FACTORES QUE DETERMINAN

LAS CONDUCTAS
AMBIENTALES

FACTORES SOCIODEMOGRFICOS.
1) Factores Sociodemogrficos.
La edad, el nivel educativo, el sexo, e incluso el nivel de ingresos, parecen ser
variables sociodemogrficas que se relacionan con los comportamientos
ambientales en general.
En este sentido los resultados obtenidos en la investigacin desarrollada por
Dunlap y Van-Liere (1978), indican que las personas jvenes y con un nivel
educativo alto, presentan actitudes ms positivas hacia la realizacin de
comportamientos ambientales.
No obstante, en otros trabajos se encontraron bajas correlaciones entre tener
una actitud positiva hacia el comportamiento proambiental y la edad (Amrigo
y Gonzlez, 1996; Samdahl y Robertson1989).
Con respecto al sexo, en el trabajo de Hines et al. (1986) se indica que no ejerce
una influencia significativa sobre la puesta en marcha de este tipo de conductas,
aunque, en estudios ms recientes se ha encontrado que las mujeres estn
significativamente ms dispuestas a proteger el medio ambiente que los
hombres.

2) Factores Cognitivos
En los factores cognitivos identificados por Hines et al (1986), han sido
incluidos:
Aquellos que hacen referencia a los conocimientos sobre el medio
ambiente, es decir, sobre las condiciones ambientales generales y
especficas.

3) Factores de Intervencin ambiental.

Dentro de los factores de intervencin, los autores referidos autores,
consideran:
La informacin que poseen las personas acerca de lo que pueden hacer
para cambiar su conducta
Los conocimientos que stas tienen sobre las posibles estrategias a seguir
para solucionar un problema ambiental concreto.
Bsicamente, los factores cognitivos y los de intervencin, hacen referencia
a:
a) Las creencias de la persona respecto a si posee o no conocimientos
sobre la accin ambiental y
b) Si posee o no las habilidades para ejecutarla.

4) Factores Psicosociales.
En ltimo lugar, los factores psicosociales refieren variables personales y
representacionales, en las que se incluyen la propia responsabilidad sobre
la accin y el locus de control *, as como, actitudes, creencias y valores.
La importancia de estos factores, reside en que han sido considerados
fuertes predictores de la actitud ambiental, y por ende, de los
comportamientos ecolgicos responsables.
*El lugar de control o locus de control (LC) es un trmino psicolgico que
hace referencia a la percepcin que tiene una persona acerca de dnde se
localiza el agente causal de los acontecimientos de su vida cotidiana. Es el
grado en que un sujeto percibe que el origen de eventos, conductas y de su
propio comportamiento es interno o externo a l.

Destrezas para
actuar

Conocimiento
estrategias

Conocimiento
Ambiental

Intencin de
conducta

Conducta
ecolgica
responsable

Actitudes

Locus de
control

Responsabilid
ad personal

Factores de
responsabilidad

Factores
situacionales

CONDUCTA SOCIOAMBIENTAL Y ASPECTOS

SOCIOCOGNITIVOS (Grob, 1995)
Centrndose en aspectos sociocognitivos, este autor plantea
un modelo causal en el que se relacionan cuatro constructos
con la conducta ecolgica responsable:
1) La conciencia ambiental
2) Las emociones
3) El control personal percibido
4) Los valores.

La conciencia ambiental
La conciencia ambiental, para este autor,
incluye:
La informacin disponible sobre el grado de
especificidad de la conducta as como
Las emociones asociadas a reconocer que
existen problemas ambientales

CONTROL PERSONAL PERCIBIDO

El concepto de control personal percibido, alude a:
1) Las creencias generales acerca de la posible aportacin que pueden
hacer la ciencia y la tecnologa sobre los entornos naturales, los
conflictos interpersonales, o la energa.
2) Adems, la percepcin del control personal con respecto a este tipo
de acciones, modula el efecto de la conciencia ambiental sobre las
mismas.

VALORES
Con respecto a los valores, el autor concluye que si bien
stos influyen en la conducta ecolgica responsable, lo
harn siempre a travs de las otras tres variables que
incluye el modelo.
Desde esta perspectiva, la percepcin de control y la eficacia
de las propias acciones, unidas a los motivos intrnsecos que
promueven la accin (valores, conciencia ambiental y
emocin) conforman factores esenciales a la hora de explicar
y predecir el comportamiento proambiental

DETERMINANTES DE LAS CONDUCTAS

PROAMBIENTALES
En suma, podemos decir que los determinantes de las conductas
proambientales pueden dividirse en tres categoras:
a) Variables disposicionales, en las que se incluyen: actitudes, valores,
creencias, motivos para su realizacin, factores de personalidad,
habilidades y conocimientos sobre el medioambiente, etc.
b) Variables de tipo situacional o contextual.
c) Variables sociodemogrficas, como la edad, el sexo, la pertenencia
grupal, social, el nivel socio-econmico, el nivel educativo, etc., pese a
que hay que tener en cuenta que la capacidad explicativa de estos
factores vara en funcin de la conducta ambiental especfica que se
pretende analizar

Variables Disposicionales
Variables disposicionales, en las que se incluyen:
Actitudes
Valores
Creencias
Motivos para su realizacin
Factores de personalidad
Habilidades y conocimientos sobre el medioambiente, etc.

Variables de tipo situacional o contextual.

Vivienda
Ciudad
Entornos Naturales
Entornos construidos u organizacionales

VARIABLES SOCIODEMOGRFICAS
Variables sociodemogrficas, como:
La edad,
El sexo,
La pertenencia grupal
La pertenencia social
El nivel socio-econmico
El nivel educativo, etc.,
Teniendo en cuenta que la capacidad explicativa de estos factores vara en
funcin de la conducta ambiental especfica que se pretende analizar

CONCEPTO DE AMBIENTE
El ambiente es todo lo que rodea a las
personas, es decir, el sistema de elementos
abiticos, biticos y socioeconmicos con
que interacta el hombre, a la vez que se
adapta al mismo, lo transforma y lo utiliza
para satisfacer sus necesidades (Ley n. 81
del Medio Ambiente de Cuba, 1997).

PROPOSITOS DE LA PSICOLOGIA AMBIENTAL

Podemos entender a la Psicologa Ambiental como una
disciplina que estudia las relaciones recprocas entre la
conducta del ser humano y el ambiente socio-fsico, ya sea
ste natural o creado por el hombre (Aragons y Amrigo,
1998).
sta se caracteriza por la importancia que se les atribuyen a
los procesos de adaptacin, interesndose, especialmente,
en los distintos procesos psicolgicos mediante los cuales
las personas se adaptan a las complejas exigencias del
ambiente fsico (por ejemplo, el esfuerzo de las personas por
adaptarse a ambientes sobrepoblados).

ENFASIS DE LA PSICOLOGIA AMBIENTAL

En esta disciplina, el nfasis est puesto en las formas positivas y adaptativas usadas por
las personas para enfrentar el ambiente. Se estudian las formas activas, variadas y
creativas que las personas han aprendido para poder vivir en determinados ambientes,
tratando de analizar la conducta en los escenarios en donde tiene lugar:
- Habitaciones,
- Edificios
- Despachos,
- Hospitales
- Clases,
- Calles
- Ascensores,
- Medios de transportes
- Parques
- Espacios naturales
- Cualquier otro lugar que las personas ocupen.

EL MEDIO AMBIENTE Y EL
COMPORTAMIENTO AMBIENTAL
El medio ambiente fsico connota todo lo que rodea a la
personaLos psiclogos ambientales dividen el medio
ambiente fsico en dos tipos:
El natural
El construido o fabricado por el hombre
El ambiente social y conductual incluye cinco reas:
espacio personal, territorialidad, intimidad,
hacinamiento y ecologa del grupo pequeo

Medio Natural
El medio geogrfico es otro tipo de medio ambiente
natural el cual incluye el clima, el terreno as como los
desastres
naturales
los
cuales
afectan
el
comportamiento de los seres humanos. Igualmente el
medio ambiente puede estar integrado por varios
factores como lo son los condiciones climatolgicas, las
ciudades, los edificios y dems los cuales interactan
entre ellos e influyen en la conducta humana (Heimstra
y Mcfarling, 1979)

Espacio construido
El espacio construido, es el ambiente en el cual, se
desarrolla la vida diaria de las personas, desempea la
mayora de la veces una influencia silenciosa, en la
forma de pensar y de comportarse de los individuos. Es
el entorno fsico el que puede transformar el sistema
de valores, estilo y calidad de vida, as mismo en l se
manifiestan caractersticas personales y significativas
de los seres humanos

DIFERENCIACION SOCIAL Y CRISI URBANA

La poblacin de las ciudades por lo regular es
altamente heterognea que denotan grandes
diferencias como parte de sus caractersticas, entre las
cuales se encuentran las econmicas, las sociales y las
motivacionales. Sin embargo, los aspectos negativos de
entorno urbano afectan a la mayora de los habitantes
de la ciudad, lo cual da como resultado lo que se
conoce como crisis urbana.

Relaciones Humanas y Crisis Urbana

Las relaciones humanas forman parte de la
crisis urbana, as como tambin las leyes, la
vivienda la sanidad, los servicios de salud
pblica, la educacin, la distribucin del
ingreso, ya que todos estos son aspectos
negativos que afectan a la sociedad en
general

LA PERCEPCION AMBIENTAL
La percepcin ambiental involucra la utilizacin de los cinco
sentidos para encontrar, conocer y disfrutar el espacio que
rodea a los individuos. La percepcin siempre ha sido
conceptualizada como uno de los procesos ms relevantes
dentro de la psicologa en general. Las teoras de la percepcin
tambin constituyen una de las fuertes races del
conocimiento psicolgico y, su constante contribucin
cientfica ha sido reconocida y utilizada en diferentes
disciplinas y campos de investigacin (Garca Mira y Real,
2005)

ASPECTOS QUE COMPRENDE LA PERCEPCION

La percepcin es un proceso en el que se involucran tanto
aspectos fsico como psicolgicos de la persona, el cual
comienza con la sensacin, esto es, una impresin material
creada en los cinco sentidos los cuales son los receptores que
se encuentran en constante bsqueda de sensaciones las
cuales recorren el sistema nervioso central hasta llegar a
cerebro, donde se llevara a cabo un proceso secundario de
conceptualizacin, interpretacin e intuicin de lo que se ha
producido y se convertir en un efecto similar a una
experiencia o vivencia (Gordoa, 2003)

La percepcin y el medio
La percepcin es la forma en que el cerebro estudia y explica la
informacin que recibe del medio. Por su parte la atencin, es la forma
en que se procesa dicha informacin; as mismo el pensamiento y la
toma de decisiones tambin forman parte de la cognicin, estas
ayudan al individuo a desarrollarse en el entorno, ya que sirven de gua
para la memoria. La impresin que se tiene de la calidad del medio
ambiente y la calidad de vida puede ser perjudicada por los conceptos
incluidos propiamente en el ambiente. El medio ambiente influyen
sobre los seres humanos en relacin a sus actitudes y juicios de calidad
con el medio ambiente (Guevara, et. al. 1998)

Concepto de percepcin
La percepcin es el impacto interno el cual es producto de una
impresin material realizada en los sentidos. Dicha emocin
interna se transforma en el recuerdo que se tenga despus de
cualquier experiencia el cual se recordar cada vez que se
perciba el elemento o momento que lo provoc. (Gordoa,
2003)
La percepcin del ambiente requiere que el hombre interprete
los estmulos fsicos y sociales de sus alrededor.

PERSPECTIVA/ECOLOGICA

Desde esta aproximacin se entiende que

tanto la conducta ambiental como la
preocupacin o concienciacin hacia el
medio ambiente, son debidas a aquellos
valores centrales en la persona que tienen un
origen socialmente compartido.

LA PREOCUPACIN AMBIENTAL DESDE LA

PERSPECTIVA ALTRUISTA
La segunda conceptualizacin de la actitud ambiental, el enfoque
altruista o prosocial, comprende que la preocupacin ambiental es el
reflejo de normas morales- personales. Es decir:
Se entiende la conducta ambiental como el resultado de la activacin
de la norma personal en respuesta a los valores de tipo altruista.
La conducta desde esta perspectiva parte de la preocupacin que
podemos tener las personas por el bienestar de otros. Esta lnea actual
de investigacin es una de las que mayor apoyo emprico ha recibido.

LA PREOCUPACIN AMBIENTAL DESDE LA

PERSPECTIVA EGOSTA
En tercer lugar, se encuentra la perspectiva egosta, desde la que se relaciona
la preocupacin y la conducta ambiental con satisfacer las propias
necesidades.
Desde esta lnea se refleja la preocupacin por el propio bienestar como el
factor determinante de las creencias y acciones medioambientales. Se
considera que el comportamiento ambiental va a depender del anlisis del
coste beneficio que la accin puede aportar a la persona.
Es decir, esta visin sobre las actitudes ambientales contempla la parte ms
antropocntrica del ambiente: el cuidado del medio ambiente depender de
los beneficios, materiales o no, que puedan conseguirse de l.

GLOSARIO: 1
Actitud ambiental: evaluacin positiva o negativa sobre un objeto de actitud, en este
caso, sobre un aspecto determinado del medio ambiente. generalmente, las actitudes
hacia el medio ambiente o actitudes ambientales, son utilizadas como ndices de la
preocupacin o conciencia ambiental.
Actitud hacia la conducta: esta variable se define como la evaluacin global, bien
positiva, o bien negativa, del comportamiento. como sealan Fishbein y Ajzen (1975), se
refiere a la ubicacin o posicionamiento de la persona en una dimensin evaluativa y
bipolar hacia la conducta objeto de estudio.
Adscripcin de responsabilidad (ar): grado en el que la persona se siente responsable
de sus actos.
Comportamiento ambiental: a menudo denominado, comportamiento pro-ambiental,
pro-ecolgico, o ecolgico. (conjunto de conductas orientadas a la preservacin del
medio ambiente); se definen, como aquella accin que realiza una persona, ya sea de
forma individual o en un escenario colectivo, a favor de la conservacin de los recursos
naturales y dirigida a obtener una mejor calidad del medio ambiente.

GLOSARIO: 2
Conciencia ambiental: conjunto de valores, actitudes, creencias y normas
que tienen como objeto de atencin el medio ambiente en su conjunto o
en aspectos particulares.
Conducta ecolgica responsable: acciones que contribuyen a la
proteccin y/o conservacin del medio ambiente.
Control conductual percibido: se define como la percepcin que tiene el
individuo sobre lo fcil o lo difcil que le resultar realizar una conducta
determinada (Azjen, 1991).
Control personal percibido: creencias generales que tienen las personas a
cerca de las posibles aportaciones que pueden hacer la ciencia y la
tecnologa sobre los entornos naturales.

GLOSARIO: 3
Creencias especficas asociadas a la conducta (ac): grado en el que la
persona es consciente de las consecuencias que pueden tener sus actos o
su conducta para las dems persona (hablaramos entonces de creencias
especficas sociales, llamadas ac-soc), para las dems especies no humanas
y el conjunto de la biosfera (hablaramos entonces de creencias especficas
asociadas a la biosfera ac-bio), o para uno mismo (hablaramos entonces
de creencias egocntricas o centradas en uno mismo ac-ego).
Intencin conductual: siguiendo a Azjen (1991), esta variable es definida
como la decisin que adopta la persona de comportarse de una manera
determinada, lo que indicara la fuerza con la que esa persona planea la
realizacin de la conducta.
Norma personal o norma moral (np): sentimientos de obligacin moral
asociados a la conducta.

GLOSARIO: 4
Norma subjetiva: es entendida como la creencia que manifiesta la persona
acerca de que otras personas que sean significativas para ella, aprobaran o
desaprobaran la realizacin de la conducta, junto con el grado en el cul estara
dispuesta a tener en cuenta esas consideraciones sociales a la hora de hacer la
conducta (Fishbein y Azjen, 1975).
Valores: principios gua en la vida de las personas que son considerados de
suprema importancia.
Valores biosfricos (val- bio): aquellos principios gua en la vida de las personas
que representan preocupacin por especies no humanas y por la biosfera en su
conjunto.
Valores egostas (val- ego): aquellos principios gua en la vida de las personas
que representan preocupacin por uno mismo.
Valores sociales/altruistas (val- soc): aquellos principios gua en la vida de las
personas que representan preocupacin por otras personas.