A execuo de qualquer experimento em Qumica envolve geralmente a

utilizao de uma variedade de equipamentos de laboratrio, a

maioria muito
simples, porm com finalidades especficas. O emprego de um dado
equipamento
ou material depende dos objetivos e das condies em que a experincia
ser
executada.
Medida um processo de comparao entre medidas de mesma espcie,
ou seja, que possuem um padro nico e comum entre elas. Duas grandezas
de
mesma espcie possuem a mesma dimenso. No processo de medida, a
grandeza
que serve de comparao denominada de grandeza unitria ou padro
unitrio.
Erro o desvio observado entre o valor medido e o valor verdadeiro (ou
aceito como verdadeiro) e o valor verdadeiro o valor exato da medida de uma
grandeza obtido quando nenhum tipo de erro incide na medio. Na
prtica
impossvel eliminar todos os erros e obter um valor aceito como verdadeiro.
Utilizase uma medida de uma amostra de um determinado nmero de medidas
tcnicas,
usando o mesmo material e mantendo-se as mesmas condies ambientais,
usando
ento este valor como verdadeiro.
A caracterstica de um instrumento de medida que exprime o afastamento
entre a medida nele observada e o valor de referncia aceito como verdadeiro

chamada de exatido. J a preciso, refere-se maior ou menor aproximao

da
medida em termos de casas decimais. A preciso, portanto, revela o rigor com
que
um instrumento de medida indica o valor de uma certa grandeza.
O limite de erro, garantido pelo fabricante de um instrumento, que se pode
cometer em qualquer medida efetuada pelo mesmo denominada
classe de

exatido, ou seja, uma classificao do instrumento de medida para designar

a
sua exatido. O nmero que a designa chama-se ndice de classe.
Os lquidos so medidos em aparelhos denominados volumtricos com
aferio de determinada capacidade de volume. So utilizados
dependendo da
necessidade de maior ou menor preciso
Na medida de volume de um lquido, compara-se seu nvel com os traos
marcados do aparelho. L-se assim o nvel do lquido, baseando-se no
menisco que
a superfcie curva do liquido.
Para realizar a leitura de volume de uma soluo lquida deve-se
obedecer posio do menisco, ou seja: solues incolores por conveno a
leitura
se d pela tangente do menisco inferior e para solues coloridas pelo menisco
superior. Dessa forma determina-se com preciso a leitura de volume de
qualquer
que seja a soluo lquida.
Erros mais comuns:
Leitura da graduao volumtrica obtida pela parte superior do menisco;
Medio de volumes de solues quentes;
Uso de instrumentos inadequado para medir volumes;
Uso de instrumento molhado ou sujo;
Formao de bolhas nos recipientes;
Controle indevido da velocidade de escoamento;
Erro de paralaxe.
Erro de paralaxe um erro que ocorre pela observao errada na escala de
graduao causada por um desvio optico causado pelo ngulo de viso do
observador.[1] Pode ocorrer em vidrarias como buretas, provetas, pipetas etc.
Por exemplo, quando necessrio medir um volume na proveta, se voc no
observar o menisco de um ngulo que faa o menisco ficar exatamente na
altura dos seus olhos, voc poder ter uma medida errada e, portanto, um erro
de paralaxe, podendo obter uma medida maior ou menor que a correta,
dependendo do ngulo de observao.
M
escoamto.
Erro de paralaxe.

Para se analisar e interpretar resultados de uma experincia torna-se

necessrio o conhecimento na preciso das medidas. importante
saber que
sucessivas medidas de uma mesma grandeza no do resultados iguais, ainda
que
feitas cuidadosamente.
Para que a medida se aproxime da real e que contenha a menor margem
de erro, necessrio que se determine o limite de erro do aparelho: esse limite

igual metade da menor diviso da escala.

Para se determinar o erro de um material graduado necessrio:
a) Separar duas marcas de graduao, que indique um volume
determinado.
b) Contar o nmero de divises entre essas marcas de graduao.
c) Dividir o volume dado entre essas duas marcas de graduao pelo
nmero de divises correspondentes.
As anlises volumtricas que utilizam os aparelhos proveta, pipeta,
bureta, entre outros, necessitam de uma ateno especial na hora de
definir o
menisco.
A curva que se forma na superfcie do lquido assume o que chamamos
de menisco. A medida correta efetuada pela parte de baixo do mesmo.
2. OBJETIVO
Apresentar os materiais mais utilizados em uma rotina de laboratrio,
utilizar aparelhos volumtricos e expressar corretamente as medidas de
volume,
usando os algarismos significativos.
3. MATERIAIS UTILIZADOS
Bquer
Proveta
Pipeta Volumtrica
Pipeta Graduada
Bureta
Pisseta
gua destilada
4. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL
4.1 Procedimento 1
Em uma bureta, cuja capacidade era de 25ml, foi colocado gua destilada

at atingir a marca de 0ml, logo aps, foi transferido 10ml de gua da bureta
para
uma proveta, em seguida, estes 10ml transferidos da bureta para a proveta
foram
postos em um bquer. No bquer, que estava com certa
quantidade de gua
depositada anteriormente, foi acrescido com uma pisseta certa quantidade de
gua
at chegar a marca de 20ml. E por fim, com uma pipeta graduada, tirou-se
10ml de
gua e dispensou-se esta quantidade em uma proveta, onde
durante o
procedimento foi possvel observar uma variao de volume entre as vidrarias.
4.2 Procedimento 2
Foram colocados 50ml de gua em um bquer e logo sem seguida, este
volume foi transferido para um balo volumtrico. Notou-se novamente uma
variao
de volume entre as vidrarias.
5. RESULTADOS E DISCUSSO
5.1 Procedimento 1
Aps a realizao do procedimento notou-se que a bureta mais precisa
entre todas as vidrarias utilizadas; a proveta nos d medidas
aproximadas e o
bquer no indicado para medidas de volumes.
5.2 Procedimento 2
Aps a realizao do procedimento comprovou-se a ineficcia do bquer
em relao a medio de volumes, sendo que o balo volumtrico no
qual foi
depositado os 50ml de gua contidas no bquer, apresentou quantidade abaixo
da
marca de 50ml. Segundo a literatura, o balo volumtrico um
recipiente de
preciso calibrado, por isso mais preciso que o bquer
Concluso
O trabalho com estimativas no vlido no estudo da qumica. Por isso,
foram desenvolvidos aparelhos capazes de fazer medies mais precisas, e
assim

verifica-se que de acordo com a necessidade de preciso determinar com

qual
aparelho deve-se trabalhar. O conhecimento sobre vidrarias e equipamentos
so de
extrema importncia pois fornece conhecimento bsico, o que
certamente
influenciar nos mtodos experimentais de cada atividade prtica. Tais
experimentos
ajudaram a evidenciar a margem de erro dos equipamentos volumtricos,
sendo que
o bquer no recomendvel para a medio de volumes e sim
preparo de
solues.
Conclui-se ento que as tcnicas de medio de volumes trabalhadas
nestas prticas serviram para desenvolvimento de uma prtica laboratorial
mais
precisa e cuidadosa para medidas de volumes