Taller de comprensin de lectura

1. Identifique las ideas principales de cada prrafo.

2. El orden correcto de los prrafos
es:_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________.
3. Coloque un ttulo al texto.
Ttulo______________________________________________________________
1) Habitantes de cada rincn del planeta, soportan todos los climas aunque muestran una
clara preferencia por el clima tropical.
2) Si miramos las plantas que suelen habitar un jardn, nos encontramos que la mayora
producen flores. Este tipo de plantas (llamadas Angiospermas) se dividen en dos grandes
grupos: las dicotiledneas y las monocotiledneas, que se diferencian entre s por la
cantidad de cotiledones (especie de sacos donde hay comida para el futuro embrin que
se aloja dentro de sus semillas).
3) Algunas viven en el suelo (principalmente en Europa) por lo que son llamadas litfitos (lito
= suelo, fito = planta) pero la mayora vive sobre otros organismos vegetales, son epfitas
(epi = sobre, fito = planta), generalmente sus sostn es un rbol muy alto ya que habitan
bosques o selvas y la posicin en la cspide arbrea, es una estrategia para aprovechar la
luz que slo llega a la parte alta de estos vegetales de gran tamao. Es por eso que las
races de las Orqudeas epfitas han evolucionado para poder captar y aprovechar toda el
agua que puedan "atrapar" ya que se encuentran expuestas al aire.
4) A este ltimo grupo pertenecen las Orqudeas; y presentan una de las caractersticas
distintivas de las monocotiledneas, que son las nervaduras paralelas en sus hojas.
5) Qu son las nervaduras? Semejantes a nuestros vasos sanguneos, all se encuentra la
savia (la sangre) de la planta que es transportada desde (y hacia) las hojas al resto de la
planta. En la foto se pueden observar como lneas que atraviesan la hoja desde su
comienzo hasta la punta sin tocarse (salvo en los extremos de la hoja).
6) Por supuesto que, apenas llegu a casa, me puse a investigar en Internet el nombre y las
caractersticas de aquellas orqudeas que haba fotografiado y me sumerg en una
intrincada red de conocimientos que requiere una base previa de nociones en biologa
para poder entender y disfrutar de esta lectura. Es por eso que se me ocurri escribir este
artculo dedicado a cualquiera que, sin saber biologa, quiera conocer a las Orqudeas y su
historia de una manera fcil.
7) El insecto es el encargado de llevar al polen, donde se encuentra el espermatofito (versin
vegetal del espermatozoide) pegado en alguna parte de su cuerpo, de una flor a otra,
incluso en plantas que se hallan a kilmetros de distancia una de otra. La relacin flor-

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insecto ha sido explotada por diversas plantas, pero en el caso de las orqudeas, ha sido
llevada a extremos impensables.
Si cortamos una raz, estas pueden ser redondeadas, pero las hay muy "aplanadas"
tambin. La capa ms externa de la raz, la epidermis, est constituida por clulas que al
madurar mueren y le confieren el color blanco de las races que algunas Orqudeas epfitas
tienen. Est cubierta, de clulas muertas, puede variar en grosor (no ms de ocho) se la
denomina "Velamen" y al contacto con el agua de lluvia, neblina o roco, las clulas que la
componen se encargan de "beber" con rapidez asegurndose una provisin del lquido
vital. Muchas veces, al contener agua, la epidermis se vuelve transparente, permitiendo
que las clulas que, si poseen cloroplastos y se encuentran debajo, puedan hacer
fotosntesis y elaborar su "comida".
Siempre haba escuchado hablar de las orqudeas pero hasta que no me encontr "cara a
cara" con alguna de ellas en mi viaje por la provincia de Corrientes (Argentina) y observ la
fascinante interaccin de estas flores con los insectos, no comprend la fascinacin que
sienten determinadas personas con ellas.
La orqudea y el (o los) responsable de su perpetuacin, han danzado a lo largo de
millones de aos, perfeccionando cada paso que dan, hasta conseguir una danza casi
perfecta (al menos hasta ahora). Esos cambios se dan progresivamente en ambos y se
denomina coevolucin. Por supuesto que generalmente esta danza beneficia a ambos
bailarines, el insecto consigue su comida (nctar) y la planta se poliniza, pero, a veces
pareciera que es la planta la nica que saca beneficios, especialmente con algunos tipos
de Orqudeas que llegan a asombrar por la forma de engaar al insecto
Jean - Marie Pelt, en su libro "Las Plantas" las proclama como la "versin vegetal de los
trofeos de caza" y compara la fiebre por las orqudeas con la fiebre del oro, por su poder
devastador (ecolgicamente hablando). Y hasta que no se encontr una manera de
cultivarlas, la destruccin de los rboles (para poder alcanzarlas y "sacarlas") adems del
genocidio previo de los habitantes autctonos para aduearse de esas tierras, gener la
destruccin y desaparicin de cientos (sino miles) de ecosistemas.
Encontrar fsiles de Orqudeas no es fcil, posiblemente se deba a lo delicado de su
estructura que es difcil de preservar y porque estas plantas (geolgicamente hablando)
son relativamente "nuevas" y estn en plena diversificacin, lo que se evidencia en la
abundancia y diversidad de sus especies (tradzcase como: hay muchas y muy variadas).
Han cambiado mucho a lo largo de eones (o sea durante millones de aos) ya que han sido
contemporneas de los dinosaurios.
Por cuestin de tiempo y espacio no me voy a poner a explicar todas las ventajas de este
tipo de polinizacin, baste con saber que el resultado es una prole (hijos) con mayor
probabilidad de sobrevivir que si la planta se hubiera autofecundado. Y el que sobrevive,
procrea para que sus hijos a su vez tengan descendencia es por eso que estn
actualmente entre nosotros, de otra forma, se hubieran extinguido. En otras palabras, la
danza entre el insecto y la flor le da ms oportunidad de sobrevivir a la planta.

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14) Pero las culturas Europeas no fueron las nicas en dejarse seducir por este tipo de flores.
Una orqudea es, ante todo, una estructura floral. Pero su belleza y complejidad no est
dirigida a nosotros, sino a los insectos. Dejando de lado nuestro herido orgullo, debemos
comprender que todo en la orqudea ha evolucionado para atraer a los insectos con un
solo propsito: sobrevivir.

4. La idea central del texto

es:_______________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________
5. La intencin comunicativa del autor en el texto es
a. Describir las orqudeas.
b. Argumentar a favor de las orqudeas.
c. Narrar un suceso vinculado a las orqudeas.
d. Explicar qu son las orqudeas.
6. El autor menciona el libro de Jean- Marie Pelt con el fin de:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
7. La oracin La relacin flor-insecto ha sido explotada por diversas plantas, pero en el caso
de las orqudeas, ha sido llevada a extremos impensables. Constituye un enunciado que el
autor usa
para:_____________________________________________________________________
8. Realice un cuadro en el que organices las ideas principales de cada prrafo.
9. El autor recurre a diversos ejemplos en el texto que buscan aclarar algunos conceptos
mencionados en el mismo. Realice un esquema de llaves en el que vincule los conceptos
relacionados, las definiciones y los ejemplos mencionados por el autor.
10. Escriba un resumen no mayor a diez lneas sobre el texto.