UNIVERSIDAD CATLICA DE SANTA MARA

ESCUELA DE POSTGRADO
BECA600

NORMAS PARA LA EJECUCIN DE LA MAESTRA EN

EDUCACIN
CON MENCIN EN GESTIN DE LOS ENTORNOS VIRTUALES PARA EL
APRENDIZAJE
Aprobada por R.N 5771-CU-2015

La Maestra en Educacin con la mencin en Gestin de los Entornos Virtuales

para el Aprendizaje, se desarrolla en el marco de ejecucin del proyecto
Mejoramiento del servicio educativo incorporando TIC en las II.EE. de Educacin
Bsica regular de la regin Moquegua y est dirigida a los profesionales de la
educacin de la regin Moquegua.
Para la ejecucin del programa de maestra, la UCSM implementar un EVA
Entorno Virtual para el Aprendizaje, diseado especialmente para facilitar el auto
e interaprendizaje, con el permanente apoyo del sistema tutora y asesoramiento,
as como el seguimiento de docentes especialistas.
Los estudios estn basados en la modalidad B Learning, que complementa a
las sesiones presenciales, actividades de auto e interaprendizaje.

ASPECTOS METODOLGICOS
La estrategia metodolgica que orienta la Maestra Educacin con la mencin
Gestin de los Entornos Virtuales para el Aprendizaje, se basa en las siguientes
actividades:

EPG UCSM 1

1. Actividades de induccin

Las actividades de induccin se realizarn al inicio de cada una de las

asignaturas y tienen como finalidad que los participantes puedan
familiarizarse con el uso de las herramientas informticas de la
plataforma educativa EVA UCSM en la que se desarrollarn los
contenidos de las asignaturas de la Maestra Educacin con la
mencin Gestin de los Entornos Virtuales para el Aprendizaje, como
evaluaciones en lnea, foros de discusin, entre otras.
2. Evaluaciones en lnea

Estas evaluaciones estn diseadas con la finalidad de que el

participante confirme los aprendizajes alcanzados con relacin a los
contenidos desarrollados en las asignaturas.
3. Control de lectura

Son evaluaciones en lnea cuyo objetivo es evidenciar la comprensin

de los textos seleccionados por el profesor titular de la ctedra.
4. Ejercicios de aplicacin

Son ejercicios planteados por el profesor a travs de los cuales se

busca que los participantes pongan en prctica los conocimientos
adquiridos en estudios de casos, o cualquier casustica planteada por
el profesor en las asignaturas.
5. Trabajos individuales

Son actividades de aprendizaje que se refieren al estudio personal de

los temas propuestos y de las lecturas que forman la parte estructural
de las asignaturas; as como a la elaboracin de trabajos aplicativos
desde la experiencia del participante.

EPG UCSM 2

6. Trabajos colaborativos

Son actividades de aprendizaje grupal, basadas en estrategias de

interaprendizaje que propician el intercambio de ideas y experiencias
en torno a un tema, exige la integracin y adecuacin de los
conocimientos a la realidad y experiencia de los participantes. Para
este propsito, el docente asistente formar grupos de trabajo.
7. Trabajo mixto

Esta estrategia de aprendizaje consta de dos etapas, una individual y

otra colaborativa, en la cual los insumos de la etapa individual es parte
imprescindible para realizar el trabajo de la parte colaborativa, por ello
la importancia de participar con responsabilidad en ambas etapas.
8. Foro de discusin

Es una actividad en la cual los participantes ensayan y redactan sus

puntos de vista sobre un tema en particular. Se recomienda por los
menos dos (02) foros para cada una de las asignaturas.
9. Foro de consultas

Este foro permite a los participantes, formular sus preguntas,

inquietudes y consultas sobre asuntos referidos a los contenidos y
actividades de la asignatura, el profesor o el docente asistente,
resuelven las consultas del foro.
10. Autoevaluacin

Es una evaluacin en lnea no calificada, diseada para regular los

procesos de aprendizaje, permite la retroalimentacin inmediata sobre
sus respuestas.
11. Sesiones presenciales

EPG UCSM 3

Las asignaturas de la Maestra en educacin con la mencin en

Entornos

Virtuales

para

el

Aprendizaje,

considera

sesiones

presenciales con carcter de obligatoriedad, siendo la sesin inaugural

de la asignatura donde el profesor presentar y explicar los aspectos
ms relevantes del silabo, el desarrollo los contenidos ms
significativos de la asignatura y sobre todo los criterios de evaluacin.

EPG UCSM 4

SISTEMA DE ACOMPAAMIENTO
Para el desarrollo de la Maestra en educacin con la mencin en Entornos
Virtuales para el Aprendizaje, se ha previsto contar con un equipo de docentes
para cada una de las asignaturas, y el personal tcnico en EVA.
1. El profesor especialista: es el responsable del diseo acadmico de

cada una de las asignaturas de la Maestra. Elabora el material

educativo que propicie el proceso de las sesiones presenciales y de
autoaprendizaje, orienta y resuelve consultas respecto del contenido
temtico. Es el responsable de la evaluacin de las actividades
calificadas de su asignatura.

2. Personal tcnico de la EPG - EVA: se encarga de brindar apoyo

logstico y tcnico para el desarrollo de las actividades acadmicas a

los participantes, a los profesores especialistas. Orienta a los
participantes en las diversas dificultades que se les presenten en el
manejo de Plataforma Virtual en el desarrollo de las actividades
durante el proceso de aprendizaje.
SOPORTE VIRTUAL
En caso de tener alguna duda o dificultad en el uso de los EVA Entornos
Virtuales para el Aprendizaje, se dispondr de un horario de atencin en lnea y
otro para consultas asincrnicas.
RECURSOS EDUCATIVOS
Los recursos educativos para el desarrollo de las actividades de enseanza y
aprendizaje, estn diseadas especialmente para este propsito, y su
distribucin es en formato digital y estn disponibles en el portal educativo,
implementado para tal efecto.
Los documentos estn en formato de texto PDF, y cuando se requiera se contar
con material multimedia, recuperado de la WEB.

EPG UCSM 5

Los participantes contarn con materiales que acompaarn paso a paso

durante todo el proceso de aprendizaje, respetando los ritmos y estilos de
aprendizaje.
SISTEMA DE EVALUACIN
Se ha diseado un sistema de evaluacin permanente de tal manera, que los
participantes puedan ir reflexionando y cuestionando los diversos temas
propuestos a lo largo de la Maestra.
En el slabo de cada asignatura se encontrar el detalle del sistema de
evaluacin propuesto, detallando los criterios de evaluacin, los ponderados, los
instrumentos y la calendarizacin. La nota mnima de aprobacin de un
asignatura es once (11).

EPG UCSM 6

ORIENTACIONES PARA EL PARTICIPANTE

a. Asistir puntualmente a las sesiones presenciales de aprendizaje, la

puntualidad es a la entrada y salida.
b. Firmar las listas de asistencia al inicio y al final de cada sesin de
aprendizaje.
c.

Revise el material de estudio de las asignaturas; encontrar las fechas para

el estudio del mismo yla realizacin de las actividades.

d. Dentro de los plazos sealados, empiece el estudio del material que se

encuentra disponibleen la plataforma educativa EVA UCSM. Para ello,
puede hacer uso de diversas tcnicas como el resumen, la elaboracin de
esquemas, etc.
e. Luego de haber estudiado el material, en caso de tener consultas, no dude
en escribirle al profesor especialista (ver directorio al final de esta Gua).
f.

Conforme va avanzando en el estudio de los temas, recuerde que debe

realizar las actividadesque se le solicitan. Por ello, revise el calendario de
actividades permanentemente.

g. En las fechas indicadas, empiece a preparar las actividades programadas en

funcin de laexplicacin de la actividad, la cual encontrar en la secuencia
de actividades de cada asignatura.
h. Si tiene alguna duda sobre la realizacin de las actividades, contctese con
el docente, quien le proporcionar ayuda para solucionar cualquier duda o
problema que se presente.
i.

A lo largo de la Maestra, recibir retroalimentaciones sobre las actividades

realizadas. Tome en cuenta cada una de ellas para la realizacin de las
actividades posteriores.

j.

Finalmente, le recomendamos que organice una rutina de estudio en un lugar

adecuado para facilitar su trabajo.

EPG UCSM 7

REGLAMENTO ACADMICO Y ADMINISTRATIVO

De los participantes
Art.1 Son participantes de la Maestra Educacin con la mencin Gestin de los
Entornos Virtuales para el Aprendizaje, quienes se hayan matriculado
cumpliendo los requisitos especficos del mismo y las disposiciones
legales vigentes de la UCSM adems de los exigidos por la regin
Moquegua, como son: a) estar laborando en IIEE de la regin Moquegua,
como profesor en plaza presupuestada por el Estado, nombrado o
contratado, en el caso de los contratados, stos deber acreditar como
mnimo 03 aos de servicios. b) obtener una vacante en los procesos de
seleccin implementados para tal efecto. c) no haber sido beneficiado en
becas de estudios por el PRONABEC.
Art.2 Son deberes de los participantes:
a. Cumplir las normas de la Universidad y del presente reglamento.
b. Rendir los exmenes en las fechas previstas, y presentar los trabajos
solicitados por los profesores.
c. Asistir obligatoriamente a las sesiones presenciales, en las fechas
previstas.
Art.3 Son derechos de los participantes:
a. Expresar libremente sus ideas relacionadas con la temtica de la
maestra, con cortesa y respeto.
b. Recibir una formacin superior especializada.
c. Presentar reclamos de forma individual.
Art.4 Son faltas sujetas a expulsin de la maestra
a.

El participante que presente problemas disciplinarios que impliquen, a

criterio de la UCSM, falta a los reglamentos que regulan el buen
desempeo acadmico y administrativo, ser separado de la maestra.

b.

Ms de 02 inasistencias por asignatura, se considera abandono.

EPG UCSM 8

c.

Deteccin de plagio parcial o total en la presentacin de trabajos

sujetos evaluacin por el docente de la asignatura. (la EPG dispondr
una cuenta del software Turnitin para la revisin de los trabajos).

d.

Suplantacin en los exmenes presenciales o virtuales.

e.

Firmar la lista de asistencia por otra persona.

f.

Hacer actos de proselitismo poltico o religioso.

g.

Utilizar medios de comunicacin masivos para ventilar aspectos

relacionados con el desarrollo acadmico y administrativo del
programa de maestra, sin que se haya iniciado un debido proceso.

Art.5 El estudiante solo podr desaprobar una asignatura, pudiendo al finalizar

los estudios solicitar examen de suficiencia con jurado.
Del rgimen de estudios
Art. 6 Es responsabilidad del participante:
a. Revisar permanentemente los materiales de la Maestra en educacin
con la mencin en Entornos Virtuales para el Aprendizaje, la
plataforma educativa, el correo electrnico y otros medios que el
profesor especifique.
b. Leer y cumplir con el calendario de actividades y evaluaciones que se
encuentra en la plataforma educativa Entornos Virtuales para el
Aprendizaje - EVA UCSM.
c. Responder la encuesta en lnea al finalizar cada uno de los mdulos.
Art. 7 Todo cambio o modificacin en el calendario de actividades ser
oportunamente comunicado a los participantes.
Art. 8 El docente formar los grupos de trabajo que podrn estar integrados por
participantes sin importar niveles de parentesco, cercana o afinidad. Es
responsabilidad de los miembros de cada grupo participar de manera
colaborativa en el desarrollo de las tareas grupales.
De los medios de comunicacin

EPG UCSM 9

Art. 9 Para realizar consultas relacionadas al desarrollo de las asignaturas, los

participantes debern contactarse con el docente de la asignatura
mediante el foro de consultas y/o el correo electrnico. Las consultas
deben incluir los siguientes datos:

Nombre del asignatura

Nombre del profesor

Consulta

Nombre completo del participante

En caso excepcional, se recibir correspondencia en la siguiente direccin

postal:

UNIVERSIDAD CATLICA DE SANTA MARA

ESCUELA DE POSTGRADO
Maestra en Educacin con la mencin Gestin de los Entornos Virtuales
para el Aprendizaje
Telfono: 054 382038 anexo 1209
Direccin: Samuel Velarde 320 Umacollo Arequipa - Per
De los profesores por asignatura
Art. 10 El profesor de la asignatura es responsable de los contenidos
temticos, asegurando su calidad acadmica. Elabora el material de
estudio, selecciona las actividades de aprendizaje, las lecturas, los
casos, etc., define el sistema de evaluacin de su asignatura.
Art. 11 El profesor de la asignatura es el encargado de acompaar al
participante en su proceso de aprendizaje, de orientarlo y aconsejarlo
en la tarea acadmica y de evaluar el desarrollo de las competencias
requeridas.

EPG UCSM 10

Art. 12 El profesor de asignatura, deber implementar en el aula virtual, sus

materiales de ayuda, y todos los recursos educativos que usar en el
desarrollo de los contenidos propuestos en el slabo.
De las evaluaciones
Art.13

La Maestra en educacin con la mencin en Entornos Virtuales para

el Aprendizaje, cuenta con las siguientes evaluaciones: evaluaciones
presenciales, en lnea, ensayos, artculos de divulgacin cientfica,
foros, elaboracin de trabajos individuales, colaborativos y mixtos.
Dichas evaluaciones debern ser desarrolladas en los plazos
establecidos en el Calendario de Actividades.

Art. 14 La entrega de trabajos (individuales, colaborativos y mixtos) se

realizar a travs de la plataforma - EVA UCSM. No se aceptarn
trabajos recibidos por otro medio.
Art. 15 En los casos de retraso en la entrega de los trabajos se descontar un
punto por cada da de retraso. Los trabajos podrn ser admitidos hasta
4 das calendario despus de la fecha programada en el Calendario de
Actividades.
Art. 16 Todas las evaluaciones se realizarn utilizando notas enteras de cero
(00) a veinte (20).
Los promedios se calcularn con aproximacin hasta los dcimos
truncando las cifras de las centsimas cualquiera que estas sean. El
promedio final se obtendr mediante el redondeo del resultado al entero
inmediato superior si la cifra de las dcimas es mayor o igual a cinco
(5); en caso contrario, se truncan los decimales.
Se tendrn en cuenta los siguientes criterios para efectos de las
calificaciones:

Los conocimientos tericos y prcticos

EPG UCSM 11

Presentacin, claridad y profundidad del estudio (actualidad de la

informacin, fundamentacin, ejemplificacin, etc.)

Cumplimiento y puntualidad

Sugerencias de aplicacin de los aprendizajes en su experiencia

laboral

Se redactarn en el formato APA sexta edicin.

Art. 17 Los participantes luego de recibir sus calificaciones, tendrn dos

semanas como mximo para efectuar cualquier reclamo al docente
sobre su nota. Luego de este tiempo ser extemporneo no habiendo
posibilidad de reclamo.
Art. 18 Los participantes que cometan cualquier falta de probidad en el
desarrollo de las evaluaciones en lnea, foros, elaboracin de trabajos
individuales, colaborativos y mixtos recibirn el calificativo de anulado
(AN) equivalente a un cero (00) que interviene en el promedio final.
Art. 19 En caso de que se descubra un plagio o copia se seguir el siguiente
proceso:

El docente informar al Coordinador de la maestra lo sucedido,

adjuntando las pruebas pertinentes.

El coordinador de la maestra informar al participante involucrado,

a travs de correo electrnico, lo descubierto y enviar las pruebas
que sustentan lo imputado al estudiante.

El participante tendr la facultad de emitir sus descargos en un

plazo mximo de dos das.

El Coordinador analizar las pruebas y los descargos hechos por

el participante, para luego a partir de ello, realizar su informe al
Director de la Escuela de Postgrado, el mismo que evaluar la
situacin y elevar con la documentacin respectiva al Consejo de
la Escuela de Postgrado para su anlisis y aplicacin de la sancin
correspondiente.

EPG UCSM 12

Art. 20 Es requisito indispensable llenar la encuesta de evaluacin de cada

asignatura, para poder recibir las notas de dicho mdulo.
Art. 21 Es requisito indispensable en la Maestra en educacin con la mencin
en Entornos Virtuales para el Aprendizaje, aprobar cada una de las
asignaturas para obtener la certificacin del caso y continuar con el
procedimiento que concluye con la obtencin del grado acadmico de
magister, otorgado por la UCSM de acuerdo al Reglamento de Grados
de la Escuela de Postgrado.
De los retiros, anulacin de matrcula
Art. 22 El participante que desee retirarse de la Maestra Educacin con la
mencin Gestin de los Entornos Virtuales para el Aprendizaje, por
alguna causa justificada, deber presentar una solicitud de retiro
dirigida al coordinador, debidamente fundamentada y firmada.
Art. 23 Despus de ser revisada la solicitud correspondiente y de acuerdo con
la situacin presentada, se podr aceptar la solicitud de retiro con el fin
de no registrarlo como desaprobado al final de la Maestra Educacin
con la mencin Gestin de los Entornos Virtuales para el Aprendizaje,
sin derecho a la devolucin de los derechos acadmicos, si se hubieran
dado.
Art. 24 Las asignaturas aprobadas, hasta el momento del retiro, sern
considerados en caso que el participante desee reincorporarse en una
promocin siguiente en la Maestra Educacin con la mencin Gestin
de los Entornos Virtuales para el Aprendizaje, en el caso de ser
estudiante becado, el retiro le impide volverse a presentar a un
programa similar de becas otorgadas por la UCSM y el Gobierno
Regional de Moquegua.
De las incorporaciones

EPG UCSM 13

Art. 25 Si algn participante desea reincorporarse, deber presentar una

solicitud de incorporacin dirigida a la Direccin de la Escuela de
Postgrado de la UCSM y abonar el derecho de tramitacin
correspondiente, de acuerdo con el listado de derechos acadmicos
vigentes, y siempre y cuando la maestra este en plena ejecucin. Para
los estudiantes becados estos pierden este derecho.
Art. 26 Aquellos participantes que sean separados de la Maestra Educacin
con la mencin Gestin de los Entornos Virtuales para el Aprendizaje
debido a problemas disciplinarios no podrn reincorporarse.
De la certificacin
Art. 27 Para obtener la certificacin de la Maestra Educacin con la mencin
Gestin de los Entornos Virtuales para el Aprendizaje, es necesario:
a. Haber aprobado la Maestra Educacin con la mencin Gestin de
los Entornos Virtuales para el Aprendizaje.
b. Cancelar el total de los derechos acadmicos ordinarios vigentes.
No se realizar excepcin alguna respecto a este artculo.
Art. 28 Concluir la Maestra Educacin con la mencin Gestin de los Entornos
Virtuales para el Aprendizaje el participante recibir:
a. Una Constancia de egresado con el siguiente contenido: Maestra
Educacin con la mencin Gestin de los Entornos Virtuales para
el Aprendizaje, otorgado por la escuela de Post grado de la UCSM.
b. Un certificado de notas, previo pago de derechos en tesorera.
Para ello debe haber cumplido con el artculo anterior.
De los pagos
Art. 29 Los estudiantes beneficiados en el programa de BECA600, estn
exceptuados de los pagos de derecho a pensiones.

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Art. 30 Los estudiantes beneficiados en el programa de BECA600, debern

abonar los pagos correspondientes para el otorgamiento de los
certificados de estudios y derecho de graduacin correspondiente,
segn las tasas educativas vigentes.
De la graduacin
Art. 31 Los estudiantes de la Maestra Educacin con la mencin Gestin de los
Entornos Virtuales para el Aprendizaje, podrn desarrollar su tesis en
forma individual o en grupo (hasta 03 participantes)
Art. 32 Para el desarrollo de las tesis grupales, el profesor dictaminador,
evaluar la pertinencia y alcance de la investigacin.
Art. 33 Para los estudiantes beneficiados del programa BECA600, los temas de
investigacin debern estar obligatoriamente relacionados con la
problemtica educativa de la regin Moquegua.
Art. 34 Los estudiantes de la Maestra Educacin con la mencin Gestin de los
Entornos Virtuales para el Aprendizaje, debern ceirse estrictamente
a la estructura del proyecto e informe de investigacin aprobado por la
Escuela de Postgrado.
Art. 35 Los docentes dictaminadores, debern ser docentes con asignatura a su
cargo durante el desarrollo de los estudios de la maestra y debern
contar con algn grado acadmico en educacin.
Art. 36 El docente dictaminador del proyecto de investigacin, tendr 08 das
hbiles para emitir su dictamen, existiendo la posibilidad de ampliar la
fecha siempre y cuando sea justificada la postergacin del plazo,
siendo as este plazo no deber exceder el plazo de 10 das laborables.
Art. 37 Para la determinacin de jurado dictaminador del borrador de tesis, se
tomar en cuenta el Art. 35, en el caso de los docentes de las
asignaturas de investigacin, estos podrn dictaminar proyectos y

EPG UCSM 15

borradores de tesis, siempre y cuando no hayan sido docentes de los

estudiantes que someten sus proyectos o borradores a dictamen.
Art. 38 Para la presentacin de los dictmenes de borradores de tesis, procede
lo contemplado en el Art. 36.
Del acto de sustentacin de la tesis
Art. 39 El acto de sustentacin de la tesis, es pblico y solemne, est presidido
por el docente de la ms alta categora miembro del jurado
dictaminador, cuando en el jurado existen docentes con la misma
categora, ser presidido por el docente con mayor antigedad en la
categora o por el docente con cargo directivo en la Escuela de
Postgrado de la UCSM.
Art. 40 El resultado de la graduacin es inapelable y pude ser: aprobado por
unanimidad y con felicitacin pblica; aprobado por unanimidad;
aprobado por mayora cuando uno de los jurados desaprueba al acto
de sustentacin y desaprobado.
Art. 41 Los estudiantes que desaprueban el acto de sustentacin, podrn
realizar una nueva investigacin y est no podr ser presentada antes
de los 06 meses.
Art. 42 Frente a la ausencia de uno de los miembros del jurado, el acto se
suspender hasta las 48 horas siguientes, el presidente del jurado
notificar al Director de la Escuela de Postgrado para proceder con la
sancin correspondiente al docente faltante.
Art. 43 En el caso de los participantes del programa de la BECA600, los actos
de sustentacin, podrn ser efectuados en las regin Moquegua.

EPG UCSM 16