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PAPILOSCOPISTA 2004
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O filme Central do Brasil, de Walter Salles, tem como

protagonista a professora aposentada Dora, que ganha um dinheiro
extra escrevendo cartas para analfabetos na Central do Brasil,
estao ferroviria do Rio de Janeiro. Outra personagem o menino
Josu, filho de Ana, que contrata os servios de Dora para escrever
cartas passionais para seu ex-marido, pai de Josu. Logo aps ter
contratado a tarefa, Ana morre atropelada. Josu, sem ningum a
recorrer na megalpole sem rosto, sob o jugo do estado mnimo
(sem proteo social), v em Dora a nica pessoa que poder lev-lo
at seu pai, no interior do serto nordestino.
Dos vrios momentos emocionantes do filme, o mais
sensibilizante o encontro de Josu com os presumveis irmos que,
como o pai elaborado em seus sonhos, so tambm marceneiros. A
cmera faz uma panormica no interior do serto para mostrar um
conjunto habitacional de casas populares recm-construdas; em uma
das casas, os moradores so os filhos do pai de Josu que, em sua
residncia simples, acolhem para dormir Josu e Dora. Os irmos
dormem juntos e dividem a mesma cama. Existe uma comunho de
sentimentos entre os irmos: os que tm um teto para morar, tm
trabalho, do amparo ao menino rfo sem eira nem beira.
No filme, a grande questo do analfabetismo est acoplada
a outro desafio, que a questo nordestina, ou seja, o atraso
econmico e social da regio. No basta combater o analfabetismo,
que, por si s, necessitaria dos esforos de, no mnimo, uma gerao
de brasileiros para ser debelado, pois, em 1996, o analfabetismo
da populao de 15 anos e mais, no Brasil, era de 13,03%,
representando um total de 13,9 milhes de pessoas. Segundo a
UNESCO, o Brasil chegaria ao ano 2000 em stimo lugar entre os
pases com maior nmero de analfabetos.
No Brasil, carecemos de polticas pblicas que atendam, de
forma igualitria, a populao, em especial aquelas voltadas para as
crianas, os idosos e as mulheres. A permanncia da questo
nordestina um exemplo constante das nossas desigualdades, do
desprezo vida e da falta de polticas pblicas que atendam aos
anseios mnimos do povo trabalhador. No saber ler nem escrever,
no Brasil, um elemento a mais na desagregao dos indivduos que
sero prias permanentes em uma sociedade que se diz moderna e
globalizada, mas que debilitada naquilo que mais premente ao
povo: alimentao, trabalho, sade e educao. Sem essas condies
bsicas, praticamente se nega o direito cidadania da ampla maioria

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da populao brasileira.
Os ensinamentos que podemos tirar de Central do Brasil
so que devemos atacar a questo social de vrias frentes, em
especial na educao de todos os brasileiros, jovens e velhos; lutar
por polticas pblicas de qualidade que direcionem os investimentos
para promover uma desconcentrao regional e pessoal da renda
no pas, propugnando por um novo modelo econmico e social.
Ao garantir uma vida digna, a maioria da populao saber, por
meio da solidariedade de classe, responder s necessidades da
construo de uma sociedade mais justa. Central do Brasil um
exemplo vivo de que o Brasil tem rumo e esperana.
Salvatore Santagada. Zero Hora, 20/3/1999 (com adaptaes).

001 - Depreende-se, pelo primeiro pargrafo, que o texto faz parte de um

relatrio tcnico, por meio do qual dada ao leitor a sntese do roteiro
elaborado por Walter Salles.
002 - De acordo com o texto, o filme Central do Brasil perpassado por
uma emocionante comunho afetiva e um elevado sentimento de
solidariedade entre Dora e Josu, assim como entre este e seus irmos.
003 - O elemento de articulao como expressa diferentes relaes nas
linhas 1 e 13, no podendo ser substitudo, nessas duas ocorrncias, por
porque.
004 Na linha 3, uma vrgula pode ser colocada aps extra, sem que se
firam o sentido do texto e as regras gramaticais de pontuao.
005 - O segundo pargrafo do texto , predominantemente, descritivo, mas,
a partir do terceiro pargrafo, o texto tem carter dissertativo, por
apresentar argumentos que defendem o ponto de vista do redator.
006 - Pela passagem do texto o mais sensibilizante o encontro de Josu
com os presumveis irmos que, como o pai elaborado em seus sonhos,
so tambm marceneiros (L.11-13), deduz-se que tanto os irmos quanto
a figura paterna so personagens imaginados pelo garoto.
007 - Com referncia ao emprego do sinal indicativo de crase, correto
substituir o perodo No Brasil (...) as mulheres (R.30-32) pela seguinte
construo: As polticas pblicas devem auxiliar, de forma igualitria,
populao, em especial s crianas, aos idosos e s mulheres.

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008 - Nas formas verbais sublinhadas em tm um teto para morar, tm
trabalho (L.19-20), distintamente de tem rumo e esperana (L.51), foi
empregado o acento circunflexo porque o verbo ter est flexionado no plural.
009 - Os adjetivos acoplada (L.21), debelado (L.25) e debilitada (L.38)
significam no texto, respectivamente, ligada, extinto e fraca.
010 - Est correta a pontuao e a concordncia na seguinte reescritura do
trecho em 1996 (...) de pessoas (L.25-27): em 1996, 13,03% da populao de
15 anos e mais no Brasil, eram analfabetos, percentual esse que representavam
o total de 13,9 milhes de pessoas.
011 - No perodo simples Segundo a UNESCO, o Brasil chegaria ao ano 2000
em stimo lugar entre os pases com maior nmero de analfabetos (L.27-29),
h uma nica orao cujo sentido no se altera com a seguinte reescritura: O
Brasil, segundo a UNESCO, iria chegar em stimo lugar entre os pases com
maior nmero de analfabetos, no ano 2000.
Julgue as reescrituras apresentadas nos itens a seguir quanto grafia,
acentuao, pontuao e preservao das idias do ltimo pargrafo do
texto de referncia.
012 - Podemos extrair de Central do Brasil o ensinamento de que devemos
atacar a questo social de vrias formas, especialmente educando todos os
brasileiros, infantes, jovens e idosos.
013 - Lutar em favor de polticas de qualidade pblica, que direcionem os
investimentos promoo de uma desconcentrao da renda no Pas,
propunando por um novo
modelo econmico de benefcio social, regional e particular, um dos
ensinamentos que se pode tirar de Central do Brasil.
014 - Garantindo uma vida com dignidade maioria da populao, todos
sabero que, por intermdio da solidariedade entre as classes trabalhadoras,
responder-se- as necessidades da construo de uma sociedade mais justa.
015 - Central do Brasil um exemplo pulsante de que o Brasil tem rumo e
esperana, desde que a maioria da populao, por meio da solidariedade de
classe, ao garantir uma vida digna para todos, saber responder aos apelos no
sentido da construo de uma sociedade mais justa.

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Por obrigao profissional, vivo metido no meio de pessoas de

sucesso, marcadas pela notvel superao de limites. Vejo
como o brilho provoca a ansiedade do reconhecimento
permanente. Aplauso vicia. Arriscando-me a fazer psicologia
de botequim, frase de livro de auto-ajuda ou reflexes vulgares da
meia-idade, exponho uma desconfiana: o adulto que gosta de
brincar e no faz sucesso tem, em contrapartida, a magnfica
chance de ser mais feliz, livre do vcio do aplauso, mais prximo
das coisas simples. O problema que parece ridculo uma escola
informar aos pais que mais importante do que gerar bons
profissionais, mquinas de produo, fazer pessoas felizes por
serem o que so e gostarem do que gostam.
Gilberto Dimenstein. O direito de brincar. In: Folha
de S. Paulo, 2/11/2001, p. C8 (com adaptaes).

016 - A opo pelo emprego do ponto de vista em primeira pessoa atribui

ao texto certo grau de subjetividade e configura um gnero de artigo em
que as opinies so assumidas de forma pessoal.
017 - Expresses como vivo metido no meio de pessoas (L.1) e
psicologia de botequim (L.4-5) denotam interesse em produzir um texto
coloquial, informal, que se distancia dos gneros prprios do discurso
cientfico.
018 - No contexto, a aluso a livro de auto-ajuda (L.5) configura
valorizao e respeito cientfico a esse tipo de publicao.
019 - A direo argumentativa do texto defende a idia de que o indivduo
tem chance de ser mais feliz quando persegue e alcana o sucesso, j que
supera seus limites e os dos outros.
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Que minhas primeiras palavras diante deste

Parlamento Mundial sejam de confiana na
capacidade humana de vencer desafios e evoluir
para formas superiores de convivncia no interior
das naes e no plano internacional.
Em nome do povo brasileiro, reafirmo nossa crena
nas Naes Unidas. Seu papel na promoo da paz e da
justia permanece insubstituvel. Rendo homenagem ao
Secretrio-Geral, Kofi Annan, por sua liderana na defesa

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de um mundo irmanado pelo respeito ao direito

internacional e pela solidariedade entre as naes.
O aperfeioamento do sistema multilateral a
contraparte necessria do convvio democrtico no interior
das naes. Toda nao comprometida com a democracia
no plano interno, deve zelar para que, tambm no plano
externo, os processos decisrios sejam transparentes,
legtimos, representativos.
Luiz Incio Lula da Silva. Fragmento de discurso na abertura da 58.
Assemblia Geral da ONU. Nova Iorque, 23/9/2003 (com adaptaes).

A respeito das idias e estruturas do texto acima e considerando aspectos

atuais da poltica externa brasileira, julgue os itens seguintes.
020 - A idia expressa por confiana (L.2) complementada, sinttica e
semanticamente, por duas outras idias expressas no texto como: na
capacidade humana de vencer desafios (L.2-3) e evoluir para formas
superiores de convivncia no interior das naes e no plano internacional (L.35).
021 - As estruturas lingsticas do texto permitem inferir que, mesmo
anteriormente ao discurso, j se tinha f nas Naes Unidas e no seu papel de
promoo da paz e da justia.

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comprometida e deve para Todas, comprometidas e devem e
acrescentar as entre Todas e naes.
027 - Do ltimo pargrafo do texto, a argumentao permite inferir uma
relao de condio assim expressa: se a nao zela pela democracia, zela
tambm pelo aperfeioamento do sistema multilateral.
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No podemos ignorar as mudanas que se processam no

mundo, sobretudo a emergncia de pases em
desenvolvimento como atores importantes no cenrio
internacional, muitas vezes exercendo papel crucial na
busca de solues pacficas e equilibradas para os conflitos.
O Brasil est pronto a dar a sua contribuio. No para
defender uma concepo exclusivista da segurana
internacional. Mas para refletir as percepes e os anseios de
um continente que hoje se distingue pela convivncia
harmoniosa e constitui um fator de estabilidade mundial.
O apoio que temos recebido, na Amrica do Sul e fora dela,
nos estimula a persistir na defesa de um Conselho de
Segurana adequado realidade contempornea.
Idem, ibidem (com adaptaes).

022 - Textualmente, o emprego do pronome possessivo nossa (L.6) remete

crena dos pases-membros das Naes Unidas.

Em relao ao texto acima, julgue os itens a seguir.

028 - A partcula se (L.1) indica um sujeito indeterminado para o verbo
processar.

023 - Subentende-se uma oposio expressa por interior das naes (L.4-5) e
plano internacional (L.5), oposio que retomada, por coeso, com plano
interno (L.15) e plano externo (L.15-16), respectivamente.

029 - Preservam-se a coerncia e a correo gramatical do texto ao se

transformar a frase nominal como atores importantes (L.3) em orao
subordinada adjetiva: que so atores importantes.

024 - A expresso no plano interno (L.15) est demarcada por vrgulas por
exigncia da mesma regra gramatical que justifica seu uso linha 9: a insero
de uma circunstncia.

030 - So preservadas as relaes lgicas e a correo gramatical do texto

ao se substituir o ponto final imediatamente antes de Mas (L.8) por uma
vrgula e fazer o necessrio ajuste na letra inicial maiscula desse
vocbulo.

025 - Preservam-se as relaes semnticas, a coerncia de argumentao e a

correo gramatical do texto ao substituir para que (L.15) por a fim de.
026 - Por constituir um termo singular de idia genrica, mantm-se as relaes
de significao e a coerncia da argumentao do texto se o termo nao
(L.14) for empregado no plural naes; mas, para preservar a correo
gramatical do perodo, deve-se adequar a flexo de nmero de Toda,

031 - Subentende-se do texto que alguns pases em desenvolvimento

buscam solues pacficas para os conflitos e que o Brasil pode representar
os anseios de uma convivncia harmoniosa.

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032 - Infere-se do texto que um Conselho de Segurana adequado realidade
contempornea no corresponde a uma concepo exclusivista da segurana
internacional.
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A violncia nas grandes cidades brasileiras tornou-se

uma prtica gratuita. H pessoas, principalmente
jovens, que gostam de exercem a violncia. O
diagnstico do antroplogo Gilberto Velho, que h
dez anos vem fazendo uma pesquisa qualitativa com
vtimas da criminalidade no Rio. A violncia tem
rompido barreiras que no existiam, como no agredir
idosos. Os idosos dizem que os jovens so agressivos,
que so capazes de empurr-los numa fila de nibus,
disse Velho. A cultura da violncia, acrescentou o
antroplogo, provocou o acovardamento da populao
das cidades. Quando uma senhora idosa assaltada,
homens mais ou menos dispostos no se movimentam
para socorr-la de imediato. O medo gera a covardia.
Espera-se que o poder pblico socorra, mas o poder
pblico ausente.

Em relao a aspectos gramaticais e s idias do pargrafo acima, julgue os

itens subseqentes.
033 - A expresso principalmente jovens (L.2-3) est entre vrgulas por tratarse de termo intercalado para especificar a informao anterior.
034 - O emprego de aspas indica que, nos trechos em que elas ocorrem, os
pensamentos do antroplogo foram parafraseados.
035 - Infere-se do texto que, anteriormente, existiam limites que o senso comum
e a tica social estabeleciam violncia como o caso de no agredir
idosos (L.7-8) , os quais esto sendo rompidos.
036 - As formas pronominais enclticas -los (L.9) e -la (L.14) referem-se,
respectivamente, segunda ocorrncia de idosos (L.8) e a senhora idosa
(L.12).
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opinio unnime entre os analistas polticos que, at agora,

o melhor desempenho do governo Luiz Incio Lula da
Silva est se dando no campo diplomtico. O primeiro
grande xito foi a intermediao do conflito entre o

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presidente venezuelano Hugo Chves e seus opositores. O

segundo grande xito dessa poltica refere-se s negociaes
para a criao da rea de Livre Comrcio das Amricas
(ALCA). Na ltima conferncia da Organizao Mundial do
Comrcio (OMC), realizada no balnerio mexicano de Cancun,
o Itamaraty, manobrando habilmente nos meandros da
diplomacia internacional, impediu que os Estados Unidos da
Amrica (EUA) escondessem seu protecionismo ferrenho atrs
da propaganda do livre comrcio, que constitui a justificativa
para a formao da ALCA. O mais recente xito de Lula na
ordem internacional foi o discurso proferido na Assemblia
Geral da Organizao das Naes Unidas (ONU), em Nova
Iorque, quando props a criao de um comit de chefes de
Estado para dinamizar as aes de combate fome e misria
em todo o mundo.
Plnio de Arruda Sampaio. Poltica externa independente. In:
Famlia Crist, ano 69, n. 815, nov./2003, p. 28-9 (com adaptaes).

Tendo o texto por referncia inicial e considerando situaes histricas

relativas insero internacional do Brasil e o quadro econmico mundial
contemporneo, julgue os itens seguintes.
037 - A substituio da expresso est se dando (L.3) por vm se dando
mantm a correo gramatical e a coerncia semntica do perodo.
038 - A expresso dessa poltica (L.6) refere-se poltica diplomtica do
governo de Luiz Incio Lula da Silva em relao aos conflitos da Venezuela.
039 - Na linha 6, o sinal indicativo de crase deve ser mantido, caso se
prefira a redao refere-se negociaes.
040 - A palavra meandros (L.10), empregada em sentido conotativo,
confere idia de diplomacia internacional (L.11) a noo de
complexidade, ou seja, emaranhado de processos e negociaes sinuosas.
041 - A expresso ferrenho (L.12) est associada idia de implacvel,
duro, frreo.
042 - De acordo com as informaes do texto, a justificativa para a
formao da ALCA o protecionismo inerente ao livre comrcio.

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043 - Os sinais indicativos de crase em combate fome e misria (L.18)
podem ser eliminados sem prejuzo para a correo do perodo.
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Merecemos uma chance

- At amanh.
Eram mais de 22 horas de uma segunda-feira quando me
despedi de minha amiga e colega M. "At amanh", respondeu M. E no
amanh M. no estava mais dando duro em sua cadeira, linda e jovial como a
cada dia, cumprindo compromissos e agendando tarefas. No dia
seguinte M. estava num hospital, com hematomas da cabea aos
ps, nariz quebrado, dentes amolecidos e hemorragia interna.
Acontece que entre o at amanh e o amanh a juventude e a
jovialidade de M deram de cara com trs psicopatas em busca de
diverso. Eles a levaram a Osasco, na Grande So Paulo, e bateram
nela at se cansar. M. foi abandonada numa estrada seminua e
ensangentada, enquanto seus carrascos procuravam outra vtima,
mais nova do que essa". Que tipo de pessoa capaz de cometer
uma brutalidade dessas? No basta uma classificao psiquitrica ou
sociolgica. Tente imaginar a alma de um sujeito assim, e o que se
v um poo sem fim, o mal em estado puro. O horror, o horror.
Certos tipos de crime so independentes da sociedade em
que se inserem. Em pases ricos ou pobres, em povos cultos ou
ignorantes, materialistas ou religiosos, capitalistas ou social-democratas, entre
suecos ou tanzanianos, sempre existir gente que sai s ruas para
brutalizar mulheres. Assim como existem torturadores compulsivos,
assassinos seriais, estupradores etc. De alguma maneira, isso faz
parte da natureza humana.
No se trata aqui de uma aposentada na misria furtando remdios na
farmcia (e provavelmente sendo presa). Estamos falando no crime como
modo de vida. Existe gente que literalmente vive disso. Se quer
dinheiro, rouba. No para "matar a fome", mas para comprar a melhor
cocana e o ltimo Honda Se gente assim quer se divertir, junta
alguns amigos do mesmo carter e escolhe mulheres ao acaso no trnsito. Na
mesma delegacia onde M. prestou queixa, estavam arquivadas 10 outras
ocorrncias iguais.
Para casos assim existe essa instituio chamada polcia.
Polcia um servio pblico, pago com nossos impostos, e no a
encarnao do mal, este papel simplista que intelectuais, jornalistas e

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artistas costumam Ihe reservar. Seu dever proteger os nocriminosos dos criminosos. Mas a polcia no est cumprindo seu
papel. H uma guerra nas ruas. um assalto dos marginais ao resto
da sociedade. E as primeiras vtimas dessa guerra so os mais
pobres, os marginalizados, a to decantada classe trabalhadora. na
periferia das grandes cidades que esses degenerados fazem suas
primeiras vtimas. Assassinatos, crimes sexuais, roubo, tudo acontece
primeiro e pior em bairros populares.
Qual a soluo? Educao? Sim, mas... Um marmanjo que
escolhe suas vtimas ao acaso no precisa exatamente de educao.
Alis muitos criminosos tm educao esmerada, e at mesmo
dinheiro. So violentos porque so. Policiamento? bvio. Mas no Brasil
a segurana da populao no prioridade. O salrio dos policiais foi enterrado.
no ltimo prejuzo do Banco do Brasil. A verba das armas foi distribuda entre
cabides de empregos de prefeituras falidas. Sem estrutura, paralisada pela
burocracia, a polcia brasileira no protege a sociedade de seus
criminosos. o tipo de problema que parece no ter soluo. Mas
pode ter. Temos que buscar opes, e no apenas chorar o sangue
derramado. O importante que M. no seja mais atacada por
psicopatas sem freios. Nem N., nem P., nem O. Ns, os nocriminosos, merecemos uma chance.

A compreenso de um texto decorre de vrios fatores. Com referncia

tipologia textual e ao nvel de linguagem utilizado pelo autor, julgue os itens
a seguir.
044 - O texto eminentemente dissertativo, apesar de conter trechos
narrativos.
045 - O primeiro pargrafo reproduz, em discurso direto, as ltimas
palavras que o autor ouviu de M., na noite anterior morte de sua amiga.
046 - H, no segundo e no terceiro pargrafos, passagens descritivas
relativas vtima e aos seus assaltantes.
047 - A intensa pontuao, a repetio de vocbulos e de estruturas frasais
semelhantes e o emprego de aspas so indicaes de que, no texto, se
mesclam as funes emotiva e referencial da linguagem.
048 - No texto, predomina o registro coloquial culto.

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Ler no s compreender a superfcie textual, mas estabelecer inferncias. A

partir da leitura do texto, julgue se os itens abaixo constituem inferncias
corretas.
049 - ... com sua beleza, juventude e jovialidade, sobrevivia da prostituio.

Com referncia s diversas constituies do sujeito oracional, julgue os

itens que se seguem.
062 - Em "No basta uma classificao psiquitrica ou sociolgica (l.16), o
sujeito sinttico do verbo bastar a expresso sublinhada.

050 - O autor manifesta uma posio favorvel pena de morte, para

criminosos como os que assaltaram M.

063 - Em "o que se v um poo sem fim, o mal em estado puro" (l.18), a
palavra grifada um substantivo abstrato, que funciona como predicativo
daquele que cometeu o crime, representado sintaticamente pelo "o" que
antecede o pronome relativo "que".

051 - O autor partilha do seguinte pensamento: o homem naturalmente bom; a

sociedade que o corrompe.
052 - A crtica atuao policial deve-se ao fato de que, com baixos salrios,
no h estmulos para a exposio pessoal aos riscos decorrentes da ao dos
criminosos.
053 - Fatos como os apresentados, que necessitam da repressiva atuao
policial, ocorrem exclusivamente na periferia das grandes cidades.
Analisando a semntica, o vocabulrio e o estilo utilizados no texto, julgue os
itens seguintes.
054 - O vocbulo "segunda-feira" (l.4) e a expresso segunda feira tm o
mesmo sentido.
055 - A construo "o at amanh e o amanh" (l.6) apresenta um pleonasmo,
devido aproximao de palavras de significados semelhantes.
056 - A palavra "diverso" (l.12) est empregada conotativamente, para
expressar o sentido de violncia.

064 - Em "isso faz parte da natureza humana" (l.24), o pronome

demonstrativo "isso", exercendo a funo de sujeito dessa orao, tem
como referente as violncias listadas nos perodos anteriores do mesmo
pargrafo.
065 - O perodo "Existe gente que literalmente vive disso." (l.28)
composto por subordinao, e a segunda orao exerce a funo de sujeito
da primeira.
066 -Em "Assassinatos, crimes sexuais, roubo, tudo acontece primeiro e
pior em bairros populares (l.43). H uma ocorrncia de sujeito composto,
apesar de a forma verbal estar no singular.
Julgue se os seguintes itens, apesar das alteraes, mantm a correo
gramatical e o sentido das sentenas originais do texto.
067 - Eles levaram-na a Osasco, na Grande So Paulo e bateram-Ihe at
se cansarem.
068 - capaz de compelir uma brutalidade dessas, que tipo de indivduo?

057 - No quarto pargrafo, ocorrem vrias antteses e um smile.

058 - O primeiro perodo do quinto pargrafo serve como exemplificao da
idia expressa no perodo seguinte. .
Ainda com referncia ao vocabulrio do texto, julgue as associaes
apresentadas nos itens abaixo, sob o foco da sinonmia.
059 - "compulsivos" (l.23) - impulsivos
060 - "encarnao" (l.36)- personificao"
061 - "decantada" (l.41) - celebrada

069 - H quem cometa barbarismo no para saciar a fome, mas para

adquirir a cocana de melhor qualidade e o mais moderno Honda.
070 - O importante que psicopatas inconseqentes no ataquem mais M.,
nem N., nem O., nem P.
071 - Ns merecemos uma chance, na medida que no somos criminosos.
Com referncia s ligaes sintticas das oraes dentro dos perodos,
julgue, em cada um dos itens a seguir, a relao apontada entre a
passagem sublinhada e o restante do perodo.

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072 - M. foi abandonada numa estrada, seminua e ensangentada, enquanto
seus carrascos procuravam outra vtima, mais nova do que essa, temporalidade.
073 - Certos tipos de crime so independentes da sociedade em que se
inserem. - proporcionalidade
074 - Se quer dinheiro rouba. - condicionalidade
075 - Polcia um servio pblico, pago com nossos impostos, e no a
encarnao do mal, este papel simplista que intelectuais, jornalistas e artistas
costumam Ihe reservar. - finalidade
076 - Temos que buscar opes, e no apenas chorar o sangue derramado.
casualidade
Um dos aspectos gramaticais mais utilizados nas produes escritas a sintaxe
de concordncia: nominal e verbal. Com referncia ao emprego correto das
normas de concordncia, julgue os itens seguintes.
077 - M. apresentava vrios hematomas e hemorragias internos.
078 - Psicopatas deram fim incipiente jovialidade e cordial juventude de M. .

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085 - Para casos assim, existe tal instituio chamada polcia, de cujo
servio pblico, pago com nossos impostos. Muitos costumam escarnecer.
086 - No obstante a policia estar cumprindo seu papel, h uma guerra nas
ruas: excessivos assaltos dos marginais sociedade fazem que as
primeiras vitimas sejam os mais pobres.
Julgue a correo gramatical dos itens a seguir.
087 - A soluo depende da educao, mas os que escolhem suas vitimas
ao acaso, no precisam exatamente educao: muitos criminosos detm
boa educao e at mesmo dinheiro.
088 - A segurana da populao no prioridade, haja visto que no Brasil o
salrio dos policiais foi enterrado no ltimo prejuzo do Banco do Brasil.
089 - A verba destinada armas foi distribuda dentre os cabides de
empregos de prefeituras falidas.
090 - A estrutura da polcia brasileira, paralisada pela burocracia, no
protege aos cidados, nem a sociedade, de seus criminosos.
091 - o tipo de problema que carece de soluo; temos de buscar
opes, e no apenas chorar as vtimas ensangentadas.

079 - Em pases ricos ou pobres, capitalistas ou social-democratas, h crimes e

violncias hediondas.
080 - Existe, nas ruas citadinas, vrias guerras e diversos barbarismo.
081 - Os mais pobres, os marginalizados, a decantada classe trabalhadora, ate
mesmo os poderosos, ningum est livre da violncia urbana.
Com referncia ao emprego correto de pronomes e da pontuao e correo
ortogrfica, julgue os itens que se seguem.
082 - No estamos tratando de uma miservel roubando quinquilharias na
farmcia; estamos falando em crimes como opo vital: existe quem literalmente
viva disso.
083 - H gente que para se divertir, rene alguns amigos de caractersticas
semelhantes e abusam de mulheres colhidas ao acaso, no trnsito.
084 - Na mesma delegacia, a qual M. prestou queixa, estavam arquivadas
dezenas de outras ocorrncias iguais.

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Se a Web parasse de crescer hoje, uma criana,

visitando uma mdia alucinante de 100 pginas por dia,
gastaria toda a sua vida e, mesmo assim, conheceria apenas
0,1% do que j foi publicado. isso mesmo. A Web reunia em
31/7/2000 mais de 2,3 bilhes de pginas. Desde ento, em
mdia, 7 milhes de pginas novas esto sendo agregadas
todos os dias a ela.
A pergunta que se segue inquietante: como encontrar
a informao certa nesse universo sem limites? A primeira dica
explorar ao mximo os mecanismos de busca especializados.
Embora os diretrios e os motores de busca genricos ainda
sejam os preferidos, apenas 21,2% dos internautas encontram
sempre o que precisam quando recorrem a esses servios.
A criao de bookmarks com os sites de referncia mais
quentes tambm uma atitude correta. Na hora de buscar uma
estatstica ou uma informao para a concluso de um trabalho,

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as chances de que eles tenham a resposta muito grande.

Como no basta obter informaes precisa-se
tambm organiz-las e armazen-las , importante escolher
os catalogadores, os bancos de dados e os meios de
armazenamento que melhor atendam s suas necessidades.
Info Exame, ano 15, n.o 173, ago./2000, p. 67 (com adaptaes).

092 - Mantm-se as relaes de idias originais e a correo gramatical ao se

reescrever o primeiro perodo do texto da seguinte forma: Caso a rede mundial
de computadores (WWW) parasse de crescer, hoje, uma criana que visitasse
uma mdia de 100 pginas por dia, conheceria, ao longo da vida, apenas um
porcento do que j foi publicado.
093 - O termo eles (L.17) refere-se a internautas (L.12).
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Lembremos que a modernidade se caracteriza no apenas por um

novo modo de produo e de vida, mas tambm por uma nova forma
de relacionamento entre os homens na sociedade, o que influi at
mesmo no julgamento que fazemos uns dos outros. Essa forma de
relacionamento, que vem desde a Revoluo Industrial,
intermediada pelo trabalho, e os parmetros para julgar as pessoas
so o dinheiro e a propriedade. Entretanto, trabalho e dinheiro no
esto disponveis para todos. Em cidades superpopulosas, em meio
s crises das indstrias, freqentemente os trabalhadores se vem
sem meios de sobreviver. Essa relao entre os homens , portanto,
uma relao desigual, em que geralmente os trabalhadores esto em
desvantagem, j que no possuem meios estveis de sobrevivncia
e dependem de empregadores.

Com respeito s idias do texto, julgue os itens a seguir.

094 - A argumentao do texto refora a idia de que os parmetros do dinheiro
e da propriedade so justos e igualitrios.
095 - O segundo pargrafo um comentrio que apresenta idias desfavorveis
situao apresentada no primeiro.
096 - O emprego do tempo e modo verbais de Lembremos (L.1) indica uma
sugesto para o raciocnio que se segue.
097 - A expresso mas tambm (L.2) introduz a complementao da idia
iniciada pela expresso antecedente no apenas (L.1).

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098 - Pelas relaes semnticas, a estrutura lingstica localizada aps a
ltima vrgula do texto corresponde ao seguinte esquema:
no possuem meios estveis de sobrevivncia
j que
dependem de empregadores
Julgue os itens seguintes, a respeito das estruturas lingsticas
empregadas no texto.
099 - A substituio de Lembremos (L.1) por Lembremo-nos de provoca
erro gramatical.
100 - O trecho que vem desde a Revoluo Industrial (L.5) est entre
vrgulas por se tratar de uma orao explicativa.
101 - A palavra meio (L.8) e seu plural meios (L.10) sugerem a idia de
incompletude para a expresso cidades superpopulosas (L.5), a que se
referem.
102 - O emprego do sinal indicativo de crase antes de crises (L.9) indica
que a est presente tambm o artigo definido feminino plural as.
103 - Se o pronome relativo que (L.11) for substitudo por qual, a
preposio que o antecede deve ser substituda por na.
No texto abaixo, cada item indicado corresponde expresso em negrito
que o antecede. Julgue se cada uma dessas expresses est, no texto,
gramaticalmente correta.
O fato de a 104 polcia agir violentamente contra as
pessoas classificadas como suspeitas anula um dos
direitos bsicos da vida em 105 democracia: o de ser
considerado inocente at que prove se 106 o contrrio.
Todos os trmites 107 legais que envolvem a investigao,
o processo e a possvel condenao so substitudos pelo
julgamento e pela execuo sumria da pena, mediante
108 deciso isolada e arbitrria do policial.

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Em 10 de dezembro de 1948, a Assemblia Geral

da Organizao das Naes Unidas (ONU) aprovou a
Declarao Universal dos Direitos Humanos, ainda como
parte das atividades inaugurais da organizao, fundada
em 1945, visando construir um tempo novo para a
humanidade.
A Declarao est a, porm quantos a conhecem
na ntegra? No Brasil, por exemplo, o infeliz e absurdo
slogan praticado por muitos, afirmando que direitos
humanos so direitos de bandidos, tem servido para a
justificao de todo tipo de absurdo cometido, negando o
que , na essncia, ligado proteo da vida e da
dignidade humanas. Todos os seres humanos nascem
livres e iguais em dignidade e direitos, enunciado do
artigo primeiro, , em si, um programa de trabalho
praticamente inesgotvel. Os desafios da construo
solidria porque trabalhada em conjunto, fortalecida,
slida da liberdade e da igualdade, sob as oscilaes
decorrentes da ordem mundial, passando da bipolaridade
para as polaridades difusas ou mltiplas polaridades,
demonstram que a Declarao estabeleceu apenas
direes, que tm ajudado a humanidade a manter-se,
minimamente, no caminho da sobrevivncia.
Em tempos de violncia, to globalizada como a
economia, h os que colocam sob suspeita e risco o
respeito aos direitos humanos. Erro brutal, porque, se
faltarem at os mnimos que a conscincia humana
estabeleceu para si mesma, no se ter mais a base
comum sobre a qual caminhar.
Roseli Fischmann. Correio Braziliense, 10/12/2001
adaptaes).

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111 - De acordo com a argumentao do texto, infere-se que o conceito de
globalizao restringe-se aos aspectos financeiros e econmicos das
diversas naes.
112 - Conforme o texto, a humanidade, para preservar suas possibilidades
de sobrevivncia, precisa respeitar os objetivos mnimos de liberdade e
igualdade que estabeleceu para si como uma base comum.
113 - Infere-se do texto que muitos acreditam que os marginais, os
delinqentes, os transgressores da lei no so dignos de exigirem para si
os direitos humanos aplicveis aos cidados honestos.
Em relao ao texto, julgue os itens subseqentes.
114 - Mantm-se as relaes semnticas e a correo gramatical ao se
substituir o gerndio visando (L.5) pela expresso de que visava.
115 - O desenvolvimento do texto sugere que uma resposta pergunta
formulada nas linhas 7 e 8 poderia ser: Poucos; muito menos do que seria
desejvel.
116 - O emprego da locuo verbal tem servido (L.10) indica que o slogan
a que se refere j no serve mais.
117 - A expresso entre travesses das linhas 17 e 18 representa um
aposto explicativo de construo solidria (L.16-17).
118 - O acento grfico em tm (L.22) justifica-se pela concordncia com
direes (L.22).
(com

Em relao s idias do texto, julgue os itens que se seguem.

109 - Pela argumentao do texto, depreende-se que a autora considera a
Declarao Universal dos Direitos Humanos uma idia insuficiente para
construir um tempo de paz e que deve ser substituda por outro documento mais
radical contra a violncia.
110 - Segundo o texto, a Declarao Universal dos Direitos Humanos
abrangente, mas detalhada e minuciosa, de modo a oferecer diretrizes
especficas e concretas para aplicao localizada e imediata.

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A maioria dos comentrios sobre crimes ou se

limitam a pedir de volta o autoritarismo ou a culpar a
violncia do cinema e da televiso, por excitar a
imaginao criminosa dos jovens. Poucos pensam que
vivemos em uma sociedade que estimula, de forma
sistemtica, a passividade, o rancor, a impotncia, a
inveja e o sentimento de nulidade nas pessoas. No
podemos interferir na poltica, porque nos ensinaram a
perder o gosto pelo bem comum; no podemos tentar
mudar nossas relaes afetivas, porque isso assunto de
cientistas; no podemos, enfim, imaginar modos de viver
mais dignos, mais cooperativos e solidrios, porque isso

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coisa de obscurantista, idealista, perdedor ou idelogo

fantico, e o mundo dos fazedores de dinheiro.
Somos uma espcie que possui o poder da
imaginao, da criatividade, da afirmao e da
agressividade. Se isso no pode aparecer, surge, no lugar,
a reao cega ao que nos impede de criar, de colocar no
mundo algo de nossa marca, de nosso desejo, de nossa
vontade de poder. Quem sabe e pode usar com
firmeza, agressividade, criatividade e afirmatividade
a sua capacidade de doar e transformar a vida, raramente
precisa matar inocentes, de maneira bruta. Existem mil
outras maneiras de nos sentirmos potentes, de nos
sentirmos capazes de imprimir um curso vida que no
seja pela fora das armas, da violncia fsica ou da evaso
pelas drogas, legais ou ilegais, pouco importa.
Jurandir Freire Costa. In: Quatro autores em busca do Brasil.
Rio de Janeiro: Rocco, 2000, p. 43 (com adaptaes).

Acerca das idias do texto, julgue os seguintes itens.

119 - Muitos acreditam que a censura aos meios de comunicao seria uma
forma de reduzir a violncia entre jovens.
120 - A argumentao do texto pe em confronto atitudes possveis: uma que se
caracteriza por passividade e
impotncia, outra, por resistncia criativa.
121 - O trecho No podemos (...) dinheiro (L.7-14) apresenta exemplificaes
que funcionam como argumentos para a afirmao do perodo que o antecede.
122 - Infere-se do texto que o autor culpa a violncia do cinema e da televiso
pela disseminao da violncia nos dias atuais.
123 - De acordo com as idias defendidas no texto, as formas positivas de dar
sentido vida e experimentar a sensao de poder vinculam-se maneira como
se usa a capacidade de doao e de transformao.
Julgue os itens a seguir, a respeito do emprego das estruturas lingsticas do
texto.
124 - Na linha 2, obrigatrio o emprego da forma verbal limitam para
concordar com o sujeito da orao.

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125 - As relaes semnticas entre os dois primeiros perodos do texto
permitiriam iniciar o segundo perodo com a conjuno No entanto.
126 - O pronome indefinido Poucos (L.4) refere-se a jovens de imaginao
criminosa.
127 - O emprego das aspas nas linhas 13 e 14 indica a simulao de
comentrios de outras pessoas, retomadas pelo autor.
128 - Antes da forma verbal Somos (L.15), seria coerente com as idias
do texto introduzir, para o fim de articulao sinttica entre os pargrafos, a
expresso Em conseqncia disso.
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A violncia um problema crescente nas cidades. A liberao

feminina tem como efeito colateral grave o fato de as mulheres
estarem mais expostas ao risco. Alm de enfrentar a violncia
domstica que, por incrvel que parea, segundo dados do Ministrio
da Justia, atinge 80% das mulheres em idade adulta em algumas
capitais , elas tm de encarar perigos nas ruas. Dirigindo sozinhas,
andando noite e se aventurando por locais menos movimentados, as
moas so uma isca para assaltantes. Mas os nmeros mostram que
elas esto reagindo. Entre 1999 e 2001, o nmero de queixas
registradas nas 125 delegacias de defesa da mulher do estado de So
Paulo aumentou quase 50% j so 30.000 reclamaes por ms.
Veja Especial Mulher, p. 89 (com adaptaes).

Julgue os itens que se seguem, a respeito do texto acima.

129 - O desenvolvimento do texto mostra uma das formas por que a
violncia cresce nas grandes cidades, de acordo com a orao introdutria.
130 - Na linha 2, o emprego da preposio de sem contrao com o artigo
as indica que a expresso as mulheres constitui o sujeito de outra
orao.
131 - Para respeitar as regras de regncia da norma culta, tanto a
preposio de como a conjuno que podem ser empregadas aps o
verbo tm (L.6).
132 - Depreende-se do texto que a expresso esto reagindo (L.8-9)
remete ao aumento do nmero de registro de queixas.
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No nosso cotidiano, estamos to envolvidos com a violncia

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que tendemos a acreditar que o mundo nunca foi to violento como

agora: pelo que nos contam nossos pais e outras pessoas mais velhas,
h dez, vinte ou trinta anos, a vida era mais segura, certos valores eram
mais respeitados e cada coisa parecia ter o seu lugar.
Essa percepo pode ser correta, mas precisamos pensar nas
diversas dimenses em que pode ser interpretada. Se ampliarmos o
tempo histrico, por exemplo, ela poder se mostrar incorreta.
Embora a violncia no seja um fenmeno dos dias de hoje,
pois est presente em toda e qualquer sociedade humana, sua
ocorrncia varia no grau, na forma, no sentido que adquire e na prpria
lgica nos diferentes perodos da Histria. O modo como o homem a
v e a vivencia atualmente muito diferente daquele que havia na
Idade Mdia, por exemplo, ou em outros perodos histricos em outras
sociedades.
Andra Buoro et al. Violncia urbana dilemas e
desafios. So Paulo: Atual, 1999, p. 12 (com adaptaes).

Com relao ao emprego das estruturas lingsticas do texto, julgue os itens

abaixo.
133 - Por referir-se ao sujeito da orao iniciada com tendemos (L.2), a forma
verbal no infinitivo acreditar (L.2) poderia ser empregada flexionada:
acreditarmos.
134 - Se, em lugar do pronome plural nos (L.3), fosse empregado o singular,
me, o verbo que o segue deveria ser empregado no singular: conta.
135 - Na linha 5, a forma verbal parecia ter, empregada no singular,
gramaticalmente invarivel: mesmo que o sujeito fosse plural, ela teria de ser
empregada no singular.
136 - Se o trecho toda e qualquer sociedade humana (L.10) fosse reescrito no
plural, ter-se-ia: todas e qualquer sociedades humanas.
137 - Se O modo (L.12) for empregado no plural, obrigatria a substituio
do restante do sujeito por como os homens a vem e a vivenciam.
Julgue os seguintes itens, a respeito do emprego dos sinais de pontuao no
texto.
138 - Pela funo que desempenha no texto, o sinal de dois-pontos depois de
agora (L.3) corresponde idia de pois, colocado entre vrgulas.

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139 - Para melhorar a clareza do texto, sem ferir a correo gramatical,
deveria ser introduzido o termo atrs, entre vrgulas, imediatamente aps a
palavra anos (L.4).
140 - Pelo seu sentido textual, a orao entre vrgulas pois est presente
em toda e qualquer sociedade humana (L.10) poderia vir entre parnteses.
141 - Se a orao pois est presente em toda e qualquer sociedade
humana (L.10) fosse retirada do texto, seria tambm obrigatria a retirada
de ambas as vrgulas que a isolam.
142 - Na linha 14, a insero de uma vrgula aps perodos histricos
alteraria as relaes semnticas entre essa expresso e outras
sociedades (L.14-15).
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Perguntamo-nos qual o valor da vida humana. Alguns

setores da sociedade acreditam que a vida do criminoso no
tem o mesmo valor da vida das pessoas honestas. O problema
que o criminoso pensa do mesmo modo: se a vida dele no
vale nada, por que a vida do dono da carteira deve ter algum
valor? Se provavelmente estar morto antes dos trinta anos de
idade (como vrias pesquisas comprovam), por que se
preocupar em no matar o proprietrio do automvel que ele
vai roubar?

Em relao ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

143 - H um consenso na sociedade de que o valor da vida no
hierrquico, equivalente para todos os seres humanos.
144 - Os criminosos acreditam que o valor da vida das pessoas que so por
eles roubadas superior ao valor de sua prpria vida.
145 - O uso da primeira pessoa do plural em Perguntamo-nos (L.1) tem a
funo generalizadora de estender o questionamento a qualquer ser
humano.
146 - O primeiro perodo do texto dispensa o ponto de interrogao por
tratar-se de interrogao indireta.
147 Seria correto colocar sinal de dois-pontos aps Perguntamo-nos (L.1)
e ponto de interrogao aps humana (L.1).

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DELEGADO PF 2001
Com relao correo gramatical, julgue os itens abaixo.
148 - As pesquisas tiveram, como informante, filsofos, antroplogos e
intelectuais das diversas reas, estudiosos da realidade social, da dcada de
90.
149 - A maioria dos adolescentes dessa poca busca o prazer a despeito do
trabalho, o capital ao invs do lucro, o primado do individual do que o social.
150 - Para os jovens, viver dignamente e justia social no prioridade, tais
quais a adeso a bandeiras polticas e cartilhas ideolgicas.
151 - O psiclogo no acredita nos jovens dos anos 90 onde se apia em
relacionamentos superficiais e em valores distorcidos.
152 - Gostar de roupas finas, querer ser vista como sensvel e responsvel, ter
slida carreira e fazer fortuna caracteriza a juventude dos anos noventa.
Ainda considerando o texto, julgue os seguintes itens.
153 - Se, por um lado, a eliminao das pilhas de papis uma conseqncia
positiva da informatizao decorrente da implantao do sistema de gesto do
conhecimento, por outro, a concentrao das informaes em bancos de dados
eletrnicos exige investimentos em segurana de dados, principalmente para
prevenir ataques advindos da Internet. Entre os possveis ataques a bancos de
dados, encontram-se aqueles relacionados aos vrus de computador, que
podem ser de diversas espcies, causando diferentes problemas.
154 - O termo sem fronteiras utilizado no texto no reflete corretamente a
atualidade da Internet, j que, para que dados sejam trocados entre
computadores de dois pases quaisquer, necessrio que esses pases tenham
acordos internacionais especficos, o que vem limitando, ainda hoje em dia, a
universalizao da informao na Internet.
155 - Uma estrutura informatizada como a descrita no texto, alm de trazer
diferenciais competitivos, ainda poderia ser utilizada para a implantao de um
sistema de e-learning, que permite a formao dos empregados da empresa,
por meio de cursos, palestras e treinamentos, de forma virtual pela Internet.

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156 - Caso fossem garantidas taxas de transmisso adequadas, um servio
que poderia ser financeiramente interessante empresa Alfa seria aquele
relacionado videoconferncia, que permitiria que empregados de
diferentes filiais da empresa pudessem realizar reunies sem deslocamento
de pessoal, reduzindo custos.
157 - Para que um empregado da empresa Alfa possa, por meio da
Internet, acessar as informaes contidas nos bancos de dados da VPN,
ele poderia utilizar um notebook prprio, no qual estaria instalada uma
placa de fax/modem que permitiria um acesso, rede pblica, por exemplo,
do tipo dial-up.

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Um trao que deve caracterizar o ser humano, ainda no

embrutecido pela prpria fraqueza ou pela realidade tremenda, a
liberdade que ele se reserva de opor ao evento defeituoso, situao
decepcionante, uma fora contraditria. Essa fora poderia chamar-se
esperana; esperana de que aquilo que no , que no existe, possa
vir a ser; uma espera, no sonho, de que algo se mova para a frente,
para o futuro, tornando realidade aquilo que precisa acontecer, aquilo
que tem de passar a existir.
Essa fora talvez pudesse ser chamada, tambm, de sonho. Mas
esse tambm seria um nome inadequado, porque um sonho escapa a
nosso controle, impe-se a ns tanto quanto se insinua sobre ns essa
realidade manca ou sufocante que precisa ser mudada. E necessrio
termos o controle dessa mudana, algum controle. Sonhar, apenas, no
serve.
Estaramos mais perto do nome adequado a essa fora de
contradio se pensssemos na imaginao, essa capacidade de
superar os limites freqentemente medocres da realidade e penetrar
no mundo do possvel. Mas a imaginao necessria execuo
daquilo que deve vir a existir no a imaginao digamos comum,
aquela que se alimenta apenas da vontade subjetiva da pessoa e se
volta unicamente para seu restrito campo individual. Tem de ser uma
imaginao exigente, capaz de prolongar o real existente na direo do
futuro, das possibilidades; capaz de antecipar este futuro como
projeo de um presente a partir daquilo que neste existe e passvel
de ser transformado. Mais: de ser melhorado.
Essa imaginao exigente tem um nome: a imaginao
utpica, ponto de contato entre a vida e o sonho. ela que, at hoje

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pelo menos, sempre esteve presente nas sociedades humanas,

apresentando-se como o elemento de impulso das invenes, das
descobertas, mas, tambm, das revolues. ela que aponta para a
pequena brecha por onde o sucesso pode surgir, ela que mantm em
p a crena em uma outra vida. Explodindo os quadros minimizadores
da rotina, dos hbitos circulares, ela que, militando pelo otimismo,
levanta a nica hiptese capaz de nos manter vivos: mudar de vida.
Teixeira Coelho. O que utopia. So Paulo: Brasiliense, 1980, p. 7-9
(com adaptaes).

Em cada um dos itens subseqentes, julgue se a reescritura destacada em

negrito mantm as idias originais do fragmento indicado do texto .
Julgue se os itens seguintes apresentam, por meio de estruturas
gramaticalmente corretas, informaes do texto.
158 - So traos caractersticos da juventude: a liberdade, a oposio frgil
realidade e a fora contraditria de suas aes, alm do sonho e da utopia.
159 - Poder-se-ia chamar de esperana essa fora que move o ser humano
para a frente, para o futuro, em busca daquilo que precisaria acontecer, daquilo
que passaria a existir.
160 - Deveria-se nomear a imaginao comum de exigente, referindo
capacidade de superar os limites reais e de penetrar no mundo possvel, do
restrito campo individual.
161 - possvel intitular-se de imaginao exigente a capacidade de antecipar
um futuro mais promissor, a partir da projeo de um presente transformado.
162 - Ponto de contato entre vida e sonho, a imaginao utpica esteve sempre
presente nas sociedades humanas, como elemento de impulso das invenes,
das descobertas e das revolues.
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Todos os direitos humanos so universais, indivisveis,

interdependentes e inter-relacionados. Esses so alguns dos
princpios fundamentais da Declarao de Viena sobre os Direitos
Humanos, fruto de conferncia realizada naquela cidade, em 1993.
A partir dessa conferncia, vrias aes para o fortalecimento da
cooperao internacional na rea de direitos humanos vm sendo
consideradas como essenciais para a realizao plena da cidadania

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nos planos nacional e internacional. Com base na viso atual dos

direitos humanos, julgue os itens que se seguem.

163 - J no se pode mais justificar a inobservncia dos direitos humanos

com base em argumentos como o do relativismo cultural ou o de que os
direitos humanos so valores ocidentais.
164 - No possvel garantir os direitos civis sem que haja a garantia dos
direitos sociais. preciso entender que os direitos humanos, apesar de
separados por artigos, em declaraes, convenes e pactos, devem
transmitir a noo do conjunto de condies para a sobrevivncia e a
dignidade do homem.
165 - O direito ao desenvolvimento tambm um direito humano e deve ser
realizado de modo a satisfazer equitativamente as necessidades ambientais
e de desenvolvimento de geraes presentes e futuras.
166 - A existncia generalizada de situaes de extrema pobreza e a
insanidade econmica destrutiva que prioriza o lucro a qualquer custo
inibem o pleno e efetivo exerccio dos direitos humanos.
167 - No Brasil, pas dos mais violentos e com graves problemas no campo
da preservao dos direitos humanos, tem havido aes no sentido de
mudana desse quadro, constituindo exemplo disso a criao de uma
Secretaria Nacional dos Direitos Humanos.
A educao vem a ser um dos eixos fundamentais da
construo da cidadania e da afirmao positiva de uma nao
perante as demais. No Brasil, os padres educacionais da
populao, ainda bastante limitados, vm sofrendo alteraes
positivas e negativas nos ltimos anos. A respeito dessa
matria, julgue os itens abaixo.
168 - A herana histrica da escravido, o crescente endividamento social
interno e o desleixo das elites em relao incorporao positiva daqueles
posicionados na base da pirmide social geraram a perverso de se dotar o
pas com um sofisticado sistema de ps-graduao ao lado de uma
educao bsica carente.
169 - Apesar dos esforos da sociedade e do Estado nas ltimas dcadas,
os ndices de analfabetismo formal permaneceram estagnados.

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170 - A educao superior de bom nvel est localizada, predominantemente,
nas instituies pblicas, mas a relao se inverte quando se trata da educao
bsica.
171 - O sistema de avaliao implantado pelo Exame Nacional de Cursos
(Provo), apesar das crticas que vm sendo feitas sua concepo e sua
metodologia, vem permitindo a construo de uma certa radiografia dos
resultados dos investimentos feitos pela sociedade e pelo Estado.
172 - Os aplicativos para edio de textos e para a gerao de material escrito e
visual e aqueles de correio eletrnico, de busca e pesquisa e de multimdia so
exemplos de recursos que a informtica j disponibiliza em prol da educao a
distncia: uma estratgia que tem ganhado adeptos em virtude da sua
capacidade de beneficiar um nmero muito grande de interessados com a
possibilidade de se obterem custos mais baixos que a educao presencial
tradicional.
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Um desafio cotidiano
Recentemente me pediram para discutir os desafios
polticos que o Brasil tem pela frente. Minha primeira dvida foi
se eles seriam diferentes dos de ontem. Os problemas talvez sejam
os mesmos, o pas que mudou e rene hoje mais condies para
enfrent-los que no passado. A sntese de minhas concluses
que precisamos prosseguir no processo de democratizao do pas.
Kant dizia que a busca do conhecimento no tem fim. Na
prtica, democracia, como um ponto final que uma vez atingido
nos deixa satisfeitos e por isso decretamos o fim da poltica, no
existe. Existe democratizao, o avano rumo a um regime cada
vez mais inclusivo, mais representativo, mais justo e mais
legtimo. E quais as condies objetivas para tornar sustentvel
esse movimento de democratizao crescente?
Embora exista forte correlao entre desenvolvimento e
democracia, as condies gerais para sua sustentao vo alm
dela. O grau de legitimidade histrica, de mobilidade social, o tipo
de conflitos existentes na sociedade, a capacidade institucional
para incorporar gradualmente as foras emergentes e o
desempenho efetivo dos governos so elementos cruciais na
sustentao da democratizao no longo prazo.
Nossa democracia emergente no tem legitimidade
histrica. Esse requisito nos falta e s o alcanaremos no decorrer
do processo de aprofundamento da democracia, que tambm de

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legitimao dela.
Uma parte importante desse processo tem a ver com as
relaes rotineiras entre o poder pblico e os cidados. Qualquer
flagrante da rotina desse relacionamento arrisca capturar cenas
explcitas de desrespeito e pequenas ou grandes tiranias. As regras
dessa relao no esto claras. No existem mecanismos
acessveis de reclamao e desagravo.

Com relao s idias do texto, julgue os seguintes itens.

173 - O autor considera que o modelo de democracia do Brasil no
resolver os problemas polticos do pas.
174 - Um regime democrtico caracteriza-se pela existncia de um
processo contnuo de busca pela legitimidade, justia, representatividade e
incluso.
175 - Democracia uma das
desenvolvimento, mas no a nica.

condies

de

sustentao

do

176 - Enquanto no houver mecanismos acessveis de reclamao e

desagravo, as relaes entre poder pblico e cidados no sero regidas
por meio de regras claras.
177 - De acordo com o desenvolvimento da argumentao, o pedido
estabelecido no primeiro perodo do texto, e que deu origem ao ensaio, no
pode ser atendido, razo pela qual o texto no conclusivo.
Julgue os itens a seguir, a respeito das relaes de sentido estabelecidas
no texto.
178 - A decretao do fim da poltica (l. 9) traria, como conseqncia, a
satisfao dos praticantes da democracia representantes e
representados.
179 - A idia de democracia est para um produto acabado assim como
democratizao est para um processo.
180 - Relaes entre poder pblico e cidados incluem-se no processo de
aprofundamento e legitimao da democracia.
181 - Cenas explcitas de desrespeito aos cidados tm como causa
imediata a emergncia de nossa democracia histrica.

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182 - No havendo busca do conhecimento como sustentao histrica, no h
democracia e, conseqentemente, no h poltica.
Com relao ao emprego das palavras e expresses no texto, julgue os itens
que se seguem.
183 - A posio do pronome tono me (l. 1), antecedendo o verbo, constitui
uma violao s regras da colocao pronominal da norma culta e, por isso, ele
deveria ser usado posposto a pediram (l. 1).
184 - Subentende-se o substantivo desafios antes da expresso de ontem (l.
3).
185 - Se o substantivo movimento (l. 13) estivesse empregado no plural,
tambm os adjetivos sustentvel (l. 12) e crescente (l. 13) precisariam estar
no plural.
186 - Considerando que o verbo existir pode ser substitudo pelo verbo haver,
as formas verbais exista (l. 14) e existem (l. 29) admitem ser substitudas por
haja e h, respectivamente.
187 - Se a opo pelo emprego do pronome tono antes do verbo em s o
alcanaremos (l. 22) fosse alterada, a construo sinttica correta seria s
alcanaremo-lo.
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A Revoluo Industrial provocou a dissociao entre dois

pensamentos: o cientfico e tecnolgico e o humanista. A partir do
sculo XIX, a liberdade do homem comea a ser identificada com
a eficincia em dominar e transformar a natureza em bens e
servios. O conceito de liberdade comea a ser sinnimo de
consumo. Perde importncia a prtica das artes e consolidam-se
a cincia e a tecnologia. Relega-se a preocupao tica. A procura
da liberdade social se faz sem considerar-se sua distribuio.
A militncia poltica passa a ser tolerada, mas como opo pessoal
de cada um.
Essa ruptura teve o importante papel de contribuir para a
revoluo do conhecimento cientfico e tecnolgico. A sociedade
humana se transformou, com a eficincia tcnica e a conseqente
reduo do tempo social necessrio produo dos bens de
sobrevivncia.
O privilgio da eficincia na dominao da natureza gerou,
contudo, as distores hoje conhecidas: em vez de usar o tempo
livre para a prtica da liberdade, o homem reorganizou seu projeto

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e refez seu objetivo no sentido de ampliar o consumo. O avano

tcnico e cientfico, de instrumento da liberdade, adquiriu
autonomia e passou a determinar uma estrutura social opressiva,
que servisse ao avano tcnico e cientfico. A liberdade
identificou-se com a idia de consumo. Os meios de produo,
que surgiram no avano tcnico, visam ampliar o nvel dos meios
de produo.
Graas a essa especializao e priorizao, foi possvel
obter-se o elevado nvel do potencial-de-liberdade que o final do
sculo XX oferece humanidade. O sistema capitalista permitiu
que o homem atingisse as vsperas da liberdade em relao ao
trabalho alienado, s doenas e escassez. Mas no consegue
permitir que o potencial criado pela cincia e tecnologia seja
usado com a eficincia desejada.
(Cristovam Buarque, Na fronteira do futuro. Braslia: EDUnB, 1989,
p. 13; com adaptaes)

Julgue os itens abaixo, relativos s idias do texto

188 - O conceito de liberdade tomado como sinnimo de consumo e de
eficincia no domnio e na transformao da natureza em bens e
servios.
189 - O autor sugere que o sistema capitalista apresenta a seguinte
correlao: quanto mais tempo livre, mais consumo, mais lazer e menos
opresso.
190 - Depreende-se do primeiro pargrafo que a tica foi abolida a partir do
sculo XIX.
191 - No segundo pargrafo, a expresso Essa ruptura retoma e resume a
idia central do pargrafo anterior.
192 - O emprego da expresso as vsperas da liberdade (l. 29) sugere
que a humanidade ainda no atingiu a liberdade desejada.
Quanto organizao do texto, julgue os itens a seguir.
193 - A argumentao do texto estrutura-se em trs eixos principais: cincia
e tecnologia, busca da liberdade e militncia poltica.
194 - A tese para esse texto argumentativo pode assim ser resumida: nem
todo potencial-de-liberdade gera liberdade com a eficincia desejada.

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195 - Para organizar o texto, predominantemente argumentativo, o autor recorre
a ilustraes temticas e trechos descritivos sobre condies das sociedades.
196 - A idia de melhor aproveitamento do tempo como resultado da eficincia
tcnica um argumento utilizado para provar a necessidade de lazer e
descanso dos homens.
197 - O fragmento a seguir, caso fosse utilizado como continuidade do texto,
manteria a coerncia da argumentao: Existe, assim, uma ambigidade
entre a ampliao dos horizontes da liberdade e os resultados, de fato,
alcanados pelo homem.
A respeito da organizao sinttica das estruturas do texto, julgue os itens que
se seguem.
198 - A orao iniciada por Perde importncia (l. 6) no precisa ter seu sujeito
explicitado porque mantm o mesmo da orao anterior.
199 - Em vez de substantivo, o termo procura (l. 7) pode ser classificado como
verbo, mas, nesse caso, para que as relaes semnticas do texto sejam
mantidas, seu sujeito dever ser liberdade.
200 - Mantm-se as mesmas relaes de dependncia sinttica, e a mesma
classificao das oraes, ao se substituir os dois-pontos depois de
conhecidas (l. 17) por um ponto final.
201 - Se fosse suprimida a vrgula que antecede a orao que surgiram do
avano tcnico (l. 24), seria mantida correta a pontuao e no haveria
alterao da estrutura sinttica do perodo.
202 - em obter-se (l. 27), o sujeito indeterminado expresso pelo pronome
indefinido se refere-se idia de humanidade em geral.
Julgue os itens seguintes, acerca do emprego das palavras e expresses no
texto.
203 - A omisso do artigo o imediatamente antes de tecnolgico (l. 2) indica
que cientfico e tecnolgico constitui um item da oposio e humanista (l. 2),
outro.
204 - A idia expressa no texto pelo emprego de mas (l.9) corresponde idia
adversativa de porm, expresso que pode ocupar o mesmo lugar na orao.

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205 - A supresso do pronome tono na forma verbal identificou-se (l. 23)
manteria o mesmo nvel de formalidade de linguagem e a mesma regncia
verbal.
206 - Na linha 26, de acordo com as regras de concordncia nominal, o
emprego do pronome demonstrativo essa no singular indica que tal termo
se refere apenas ao substantivo especializao e no a priorizao.
207 - Na linha 30, o uso da crase em s doenas e escassez indica
que tais complementos so regidos por relao (l. 29), do mesmo modo
que trabalho (l. 30).
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A fora da Histria
A Histria caprichosamente ofereceu aos brasileiros
um smbolo de forte densidade, o de Tiradentes, para
concretizar o mito do heri nacional. O lado generoso do
chefe da rebelio anticolonial vem do transbordamento de
seus objetivos, no sentido de tornar coletiva a aspirao de
ruptura e de liberdade. No apenas um ato de particular
convenincia no mundo das relaes humanas, mas uma
articulao de vulto nacional.
Enquanto os ativistas da Inconfidncia (Tiradentes
o maior e o mais lcido de todos) e os idelogos lidavam
com categorias universais, que pressupunham os interesses
da coletividade brasileira, outros aderentes circunstanciais,
os magnatas e os devedores da fazenda Real, ingressaram
no processo de luta a fim de resguardar vantagens
particulares.
Com efeito, a figura de Tiradentes implanta, na
memria e no corao da nacionalidade, o sentimento de
poder e de grandeza que torna cada um de ns um ntimo
dos seres sobrenaturais, um parceiro dos deuses.
(Fbio Lucas, Luzes e trevas Minas Gerais no sculo XVIII.
Belo Horizonte: UFMG, 1998, p. 150-1; com adaptaes)

Em lngua portuguesa, a mudana na ordem das palavras nem sempre

provoca alterao nas relaes semnticas entre elas. Os itens abaixo
reproduzem trechos do texto com alguma alterao na ordem dos termos.
Julgue-os quanto manuteno dos sentidos originais do texto.
208 - linha 1: Caprichosamente, a Histria ofereceu aos brasileiros

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209 - linhas 3 e 4: O lado generoso do chefe anticolonial da rebelio vem
210 - linhas 5 e 6: no sentido de tornar a aspirao coletiva de ruptura e de
liberdade
211 - linhas de 10 a 12: aos idelogos, que pressupunham os interesses da
coletividade brasileira, lidavam com categorias universais
212 - linhas de 16 a 19: na memria e no corao da nacionalidade, a figura de
Tiradentes implanta o sentimento de poder e de grandeza que torna cada um de
ns um ntimo dos seres sobrenaturais
Julgue os itens a seguir quanto organizao das idias e palavras do texto.
213 - O primeiro perodo sinttico do texto constitui a frase-ncleo, a idia
central a ser desenvolvida no restante do texto.
214 - O primeiro perodo sinttico do texto admite a seguinte parfrase: Ao
concretizar o mito do heri nacional, Tiradentes ofereceu Histria e aos
brasileiros um smbolo de forte densidade.
215 - As seguintes expresses do texto tm Tiradentes como referente: heri
nacional (l. 3), chefe da rebelio anticolonial (l. 4), vulto nacional (l. 8) e
ativistas da Inconfidncia (l. 9)
216 - As idias de coletiva a aspirao de ruptura e de liberdade (l. 5-6),
articulao de vulto nacional (l. 8), categorias universais (l. 11) e interesses
da coletividade brasileira (l. 11-12) desenvolvem e explicam a idia de
transbordamento de seus objetivos. (l. 4-5).
217 - O segundo pargrafo estrutura-se sobre uma oposio: ativistas e
idelogos versus magnatas e devedores, correspondendo, respectivamente, a
interesses da coletividade e vantagens particulares.

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Gabarito
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