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DESARROLLO HUMANO
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Actividad 2: Origen de la
Personalidad (Gnesis)
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SEMESTRE 1

MODALIDAD A DISTANCIA
UNIDAD 1

Profesora: Mara Isabel Snchez Cuiris

Elaboro: Alfonso Hctor Rodrguez Luna

Unidad 1
DESARROLLO HUMANO

Origen de la
Personalid
ad

ORIGEN DE LA PERSONALIDAD (GENESIS)

El artculo Origen de la Personalidad plantea que los infantes comienzan a
expresarse como individuos desde el momento de su nacimiento, para ello se
apoyan en estudios que han realizado Sigmon Freud y Arnold Gesell, pero
plantean que dichas teoras han sido hasta cierto punto olvidadas en la
actualidad pues muchos psiquiatras y psiclogos asumen que la personalidad
del nio proviene directamente del medio en el que se encuentran.
Para verificar realmente cuando surge la personalidad de un nio plantean y
desarrollan un estudio en el cual intervienen 85 familias y 141 nios, inicia
desde que los nios nacen y hasta este momento lleva desarrollndose por 14
aos, el estudio se realiza bajo las siguientes caractersticas:
Desarrollo de tcnicas para reunir y analizar informacin que reflejen las
diferencias individuales sobre su conducta en los primeros meses de
vida, mediante entrevistas con los padres de familia en intervalos
regulares, inicindolas cuando el nio tena dos o tres meses de edad.
Controles independientes realizados por observadores capacitados, para
corroborar que lo dicho en las entrevistas por los padres de familia era
fiable.
La eleccin de los nios y sus familias se hace buscando igualdad de
circunstancias socio econmicas para tratar de tener una muestra lo
ms homognea posible.
Las entrevistas a los padres de familia son sobre el comportamiento de
sus hijos en situaciones especficas.
Se han suplementado las entrevistas paternas con la observacin que
hacen los profesores sobre los nios.
Se realizan varios tipos de tests psicolgicos.
Como resultado del estudio se pudieron establecer tres subdivisiones del
temperamento las cuales son:
1.- Nios Fciles: Estos nios se caracterizan por tener un estado de nimo
positivo, regularidad de sus funciones corporales, baja o moderada intensidad
de reaccin, desde la infancia los nios tienen horarios regulares de sueo y
alimentacin, conforme crecen se adaptan fcilmente a nuevas situaciones
adems de que aprenden rpidamente nuevas reglas.
2.- Nios Difciles: Son irregulares en sus funciones corporales, tienen
reacciones intensas, se alejan de estmulos nuevos, se adaptan de forma lenta
a los cambios, su frustracin hace que usualmente hagan fuertes berrinches.
Universidad Autnoma del Estado de Mxico / Centro Universitario UAEM Valle de
Chalco

Unidad 1
DESARROLLO HUMANO

Origen de la
Personalid
ad

3.- Lentos de Caldear: Su nivel de actividad es bajo, regularmente se retiran

cuando enfrentan nuevos estmulos, son lentos para adaptarse, su talento es
algo negativo y su respuesta ante situaciones suele ser con poca intensidad.
Hasta el momento este estudio arroja varias conclusiones entre las ms
importantes tenemos:
A lo largo del tiempo perdura sobre los nios la personalidad que mostraron
desde bebes.
Sin importar en que clasificacin este considerado un nio si se le somete con
exigencia a una caracterstica o capacidad que se oponga a su naturaleza se le
provocara una fuerte tensin de la cual no se est seguro que puedan soportar.
La suprema conclusin que el estudio arroja es que tienen la misma
importancia la naturaleza del nio y el medio ambiente que lo rodea, debe de
existir el correcto equilibrio entre estas dos para que el nio se desarrolle sin
problemas relevantes, de lo contrario se corre un alto riesgo que el nio crezca
con problemas de conducta.
Conclusiones
Para concluir, considerando el estudio pienso que la personalidad del individuo
si est presente desde los primeros meses de vida y aunque no se menciona
en este artculo tambin creo que debe de estar ligada a la herencia de los
padres, es muy comn pensar cuando encontramos principalmente a un nio
con problemas de conducta que es producto del descuido o bien fruto de un
medio ambiente conflictivo, pero ahora con bases slidas como lo es este
estudio podemos darnos cuenta que el medio ambiente no marca al 100% la
personalidad de un individuo.
Siempre se debe en encontrar el correcto equilibrio entre la personalidad y las
reglas que deben de existir en el medio ambiente del individuo para ayudarlo a
desarrollarse plenamente, si enfocamos este pensamiento hacia nuestra
carrera, como enfermeros buscamos conservar la salud del individuo y la salud
no se refiere solamente a un aspecto fsico, es igual de importante el estado
mental que una persona presente en su desarrollo pues de ello tambin
depende que sea un individuo que pueda ser funcional dentro de la sociedad.
La gran mayora de nosotros laboramos en institutos de salud pblica donde el
servicio est enfocado a cubrir segmentos de la sociedad con ms
vulnerabilidad en lo que se podra considerar como un nivel socio econmico
bajo, sera un buen proyecto de taller acercar estar informacin a nuestras
clnicas para hacerles ver a los padres la importancia de brindar a sus hijos los
estmulos correctos en base a su personalidad y con ello darles ms
herramientas para el correcto y saludable desarrollo de sus hijos.
Universidad Autnoma del Estado de Mxico / Centro Universitario UAEM Valle de
Chalco