(Uapa)

Matria:

Matematica II
Tema:

Tarea IV
Profesor/a:

Richard Baes
Presentado por:

Rina Elizabeth Mieses

15-2635
Fecha:
Septiemrbe, 2016
Santiago, R.D.

En este sentido se pide realizar las siguientes actividades, las

mismas deben ser entregadas en un documento word, pdf o power
point.
1) Construya un concepto de intervalo.
Los intervalos estn determinados por dos nmeros que se llaman
extremos. En un intervalo se encuentran todos los nmeros
comprendidos entre ambos y tambin pueden estar los extremos.
2) Realice un mapa conceptual con la clasificacin de los
intervalos.
CLASIFICACIN DE
INTERVALOS

Intervalo abierto

Intervalo cerrado

Intervalo abierto,
(a, b), es el
conjunto de todos
los nmeros reales
mayores que a y
menores que b.

Intervalo cerrado,
[a, b], es el
conjunto de todos
los nmeros reales
mayores o iguales
que a y menores o
iguales que b.

(a, b) = {x / a < x < b}

[a, b] = {x / a x
b}

Intervalo
semiabierto por la
izquierda

Intervalo
semiabierto por la
derecha

Intervalo
semiabierto por la
izquierda, (a, b], es
el conjunto de
todos los nmeros
reales mayores que
a y menores o
iguales que b.

Intervalo
semiabierto por la
derecha, [a, b), es
el conjunto de
todos los nmeros
reales mayores o
iguales que a y
menores que b.

(a, b] = {x / a < x
b}

[a, b) = {x / a x
< b}

3) Determine el conjunto solucin de los siguientes intervalos y

grafique cada uno en la recta numrica: