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CMO

ELABORAR
UN MAPA
MENTAL.

C.P. Mara Guadalupe Centeno Lpez


Tambin de la misma autora y
C.P. Silvia Gil Medina
"Construccin de Aprendizajes Significativos ,
Esquemas o Estructuras Mentales"
Como maestra de bachillerato, he tenido la experiencia de trabajar con mapas mentales
con mis alumnos. Esta estrategia de aprendizaje-enseanza an no est muy arraigada
en nuestro medio, sin embargo, dadas sus caractersticas, creo que si aprendemos a
utilizarla los maestros, brindaremos un apoyo significativo a los estudiantes para toda su
vida.
Por principio, estimo que el mapa mental nos ofrece posibilidades ilimitadas a la hora de
elaborarlo y como maestros, slo tenemos que ser claros y especficos en el tema a
trabajar. Brindar el material escrito sobre el tema de estudio, ser una mejor opcin para
obtener resultados similares de los trabajos de los alumnos. Si todos ellos tienen un libro
de texto, ms fcil ser.

CMO ELABORAR EL MAPA MENTAL

a). Se inicia con un ndulo, centro o ncleo del tema en estudio.

Sobre este ndulo se coloca la palabra clave del tema.


Se puede colocar una imagen que represente sin lugar a dudas el tema.
Puede drsele la forman que sea ms significativa para el autor del mapa.
No olvidar el color que tambin puede ser significativo.
Si el tema es sobre la naturaleza, puede ser verde.
Si el tema es sobre el aparato circulatorio, podr ser rojo.

b). A partir del centro elaborado, las clasificaciones o divisiones que sigan en
importancia en el tema en estudio, sern los que formen las lneas que salen del ndulo.

Estas lneas podrn simular races gruesas que salen del centro o ncleo y
que se vuelven angostas al final donde se dividirn en otros subtemas.
Estas lneas debern hacerse de diferentes colores para que nuestra mente
relacione las clasificaciones por los colores utilizados. Ejemplo:

Si seguimos con el tema de la naturaleza y pasamos a las flores, la lnea podra


ser multicolora o rosa, amarilla, etc.

El nombre del concepto, clasificacin o divisin, deber ir sobre esta lnea y se


recomienda que la lnea sea del tamao de la palabra o por qu no, la palabra del
tamao de la lnea para hacerlas de tamao uniforme, dado que tienen la misma
importancia dentro del tema.

c). Siguiendo con el tema que estamos trabajando, las primeras clasificaciones a su vez
se dividen en temas y stos a su vez en subtemas, y as sucesivamente, hasta donde el
tema lo requiera.
Partiendo de las lneas del inciso b), iniciamos races o lneas menos gruesas
pero en cantidad suficiente para que cada subtema tenga una lnea.
El colorido de estos subtemas puede cambiar a un tono diferente al de la lnea
madre y las races subsecuentes a stas, tambin llevarn un color diferente pero
tal vez siguiendo los tonos.
La cromatografa es muy importante para el aprendizaje, ya que la mente
recordar esta imagen con colores, situaciones, figuras y hasta formas, todo ser
significativo para recordarlo.
d). Siguiendo estos pasos hasta agotar el tema, terminaremos nuestro mapa mental y
podemos colocar dibujos para aumentar las posibilidades de material significativo a la
hora de recordar.
Las posibilidades de incluir imgenes en un mapa de estudio, forman uno de los
atractivos de esta estrategia para los alumnos.
Recortar figuras pequeas de revistas o dibujarlas ellos mismos, propicia el gusto
por elaborar este trabajo que debern conservar hasta que incorporen a su
conocimiento este tema.
Palabras para el maestro: Es recomendable que los alumnos elaboren parte de este
trabajo en clase y en equipos, aun cuando los mapas sean individuales. Compartir ideas,
materiales de trabajo y la conversacin lgica de los jvenes, har ms atractiva esta
estrategia y nosotros como maestros disfrutaremos un ambiente parecido al del jardn de
nios donde todos disfrutamos del trabajo mientras aprendemos. El maestro supervisa,
facilita, atiende y disfruta de su trabajo. Buena Suerte.

El mapa mental se elabor para reconocer los puntos a calificar


de la siguiente tarea:

nSe le solicit al alumno la elaboracin de un documento


(trptico, dptico, otro)

nDeber contener informacin de la empresa como:


Imagen del formato: Logo nombre, direccin, fotos,
mapamundi, colorido del documento.

nPresentacin del Formato: Trptico, Dptico, otro

nVisin, Misin, qu hace la empresa, cmo lo hace,

nInformacin de la empresa: Breve Historia, ao de


origen, nichos de mercado, mercados que abastece,
empresas filiales.

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