ENSAYO SOBRE LA LITERATURA INFANTIL.

YSBELY VALERA

La literatura infantil forma parte de la vida del nio y ocupa un lugar

imprescindible en el proceso de la formacin integral del individuo. La literatura
infantil es una respuesta a las necesidades del nio. Tiene como objeto
sensibilizarlo y como medio la capacidad creadora y ldica del lenguaje. Ms all
de cualquier otra finalidad estrechamente formativa, su funcin primaria es
puramente esttica, la de promover en el nio el gusto por la belleza de la palabra,
el deleite ante la creacin de mundo de ficcin. El nio participa de las creaciones
imaginarias de una realidad que le son brindadas en las creaciones literarias. Las
hace suyas y las recrea. Comprende, intuye y descubre los significados
entraados en el carcter plurisemntico del lenguaje literario.

Por otra parte esta literatura es un excelente medio de ofrecer en un

lenguaje de smbolos respuestas satisfactorias a la problemticas existencial del
nio en su desarrollo evolutivo hacia la madurez.

A estos argumentos sobre la importancia de la literatura infantil en el

proceso educativo aadiremos otros objetivos no menos atractivos: enriquecer el
pensamiento del nio, ampliar su experiencia, aumentar su vocabulario, estimular
su expresin, fomentar su creatividad, entre otros.

Es el conjunto de obras de arte cuyos temas y asuntos, mensajes y

significados tienen relacin con los intereses, expectativas e inquietudes de los
nios y en las cuales el tratamiento general responde a la manera peculiar de
sentir y relacionarse el nio con el mundo. Tiene unas caractersticas y
singularidades propias en la dimensin de su realizacin temticas y lingstica,
mucho ms naturales, directas y autnticas en comparacin a la literatura adulta.

La literatura infantil actualmente es una actitud frente a los problemas del

presente, una manera de vivir la realidad, una tica frente a la vida, una conducta
para vivir de manera ms intensiva y total y una manera de ser, de actuar y
comprometerse con el mundo y con los sueos.

Son caractersticas que definen a la literatura infantil:

a. Los temas; con los cuales se identifica el nio.

b. El lenguaje; asequible pero a la vez mgico.

c. La fantasa; que relumbra, hechiza y sorprende.

d. El humor; fino, inteligente, ocurrente.

e. La aventura; que aumenta segn el trajinar de los caminos.

f. El herosmo; que lucha por el anhelo de hacer un mundo mejor.

g. La esperanza; que sostiene y alienta la vida.

Son muchas las enseanzas que se pueden sacar de un libro, las cuales
pueden venir redactadas de manera explcita o bien, implcitamente. La literatura
infantil, logra adems generar en el nio una especie de identificacin con los
diferentes personajes o bien con el escritor, lo cual se va manifestando una vez
que empieza a correr el tiempo. Los frutos de la influencia de la literatura infantil,
como muchos de otros factores incorporados en la niez, se van viendo con el
tiempo y claro est que los frutos que otorga la literatura infantil son en la mayora
de las ocasiones, positivos que de alguna u otra forma aportan ya aun nivel ms
macro como es la sociedad. La literatura infantil aporta en los pequeos la idea de
soar, de imaginar aquello que se est relatando en las pginas que se van
leyendo. Son muchas las cosas que pueden pasar por la cabeza de aquellos
pequeos seres, lo cual no deja de ser un aporte si ahondamos en lo que es el
raciocinio personal de cada nio. En la literatura infantil, adems de encontrarnos
con palabras que se unen para dar forma a una interesantes y entretenida historia,
nos encontramos con apoyo grfico que claramente acenta este inters de los
pequeos por introducirse en las pginas de un libro que se le propone. Los

dibujos siempre resultan ser un gancho para que el nio tome en sus manos el
libro y comience as a leer. La literatura infantil es un cmulo de caractersticas
que la hacen ser un rea muy interesante dentro del mundo de la literatura.

En la literatura infantil tambin los colores y los formatos son importantes

factores posibilitan la llamada de atencin que se quiere logra para un nio, para
que este se interese por la literatura y haga de esta rea, la literatura infantil, parte
de su cotidiano y quizs, parte de su actividad segura al momento de escoger que
es lo que quiere hacer en sus momentos libres y llegar as a convertirlo en su
hobby.