UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:
Espaol II

Tema:
Tipologa Textual

Facilitador:
Bernarda Polanco

Participante:
Mario Melvin Peralta Morillo
Mat. 15-3740

Fecha:
23 de septiembre del 2016,
Santiago de los Caballeros,
Repblica Dominicana

Ejercicios de asimilacin
Estimados participantes: lee sobre el contenido del tema tipologa
textual en diferentes fuentes y luego desarrolla las cuestiones
siguientes:
1.- Establece la diferencia entre los textos escritos en versos y los escritos
en prosa
Aunque ambos expresan la misma idea, en el texto en prosa no existe rima
mientras que en el texto en verso s. Por ejemplo si yo digo: "en la cima de
aquel cerro est un hermoso becerro de cuyo cuello cuelga un sonoro
cencerro" es un verso porque existe la rima entre sus frases, si en cambio
digo "en el tope de esa montaa hay un joven toro que tiene colgada del
cuello una campana" estoy expresando la misma idea pero sin rima y por lo
tanto es prosa.

La prosa: Es la forma ms usual por ser ms natural y espontnea.

Se puede contar un hecho de varias maneras diferentes. Cuando se
escribe en prosa se ocupa toda la lnea. Ejemplo: Era el mes de mayo.
Haca calor y los trigos comenzaban a crecer. El campo estaba lleno
de flores y los pjaros cantaban. Los enamorados paseaban.
El verso: Es una forma especial de expresarse. El verso est sujeto a
un ritmo y a determinadas medidas de cadencia, lo que lo hace poco
propicio a la expresin de ideas en el diario vivir o el campo
profesional. Es ms difcil que la prosa, ya que los textos en verso
presentan unas caractersticas especiales que crean un ritmo y
musicalidad especficos en esta forma de contar cosas.

Que por mayo era por mayo

Cuando hace la calor,
Cuando los trigos encaan
Y estn los campos en flor,
Cuando canta la calandria
Y responde el ruiseor,
Cuando los enamorados
Van a servir al amor.
2.- Describe las etapas de desarrollo del texto narrativo.
1. La Introduccin: El autor plantea aqu la situacin que va a desarrollar
y realiza la presentacin de los personajes y su entorno. Es
probablemente, la parte fundamental del texto narrativo, pues de ella
depende el que la obra sea o no capaz de captar la atencin del
lector.
2. Nudo: En toda narracin se plantea siempre un conflicto, un momento
cumbre en el que todas las lneas planteadas en la introduccin
convergen sobre un hecho fundamental que marca todo el relato.
A ese punto central se le denomina Nudo.

3. Desenlace: Es el momento en que el conflicto planteado como nudo

de la narracin llega a su conclusin. Si la Introduccin capta la
atencin del lector, y el nudo consolida la narracin, el desenlace
puede ser el punto en que un relato triunfe o fracase en la mente del
lector.
3.- Explica cul es la funcin del narrador y define los tipos ms usuales.
Al ser la voz que nos cuenta es quien nos proporciona informacin sobre la
historia. Gracias a l conocemos a los personajes, e incluso podemos
meternos en sus mentes y compartir sus sentimientos, deseos o sus odios
ms profundos. Pero dependiendo de cmo sea ese narrador, este podr
mostrarnos unos aspectos u otros.

Narrador-protagonista. El narrador-protagonista cuenta su propia

historia. Es el personaje principal y todo lo que sucede lo sabemos a
travs de l. El narrador en primera persona (yo) adopta un punto de
vista subjetivo que le hace identificarse con el protagonista y le
impide interpretar de forma absoluta e imparcial los pensamientos y
acciones de los restantes personajes de la narracin. Es el tipo de
narrador que se utiliza en gneros como el diario o la autobiografa.

Narrador Testigo. El narrador testigo es un espectador del

acontecer, un personaje que asume la funcin de narrar. Pero no es el
protagonista de la historia, sino un personaje secundario. Cuenta la
historia en la que participa o interviene desde su punto de vista,
como alguien que la ha vivido desde fuera, pero que es parte del
mundo del relato. Ejemplo de este narrador son los cuentos
de Sherlock Holmes.

4.- Explica la razn por la que algunos estudiosos llaman a la descripcin

pintura de palabras.
Se ha dicho muchas veces que describir es pintar con palabras. La
descripcin es una clase de texto que recuerda a la pintura y a la fotografa,
pues intenta reproducir la realidad. As como un pintor utiliza su paleta de
colores, y el fotgrafo la cmara, el escritor pinta o fotografa a los
personajes, los objetos, los ambientes; con palabras.
5- Define los tipos de descripcin tomando en consideracin
descrito.

el objeto

Prosopografa: Descripcin del fsico de un personaje.

Etopeya: Descripcin del carcter y sentimientos de una personaje.
Retrato: El retrato es la descripcin completa de un personaje, pues
contiene los rasgos fsicos y de carcter.
Autorretrato: Retrato de una persona realizado por ella misma.

Caricatura: La caricatura es aquella descripcin en la que se

deforman o exageran los rasgos del fsico o del carcter de un
personaje.
Topografa: Descripcin de lugares, paisajes y ambientes.

6.- Explica la funcin de los textos expositivos.

Decimos que un texto es expositivo cuando tiene como funcin fundamental
informar, pero no es la nica funcin esta de transmitir informacin. Un
texto expositivo no solo proporciona datos sino que adems agrega
explicaciones, describe con ejemplos y analogas, con el fin de guiar y
facilitar la comprensin de determinado tema. Entonces, podemos decir que
los textos expositivos tienen diversas funciones:

Son informativos porque presentan datos o informacin sobre hechos,

fechas, personajes, teoras, etc.;
Son explicativos porque la informacin que brindan incorpora
especificaciones o explicaciones significativas sobre los datos que
aportan;
Son directivos porque funcionan como gua de la lectura, presentando
claves explcitas (introducciones, ttulos, subttulos, resmenes) a lo
largo del texto. Estas claves permiten diferenciar las ideas o los
conceptos fundamentales de los que no lo son.

II- A continuacin te presento algunas

cada una el nombre que le corresponde.

descripciones.

Asigna a

1.- Prosopografa: Mariana se present. Es una joven diminuta con una

mata de pelo negro que parece envolverla toda. Delgada y de buena
figura, exhibe sin rubor ese bronceado que toma horas y horas tendida en
una playa.
2.- Topografa: No te equivoques. Se trata de una tienda grande, de lujo,
decorada con buen gusto. Por dems, est ubicada en una calle cntrica
con buenos parqueos.
3.- Prosopografa: Su pap es aquel seor alto y delgado de pelo negro.
Por lo que s, es una persona intachable.
4.- Cronografa: Para esa poca del ao el tiempo trastorna todos los
planes, si no es el excesivo calor, es la lluvia imprevista.
5.- Etopeya: Su carcter voltil, un tanto dscolo y agresivo no le permiti
alcanzar la meta que se haba propuesto en sus tiempos juveniles, y ahora,
casi a los cuarenta, se senta exhausto, pero nada dispuesto a dar un nuevo
giro a su atolondrada existencia.
6.- Paralelo: Facundo y Paz, dignas personificaciones de las dos
tendencias que van a disputarse el dominio dela Repblica. Facundo,

ignorante, brbaro; valiente hasta la temeridad, dotado de fuerzas

hercleas, gaucho de a caballo como el primero. Paz es, por el contrario, el
hijo legtimo de la ciudad, el representante ms cumplido del poder de los
pueblos civilizados apenas sabe andar a caballo. La ostentacin de fuerzas
numerosas le incomoda
(Facundo, del escritor argentino Domingo
Faustino Sarmiento.)
7.- Topografa: El paisaje luca adormecido bajo el cielo gris con tonos
anaranjados del crepsculo.
Hojas muertas rodaban por el jardn
silencioso, y en el aire revoloteaba an su perfume de jazmines.
8.- Etopeya: Era el referente de la elegancia, siempre tan juicioso que
incluso aquellos que llevaban ms aos en el mundo financiero sentan por
l un gran respeto. S, era un hombre afortunado.
9.- Caricatura: Y todo por esa mocosa de enfermera No hay ms que
mirarla para darse cuenta de quin es, con esos aires de vampiresa y ese
delantal ajustado, una chiquilina de porquera que se cree la directora de la
clnica.
10.- Retrato: Mi criado tiene de mesa lo cuadrado y el estar tallado al
alcance de la mano. Por tanto es un mueble cmodo; su color es el que
indica la ausencia completa de aquello con que se piensa. Sus manos se
confundiran con los pies, si no fuera por los zapatos y porque anda
casualmente sobre los ltimos.