Fichas de Practica Pre Profesionales 2016

OFICINA DE PRCTICAS PRE PROFESIONALES
FICHA DE PRCTICA PRE PROFESIONAL DE GESTIN

ADMINISTRATIVA
I.
GUA DE OBSERVACIN: DE LA GESTIN INSTITUCIONAL

Datos informativos:
01
A
Direccin Regional de Educacin: --------------------------------------------------------------Institucin Educativa :-----------------------------------------------------------------------------Nivel: ----------------------------------Director(a): -----------------------------------------------Alumno(a) practicante: ---------------------------------------------------------------------------Lugar y fecha
: -------------------------------------------------------------------------
II.
Aspectos de la Gestin Institucional:

TIENE
CONDICIN
OBSERVACIN DEL REA DE GESTIN

PLANEAMIENTO
Si
No
Actualizado
Sin actualizar
Proyecto Educativo Institucional. (PEI)

Proyecto Curricular de la Institucin educativa. (PCIE)
Plan Anual de Trabajo.(PAT)
Proyectos de Innovacin. (PI)
Consejo Educativo Institucional (CONEI)
Diseo Curricular Diversificado (DCD)
Plan anual de supervisin Interna
ORGANIZACIN
Reglamento Interno (RI)
Manual de organizacin y Funciones (MOF)
Reglamento de APAFA
Organigrama Estructural de la I.E.
Organigrama Funcional de la I.E.
Organigrama Nominal de la I.E.
Cuadro Informativo
Peridico Mural
PERSONAL
Control de asistencia del personal
Cuadro de responsabilidades del personal
Carpeta Didctica
III. Comentarios sobre la Gestin Institucional y de la Gestin Administrativa del Director(a) de la I.E.:
.........................................
VB COORDINADORA
DE PRCTICAS
..........................
ALUMNO(A)
PRACTICANTE
FICHA DE PRCTICA PRE PROFESIONAL

Universidad de Hunuco- Facultad de Ciencias de la Educacin y Humanidades Jr. Hermilio Valdizn 871 Telfonos 51 9773 Telefax
513154
Ciudad Universitaria La Esperanza Telfono 515151 Correo electrnico: educacin@udh.edu.pe
01
B
ADMINISTRATIVA
I: DATOS INFORMATIVOS:
Institucin Educativa :-------------------------------------------------------------------------Nivel
Inicial
Primario
Secundaria
Alumno(a) practicante : ------------------------------------------------------------------------Docente Observador :-------------------------------------------------------------------------Lugar y fecha
: ------------------------------------------------------------------------ASPECTOS A EVALUAR:
PUNTAJE
INDICADOR
NO
(0)
REGULAR
(1)
BUENA
(2)
Asiste puntualmente a la I.E

Presentacin personal( uso del uniforme correctamente)
Presentacin de los flderes de asistencia con sus respectivas fichas
Cumple con sus responsabilidades asignadas por el Director
Se identifica con la Institucin Educativa
Demuestra trato cordial y amable con los dems
Elabora y redacta documentos administrativos
Mantiene comunicacin fluida y horizontal con los agentes
educativos
Acta con sentido tico en el cumplimiento de sus obligaciones
Demuestra mesura y discrecin en el desarrollo de sus actividades
diarias
III. OBSERVACIONES:
IV. SUGERENCIAS
...............................................
VB Jefa de practica
........................................
Alumna(o)
......................................................
Director (a) de la I.E
....................................................
VB Coord. De Prctica
513154
FICHA DE PRCTICA PRE PROFESIONAL DE

OBSERVACIN
GUA DE OBSERVACIN DE LAS CONDICIONES FSICAS Y ORGANIZACIN
DEL AULA
I.
Datos informativos:
Direccin Regional de Educacin: Hunuco.
Institucin Educativa
: Seor de los Milagros
Nivel
: Primaria.
Director(a)
: ---------------------------------------------------------------------Docente de aula
: Lucio
Grado/edad
: 1 ero Seccin:
Nmero de alumnos
:----- Mujeres: ------------- Varones: -------------Alumno(a) practicante
:Tinta Espinoza, Merlit
Ciclo de estudios
:
VII
Lugar y Fecha
: Hunuco, 14 de abril del 2016
II.
Observacin del Aula:
AMBIENTE FSICO DEL AULA:
Dimensin del aula:
Largo :------------------------------ Altura :------------------------------ Ancho : ----------------------------- Superficie total :---------------------Iluminacin y ventilacin:
Cmo es la iluminacin del aula?
Natural
Artificial
Nmero de ventanas :............. Nmero de focos: .................
Cmo es la ventilacin del aula?
Adecuada: .................. Inadecuada: ........................ Porqu?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Nmero de puertas, ventanas y pizarras:
Caractersticas
Puertas
Ventanas
Pizarra
Cantidad
1
3
1
Color
Celeste
Marron
blanca
Material
madera
Madera con vidrio acrilica
Forma
Rectngulo
Rectngulo y
rectangulo
cuadrado
Estado o condicin Bueno
Buena
Buena
Ambientacin del aula:
513154
02
A

El aula est recientemente pintado?.......si ......
Color: ........crema .............
El aula cuenta con todos los sectores o reas? ..........si.......................
Con qu sectores o reas cuenta? Menciona:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Los sectores estn correctamente ambientados?-------------------- Los sectores estn correctamente distribuidos?--------------------- Qu sectores son de mayor inters por los nios y nias? Por qu?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Qu funcin cumplen los sectores?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Sectores
Cantidad
Material
Descripcin
Cuadros
Lminas
Horario de
clases
Cartel
De
asistencia
Cartel de
Cumpleaos
Cartel de
responsabilidad
Cartel de
valores
Zona de
seguridad
Rincn de aseo
Otros
513154
Mobiliario del aula:

Cantidad
Material
Color
Condicin
Mesas
Sillas
Escritorio
Estantes
Peridico Mural:
El aula cuenta con peridico mural?...... ...............
Es actualizado constantemente de acuerdo a las fechas cvicas?
Higiene del aula:
Se mantiene limpia el aula?.................
El aula tiene tachos de basura?........................ Cuntos?.............
Los tachos de basura de que material estn elaborados?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Estn ubicados adecuadamente? ........ .............................................
Presentan tapas los tachos de basura? .............................................
El rincn de aseo est adecuadamente implementada? ...................
Menciona los materiales con que cuenta el rincn de aseo:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- El aula se encuentra adecuadamente ambientado? Por qu?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Menciona otros aspectos que no han sido considerados en esta ficha:
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Elabora el croquis del aula.
513154
Datos personales de los alumnos(as)

N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Apellidos y nombres
...................................
VB DIRECTOR(A)
Sexo Edad
..................................
VB COORDINADORA
Peso
Talla
..................................
ALUMNO(A)
513154

DE LA I.E.
DE PRCTICA.
PRACTICANTE.

OBSERVACIN
02
B
GUA DE OBSERVACIN: DESARROLLO DEL PROCESO DE ENSEANZAAPRENDIZAJE

I.
Datos informativos:
Direccin Regional de Educacin:------ -------------------------------------------------------Institucin Educativa :-------------------------------------------------------------------------Nivel
:-------------------------------------------------------------------------Director(a)
: -------------------------------------------------------------------------Docente de aula
: -------------------------------------------------------------------------Grado/edad
: --------------------------------- Seccin: ---------------------------Nmero de alumnos
: ------------------- Mujeres: ------------- Varones: -------------Alumno(a) practicante : -------------------------------------------------------------------------Ciclo de estudios:
:-------------------------------------------------------------------------Lugar y Fecha
: -------------------------------------------------------rea
:--------------------------------------------------------Tema
:--------------------------------------------------------Competencia
: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Capacidad
: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------II.
Observacin al docente de aula:
Marcar con X los criterios observados en el trabajo del aula.
Acciones ejecutadas en el proceso de aprendizaje
01
Realiza las actividades permanentes( Saludo, rezo, canto, etc)
02
Utiliza tcnicas de motivacin.
03
La motivacin empleada por el docente es de acuerdo al tema.
04
Promueve la participacin entre los alumnos

(Dilogo, debate, discusin).
Permite que los alumnos se manifiesten con libertad.
( Transmitiendo sus opiniones, dudas y experiencias.)
Tiene dominio de grupo(Se mantiene el orden y disciplina
durante la clase)
Recojo de conocimientos previos( Utiliza estrategias para
extraer y organizar los saberes previos)
Utiliza los conocimientos previos de los alumnos en la
construccin del nuevo aprendizaje
05
06
07
08
Siempre
Algunas
veces
Nunca
513154

09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Maneja estrategias que favorecen el desarrollo de los

aprendizajes previstos en la programacin.(mediante preguntas,
lecturas, etc.)
Utiliza medios y materiales educativos para generar el
aprendizaje esperado.
Construye el nuevo aprendizaje con la participacin de los
alumnos.
Motiva al desarrollo de la comprensin lectora y el pensamiento
lgico de los alumnos. ( Pregunta el Por qu? de sus
intervenciones)
Precis y dosific adecuadamente el desarrollo del tema
satisfaciendo el inters del educando.
Mantiene comunicacin fluida y horizontal con los alumnos.
Organiza adecuadamente a los alumnos para la ejecucin del
trabajo.
Monitorea permanentemente el trabajo de los alumnos
individualmente o en grupos.
Propicia la intervencin de los alumnos en la evaluacin (auto,
co y heteroevaluacin)
Dosific las actividades de aprendizaje de acuerdo al tiempo
disponible, el grado de desarrollo y el aprendizaje de los
alumnos.
19
Acta asertivamente cuando la situacin lo requiere.
20
21
22
Propicia la confrontacin de los saberes previos con la nueva

informacin.
Ejerce liderazgo democrtico en el aula.
El docente se desplaz por el aula durante el desarrollo de la
clase.
23
Hace variaciones de voz para el desarrollo de su clase.
24
Emplea un lenguaje adecuado segn la edad y el nivel del nio.
25
Fomenta el enriquecimiento del vocabulario del nio.
26
Resolvi los problemas de desatencin
27
Resolvi los problemas los problemas de conducta.
28
El docente us adecuadamente la pizarra.
29
Su caligrafa y ortografa es adecuada de acuerdo al nivel.
30
Valora la participacin de los alumnos.
31
Demostr preparacin y dominio del tema
32
33
Deja tareas de reforzamiento adecuadamente y verifica su

cumplimiento.
Fomenta e incentiva la prctica de los hbitos de higiene.
34
Fomenta e incentiva la prctica de los valores.
..................................
VB COORDINADORA
...................................
ALUMNO(A) DE PRCTICA
PRACTICANTE.
513154

OBSERVACIN
GUA DE OBSERVACIN: DE LA GESTIN PEDAGGICA
Datos informativos:
Direccin Regional de Educacin: ------------------------------------------------------------Institucin Educativa :---------------------------------------------------------------------------Nivel
:
-------------------------------------------------------------------------Director(a)
:
------------------------------------------------------------------------Docente de aula
: ------------------------------------------------------------------------Grado/edad
: ---------------------------------- Seccin: -------------------------Nmero de alumnos
: ------------------ Mujeres: ------------- Varones: -------------Alumno(a) practicante : ------------------------------------------------------------------------Lugar y fecha
: ------------------------------------------------------------------------II.
Aspectos de la observacin: De la Gestin Pedaggica.
02
C
I.
ASPECTOS DEL REA

PEDAGGICA
PRESENTA
CONDICIN
Si
No
Organigrama del aula
Carpeta pedaggica
Unidades didcticas
Sesiones de aprendizaje
Fichas de aplicacin
Padrn de padres de familia
Nmina de alumnos
Registro auxiliar
Registro de asistencia
Comit de aula
Materiales educativos
III.
Comentarios sobre la Gestin Pedaggica del docente de aula:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
...................................
VB DIRECTOR(A)
DE LA I.E.
..................................
VB COORDINADORA
DE PRCTICA.
...................................
ALUMNO(A)
PRACTICANTE
513154

OBSERVACIN
02
D
GUA DE OBSERVACIN: INTERACCIONES ENTRE LOS AGENTES EDUCATIVOS.

Datos informativos:
Direccin Regional de Educacin: ------------------------------------------------------------------Institucin Educativa :-------------------------------------------------------------------------------Nivel
:
------------------------------------------------------------------------------Director(a)
:
-----------------------------------------------------------------------------Docente de aula
: -----------------------------------------------------------------------------Grado/edad
: --------------------------------------- Seccin: -------------------------Nmero de alumnos
: ---------------------- Mujeres: ------------- Varones: -------------Alumno(a) practicante : ----------------------------------------------------------------------------II.
Aspectos de la observacin:
RELACIN DOCENTE - ALUMNO
A veces
Siempre
Nunca
Los alumnos muestran respeto hacia el docente de aula.
Asisten puntualmente a sus clases.
Saludan cortsmente al docente dentro y fuera del aula.
El docente muestra confianza y afectividad en el aula.
El docente brinda un buen trato a los alumnos.
El docente hace distincin alguna entre sus alumnos.
Los alumnos muestran confianza hacia el docente.
Establecen y cumplen normas de convivencia dentro y fuera del aula.
Recurren al dilogo ante situaciones de conflicto.
Se ponen de acuerdo para la realizacin de actividades diversas.
Promueve la participacin de los alumnos en las actividades.
RELACIN ALUMNO- ALUMNO
Los alumnos se saludan al llegar al aula.
Los alumnos se respetan mutuamente.
Mantienen un vnculo de amistad entre todos, dentro y fuera del aula.
Saben compartir sus tiles y/o materiales de trabajo.
Se solidarizan ante las dificultades que atraviesan sus compaeros.
Se agreden fsica y verbalmente.
Usan palabras soeces (lisuras) en su dilogo.
Practican valores
Se discriminan entre compaeros de aula.
Durante el recreo respetan a otros compaeros.
Trabajan en forma conjunta para el logro de sus objetivos.
Realizan trabajos en forma individual.
513154

Realizan trabajos en forma grupal.
Mantienen un orden en las intervenciones.
RELACIN DOCENTE- PADRES DE FAMILIA
Los padres muestran un trato cordial con el docente de aula.
El docente de aula muestra un trato cordial con los padres de familia.
Los padres mantienen un dilogo frecuente con el docente sobre los
avances y/o dificultades de sus hijos.
Los padres apoyan en el desarrollo del aprendizaje.
Los padres participan en las actividades del aula y de la I.E.
El docente establece un rol de atencin a los padres de familia.
Planifican y participan en actividades para el mejoramiento del aula.
Los padres participan en las reuniones de aula.
Hunuco,....................................................... .........
...................................
VB DOCENTE
DE AULA.
..................................
VB COORDINADORA
DE PRCTICA.
..................................
ALUMNO(A)
PRACTICANTE.
513154
FICHA DE MONITOREO PRCTICAS PRE PROFESIONAL

OBSERVACIN
Inicial
Primario
Alumno(a) practicante : -------------------------------------------------------------------------Docente Observador :-------------------------------------------------------------------------Lugar y fecha
: ------------------------------------------------------------------
III.
ASPECTOS A EVALUAR:
I N D I C AD O R E S
PUNTAJE
NO (0)
BUENA (2)
MALO (1)
Asiste puntualmente a la I.E

Presentacin de los flderes de asistencia con sus respectivas fichas
Cumple con sus responsabilidades asignadas por el o la docente
Se identifica con la Institucin Educativa
Demuestra amabilidad y respeto hacia los estudiantes
Se muestra afectuoso y a la vez firme con los estudiantes
Emplea un lenguaje adecuado para comunicarse con los estudiantes
Monitorea permanentemente el trabajo de los estudiantes individualmente
o en grupos.
Se preocupa por establecer relaciones afectivas entre los alumnos.
TOTAL
III. OBSERVACIONES:
IV. SUGERENCIAS:.
...............................................
VB Jefa de practica
........................................
Alumna(o)
......................................................
Director (a) de la I.E
....................................................
VB Coord. De Prcticas
513154
02
E
PRACTICAS DE SIMULADA
513154

SIMULADA
I.
II.
03
A
MONITOREO DE LA PRCTICA
N.
Datos informativos:
Direccin Regional de Educacin:--------------------------------------------------------------Institucin Educativa :-----------------------------------------------------------------------------Nivel
Inicial
Primario
Director(a)
: -----------------------------------------------------------------------------Docente de aula
: -----------------------------------------------------------------------------Grado/edad
: -------------------------Seccin: -------------------------------Actividad Significativa: --------------------------------------------------------------------------Alumno(a) practicante: --------------------------------------------------------------------------Docente Observador : ----------------------------------------------------------------------------Lugar y fecha
: ----------------------------------------------------------------------------Evaluacin del Proceso de Enseanza-Aprendizaje.
PUNTAJE
I N D I C A D O R E S
No
hizo Malo Regular
Buena
Excelente
Realiz las actividades permanentes ( Saludo, rezo, etc.)

La motivacin empleada es de acuerdo al tema.
(Dilogo, debate, discusin, etc).
Tiene dominio de grupo(Se mantiene el orden y la disciplina
durante la clase)
Recojo de conocimientos previos (Utiliza estrategias para
construccin del nuevo aprendizaje, aplicando diversas
estrategias,
Motiva al desarrollo de la comprensin lectora y el
pensamiento lgico de los alumnos.
Se preocupa por establecer relaciones afectivas entre los
alumnos.
Orienta adecuadamente para la organizacin y la ejecucin del
trabajo individual o grupal.
513154

Se adecu a los cambios que surgieron dentro del aula
clase.
Resolvi los problemas de desatencin y los de conducta.
Us adecuadamente la pizarra.
Profundiza y amplia los contenidos tratados
cumplimiento.
Fomenta e incentiva la prctica de los hbitos de higiene y de
los valores.
Los materiales educativos empleados generaron el
Se adecu a la Sesin de Aprendizaje presentado.
PUNTAJE TOTAL EN NMEROS
SUMA TOTAL
PROMEDIO
EL TOTAL ENTRE 5
III. Puntaje Valorativo:

ESCALA
VALORATIVA
VALORACIN
NOTAS
89- 100
EXCELENTE
18-20
73- 88
BUENA
15-17
58- 72
REGULAR
12-14
00- 57
DEFICIENTE
00-11
PUNTAJE
RESULTADO
SUGERENCIAS:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
...........................................
VB COORDINADORA
DE PRCTICA.
..............................
DOCENTE
OBSERVADOR
...................................
ALUMNO(A)
PRACTICANTE
513154

03
B
SIMULADA
MONITOREO DELA PRCTICA:
N --------
Inicial
PrimarioGrado/edad
: ------------------Seccin: ---------------------------------Alumno(a) practicante : ------------------------------------------------------------------------Docente Observador : ------------------------------------------------------------------------Lugar y fecha
: -----------------------------------------------------------------------II. GESTIN PEDAGGICA:
PUNTAJE
INDICADORES
No
Regular
Buena
Puntualidad
Presentacin de las Sesiones de Aprendizaje(Indicar capacidades,
competencias, actividad, indicadores, secuencia lgica, etc)
Presentacin de la carpeta pedaggica.
Presentacin de la unidad didctica.
Registro auxiliar.
Registro de asistencia.
Presentacin de las fichas de control de asistencia.
Presentacin de Materiales educativos elaborados.
Presentacin adecuada del flder de asistencia
PUNTAJE
TOTAL
Observaciones: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Nota: Esta ficha presentarla por duplicado en cada monitoreo.
-------------------------------
VB DOCENTE DE PRCTICAS
---------------------------------DOCENTE DE AULA.
-------------------Alumno(A)
513154

SIMULADA
04
A
CLASE CON JURADOS

I Datos informativos:
Direccin Regional de Educacin: ---------------------------------------------------------------Institucin Educativa :------------------------------------------------------------------------------Nivel
Inicial
Primario
Director(a)
: --------------------------------------------------------------------------Docente de aula : -----------------------------------------------------------------------------------Grado/edad
: ------------------Seccin: ------------------------------------Actividad Significativa: ---------------------------------------------------------------------------Alumno(a) practicante: ----------------------------------------------------------------------------Docente Observador : ----------------------------------------------------------------------------Lugar y fecha
: ---------------------------------------------------------------------------
IV.
Evaluacin del Proceso de Enseanza-Aprendizaje.
PUNTAJE
No
hizo Malo Regular
Buena
Excelente
Realiz las actividades rutinarias ( Saludo, rezo, etc.)

Tiene dominio de grupo (Se mantiene el orden y la disciplina
durante la clase)
Recojo de conocimientos previos (Utiliza estrategias para
construccin del nuevo aprendizaje, aplicando diversas
estrategias,
lgico de los alumnos.
Se preocupa por establecer relaciones afectivas entre los
alumnos.
513154

clase.
cumplimiento.
Fomenta e incentiva la prctica de los hbitos de higiene y de
los valores.
Los materiales educativos empleados generaron el
SUMA TOTAL
PROMEDIO
V.
EL TOTAL ENTRE 5
Puntaje Valorativo:
ESCALA
VALORATIVA
PUNTAJE
89- 100
73- 88
58- 72
00- 57
VALORACIN
EXCELENTE
BUENA
REGULAR
DEFICIENTE
NOTAS
18-20
15-17
12-14
00-11
RESULTADO
SUGERENCIAS:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
.................................................
VB PRESIDENTE
......................................................
VB SECRETARIO(A)
................................................
VB VOCAL
....................................................
VBCoord. De PRCTICA

513154
SIMULADA
04
B
CLASE CON JURADOS

Inicial
PrimarioGrado/edad
: ------------------Seccin: ---------------------------------Alumno(a) practicante : ------------------------------------------------------------------------Docente Observador : ------------------------------------------------------------------------Lugar y fecha
: -----------------------------------------------------------------------II. GESTIN PEDAGGICA:
PUNTAJE
INDICADORES
No
Regular
Buena
Puntualidad
Presentacin de las Sesiones de Aprendizaje(Indicar
capacidades, competencias, actividad, indicadores, secuencia
lgica, etc)
Presentacin de la carpeta pedaggica.
Presentacin de la unidad didctica.
Registro auxiliar.
Registro de asistencia.
Presentacin de las fichas de control de asistencia.
Presentacin de Materiales educativos elaborados.
PUNTAJE
TOTAL
Observaciones: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Nota: Esta ficha presentarla por duplicado en cada monitoreo.
-------------------------------
VB DOCENTE DE PRCTICAS
---------------------------------DOCENTE DE AULA.
-------------------Alumno(A)
513154
Fichas de intensiva
513154

INTENSIVA
05
A
MONITOREO DE LA PRCTICA
Datos informativos:
Direccin Regional de Educacin: -------------------------------------------------------------Institucin Educativa :--------------------------------------------------------------------------Nivel
Inicial
Primario
Director(a)
: -------------------------------------------------------------------------Docente de aula
: -------------------------------------------------------------------------Grado
: ------------------Seccin: -----------------------------------Actividad
: -------------------------------------------------------------------------Alumno(a) practicante : -------------------------------------------------------------------------Docente Observador : -------------------------------------------------------------------------Lugar y fecha
: -------------------------------------------------------------------------II.
Evaluacin del Proceso de Enseanza-Aprendizaje.
PUNTAJE
No
hizo Malo Regular
Buena
Excelente

durante la clase)
Recojo de conocimientos previos (Utiliza estrategias para extraer
y organizar los saberes previos)
Utiliza los conocimientos previos de los alumnos en la construccin
del nuevo aprendizaje, aplicando diversas estrategias,
513154

El docente se desplaz por el aula durante el desarrollo de la clase.
Propicia la intervencin de los alumnos en la evaluacin (auto, co y
heteroevaluacin)
cumplimiento.
Fomenta e incentiva la prctica de los hbitos de higiene y de los
valores.
Los materiales educativos empleados generaron el aprendizaje
esperado.

SUMA TOTAL
PROMEDIO
EL TOTAL ENTRE 5
Puntaje Valorativo:
ESCALA
VALORATIVA
PUNTAJE
89- 100
73- 88
58- 72
00- 57
VALORACIN
NOTAS
EXCELENTE
BUENA
REGULAR
DEFICIENTE
18-20
15-17
12-14
00-11
RESULTADO
SUGERENCIAS:
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Universidad de Hunuco- Facultad de Ciencias de la Educacin y Humanidades Jr. Hermilio Valdizn 871 Telfonos 51 9773 Telefax
513154

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
....................................
VBDIRECTOR(A)
DE LA I.E.
..............................................
VB COORDINADORA
DE PRCTICA.
...................................
DOCENTE
OBSERVADOR

INTENSIVA
MONITOREO DELA PRCTICA: REA PEDAGGICA N --------I: DATOS INFORMATIVOS:
Inicial
PrimarioGrado
: ------------------Seccin: ----------------------------------Alumno(a) practicante : ------------------------------------------------------------------------Docente Observador : ------------------------------------------------------------------------Lugar y fecha
: ------------------------------------------------------------------------II. GESTIN PEDAGGICA:
PUNTAJE
No
Regular
Buena
Puntualidad
Presentacin personal(uso del uniforme
correctamente)
Presentacin de la carpeta pedaggica
Presentacin de las unidades didcticas
Presentacin de las sesiones de aprendizaje(Indicar
capacidades, competencias, actividad, indicadores,
secuencia lgica, etc)
Presentacin de materiales educativos elaborados.
Instrumentos de evaluacin (ficha de evaluacin, etc)
Presentacin adecuada del registro auxiliar
Presentacin adecuada del registro de asistencia
PUNTAJE
TOTAL
513154
05
B

Observaciones: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------VB DOCENTE DE PRCTICAS
----------------------------------
--------------------
DOCENTE DE AULA.
Alumno(a)

INTENSIVA
CLASE CON JURADOS
I.
Datos informativos:
Direccin Regional de Educacin: ------------------------------------------------------------Institucin Educativa :---------------------------------------------------------------------------Nivel
Inicial
Primario
Director(a)
: ------------------------------------------------------------------------Docente de aula : ---------------------------------------------------------------------------------Grado
: ------------------Seccin: ---------------------------------Tema
: ------------------------------------------------------------------------Alumno(a) practicante: -------------------------------------------------------------------------Docente Observador : --------------------------------------------------------------------------Lugar y fecha
: ------------------------------------------------------------------------II.
EVALUACIN DEL PROCESO DE ENSEANZAAPRENDIZAJE.
06
A
PUNTAJE
No
hizo Malo Regular
Buena
Excelente

durante la clase)
Recojo de conocimientos previos (Utiliza estrategias para extraer
y organizar los saberes previos)
Utiliza los conocimientos previos de los alumnos en la construccin
del nuevo aprendizaje, aplicando diversas estrategias,
513154

El docente se desplaz por el aula durante el desarrollo de la clase.
Propicia la intervencin de los alumnos en la evaluacin (auto, co y
heteroevaluacin)
cumplimiento.
Fomenta e incentiva la prctica de los hbitos de higiene y de los
valores.
Los materiales educativos empleados generaron el aprendizaje
esperado.

SUMA TOTAL
EL TOTAL ENTRE 5
PROMEDIO
PUNTAJE VALORATIVO:
VALORACIN
NOTAS
EXCELENTE
BUENA
REGULAR
DEFICIENTE
18-20
15-17
12-14
00-11
RESULTADO
PUNTAJE
ESCALA
VALORATIVA
89- 100
73- 88
58- 72
00- 57
SUGERENCIAS:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
513154

............................................
VB PRESIDENTE
................................................
VB VOCAL
......................................................
VB SECRETARIO(A)
....................................................
VBCoord. De PRCTICA

INTENSIVA
CLASE DEMOSTRATIVA CON JURADOS
N:-----
Inicial
PrimarioGrado
: ------------------Seccin: ---------------------------------Alumno(a) practicante : -------------------------------------------------------------------------Docente Observador :-------------------------------------------------------------------------Lugar y fecha
: ------------------------------------------------------------------------II.
GESTIN PEDAGGICA:
PUNTAJE
No
Regular
Buena
Puntualidad
Presentacin de la carpeta didctica
Presentacin de las unidades didcticas
Presentacin de las sesiones de aprendizaje(Indicar
capacidades, competencias, actividad, indicadores, secuencia
lgica, etc)
Presentacin de materiales educativos elaborados.
Instrumento de evaluacin (Ficha de aplicacin, etc)
Presentacin adecuada del registro auxiliar.
Presentacin adecuada del registro de asistencia
PUNTAJE TOTAL
Nota: Esta ficha presentarla por triplicado para la clase con jurado al igual que la ficha N 9-A .
Observaciones.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
513154
06
B

................................. ..............
VB PRESIDENTE
.........................
VB VOCAL
......................................................
VB SECRETARIO(A)
.......................
....................................................
VBCoord. De PRCTICA
ACTA DE CLASE CON JURADO DE PRCTICA PRE

PROFESIONAL SIMULADA
Siendo las............................. del da....................... de ................................................ del 2016, en el
aula
......................................................de
la
Institucin
Educativa ............................................ ....................................................................................................
Nivel .......................................................... , se reuni el jurado calificador, integrado por los
siguientes docentes:
Profesor(a) .....................................................................................................................
(Presidente)
Profesor(a) .....................................................................................................................
(Secretario-a)
Profesor(a) .....................................................................................................................
(Vocal)
Con la finalidad de evaluar la clase demostrativa al (a) alumno(a)
.......................................................................................................................................................
quien se encuentra cursando el VIII Ciclo en la asignatura de Prctica Pre Profesional, cuyo
tema a sido denominado:
................................................................................................................................................
Luego del desarrollo de la clase demostrativa, cada miembro integrante procedi al
llenado de las fichas de acuerdo a los indicadores establecidos, as como al conteo del
puntaje correspondiente. Finalmente el jurado calificador procedi a evaluar, obteniendo el
alumno(a)
la
nota
promedio
de:
(Nmeros)................
(Letras).............................quedando....................................
Siendo las....................................... se finaliz con el acto. Para lo cual firmamos:
513154

-------------------------PRESIDENTE
-------------------------SECRETARIO(A)
-------------------------VOCAl
ACTA DE CLASE CON JURADO DE PRCTICA PRE

PROFESIONAL INTENSIVA
Siendo las...................... del da................. de .......................................del 2016, en el
aula.................................de la Institucin Educativa ....................................................................
Nivel........................................................., se reuni el jurado calificador, integrado por los
siguientes docentes:
Profesor(a)......................................................................................................................
(Presidente)
Profesor(a).....................................................................................................................
(Secretario-a)
Profesor(a).....................................................................................................................
(Vocal)
Con la finalidad de evaluar la clase demostrativa al (a) alumno(a)
.......................................................................................................................................................
quien se encuentra cursando
el IX Ciclo
X Ciclo en la asignatura de Prctica
Pre Profesional, cuyo tema
ha
sido
denominado:
...............................................................................................................................................
Luego del desarrollo de la clase demostrativa, cada miembro integrante
procedi al llenado de las fichas de acuerdo a los indicadores establecidos, as como al
conteo del puntaje correspondiente.
Finalmente el jurado calificador procedi a
evaluar, obteniendo el alumno(a) la nota promedio de:(Nmeros).........................................
(Letras)......................................................................), quedando...................................................
Siendo las....................................... se finaliz con el acto. Para lo cual firmamos:
513154
-------------------------PRESIDENTE
-------------------------SECRETARIO(A)
-------------------------VOCAL
CONTROL DE ASISTENCIA GENERAL

INSTITUCIN EDUCATIVA:......
DIRECTOR (A):.....
FECHA: LUNES . DE.. DEL 2016.

APELLIDOS Y NOMBRES
TIPO DE
HORA DE
PRCTICA
ENTRADA
FIRMA
HORA DE
SALIDA
FIRMA
OBSERVACIN
DP/DIRECTOR(A)
FECHA: MARTES. DE.. DEL 2016.

APELLIDOS Y NOMBRES
TIPO DE
HORA DE
PRCTICA
ENTRADA
FIRMA
HORA DE
SALIDA
FIRMA
OBSERVACIN
DP/DIRECTOR(A)
FECHA: MIERCLES. DE.. DEL 2016.

APELLIDOS Y NOMBRES
TIPO DE
HORA DE
PRCTICA
ENTRADA
FIRMA
HORA DE
SALIDA
FIRMA
OBSERVACIN
DP/DIRECTOR(A)
513154
FECHA: JUEVES. DE.. DEL 2016.

APELLIDOS Y NOMBRES
TIPO DE
HORA DE
PRCTICA
ENTRADA
FIRMA
HORA DE
SALIDA
FIRMA
OBSERVACIN
DP/DIRECTOR(A)
FECHA: VIERNES. DE.. DEL 2016.

APELLIDOS Y NOMBRES
TIPO DE
HORA DE
PRCTICA
ENTRADA
FIRMA
HORA DE
SALIDA
FIRMA
OBSERVACIN
DP/DIRECTOR(A)
513154
VB Director(a)
VB Prof. Prcticas
Nota: LA asistencia ser controlada por la directora de la I. E. / docente de prctica
CONTROL DE ASISTENCIA PERSONAL

INSTITUCIN EDUCATIVA:......
ALUMNO (A) PRACTICANTE:...
DOCENTE DE AULA:.....
FECHA
TIPO DE
HORA DE
PRCTICA
ENTRADA
FIRMA
HORA DE
SALIDA
FIRMA
OBSERVACIN
LUNES
././.
MARTES
././.
MIERCLES
././.
JUEVES
././.
513154

VIERNES
././.
FECHA
TIPO DE
HORA DE
PRCTICA
ENTRADA
FIRMA
HORA DE
SALIDA
FIRMA
OBSERVACIN
LUNES
././.
MARTES
././.
MIERCLES
././.
JUEVES
././.
VIERNES
././.
VB Director(a)
VB Prof. Prcticas
Alumno(a) Practicante
Nota: La asistencia ser controlada por la directora de la I. E. / docente de prctica
513154

Fichas de Practica Pre Profesionales 2016

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OFICINA DE PRCTICAS PRE PROFESIONALES

FICHA DE PRCTICA PRE PROFESIONAL DE GESTIN

GUA DE OBSERVACIN: DE LA GESTIN INSTITUCIONAL

Aspectos de la Gestin Institucional:

OBSERVACIN DEL REA DE GESTIN

Proyecto Educativo Institucional. (PEI)

FICHA DE PRCTICA PRE PROFESIONAL

OFICINA DE PRCTICAS PRE PROFESIONALES

Asiste puntualmente a la I.E

OFICINA DE PRCTICAS PRE PROFESIONALES

FICHA DE PRCTICA PRE PROFESIONAL DE

OFICINA DE PRCTICAS PRE PROFESIONALES

OFICINA DE PRCTICAS PRE PROFESIONALES

Mobiliario del aula:

OFICINA DE PRCTICAS PRE PROFESIONALES

Datos personales de los alumnos(as)

OFICINA DE PRCTICAS PRE PROFESIONALES

FICHA DE PRCTICA PRE PROFESIONAL DE

GUA DE OBSERVACIN: DESARROLLO DEL PROCESO DE ENSEANZAAPRENDIZAJE

Acciones ejecutadas en el proceso de aprendizaje

Realiza las actividades permanentes( Saludo, rezo, canto, etc)

Utiliza tcnicas de motivacin.

La motivacin empleada por el docente es de acuerdo al tema.

Promueve la participacin entre los alumnos

OFICINA DE PRCTICAS PRE PROFESIONALES

Maneja estrategias que favorecen el desarrollo de los

Propicia la confrontacin de los saberes previos con la nueva

Emplea un lenguaje adecuado segn la edad y el nivel del nio.

Fomenta el enriquecimiento del vocabulario del nio.

Resolvi los problemas de desatencin

Resolvi los problemas los problemas de conducta.

El docente us adecuadamente la pizarra.

Su caligrafa y ortografa es adecuada de acuerdo al nivel.

Valora la participacin de los alumnos.

Demostr preparacin y dominio del tema

Deja tareas de reforzamiento adecuadamente y verifica su

Fomenta e incentiva la prctica de los valores.

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FICHA DE PRCTICA PRE PROFESIONAL DE

ASPECTOS DEL REA

OFICINA DE PRCTICAS PRE PROFESIONALES

FICHA DE PRCTICA PRE PROFESIONAL DE

GUA DE OBSERVACIN: INTERACCIONES ENTRE LOS AGENTES EDUCATIVOS.

OFICINA DE PRCTICAS PRE PROFESIONALES

OFICINA DE PRCTICAS PRE PROFESIONALES

FICHA DE MONITOREO PRCTICAS PRE PROFESIONAL

Asiste puntualmente a la I.E

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FICHA DE PRCTICA PRE PROFESIONAL

Realiz las actividades permanentes ( Saludo, rezo, etc.)

OFICINA DE PRCTICAS PRE PROFESIONALES

III. Puntaje Valorativo:

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FICHA DE PRCTICA PRE PROFESIONAL

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FICHA DE PRCTICA PRE PROFESIONAL

CLASE CON JURADOS

Evaluacin del Proceso de Enseanza-Aprendizaje.

Realiz las actividades rutinarias ( Saludo, rezo, etc.)

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FICHA DE PRCTICA PRE PROFESIONAL

OFICINA DE PRCTICAS PRE PROFESIONALES