UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Per, DECANA DE AMERICA)

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FACULTAD DE ODONTOLOGIA
Escuela Acadmico Profesional de Odontologa
DEPARTAMENTOACADEMICODEESTOMATOLOGAPREVENTIVAYSOCIAL

CURSO DE VERANO

SILABO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA

BIOESTADSTICA

CODIGO

210451

AO DE ESTUDIOS

SEGUNDO

DIRECTOR DE LA ESCUELA ACADMICO

PROFESIONAL
:

Mg. GERSOM PAREDES COZ

COORDINADOR DEL DEPARTAMENTO :

Mg. MARCO TULIO MADRID CHUMACERO

RESPONSABLE DE ASIGNATURA

Mg C.D. MARIETA PETKOVA GUEORGUIEVA

DE RODRIGUEZ
LIMA - PERU

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

2016-0
Facultad de Odontologa
Escuela Acadmico Profesional

VISIN
La Facultad de Odontologa de la UNMSM, ser una institucin altamente capacitada para brindar la
formacin profesional de sus estudiantes basada en la excelencia y en principios y valores, de una manera
eficiente, con tecnologa de punta, de manera autosostenible, con especial nfasis en la investigacin con
proyeccin social, y en un clima de armona y bienestar.

MISIN
Somos la Facultad de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, que forma profesionales e investiga en
el campo de la odontologa orientando estas labores a la que servimos. Para el cumplimiento de nuestra
misin:

Contamos con una plana docente altamente capacitada

Proporcionamos una formacin profesional integral

Buscamos permanente la excelencia y la eficiencia en todas nuestras tareas

Promovemos la interrelacin social en un clima de paz y armona

PERFIL PROFESIONAL
El egresado de la Facultad de Odontologa de la UNMSM, es un profesional que tiene una slida formacin
cientfico tecnolgica en las reas bsicas y especializadas; con manejo de la prevencin, diagnstico,
tratamiento, rehabilitacin y el mantenimiento de la salud del sistema estomatogntico en relacin con la
salud general.
Desarrolla gestin y se compromete con programas de salud en atencin primaria preferentemente, que
beneficien a la comunidad, localidad, regin o a nivel nacional, integra las polticas de salud con los
intereses de la poblacin, considera el entorno y su preservacin para el bienestar comn.
Se integra al equipo de salud para el diagnstico y tratamiento, interdisciplinario contribuyendo en su rea de
competencia en la salud individual o colectiva.

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SILABO

I.

DATOS GENERALES
1.1 Nombre de la asignatura
: BIOESTADSTICA
1.2 Cdigo de la asignatura
: 210451
1.3 Nivel acadmico
: Pre grado
1.4 Nmero de crditos
: 03
1.5 Horas / Clase / Teora: 04 horas semanales
1.6 Horas / Clase / Prctica
: 04 horas semanales
1.7 Total / Horas / Alumno
: 08 horas semanales
1.8 Duracin del curso
: 8 semanas
1.9 Total de horas semestrales :
1.10 Ao acadmico
: 2016 0
1.11 Departamento acadmico
: Estomatologa Preventiva y Social
1.12 Pre -requisito
: NINGUNO
1.13

Horario

:
Sbado teora: . 7:00-8:20 / 10:00-11:20/ 14:00-15:20
Mircoles prcticas: 8:20-10:00 / 11.20-13:00/ 15:20-16:00
Ambiente aula N1 pabelln nuevo Fac. Odontologa

II. SUMILLA
Asignatura de naturaleza terica prctica que pertenece al rea de formacin profesional bsica que
procesa e interpreta informaciones sobres determinados problemas o fenmenos biolgicos y sociales.
Propone desarrollar en el estudiante competencias para utilizar correctamente los procesos, mtodos y
tcnicas estadsticas en el proceso de investigacin cientfica, demostrando inters, responsabilidad y
principios ticos. Comprende las siguientes unidades:
Unidad I: Estadstica Descriptiva
Unidad II: Estadstica inferencial: Introduccin a la distribucin de probabilidades y muestreo.
Unidad III: Estadstica inferencial: pruebas estadsticas de contrastacin de hiptesis.
III. PERSONAL DOCENTE
RESPONSABLE DE ASIGNATURA:
Mg C.D MARIETA PETKOVA GUEORGUIEVA DE RODRIGUEZ
PLANA DOCENTE:
Mg. C.D JOHNNY GUSTAVO CANALES HUARHUA
Mg. Lic. Estad. MARIBEL RODRIGUEZ RODRIGUEZ
IV. COMPETENCIAS
COMPETENCIA GENERAL
Aplica conceptos y mtodos de la estadstica descriptiva e inferencial, identifica y reconoce su
importancia en la solucin de problemas de investigacin cientfica .
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COMPETENCIAS ESPECFICAS
1. Utiliza la informacin estadstica, y la estructura en tablas y grficos.
2. Usa las medidas estadsticas, y observa el comportamiento de los datos.
3. Identifica y aplica las distintas tcnicas de muestreo en la obtencin de muestras probabilsticas y
no probabilsticas valorando su importancia en el diseo de una investigacin.
4. Utiliza las pruebas estadsticas inferenciales paramtricas y no paramtricas e identifica y valora
su importancia en el proceso de investigacin.
5. Maneja la informtica en la estadstica haciendo uso del paquete estadstico SPSS.
V. CONTENIDOS
1.

I UNIDAD: ESTADISTICA DESCRIPTIVA

SEMANA
Presentacin de la asignatura.
- Nociones bsicas de estadstica
- Variables: definicin y su clasificacin.
Organizacin de los datos, confeccin de tablas y grficos para variables cualitativas y cuantitativas.
Manejo del paquete estadstico SPSS.
2. SEMANA..
Medidas de tendencia central: Media, Moda y Mediana, Diagrama de caja y lnea. Cuartiles Medidas de
dispersin. Rango, desviacin estndar, varianza, coeficiente de variacin, rango intercuartlico. Manejo del
paquete estadstico SPSS
II UNIDAD: INTRODUCCION A LA DISTRIBUCION DE PROBABILIDADES Y MUESTREO
3. SEMANA. Curva normal y sus aplicaciones.
Poblacin y muestra. Conceptos bsicos. Muestreo probabilstico y no probabilstico. Tamao de muestra.
Tcnicas de muestreo probabilstico y no probabilstico
III UNIDAD: ESTADISTICA INFERENCIAL
4. SEMANA: 1ER PARCIAL. 1ER EXAMAEN PRACTICO SPSS
Introduccin al contraste de hiptesis. Distribucin normal. Pruebas Parametricas y no paramtricas
5. SEMANA
Contrastacin de hiptesis correspondientes a dos medias poblacionales, muestras independientes y
muestras relacionadas. Prueba T student . Prueba U man Whitney, Prueba Wilcoxon.
6. SEMANA.
Anlisis de Varianza. ANOVA. Prueba Kruskall Wallis.
Aplicacin del SPSS
7. SEMANA.
Correlacin de Pearson. Spearman . Prueba Chi Cuadrado. Aplicacin del SPSS
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8. SEMANA
2 PARCIAL. 2 EXAMEN PRACTICO SPSS
UNIDAD I: ESTADISITICA DESCRIPTIVA
Seman
Conceptual
Procedimental
a
1
Nociones Identifica tipos de
bsicas
de variable
estadstica.
Variables

Organizacin y
presentacin de
datos variables
cualitativas

Confecciona
tablas y graficas
para
variables
cualitativas

Organizacin y
presentacin de
datos variables
cuantitativas

Confecciona
tablas y graficas
para
variables
cuantitativas

Medidas
Tendencia
Central y
dispersin

Utiliza las medias

de
tendencia
central
y
dispersin

de
de

Actitudinal

Indicadores de logro

Instrumentos de evaluacin

Reconoce
importancia
estadstica en la
investigacin

Diferencia las ramas

de la estadstica as
como identifica y
categoriza
las
variables
Presenta
las
variables
organizadas
en
tablas y grficas

Tcnica : Observacin
Instrumento: Trabajo
prctica individual

de

Tcnica : Observacin
Instrumento: Trabajo
prctica individual

de

Presenta
las
variables
organizadas
en
tablas y grficas

Tcnica : Observacin
Instrumento: Trabajo
prctica individual

de

Obtiene las medidas

de tendencia central
y
dispersin
manualmente
y
haciendo uso del
paquete estadstico

Tcnica : Observacin
Instrumento: Trabajo
prctica individual

de

Aprecia el manejo
de un paquete
estadstico en la
organizacin
y
presentacin de
datos cualitativos
Aprecia el manejo
de un paquete
estadstico en la
organizacin
y
presentacin de
datos
cuantitativos
Valora
la
importancia
de
estas
en
el
anlisis
del
comportamiento
de las variables

UNIDAD II: INTRODUCCION A LA DISTRIBUCION DE PROBABILIDADES Y MUESTREO

Semana
Conceptual
Procedimental
Actitudinal
Indicadores de logro
3
Curva normal y Obtiene valores Z
sus aplicaciones
dentro de la curva
normal
Poblacin y
Aplica las distintas Reconoce
Obtiene todo tipo de
muestra.
tcnicas
de importancia del muestras
Tcnicas de
muestreo
de muestreo en el probabilsticas y no
muestreo
acuerdo al tipo de diseo
probabilsticas
investigacin
metodolgico
4
Introduccin al
Formula hiptesis
Plantea
hiptesis
contraste de
nula y alterna
estadsticas
hiptesis.Distribu
cion normalidad
1 EXAMEN
PARCIAL
UNIDAD III: ESTADISTICA INFERENCIAL
Semana
Conceptual
Procedimental
5
Contrastacin de Identifica
los
hiptesis de dos
criterios para la
medias
aplicacin
de

Actitudinal
Discute
resultado
obtenido.

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el

Indicadores de logro
Aplica las pruebas t ,
uman
Whitney,
wilcoxon. interpreta

Instrumentos de evaluacin
Tcnica : Observacin
Instrumento: Trabajo de
prctica individual
Tcnica : Observacin
Instrumento: Trabajo de
prctica individual
Cecy
Tcnica : Observacin
Instrumento: Trabajo
prctica individual
Teresa

de

Instrumentos de evaluacin
Tcnica : Observacin
Instrumento: Trabajo de
prctica individual

poblacionales.
6

Anlisis de
varianza

Prueba de
Correlacin de
Pearson,
spearman

Prueba de Chi
cuadrado- otrasm
pruebas no
paramtricas
8

prueba t , u man
el resultado obtenido
whitnney
,
wilcoxon
Identifica
los Discute
el Aplica las pruebas
criterios para la resultado
ANOVA,
kruskall
aplicacin
de obtenido.
wallis e interpreta el
prueba
ANOVA
resultado obtenido
kruskall wallis
Identifica
los Discute
el Aplica la correlacin
criterios para la resultado
de
Pearson
y
aplicacin
de obtenido.
spearman
e
prueba
de
interpreta
el
correlacin
de
resultado obtenido
Pearson
y
spearman
Identifica
los Discute
el Aplica la prueba chi
criterios para la resultado
cuadrado e interpreta
aplicacin
de obtenido.
el resultado obtenido
prueba
Chi
cuadrado
EVALUACION SUSTITUTORIOS

CECY
Tcnica : Observacin
Instrumento: Trabajo
prctica individual
TERESA
Tcnica : Observacin
Instrumento: Trabajo
prctica individual
CECY

Tcnica : Observacin
Instrumento: Trabajo
prctica individual.
TERESA

VI. ESTRATEGIAS DIDACTICAS

El contenido terico se realizara mediante exposiciones y seminarios sobre aspectos bsicos de los
temas tomados en consideracin en la asignatura
El desarrollo de la prctica consistir en desarrollo de ejercicios individuales acordes a la teora tratada y
un trabajo grupal consistente en la organizacin, procesamiento, presentacin de datos y anlisis
estadstico de un trabajo de investigacin .
MEDIOS MATERIALES
Para el docente: Multimedia, Computadora
Para el educando: Computadora por grupo, guas de trabajo, bibliografa seleccionada.
VII. SISTEMA DE EVALUACIN
El sistema de evaluacin de la asignatura respeta las normas estatutarias del currculo de la facultad.
Donde la calificacin es de 0 a 20 con 11 como nota aprobatoria. El 30% de inasistencia tanto a las
teoras como practicas lo inhabilitara a ser evaluado.
-Evaluacin integral y continua.
- Para la evaluacin se tonara en cuenta los objetivos del curso
- Asistencia a las clases tericas y prcticas en forma obligatoria.
Evaluacin escrita(examen parcial y pasitos semanales)
Evaluacin de prcticas individuales y trabajo grupal

50%
35% (20 -15%)

Evaluacin SPSS

15%

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de

de

de

VIII. BIBLIOGRAFIA.
1. Dawson Gail. Interpretacion fcil de la bioestadstica: La conexin entre la evidencia y las decisiones
mdicas. Ediciones Elseiver. Espaa.2009
2. Daniel Wayne. Bioestadstica: base para el anlisis de las ciencias de la salud.Ediciones Limusa.4
edicion. Mexico .2011
3. Ramon Joseph. Mtodos de investigacin en Odontologa. bases cientficas y aplicaciones del diseo de
la investigacin clnica en las enfermedades dentales. Ediciones Masson, SA.Ao 2000.
4. 11. Weintraub J, Douglas Ch, Gillings D. Bioestadstica en salud bucodental.
Washington, D.C.:
5. OPS; 1989.

6. Del Busto D. Jos Bio Estadstica en salud dental OMS 1990.

7. Eteel/Torrie. Bioestadstica, Principios y procedimientos. 2da. Edic. Edit. Mc. Hill Colombia. 1990.
8. Armitage O, Berry.G. Estadstica Para la investigacin. Biomdica. ediciones Doyma, 1ra. Edicin en
espaol. Barcelona. Espaa. 1992.
9. Fernandez CH. J Estadstica Aplicada ( tcnicas para la investigacin) 2da. Edt. San Marcos lima Per
1993.
10. Canales, Alvarado, Pineda. Metodologa de la investigacin cientfica OPS/OMS. 1989
11. Dawson- Saunders Beth, Trapp Robert. Bioestatstica. Medica. Manual moderno. 2da. Edicin. Mxico.
DF.1999
12. Hernndez S. R - Fernndez C. P y otros. Metodologa de la Investigacin 5ta.
Edicin, Edt. Mc
GRAW-HILL. Mxico. 2010
13. Macchi R. Introduccin a la estadstica en ciencias de la salud. Buenos Aires: Mdica
14. Panamericana; 2001.
15. Ferrn Aranaz M. SPSS para windows: anlisis estadstico. Madrid: McGraw-Hill
16. Interamericana; 2001.
17. Avila Acosta R Estadstica Elemental. Edicin 2000. Edit. Estudios y
Ediciones RA Lima Peru 2000.
434p Lima Per 1986.
18. Polit D, Hungler B. Investigacin cientfica en ciencias de la salud. 6a ed. Mxico,
D.F.:
19. McGraw-Hill; 2000.
20. Hernndez R, Fernndez C, Baptista P. Metodologa de la investigacin. 5a ed.
Mxico, D.F.:McGraw-Hill Interamericana; 2010.

21. Norman G, Streiner D. Bioestadstica. Madrid: Mosby Doyma; 1996.

22. Canales F, Alvarado E, Pineda E. Metodologa de la investigacin: manual para el
desarrollo
del personal de salud. Mxico, D.F.: Limusa; 2005.

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FACULTAD DE ODONTOLOGA
REGLAMENTO DE EVALUACIN DEL PROCESO DE ENSEANZA-APRENDIZAJE DE LA FACULTAD DE
ODONTOLOGA DE LA UNMSM
CAPTULO I
FINALIDAD, ALCANCES Y OBJETIVOS
Artculo 1.

El Reglamento tiene por finalidad establecer los principios, objetivos y disposiciones sobre la
evaluacin de la enseanza-aprendizaje del estudiante de la Facultad de Odontologa.

Artculo 2.

El Reglamento de Evaluacin del Proceso de Enseanza-Aprendizaje debe ser cumplido por las
autoridades, docentes y estudiantes de la Facultad de Odontologa.

Artculo 3.

reas de evaluacin, son tres:

Conceptual.- Dominio de la informacin terica y de la capacidad de analizar la informacin recibida.
Procedimental.- Capacidad y destreza para aplicar la informacin terica y prctica y ejecutar los
trabajos clnicos y/o de investigacin cientfica.
Actitudinal.- Suscitan en el alumno la necesidad de participar activamente en su proceso formativo,
potenciando valores.
CAPTULO II
DISPOSICIONES GENERALES

Artculo 4.

La evaluacin del rendimiento acadmico es permanente e integral y comprende las reas

mencionadas en el artculo 3.

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Artculo 5.

La asistencia a las clases prcticas es obligatoria; la inasistencia a las mismas no deber exceder al
30% (art. 57 del Estatuto de la Universidad).

Artculo 6.

La asistencia a las clases tericas es obligatoria; el estudiante que registre un 30% de inasistencia en
la teora quedar automticamente desaprobado y su calificacin ser cero (00) (art. 57 del Estatuto
de la Universidad).

Artculo 7.

Las inasistencias solo podrn ser justificadas con certificado mdico dentro de los 30 das
calendarios de ocurrido la inasistencia.

Artculo 8.

Los exmenes debern administrarse en las fechas y horas sealadas oportunamente en el silabo de
la asignatura.

Artculo 9.

Las preguntas de los exmenes se sujetarn al contenido del silabo de la asignatura, segn la norma
vigente:
90% de preguntas de temas desarrollados en clase y
10% de preguntas de temas contenidos en la bibliografa recomendada en el slabo.

Artculo 10.

Las pruebas escritas sern de tipo desarrollo y objetivas; se evitarn preguntas de acertijo o que
conduzcan a respuestas de solo dos alternativas.

Artculo 11.

El profesor del curso publicar las respuestas inmediatamente despus del examen, dentro de los 15
das siguientes entregar a cada estudiante el examen y su nota correspondiente para su revisin, y
resolver los reclamos si los hubieran.

Artculo 12.

El sistema de calificacin de las asignaturas de pregrado ser el vigsimal: de cero (0) a veinte;
siendo once la nota aprobatoria mnima. La fraccin 10.5, ser equivalente a 11 slo en el promedio
final; por lo que se deber mantener las fracciones en las calificaciones parciales.

Artculo 13.

Se considera con nota final cero (00) a aquellos alumnos que no habiendo asistido, no registran
ninguna evaluacin.

Artculo 14.

Si el alumno no registra matrcula, el docente responsable por ningn motivo podr duplicar o mantener
una nota para el siguiente periodo.

Artculo 15.

En todas las asignaturas las pruebas parciales tericas desaprobadas o dejadas de dar, son
susceptibles de exmenes sustitutorios o de recuperacin. Slo se podr rendir examen sustitutorio
o de recuperacin del 50% de las pruebas tomadas; en caso que el nmero de exmenes fuera
impar, se considerar el nmero entero superior a la mitad.

Artculo 16.

La nota del examen sustitutorio o recuperacin sustituye en todos los casos a la nota anterior.

Artculo 17.

Solo se pueden sustituir o recuperar las pruebas tericas, y para ello se debe aprobar el 50% de los
exmenes tericos programados en la asignatura.

Artculo 18.

Antes de proceder a efectuar el llenado de actas promocionales, el profesor deber entregar la nota
final, las que sern publicadas en la Escuela Acadmico Profesional, teniendo el estudiante un plazo
de 03 das hbiles para efectuar cualquier reclamo. Vencido dicho plazo, cualquier observacin
devendr en extempornea.

Artculo 19.

La nica posibilidad de que un estudiante pueda presentar un reclamo posterior, ser cuando la nota
publicada oportunamente por el profesor no corresponda con la que figura en el acta.

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CAPTULO III
DE LOS PROMEDIOS FINALES
Artculo 20.

La nota final de cada asignatura, ser determinada por el promedio de teora y prctica. Se har uso
del promedio ponderado, de acuerdo a la naturaleza de la asignatura:
Asignatura con Teora y Prctica (CC.BB y/o sin labor clnica) T: 50% - P: 50%
Asignatura con Teora y Prctica (pre clnico, clnica, hospitalaria y de campo) T: 40% - P: 60%
Asignatura con teora y prctica clnica (clnica integral) T: 20% - P: 80%
Asignatura con prctica clnica y pre - profesional. P: 100%

Artculo 21.

El silabo deber contener como anexo el integro del Reglamento de Evaluacin del Proceso de
Enseanza-Aprendizaje de la Facultad de Odontologa de la UNMSM.

Artculo 22.

El sustitutorio se tomara a los alumnos desaprobados despus de obtenido el promedio final de la

teora.

Artculo 23.

Para obtener el promedio final, la nota de teora y prctica deben estar aprobadas, de lo contrario no se
promediar y se consignar la nota desaprobada.

Clusula Adicional
Toda disposicin no contemplada en el presente Reglamento, ser definida por la Escuela Acadmica Profesional.

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