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(UAPA).
PARTICIPANTE:
EDWARD JIMENEZ GONZALES
MATRICULA:
14-5836
MATERIA:
PROPEDEUTICO DE ESPAOL.
FACILITADOR (A):
ELSON VASQUEZ
UNIDAD:
V
FECHA:
14-10-2014.
ACTIVIDADES DE LA UNIDAD V
El valor de la lectura.
En el presente ensayo nos vamos a enfocar a desglosar los principales ejes de
nuestro diagnstico que son: el maestro, los padres, el gobierno y el nio, para
as poder mostrar la importancia de cada uno de estos actores y su influencia
dentro de la cultura de la lectura.
El entorno de la lectura es una construccin cultural y para transmitir esta
cultura nos disponemos a utilizar nuestro principal instrumento, el lenguaje.
Aunque las imgenes, en un mundo como el nuestro, han cobrado una
importancia relevante como fuente de socializacin y, con ello, el desarrollo
de nuevas habilidades para el reconocimiento de un renovado lenguaje
icnico, la palabra impresa sigue formando parte esencial de los procesos de
comunicacin y un elemento bsico para la informacin. Sea acompaando a
una imagen como eslogan impactante o en textos informativos o narrativos, la
palabra es la fuente que nutre el proceso de socializacin con el que
interiorizamos las normas, creencias y pautas de conducta aceptadas por
nuestra sociedad. Sin duda, tal vez sea este el factor ms relevante de la
importancia de la lectura.
La lectura como fuente de socializacin, puede suponer el mantenimiento del
orden establecido sin trabas crticas, pero tambin puede formar un individuo
ms crtico y libre, que no acepte sin ms lo que se le impone. No es casual
que los gobiernos autocrticos teman a los lectores y hagan hogueras de libros
SINONIMO
1-Imagen-representcion
2-Destreza-habilidad
3-Distinguido-discriminar
4-Disfrutar- gozar
5-Necesario-preciso.
ANTONIMO
1-Imgen-realidad
2-Destreza-impericia
3-Distinguido-confundir
4-Disfrutar-aburrirse
5-Necesario-innecesario.