UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNADESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN ECEDU

ESPECIALIZACIN EN EDUCACIN CULTURA Y POLTICA

Trabajo Final Cultura Poltica

Presentado Por:

Wilder Yessi Rosero

Martin Alexi aez Urbano
Andrea Jimena Perdomo Ramos
Sandro Javier Guaca Realpe
Gloria Serrano Castao
Grupo:
203021_9

Tutora:
Diana Marcel Pinto

28 de Noviembre de 2015

Introduccin

La participacin ciudadana est directamente asociada a los mecanismos de participacin

social, los cuales se convierten en herramienta y estrategias necesarias para fortalecer en el pas la
democracias y la forma en que los habitantes estn activos en y vigilantes de las decisiones que
toman los gobernantes. La participacin social puede definirse como ..."un proceso mediante el
cual se dota de poder a las personas para que puedan movilizar sus capacidades, convertirse en
actores sociales antes que en sujetos pasivos, manejar sus recursos, tomar decisiones y controlar
las actividades que afectan a sus vidas". La participacin tambin significa la contribucin de
individuos, o de grupos de la poblacin activa, a la aceleracin del desarrollo econmico y social
(OIT, 1979).
Segn el observatorio de participacin ciudadana, Un aspecto importante de la
participacin social, es su caracterstica de poner la accin social y la poltica a un mayor alcance
de poblacin de sectores sociales lejanos a los grupos de poder y proporcionar elementos para
demandar derechos especficos. Por la importancia que puede tener la participacin social en el
proceso de construccin de una verdadera democracia, es necesario revalorar y redimensionar a
la participacin social como un eje de accin y de organizacin social, as como un proceso de
involucramiento de los sujetos, con capacidad para intervenir en la dinmica de los cambios
sociales. En el presente documento se busca visibilizar algunas caractersticas de participacin
poltica de la comunidad de Mocoa, Putumayo, con el fin de reflexionar sobre la situacin actual
y mostrar la necesidad de intervencin en dicha temtica.

Sntesis Grupal Soluciones del Problema Local

ESTUDIANTE

Wilder Yessi
Rossero

PROBLEMA

JUSTIFICACIN

OBJETIVOS

METODOLOGA Y

El municipio de Mocoa
est ubicado en el
departamento
del
Putumayo el cual ha
sido durante dcadas
vctima del conflicto

Cuando se permite
que otros decidan por
m, se est perdiendo
el
sentido
de
pertenencia por la
comunidad y por s

Objetivo General
Fortalecer el sentido
de pertenencia de los
estudiantes
y
docentes
de
las
instituciones

Enfoque Cualitativo, o
Investigacin accin pa
Procedimiento
Objetivo 1
Sensibilizar a la co
sobre la importancia

armado en Colombia
por ser un zona
selvtica, este tema ha
afectado el desarrollo
humano,
social,
econmico entre otros,
y las posibilidades de
ejercer la ciudadana de
forma
adecuada,
participativa se ha visto
limitada
pues
los
habitantes se sienten
intimidados por los
grupos al margen de la
ley que son los que
manejan
los
municipios.
En
la
actualidad la situacin
del
conflicto
ha
disminuido
sin
embargo las secuelas
de aos impiden la
participacin de las
personas en diversas
actividades
tanto
ciudadanas
como
sociales.
Otra
situacin
que
se
presenta es la falta de
informacin
sobre
participacin
ciudadana, social y
comunitaria,
la
educacin en poltica
es baja.

mismos, y se delega a
otros el futuro de los
individuos de un pas.
Las caractersticas de
una comunidad de
baja intensidad se dan
claramente
en
Colombia
y
Latinoamrica.
La
ciudadana de alta
intensidad
puede
convertirse en un
factor central de
desarrollo social. Los
habitantes de Mocoa
tienen
alguna
s
caractersticas
de
ciudadanos se alta
intensidad
pues
buscan exigir sus
derechos en algunos
momentos formando
movimientos sociales,
pero esto se presenta
de forma mnima.
En este orden de
ideas
surge
a
importancia de la
presente
propuesta
cuyo
objetivo
principal el promover
y fortalecer la cultura
poltica
de
la
comunidad
del
Putumayo tomando
como
base
las
instituciones
educativas de carcter
pblico, mediante la
construccin
del
sentido
de
pertenencia, as se
dar inicio a la
formacin
de
ciudadanos capaces
de tomar decisiones
polticas.

educativas pblicas
de Mocoa, Putumayo
como estrategia de
promocin de la
cultura poltica y la
participacin
ciudadana.
Objetivos
Especficos
Sensibilizar a
la
comunidad educativa
sobre la importancia
de la participacin
ciudadana y social
como
elemento
estratgico
de
construccin de una
mejor comunidad.
Promover espacios de
construccin de una
ciudadana de alta
intensidad, bajo la
perspectiva
del
sentido
de
pertenencia
comunitario.
Desarrollar
programas
de
formacin
en
mecanismos
de
participacin social, y
formacin en cultura
poltica.

ciudadana y social
estratgico de construc
comunidad. Mediante
actividades y talleres o
la importancia de la cu
comunidades. 3 Taller
Es la primera fase, se
propuesta para para situ
comunidad, con el pr
expectativas sobre el p
desarrollar, mostrar la
falta de participacin
implicacin de esta
posibilidades de desarro
Objetivo 2 y 3
Disear la intervencin
de sensibilizacin or
Grupal, Realizar for
temticas relevantes
mecanismos de partic
formacin en cultura po
comunidad educativa y
actividades ldicas y ar
sensibilizacin. 4 Activ
aprendizaje Significa
considerar como una te
aprendizaje donde el
juego sus diferentes p
desde un enfoque fl
adems a la naturaleza
condiciones que se requ
se produzca, sus resu
todo proceso se finaliz
(Ausubel, 1976). Es
aprendizaje porque su o
y garantizar el mism
Aprendizaje Significati
cada uno de los el
condiciones y tipos
adquisicin, la asimila
de los contenidos que s
que adquiera un signi
cada individuo.

Referencias

Aguil, A. (2009) La ciudadana como proceso de emancipacin: Retos para el ejercicio de

ciudadanas de alta intensidad. Astrolabio. Revista internacional de filosofa. Nm. 9.
ISSN 1699-7549. 13-24 pp. Recuperado de:
http://pendientedemigracion.ucm.es/info/nomadas/22/antoniaguilo.pdf
http://unavidafeliz.com/2008/05/19/sentido-de-pertenencia/
http://www.registraduria.gov.co/Informacion/part_ciudadana.htm
http://www.fmujeresprogresistas.org/participa8.htm