INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO,CINCIA E TECNOLOGIA

DA BAHIA
PROGRAMA PROFUNCIONRIO
CURSO TCNICO EM ALIMENTAO ESCOLAR

ANA MARIA BRASILEIRA DA CRUZ

DIRIO REFLEXIVO DA PRTICA PROFISSIONAL

Barreiras-2014

ANA MARIA BRASILEIRA DA CRUZ

DIRIO REFLEXIVO DA PRTICA PROFISSIONAL

Memorial apresentado ao programa Profuncionrio do

Instituto Federal de Educao,Cincia e Tecnologia
Bahia,como requisito parcial de obteno de
certificadode Tcnico em Alimentao Escolar.
Orientadores (as): Profa: Silvia Sousa Almeida
Profa: Aureline Alves Santana

Barreiras-2014

Disciplina: Educadores e Educandos:tempos histricos

Orientadores(as):Aureline Alves Santana, Silvia Souza Almeida
Perodo:21/11/2013 a 01/12/2013
Memrias Reflexivas da Prtica Profissional
Em entrevista com a diretora daEscola Municipal Rui Barbosa, foi possvel
obter algumas informaes sobre o Projeto Poltico Pedaggico, que foi criado em julho
de 2007, tendo como princpios norteadores: definir em reunio coletiva anual o tipo e
grau de aprendizagem que se espera. E com seguinte proposta de gesto: equipes
ensinveis so capazes de inovar sempre independente das circusntncias internas e
externas, e possuem o esprito de coordenao entre se e no de competio.
Competindo ao gestor promover uma poltica educacional que impique
entrosamente, entre os corpos docentes, discentes, adinistrativos, e quando necessrio
convocar e presidir reunies, possibilitar a coordenao pedaggica, elaborao de
planejamento da unidade escolar, atravs de um profissional designado pela Secretaria
Municipal de Educao.
Este ambiente escolar composto de: salas com cedeira c/ brao, mesa para o
professor s/gaveta, cantina com alguns mveis, armrio de ao, fogo industrial,
refrigerador, liquidificador.Na secretaria escolar contm: mimiogrfo, televiso,
computador; sendo que nessa escola a parceria com a famlia essencial para que haja
um bom desempenho do corpo docente, a elaborao do PPP requer a participao de
todos or membros que compe a do significado a todo o processo educativo.
Para que a aprendizagem de fato acontea h uma srie de fatos, que devem
funcionar em prol desse objetivo.Nos ater ao scio-interacionismo, com o intuito de
somar informaes que nos ajudem compreender mais profundamente as relaes
existentes.

Disciplina: Educadores e Educandos:tempos histricos

Orientadores(as):Aureline Alves Santana, Silvia Souza Almeida
Perodo:01/11/2013 a 01/12/2013
Memrias Reflexivas da Prtica Profissional
Em entrevista com a secretria do sindicato dos trabalhadores em Educao de
Baianpolis (APLB) ela respondeu algumas perguntas referentes instituio, a APLB
foi fundada em outubro de 2008, com uma Comisso provisria, tendo como
coordenador Jos de Souza e vice Darly de Souza,e secretria Joslia Dias, tesoureiro
Euflvio Rodrigues,e o secretrio sindical Esmael Souza, contando sempre com a
colaborao de Jacira Wanderley.
No ano seguinte foi criada uma nova comisso em assemblia geral, em que foi
eleita como presidente Darly Souza vice Odlia Febrnio, e secretria Joslia
Dias,como secretrio sindical Esmael Souza.
No decorrer de sua atuao em Baianpolis o sindicato dos trabalhadores de
educao, j organizou protestos nas ruas, paralizae, j houve o fechamento da
instituio, que passou por declnio em seu quadro de franqueados, devido ao desconto
no salrio dos servidores, aps o fechamento da APLB durante meses, somente em 2010
foi reaberta.
No ano de 2011 foi necessria uma nova votao para eleger os novos
representantes, a nova comisso composta pelos seguintes componentes que reger at
2015: Deuseilton Alves como presidente, vice Joenildo Souza, secretria Claudinia
Amarante, tesoureiro Euflvio Rodrigues e secretrio sindical Joilde Barros.Com os
novos regentes aconteceram muitas conquistas como: progresso de nvel para os
professores, 10% graduao, 10% ps-graduao, 15% atividade complementar (a.c) ou
seja acrscimos salariais para os servidores que dispunha de tais certificados.
A adeso do Profuncionrio, como curso de capacitao para o corpo discente
foi uma grande conquista desse sindicato, a elaborao do plano de carreira dos
funcionrios da educao bsica uma luta em constante debate.

Os professores j usufruem de muitos benefcios adquiridos com os esforos da APLB,

e negociaes com os rgos competentes, o sindicato dos servidores da educao de
Baianpolis deixa um legado em nossa sociedade.

Disciplina: Educadores e Educandos:tempos histricos

Orientadores(as):Aureline Alves Santana, Silvia Souza Almeida
Perodo:10/11/2013 a 10/12/2013
Memrias Reflexivas da Prtica Profissional
Este curso est sendo um grande desafio em minha vida, pois quando comecei
a estudar no sabia nem utilizar um computador, sendo que as tarefas propostas so
realizadas todas no moodle (AVA). Contudo espero que minha aprendizagem tenha
utilidade no meu espao de trabalho, a escola.
Pretendo acertos e avanos nesse curso, que possa servir para minha formao
como cidad e como profissional, aprender elaborar documentos, inovar no meu
trabalho, com novas tcnicas, e me tornar uma educadora consciente da minha atuao
na Educao do municpio.
Tenho filhos, esposo e lidar com essa nova realidade no est sendo fcil, pois
no dia em que para o IFBA em Barreiras, saio uma hora mais cedo do trabalho, e as
outras colegas de trabalho assumem as tarefas da escola, ento chego em casa me
arrumo, as vezes nem almoo, por falta de tempo, sendo que o nibus que leva os
alunos sai s 12:30 e tenho apenas uma hora para me arrumar e pegar o nibus.
As minhas maiores dificuldades no incio do curso foi no uso do computador,
porm j me adaptei e consigo acessar o moodle, fazer as atividades propostas na
internet, ler e e-mail. Enfim com o passar do tempo estou aprimorando meus
conhecimentos e me sentindo disposta a seguir a diante, o Profuncionrio uma luta
travada durante anos entre os sindicatos e os rgos competentes, pois ele significa
melhorias no plano de carreira dos funcionrios da Educao Bsica, ou seja um
reconhecimento dos servidores como educadores e portanto tendo direitos iguais s
outras classes.
O Profuncionrio um aprimoramento profissional para os servidores da
educao, aprendizado esse que mudar o rumo dos processos educativos do Estado, e
de toda uma nao, sendo que o corpo discente tambm educa.