CORPORACION UNIVERSITARIA DEL CARIBE (CECAR)

TALLER N1- PARADIGAMAS DE LA INVESTIGACIN

PRESENTADO POR:
MARYOLIS ACEVEDO ACEVEDO
MARY CRUZ ROCHA PAEZ

PRESENTADO A:
SALVADOR MEZA CORREA

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES CON ENFASIS EN EDUCACION

AMBIENTAL

SEMESTRE VIII

CARTAGENA-BOLIVAR

SEPTIEMBRE DE 2016

TALLER N1
1. Explique los fundamentos epistemolgicos de la investigacin cuantitativa.
2. Explique cada una de las tendencias investigativas que sustenta el
paradigma cuantitativo de la investigacin educativa.
3. Formule una situacin problemtica de la educacin que pueda ser resuelta
mediante una investigacin cuantitativa y exponga la forma metodolgica
para su desarrollo.

SOLUCIN
1. Estos fundamentos epistemolgicos son el empirismo y el realismo, en su
modalidad, ya sea crtica o cientfica.
Cuando se habla de empirismo, se habla del conocimiento que se
encuentra fundamentado en la experiencia y establece que la mente limita
el conocimiento que se obtiene a travs de dicha experiencia, lo que se
intuye que es antagnico al racionalismo, el cual manifiesta que el
conocimiento proviene de la razn de hombre. El empirismo se encuentra
en tres diferentes aspectos: el empirismo psicolgico, el cual dice que el
conocimiento se origina absolutamente en la experiencia; el empirismo
gnoseolgico que demuestra la validez de la experiencia en el conocimiento
y por ltimo, el empirismo metafsico el cual basa la realidad en la
experiencia sensible.
El empirismo niega la existencia de ideas innatas, es decir aquellas que
nace con el hombre, se encuentran en el desde su concepcin, dichas
ideas son defendidas por el racionalismo, de igual forma, el empirismo
niega las verdades necesarias a priori y defiende los juicios sintticos
basados en la experiencia, por ultimo descarta a la metafsica como parte
del conocimiento y otorga a la ciencia un valor importante y herramienta
para la adquisicin de conocimientos.
Cuando se refiere al realismo, se habla de otra corriente de pensamiento
filosfico y tambin se encuentran varios tipos de realismo, el
gnoseolgico en el cual el conocimiento es posible sin que la conciencia
que imponga sus categoras a la realidad; el metafsico dice que las ideas
generales o universales existen sin un pensamiento con anterioridad. El
realismo gnoseolgico se divide en tres interpretaciones, la primera es el
realismo ingenuo el cual concibe al conocimiento como reproduccin
exacta de la realidad, la segunda es el realismo crtico, el cual afirma que

todo conocimiento adquirido por los sentidos debe ser criticado, a travs de
un examen para comprender que dicho conocimiento es el que corresponde
a la realidad en la cual se da, dicho examen se asemeja al racionalismo y el
tercero, es el realismo cientfico el cual concibe a la ciencia como la mejor
forma de adquirir el conocimiento de la realidad, en ella la razn y la
experiencia se coadyuvan para conocer la verdad.
La ciencia investiga cosas fsicas tales como los cuerpos, campos etc., es
decir, la ciencia contempornea se fundamenta en la investigacin y estudio
de objetos materiales a travs del mtodo cientfico con el fin de formular
preceptos generales sobre dichos objetos.
2. Estas tendencias que sustentan el paradigma cuantitativo de la
investigacin cuantitativa son dos:
Teoras Neo Funcionalistas. Formulada en distintas versiones, la
versin de Alexander, el cual concibe a la sociedad como una
configuracin compuesta de elementos en interaccin unos con
otros. En base con esta configuracin adems del problema que es
el estudio del orden social, se encuentra el problema de la accin
expresiva. El concepto de este paradigma se constituye por la
aceptacin de la interpenetracin de los subsistemas social, cultural
y de la personalidad en la sociedad. El neo funcionalismo se centra
en el estudio del devenir social y en los procesos que diferencias los
subsistemas mencionados con anterioridad. Alexander seala que la
conceptualizacin y la teorizacin son independientes de otras fases
del anlisis.
Colomy, establece que las esferas institucionales que se encuentran
en la sociedad se amplan de manera desigual, lo que produce que
la tendencia al entrar en cambio, se conciba en una desproporcin
en las distintas regiones de una sociedad. Lo anterior conlleva a
anlisis del conflicto que se producen en diversos grupos los cuales
luchan por influir en el cambio. En esta nueva tendencia los procesos
de integracin pasan a un segundo plano, para tener como
trascendente el conflicto entre los subsistemas.
Teoras Neo Marxistas. El marxismo analtico es una proposicin
para la conjugacin entre aspectos de las teoras marxistas y
mtodos no marxistas, lo que implica la dejacin del mtodo
dialectico para utilizar mtodos y tcnicas propias de la investigacin
social como el inductivo y deductivo, empleados en la investigacin
emprica. Uno de los mayores representantes de este marxismo es
Roemer el cual manifiesta que esta proposicin es netamente
marxista ya que trata temas como explotacin de las clases sociales,

en este tipo de temas el neo marxismo analtico emplea mtodos

propios de la investigacin y de explicacin utilizados por las ciencias
sociales. El neo marxismo no rechaza ninguno de los aspectos de la
teora de Marx, al contrario la considera valida y debe ser defendida
pero requiere la utilizacin de mtodos y tcnicas que surgieron en el
siglo XXI. Esta proposicin es aceptada por Wright, representante
del neo marxismo.
3. Pregunta problema: Cules son las causas de la desercin escolar en
los jvenes del sector Villa hermosa del barrio Nelson Mandela, ubicado en
la localidad 3 de la Ciudad de Cartagena de Indias, periodo 2016?
Metodologa: Esta investigacin es de mtodo inductivo porque nos
permite recopilar informacin por medio de observaciones en el lugar donde
se realiza, debido a que se busca obtener diferentes puntos de vista,
mediante informacin de hechos anteriores. La principal caracterstica de
este mtodo es la utilizacin del racionamiento para obtener conclusiones a
partir de hechos particulares, aceptados para llegar a conclusiones cuya
aplicacin es de carcter general. Lo primero que se hacer en este tipo de
investigacin es la observacin y registro de los hechos, anlisis de lo
observado, establecimiento de definiciones claras de cada concepto
obtenido, clasificacin de la informacin obtenida y seguidamente con la
formulacin de los enunciados universales inferidos del proceso de que se
ha realizado.