INFANTIL Y JUVENIL

Gua de lectura

Chabelo
Carla Zolezzi
Editorial:
Ilustrador:
Serie:
N de pginas:
Valores:

Alfaguara Infantil
Mara Isabel Vsconez
Morada
40
Respeto, generosidad

1. Datos de la autora
Carla Zolezzi (Lima - Per)

Estudi Educacin en la Pontificia Universidad Catlica del

Per. Cuenta con una amplia experiencia como maestra de
nios en edad preescolar y Primaria. Adems, es terapeuta
en Audicin y Lenguaje. Realiza, Tambin, fotografa
paisajista y foto-reportajes sobre temas vinculados a la
educacin y la infancia en el Per. Ha publicado bajo nuestro
sello editorial: El nio del dibujo (1999) y Chabelo (2011).

Chabelo

2. Argumento
Chabelo vive apaciblemente en la selva cuando es atrapado por personas inescrupulosas que
lo llevan a Lima para ser comercializado en un mercado local. Tiene la suerte de caer en
manos de los dueos de un circo y es encargado a Salvador, un nio hurfano, para su
adiestramiento. Chabelo suea con regresar a su hbitat natural, vivir con sus compaeros y
su madre. En su intento pierde muchas veces las esperanzas pero aprende finalmente que la
perseverancia por conseguir un ideal es la nica forma de conseguir su objetivo.

3. Tema
Comercio ilegal de animales, bsqueda de ideales, adopcin.

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4. Sugerencias para el trabajo de los temas transversales

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana
El hombre depreda la naturaleza cazando especies y llevndolas fuera de su hbitat. A
partir de este enunciado, proponer a los estudiantes la elaboracin de carteles alusivos
al respeto por la vida animal.
Salvador vive con sus tos pero no tiene el cario verdadero de un hogar. Fomentar la
participacin de opiniones sobre la proteccin de la familia y responsabilidades de sus
miembros.
Los animales no deben vivir enjaulados. Solicitar a los estudiantes que comenten que
casos conocen donde no se respeta ni cuida adecuadamente a los animales.

Educacin en valores o formacin tica

Antes, los animales eran usados en los circos y deban ser trasladados de un pas a otro
sufriendo las inclemencias de los cambios de clima y malas condiciones de vida.
Solicitar a los estudiantes la redaccin de su opinin y compartirla en el saln de clases.
Chabelo renegaba de su mala suerte. Sin embargo poda solucionar sus problemas.
Plantear a los estudiantes situaciones de conflicto para que aporten soluciones.
El dueo del mercado tiene plena conciencia de que no debe vender animales exticos.
Preguntar a los estudiantes por qu lo hace? qu podemos hacer para impedirlo?

Chabelo

Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental

Presentar el video sobre el comercio de animales. Se sugiere los siguientes enlaces:
http://www.youtube.com/watch?v=8wlil0zmf_o
http://elcomercio.pe/tag/131079/especies-en-peligro-de-extincion
Promover en los estudiantes la investigacin del siguiente tema:
Animales de nuestra patria estn en peligro de extincin.
En la historia se describe como es la selva y luego como es la costa, especialmente la
ciudad. Solicitar a los estudiantes que completen el siguiente cuadro:
Selva

Costa

Caractersticas:

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5. Sugerencias para el desarrollo de actividades integrando otras reas

Actividades para el rea de Comunicacin
Chabelo se organiza a travs de una planificacin en cuatro pasos. Solicitar a los
estudiantes que inventen la planificacin para las siguientes actividades:
- Planificar el rescate de un naufragio.
- Planificar un viaje a la selva.
- Planificar una visita al zoolgico.
Organizar a los estudiantes en grupos de seis a ocho personas. Solicitarles que
seleccionen una de las escenas de la historia y que la dramaticen.
Indicar a los estudiantes que escriban todas las cualidades de Chabelo; luego elegir
ocho y argumentarlas adecuadamente.
Proponer a los estudiantes la creacin de noticias positivas donde se ayude a eliminar el
comercio de animales.

Actividades para el rea de Matemtica

Formular ejercicios, como el siguiente ejemplo:
- Si Chabelo necesita 8 pltanos al da para recuperarse y le quedan 23 das para
regresar a la selva, cuntos pltanos comer en total?

Chabelo

Actividades para el rea de Ciencia y Ambiente

Elaborar con los estudiantes carteles a favor de la proteccin de los animales oriundos
de la selva peruana.
Pedir a los estudiantes que investiguen sobre los monos y las especies ms pequeas y
ms grandes que existen en nuestra selva.
Los monos son animales vegetarianos; sin embargo algunas especies son carnvoras.
Solicitar a los alumnos que averigen este dato y lo compartan en clases.
Pedir a los estudiantes que elaboren una ficha descriptiva del mono Titi.

Nombre cientfico..................................................................................
Significado especial...............................................................................
Pases donde vive.................................................................................
Alimentacin........................................................................................
Reproduccin.......................................................................................

A Chabelo se le caen los pelos por la tristeza que siente. Proponer el debate a partir de la
pregunta, Los animales tambin sufren estrs?

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Actividades para el rea de Persona Social

En el texto se habla de la adopcin de menores. Solicitar a los estudiantes su opinin
sobre este tema.
Salvador viva con familiares y no con sus padres. Preguntar a los estudiantes A qu se
exponen los nios que viven sin la proteccin de sus padres?

Actividades para el rea de Educacin por el Arte

Trabajar con los estudiantes la elaboracin de una afiche promocionando la
conservacin de las especies exticas.

6. Vocabulario
Se recomienda:

Chabelo

- Trabajar los trminos antes de empezar la lectura.

- Tenerlos en un cartel durante la lectura.
- Utilizar el diccionario.
- Elaborar oraciones con las palabras desconocidas de acuerdo al contexto.

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Chabelo
Antes de la lectura

Carla Zolezzi

Imagino y escribo

Chabelo

Completo la historieta colocando los dilogos.

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Reflexiono
Leo las siguientes noticias.

Beb gorila fue rescatado de las manos de

cazadores en el Congo
El pequeo animal, considerado una especie en
peligro de extincin, pasar 30 das en observacin y
luego ser liberado en su hbitat natural.

Encuentran a osa perezosa en San Juan de

Lurigancho

Chabelo

Lucy era tratada como un animal domstico pese a

que la Ley sanciona la tenencia de especies exticas.

Escribo mi opinin sobre este tema.

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Durante la lectura
Identifico
Describo los sentimientos y emociones de Chabelo durante su obligada estada en la
ciudad.

Ordeno
Al escribir los nombres de algunos personajes, acciones y lugares hubo una gran
confusin. Leo, ordeno los nombres y los escribo como debe ser.

Chabelo

ULNA

ROSVALDA

VALSE

IROCC

SAECPE

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Completo
Utilizando las palabras de la pregunta anterior completo las oraciones. Luego dibujo al
costado.

Chabelo deba planificar

correctamente su ___________

Solo en la ________
Chabelo sera feliz.

Chabelo

____________ fue la nica

persona que le dio cario.

Su estada en el __________
fue buena hasta que
___________ se fue.

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Despus de la lectura
Ubico
Completo la ficha con la informacin que he obtenido de la obra.

Ttulo de la obra:
Autor(a):
Fecha de publicacin:
Resumen:

Recuerdo

Chabelo

Escribo V (verdadero) o F (falso), segn convenga.

(

) Chabelo es infeliz porque no tiene amigos.

) La tristeza hizo que Chabelo pierda el pelo.

) Al irse Salvador, Chabelo escap del zoolgico.

) El dueo del taller crea que Chabelo era un buen guardin.

(
) Chabelo aprendi el lenguaje de los humanos y le pareca lejano el recuerdo de la ------selva.
(

) El cambio de actitud de Chabelo le permiti ver mejor la solucin de sus problemas.

) Los tos de Salvador eran personas desinteresadas y queran mucho a su sobrino.

) Salvador se sinti feliz con la llegada de Chabelo; ahora contaba con un amigo.

) Chabelo se sinti infeliz con la partida de Salvador; nuevamente se quedaba solo.

) La luna apareci para aconsejar a Chabelo.

) Para llegar a la selva, Chabelo necesitaba tomar un mnibus interprovincial.

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Marco
Dibujo una cara feliz en las imgenes donde Chabelo es feliz y una cara triste en donde
sufre. Escribo debajo una breve explicacin.

Secuencio
Ordeno los hechos del 1 al 6 segn la historia.

Chabelo

Buscar un bus que

vaya a la selva.

Observar y memorizar
durante un mes la
entrada y salida de buses.

Comer para recuperar

peso. Hacer ejercicio.

Cambiar su conducta
agresiva y mostrarse
ms amigable.

Camuflarse dentro de
l en un descuido.

Fugarse para siempre

y llegar a su anhelado
hogar.

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Identifico

Coloreo las afirmaciones que corresponden a las acciones de la historia.

Chabelo viva
furioso en la selva.

En el circo, Chabelo
era un estrella.

Salvador abandon a Chabelo

sin importarle que sufra.

Gracias a la luna
Chabelo cambia.

Chabelo plane
su fuga.

Se venden animales
en el centro de Lima.

Infiero
Pienso y contesto.
Si Chabelo no cambiaba de actitud

Salvador fue adoptado. Si los nios

viviesen protegidos y cuidados por sus
padres

Si Salvador se hubiese quedado con

Chabelo

Si se hicieran campaas para erradicar

los mercados que venden animales
exticos

Si fuera una autoridad del pas, lo que

hara en relacin al tema de los mercados
ilegales de animales

Chabelou

Lo que Salvador y Luna aprendieron

de su padre Chabelo es que

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Opino

Chabelo

Escribo mi opinin de acuerdo a cada tema que se presenta a continuacin.

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Juego
Busco en el pupiletras los nombres de cinco lugares donde ocurren los hechos de la historia.

Descubro

Chabelo

Completo el crucigrama y completo la palabra oculta.

1. Cuando alguien no puede hacer las cosas libremente. Se dice lo han ____________
de su libertad.
2. Amigo de Chabelo.
3. Lugar donde Chabelo es comprado.
4. Espacio natural de los animales.
5. Lugar donde Chabelo era guardin por las noches.
6. Para regresar a la selva organiz su ________________
7. Chabelo trabaj entreteniendo a la gente en el _______________
8. Sinnimo de prohibido.
9. Lo que senta Chabelo lejos de su madre.
10. Amiga de Chabelo.