en forma conjunta revisan el informe.
El supervisor externo aprobar el informe previa verificacin en campo a
las actividades del promotor/a emitiendo un informe al municipio,
disponiendo la cancelacin correspondiente.
MEJORAMIENTO Y AMPLIACIN DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO EN LAS LOCALIDADES DE

MISHQUIPUNTA, SAN JUAN DE TULUMAYO Y SAN MIGUEL DE TULUMAYO DEL DISTRITO DE LUYANDO
LEONCIO PRADO HUANUCO
EXPEDIENTE
SOCIAL
e.
f.
Despus de haber efectuado los pagos el ejecutor presentar el informe

tcnico financiero, adjuntando la documentacin sustentadora, el informe
tcnico de avance y la rendicin financiera, con el manifiesto de gastos,
resumen del estado financiero y el sustento en original de los gastos
realizados: boletas, recibo por honorarios, facturas. Si no tiene saldos, de
inmediato los solicitar al Proyecto mediante la carta correspondiente.
El material adquirido para el desarrollo de las acciones ser acorde a lo
estipulado en el Expediente Tcnico Social, requirindose de la firma de
un representante del Consejo Directivo de la JASS en la gua de remisin
en seal de conformidad. El material sobrante quedar en la comunidad.

EXPEDIENTE
SOCIAL
4. PRESUPUESTO
4.1 CONSOLIDADO DEL PRESUPUESTO
4.2 PRESUPUESTO ANALITICO

EXPEDIENTE
SOCIAL
5. CRONOGRAMA

EXPEDIENTE
SOCIAL

EXPEDIENTE
SOCIAL
6. ANEXOS
ANEXO 1
MATERIALES PARA LA EJECUCIN DE LAS ACCIONES SOCIALES
1.
MDULOS PARA LA PROMOCIN EN SANEAMIENTO

AMBIENTAL BSICO RURAL DIRIGIDO AL PROMOTOR/A
INSTITUCIONAL
Mdulo 1: Herramientas Conceptuales y Metodolgicas para la
Promocin y Educacin para la Higiene en Saneamiento
Bsico.
Unidad I. Situacin y Anlisis de la Problemtica de Saneamiento
EXPEDIENTE
SOCIAL
Bsico
Unidad II. Proyectos de Saneamiento Bsico en la Perspectiva de
Sostenibilidad
Unidad III. Lineamientos Generales para la Promocin en
Saneamiento Bsico
Unidad IV. Participacin Comunitaria
Unidad V. Enfoque de Gnero y Participacin de la Mujer en
Agua y Saneamiento
Unidad VI. Autoestima en el Autocuidado de la Salud
Unidad VII. Tcnicas Participativas en Educacin Popular
Mdulo 2 Temas Bsicos en Saneamiento
Unidad I. Medio Ambiente
Unidad II. Importancia del Agua para la Vida y Salud
Unidad III. Importancia de la Adecuada Eliminacin de Excretas
Unidad IV. Disposicin de Desechos Slidos
Mdulo 3. Prevencin de Enfermedades Ligadas a Saneamiento
Unidad I. Principales Enfermedades Ligadas al Saneamiento
Unidad II. Desinfeccin del Agua en el Hogar en los Sistemas de
Abastecimiento
Mdulo 4. Hbitos de Higiene
Unidad I. Higiene Personal y Ambiental
Unidad II. Higiene de los Alimentos
Mdulo 5. Monitoreo y Evaluacin
2.
MANUALES DE PROMOCION PARA LA COMUNIDAD

2.1 Conociendo los Problemas de Saneamiento y Trabajando
Organizadamente en mi comunidad
2.2. Nos Queremos, Nos Cuidamos y Practicamos la Higiene Personal y
Ambiental
2.3. Varones y Mujeres Trabajamos Juntos por un Buen Saneamiento y Buena
Salud
2.4 Conocemos la Importancia del Agua para la Vida y la Salud
2.5 Conocemos, Usamos y Cuidamos Nuestra Letrina Sanitaria
2.6 Conocemos y Evitamos las Enfermedades por Saneamiento
3.
MANUALES PARA LA FAMILIA USUARIA

3.1
Manual: Conozcamos Nuestros Deberes y Derechos sobre Saneamiento

EXPEDIENTE
SOCIAL
3.2
Material para trabajo de Educacin Sanitaria con familias, despus de la

obra:
4.
5.
Gua Metodolgica
Afiche de Autoevaluacin de Conductas Sanitarias
Manual Rotafolio
Juego de Ludo Familiar
Bolsa portajuego
Dado
Vasito de plstico
Rompecabezas
MANUALES DE CAPACITACIN A JASS

Manual N 1:
Conozcamos el Estatuto y Reglamento para administrar los

servicios de saneamiento bsico de nuestra comunidad
Manual N 2:
Aprendamos a administrar, llevar nuestras cuentas, manejo y

control de almacn
Manual N 3:
Conozcamos las partes de nuestro sistema de agua por

gravedad y su planta de tratamiento
Manual N 4:
Aprendamos a operar y mantener nuestro sistema de agua por

gravedad, sin planta de tratamiento.
Manual N 5:
Aprendamos gasfitera y cmo reparar nuestro sistema de agua
Manual N 6:
Aprendamos a desinfectar y clorar nuestro sistema de agua.
Manual N 7:
Apoyemos a las familias para la prctica de higiene y el

saneamiento intradomiciliario.
Manual N 8:
Aprendamos a construir, usar y mantener nuestras letrinas con

pozo seco, ventilado y con arrastre hidrulico.
Manual N 9:
Conozcamos las partes, cmo usar, mantener y operar el

mdulo sanitario con arrastre hidrulico.
ROTAFOLIOS
5.1
Para la Promocin:
5.1.1
Presentacin del Proyecto
5.1.2
Importancia del Agua para la Vida y Salud
5.1.3
Importancia de la Adecuada Eliminacin de Excretas
5.1.4
Hbitos de Higiene Personal y Ambiental
5.2. Para la Capacitacin:

5.2.1
Partes del Sistema
5.2.2
Cloracin y Desinfeccin
6.
MAQUETAS
6.1
Para la Promocin:

EXPEDIENTE
SOCIAL
6.1.1
6.1.2
6.1.3
6.2
7.
Maqueta de Batea Domiciliaria (1, 2 y 3), con Caja

Portamaquetas
Maqueta de Letrina estndar
Maqueta de Mdulo Sanitario para Centro Educativo
Para la Capacitacin:
6.2.1
Captacin
6.2.2
Cmara Distribuidora de caudales
6.2.3
Cmara Rompe presin tipo 7, con vlvula flotadora
6.2.4
Reservorio
6.2.5
Caseta de Vlvulas
AFICHES
7.1
El Agua es Vida y Salud
7.2
Cuida y Usa tu Letrina
7.3
Lavado de Manos
7.4
Declogo para el Buen Saneamiento y Buena Salud


Expediente Social

Caricato da

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MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE LUYANDO

: MISHQUIPUNTA-SAN JUAN DE TULUMAYO

PROVINCIA : LEONCIO PRADO

OCTUBRE DEL 2015

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE LUYANDO

USTIFICACION DEL COMPONENTE SOCIAL

ORIENTACIONES TECNICAS PARA LA EJECUCIN

DURANTE LA EJECUCIN DE LA OBRA

CONSOLIDADO DEL PRESUPUESTO

CRONOGRAMA DE LA EJECUCION DE LAS

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE LUYANDO

Contiene la memoria descriptiva de las acciones de promocin,

educacin sanitaria y capacitacin con la finalidad de contribuir a su sostenibilidad y

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE LUYANDO

La direccin regional de Vivienda, Construccin y Saneamiento de Hunuco brinda

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE LUYANDO

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE LUYANDO

1.2 JUSTIFICACIN DEL COMPONENTE SOCIAL:

a nivel de las familias y comunidad,

afectando prioritariamente, en un alto porcentaje a la poblacin de menores de 5

gestin o Administracin del prestador de los servicios est

orientado, a lograr la autogestin eficiente de los servicios de agua potable y

1.3 ACCIONES A REALIZAR

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE LUYANDO

Garantizar la participacin de los usuarios en la construccin de los

Desarrollar capacidades de la JASS para la administracin, operacin y

Sensibilizar, motivar y desarrollar capacidades en las familias usuarias, para

N de faenas comunales realizadas en la construccin del sistema de agua.

% de participacin de los usuarios varones y mujeres en las faenas

N de jornales familiares para la construccin de servicios a nivel

% de participacin de varones y mujeres en talleres de promocin.

% de varones y mujeres participantes en talleres de capacitacin a JASS.

N de Comits de Salud e Higiene en C.E. constituidos y funcionando.

Apoyo a la JASS en la organizacin, ejecucin y control de las faenas para

Ejecucin de las Jornadas de Promocin sobre temas bsicos:

Convocatoria y acompaamiento a las JASS para su participacin en los

Acompaamiento a la gestin de JASS.

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE LUYANDO

Visitas a las familias para la verificacin de construccin de los servicios a

Apoyo a las JASS para la inauguracin de la obra.

Ejecucin de los Taller a las JASS.

V Taller : Operacin y Mantenimiento del sistema de agua, letrinas y

ACCIONES DE EDUCACION PARA LA HIGIENE

Emisin de mensajes educativos a nivel masivo en la comunidad.

Sensibilizacin a las familias para el inicio de las prcticas de higiene en

Aplicacin del Programa de Diversificacin Curricular para la Educacin

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE LUYANDO

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE LUYANDO

a. La Municipalidad asume la responsabilidad de la intervencin integral en la

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE LUYANDO

h. Adicionalmente a este trabajo, el/la promotor/a realiza jornadas de

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE LUYANDO

DURANTE LA EJECUCIN DE LA OBRA

2.1.1 ACCIONES DE PROMOCION

APOYO A LA JASS EN LA ORGANIZACIN, EJECUCIN Y

El Consejo Directivo de la JASS es responsable de liderar el proceso de

El propsito de esta actividad es apoyar al Consejo Directivo de la JASS para el

El/la promotor/a apoya al Consejo Directivo de la JASS en la organizacin y

SUGERENCIAS PARA LA EJECUCIN

Coordinar al inicio de cada mes, con el Consejo Directivo de la JASS, maestro de

Apoyar a la JASS, el da de la faena, en el control del cumplimiento de las faenas,

EJECUCION DE LOS TALLERES SOBRE TEMAS BASICOS

Utilizar la metodologa participativa, propuesta en la estrategia del Proyecto:

Planificar el taller a efectuar en la comunidad, elaborar la matriz de