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1.

Agresin: accin directa y violenta que pretende lastimar a otro o


apoderarse de sus bienes, ataque provocado.
2. Andamiaje: apoyo para el aprendizaje y la solucin de problemas. Puede
consistir en proporcionar claves, recordatorios, dar nimo, dividir el
problema en pasos ofrecer ejemplos o cualquier otra cosa que permita al
estudiante independizarse.
3. Andrgeno: individuo que presenta a su vez ciertas caractersticas
masculinas y otras femeninas.
4. Anorexia: trastorno alimenticio que se caracteriza por el consumo de
alimento sumamente limitados.
5. Aprendizaje: proceso por el que la experiencia produce un cambio
permanente en el conocimiento de la conducta.
6. Asimilacin: acto de ajustar la nueva informacin a los esquemas ya
existentes.
7. Auto concepto: las percepciones que tenemos respecto a nosotros
mismos.
8. Auto control: control de la propia conducta y aceptacin de la
responsabilidad de las propias acciones.
9. Auto eficacia: sentido de la capacidad personal para abordar
determinada tarea.
10.Autonoma: independencia
11.Bulimia: trastorno alimenticio caracterizado por comer en exceso para
luego eliminarla la comida mediante la induccin al vomito al usar
laxantes.
12.Compensacin: el principio de que los cambios en una dimensin
pueden ser compensados por cambios en otros.
13.Confiabilidad: consistencia de los resultados de la prueba.
14.Contexto: marco fsico o emocional asociado con acontecimientos.
15.Correlacin: descripcin estadstica de que tanto se relacionan 2
variables.
16. Discapacidad: incapacidad de hacer algo, como caminar o escuchar.
17.Discriminacin: acto de tratar de manera desigual a cierto grupo de
persona.
18.Distractores: respuestas errneas como opiniones en un reactivo de
opcin mltiple.
19.Empata: capacidad de sentir una emocin como otros la experimentan.
20.Espasticidad: msculos tirantes o tensos caracterstico de alguna
parlisis cerebral.
21.Hiperactividad: trastorno de conducta caracterizado por la excitacin y
distraccin excesiva e inusual.
22.Identidad: principio de que una persona u objeto siguen siendo los
mismos a largo plazo.
23.Insight: habilidad de manejar eficazmente las situaciones nuevas.
24.Integridad: sentido de aceptacin y satisfaccin con uno mismo
25.Inteligencia: habilidad de adquirir utilizar el conocimiento para resolver
problemas y adaptarse al mundo.
26.Interferencia: proceso que se da cuando al recuerdo de cierta
informacin lo obstaculiza otra informacin.

27.Inter analizar: proceso por el cual los nios adoptan como propias las
normas externas.
28.Maduracin: cambios programados genticamente que ocurren con
tiempo.
29.Meta cognicin: conocimiento sobre nuestros propios procesos de
pensamiento.
30.Mono lingues: individuo que solo habla un idioma.
31.Motivador: estado intenso que acta, dirige y mantiene la conducta.
32.Prejuicio: juicios anticipados o generalizacin irracional sobre toda una
categora de personas.
33.Pre test: prueba formativa para evaluar los conocimientos, la
preparacin y las habilidades de los estudiantes.
34.Prototipo: aquello que mejor presenta una categora
35.Psicosocial: describe la relacin entre las necesidades emocionantes del
individuo y el ambiente social.
36.Pubertad: periodo que se encuentra antes del inicio de la adolescencia
en el que los individuos empiezan a alcanzar la madures fsica y sexual.
37.Reforzamiento: uso de las consecuencias para fortalecer una conducta.
38.Semi lingue: no domina ningn idioma, hablar uno o ms idiomas
inadecuadamente.
39.Transferencia: influencia del material aprendido previamente en el nuevo
material.
40.Validez: grado en el que una prueba mide lo que se propone medir.

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