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Carrera: Divisin industrial, Mecatrnica.

Profesora: Ing. Granada Bartolom Bueno.

(Primer Cuatrimestre).
Tarea 2: Anlisis de simulacin.
Asignatura: Fsica.

Alumno: Sergio Eduardo Uc Trejo.

Grupo: 1 D.

Fecha: 26/09/2016.

Contenido
Introduccin:....................................................................................................... 3
Problema 1............................................................................................................. 4
Suma de vectores............................................................................................... 5
Problema 2.......................................................................................................... 6
Mdulo.......................................................................................................... 7
Theta............................................................................................................ 7
Problema 3.......................................................................................................... 8
Suma:........................................................................................................... 9
Modulo:......................................................................................................... 9
Theta:........................................................................................................... 9
Problema 4........................................................................................................ 10
Suma:......................................................................................................... 11
Modulo:....................................................................................................... 11
Theta:......................................................................................................... 11
Conclusin........................................................................................................ 12
Bibliografa........................................................................................................ 13

Introduccin:
CARACTERISTICAS DE UN VECTOR:

En pocas palabras los vectores se representan por medio de flechas y cada vector posee
unas caractersticas.
El origen o Punto de Aplicacin: es el punto exacto sobre el que acta el vector.
Actualmente est dividida en 3 secciones

Mdulo: es la longitud o tamao del vector. Para saber el mdulo de un vector es


necesario conocer el punto inicial y final del vector (origen y extremo). Para
calcular el mdulo se mide desde el origen hasta el extremo.

Direccin: viene dada por la orientacin en el espacio de la recta que lo contiene. La


recta que contiene el vector es su direccin, pero tambin es el ngulo que tiene el
vector con respecto al eje de referencia. Si el eje de referencia es horizontal, el
ngulo que forma el vector, con la horizontal, ser la direccin.

Sentido: se indica mediante una punta de flecha situada en el extremo del vector,
indicando hacia qu lado se dirige el vector. En este documento se explicar de
forma lo ms breve y clara posible, La suma y la conversin de coordenadas polares
a rectangulares y viceversa; as como tambin, se explicarn las formulas a utilizar.

Problema 1.
Como se puede observar en la imagen uno se muestra un vector, el cual
ya posee modulo, y ngulo; lo realizable a continuacin es demostrar
cmo obtener esos datos.
Para obtener los vectores (X, Y). es razonable sacar algunas frmulas de
la trigonometra:

X= |R|Seno .

Y= |R|Coseno

Por lo tanto.
X= 46.6 Seno 35.4

Y= 46.6 Coseno 35.4

Vector X= 26.99450263.

Por lo tanto:

Vector Y= 35.98495528.
Para obtener el modulo y el ngulo, de nueva cuenta es necesario rescatar dos
frmulas ms de trigonometra.

Obtener mdulo.

(x)
2
|R|= [ 2+ ( y ) ]

Para obtener theta.


=

y
tan g1 ( )
x

Por lo tanto:

( 26.99450263 )
2
|R|= [ 2+ ( 35.98495528 ) ]

|R|= 46.6

tan g ( 35.98495528 )
26.99450263

= 35.4

Figura 1-Datos del problema 1.

Suma de vectores.
En este apartado se operar con sumas de vectores, aparte de, la
comprobacin de todos sus datos. En las siguientes figuras se muestran
dos vectores los cuales habr que sumar mediante la frmula:

A +
B=( A 1+ B 1, A 2+ B 2 )

Problema 2

Figura 2- Datos de Problema 2, vector A.

Figura 3- Datos del problema 2, vector B.

Por lo tanto:

A +
B=( 26+ 39,26+ 20 )

A +
B=( 65, 46 )
Mdulo:

|R|=

(x)
[ 2+ ( y )2]

|R|=

(65 )
[ 2+ ( 46 )2 ]

|R|= 79.63039621
Theta:
1 y
= tan g ( x )

1 46
= tan g ( 65 )

35.28674898

Como se Puede apreciar en la imagen, todos los datos son

correctos.
Figura 4-Datos de problema 2, suma de los vectores A + B.

A continuacinA modo de prctica se resolvern 3


sumas de vectoriales, con sus respectivas
comprobaciones de modulo, Angulo, y vectores Y, X.
Problema 3.

Figura 5- Datos de problema 3, vector A.

Figura 6- Datos del problema 3, vector B.

Suma:

A +
B=( 15+37, 32+13 )

A +
B=( 52, 45 )

Modulo:

|R|=
|R|=

(52 )
[ 2+ ( 45 )2 ]

68.76772499

Theta:

=
=

y
tan g1 ( )
x
tan g1 (

45
)
52

= 40.8724083

Figura 7- Datos del problema 3, suma A + B.

Problema 4

Figura 9- Datos del problema 4, vector A.

Figura 10- Datos de problema 4, vector B.

Suma:

A +
B=( 2+27, 32+31 )


A +
B=( 29, 63 )
Modulo:

|R|=

( 29 )
2
[ 2+ ( 63 ) ]

|R|= 69.35416354

Theta:
1 63
= tan g ( 29 )

= 65.28255909

Figura 11- Datos del problema 4, suma de vectores A + B.

Como se puede apreciar el clculo es correcto.

Conclusin:

El fruto de la investigacin que se realiz sobre el tema me ha


ayudado, al repaso y a la mejor comprensin del mismo; he
entendido, que los vectores, en muchas disciplinas son muy tiles,
en fsica, se utilizan para representar una magnitud fsica como la

velocidad o la fuerza. Por qu? Pues porque estas magnitudes


tienen un punto de aplicacin, un sentido y un valor.
Tambin, he aprendido sobre algunas operaciones bsicas de
vectores, informacin que me ser muy beneficioso para mi perfil
profesional.

Bibliografa:

Aportacin de usuario de YouTube:


https://www.youtube.com/watch?v=-Atj0qyRN8w
Walter Mora F. -Vectores, rectas, planos y rotaciones.

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