UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

AO ACADEMICO 2016-II

SILABO
1.

DATOS ADMINISTRATIVOS
Nombre de la asignatura
Tipo de curso

:
:

Cdigo
Carrera
Condicin
Tipo de asignatura
Ciclo
Crditos
Horasde teora
Horas de Practica
Semestre
Requisito
Profesores

:
;
:
:
:
:
:
:
:
:
:

TALLER DE DESARROLLO DE PROYECTO I GRUPO 2

Taller
AU 0931
Arquitectura
Obligatorio
Terica - Prctica
Noveno
5
03
03
2016 -1
AU 0831 Edificacin III
Magister Arquitecto, Eduardo Palacios Ubilluz
Arquitecto, Jos Luis Canduelas Rios
Arquitecta, Regina Osores Villena
Arquitecto Guillermo Tisoc Yupanqui
Ingeniero Civil Roberto Machicado Relis
Ingeniero Electricista, Pedro Fiestas
Ingeniero Sanitario, Lucio Montoya Espinoza

2.-SUMILLA
La asignatura corresponde al Noveno ciclo de formacin de la carrera de Arquitectura. Pertenece al
rea Acadmica de Tecnologa. Es obligatoria y de naturaleza eminentemente practica. Tiene por
finalidad dotar al alumno del conocimiento para desarrollar, a partir de un anteproyecto arquitectnico,
el proyecto hasta el nivel de detalle de planos arquitectnicos y constructivos. El desarrollo
comprende la coordinacin de las especialidades que intervienen en la obra: electromecnica,
sanitaria, estructural, acondicionamiento ambiental, paisajista y otros, segn el proyecto.
3.-

ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA LA ASIGNATURA.

El arquitecto egresado de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Ricardo Palma
debe ser un profesional del arte de la construccin con pleno conocimiento de:
El ser humano y su Habitat, como preocupacin principal y fundamento esencial de su
quehacer.
El lugar, como espacio natural y transformado y conciente de su participacin en ese
proceso
La tecnologa, necesaria y adecuada para materializar su propuesta.
Las comunicaciones y formas de expresin y transmisin del conocimiento y a la
organizacin necesaria para materializarse.
Nuestro egresado deber enfrentar con el pleno conocimiento de estos conceptos, el diseo
arquitectnico, urbano y territorial y la participacin en su materializacin (construccin),
cuyo resultado ser obra de sntesis de todos los conocimientos adquiridos. El futuro profesional
egresado de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo privilegia tanto la Actividad Proyectual como la
actividad en el campo de la construccin, campo fundamental de la actividad econmica. Sin
embargo no debe descuidar su formacin tica y deber reforzar su cultura general. Es as que se
enfatizar las siguientes funciones y reas formativas

Practica los valores relacionados con la tica profesional

Mantiene actualizada su cultura humanista, cientfica y tecnolgica.
Interviene en el diseo de interiores, incluyendo su mobiliario.
Participa en el planeamiento, organizacin, ejecucin y control de las obras arquitectnicas.
Participa en el planeamiento, organizacin, ejecucin y control de las obras a nivel urbano.
Participa en la restauracin, conservacin y puesta en valor del patrimonio arquitectnico y
urbanstico.
Participa en el diseo de asentamientos, habilitaciones, espacios urbanos, mobiliario
urbano, as como conoce los principios del diseo vial.
Participa en equipos multidisciplinarios en aspectos relativos al planeamiento urbano y
regional.
Participa en la evaluacin, promocin as como en el diseo de asentamientos,
habilitaciones y equipamiento.
Participa en la Administracin Pblica en la formulacin, administracin y gestin de
proyectos de inversin.
Participa en Administracin Privada en la formulacin, administracin y gestin de
proyectos de inversin.
Participa en la investigacin terica y prctica en temas concernientes al diseo
arquitectnico y urbanstico, y la edificacin en general.
Maneja el acondicionamiento de ambientes arquitectnicos y urbanos utilizando variables
tecnolgicas y normativas.
Conoce y coordina el manejo de sistemas energticos no convencionales.

4.- OBJETIVOS
De la carrera

Consolidar dentro de su formacin profesional una serie de conocimientos en el campo del diseo y
la construccin lo que posibilitar el objetivo de una formacin integral.
Desarrollar un campo de especializacin que permite una actividad profesional especializada e
inserta en la realidad econmica y social.
Se formar en la actividad proyectual a partir de las diferentes reas Acadmicas, las cuales se
integran para producir el Objeto Arquitectnico como una sntesis en el proceso creativo.
Complementar su formacin acadmica desarrollando prcticas pre-profesionales, las que se
sustentan en la normatividad vigente.

Del curso

Desarrollar el proyecto arquitectnico seleccionado, por el equipo de 4 alumnos que conforman el

equipo de trabajo, con el apoyo por el grupo de profesores especialistas arquitectos, estructural,
electricista, sanitario y cualquier otra especialidad necesaria para el proyecto, hasta el nivel de
factibilidad (planos bsicos de construccin), que incluya los documentos de coordinacin con los
otros especialistas que intervienen en el proyecto integral.

5.- PROGRAMACIN DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES.- El curso se desarrolla en 5 etapas, las

que se pasa a sealar:
UNIDAD N 01: MARCO GENERAL, SELECCIN Y REAJUSTE DEL ANTEPROYECTO
Logros del aprendizaje: Evaluar, reajustar y modular tecnolgica y constructivamente el
anteproyecto arquitectnico de acuerdo a las normas urbanas y arquitectnicas vigentes de cada
municipalidad, el RNE y otras normas

Los Parmetros Urbansticos,

Las normas del Reglamento Nacional de Edificaciones,
Los requisitos del Instituto de Defensa Civil (INDECI) y el Cuerpo General de Bomberos.
Actitud innovadora teniendo en cuenta la seguridad de la edificacin y la armona del anteproyecto.

Aprender a vincularse con informacin tcnico legal, reglamentaria utilizando los medios virtuales
y bibliogrficos.

N de horas: 18
Semanas : 3

Semana

1, 2, 3

Tema
Definiciones preliminares.
Organizacin grupal.
Seleccin del Anteproyecto.
Criterios de evaluacin y reajustes del
anteproyecto.
Revisar el Reglamento Nacional de
Edificaciones.
Obtener
los Parmetros Urbansticos
Municipales.
Revisar las normas de Instituto Nacional de
Defensa Civil (INDECI) y los Bomberos,
para su aplicacin
Elaborar los Planos del Anteproyecto
Definitivo modularmente, con indicaciones
de materiales de construccin, niveles, ejes
y debidamente acotados.

Lecturas Selectas

Tcnicas
emplear

didcticas

Equipos y Materiales

Bibliografa

Actividades
Exposicin del equipo de profesores sobre el
contenido programado del Taller: utilizando
los mejores trabajos de otros ciclos.
Conformacin de los equipos de trabajo,
de mximo 4 alumnos cada uno.
Revisin de las normas, Reglamento Nacional
de
edificaciones
(RNE):,
Parmetros
Urbansticos Municipales , Instituto Nacional
de Defensa Civil (INDECI), Bomberos.
Criticas calificadas 2 por semana a cada
equipo
de
alumnos.
Estas
crticas
comprenden
las
especialidades
de
arquitectura,
estructuras,
instalaciones
sanitarias y elctricas.
Entrega y evaluacin y calificacin del
anteproyecto reajustado.

Reglamento Nacional de Edificaciones del Per, Lima, Ministerio de

Vivienda, Construccin y Saneamiento. 2006. Neufert Arte de proyectar en
arquitectura, documento de permanente consulta durante todo el ciclo
Taller de prctica profesional con asesora de especialistas de la
construccin, con nfasis en la factibilidad tecnolgica y constructiva del
proyecto, con creatividad arquitectnica. Este taller es un complemento de
a los talleres de diseo arquitectnico.
Cada equipo desarrollar un proyecto arquitectnico diseado en el nivel
anterior, previa evaluacin de los profesores; este se ejecutar en base a un
diseo modular, definido por los proyectistas, coordinando modularmente los
ejes, dimensiones, superficies, elementos, materiales y sistemas
constructivos, con asesora de especialistas de la construccin.
Papel mantequilla, bitcora, lpices, plumones de distintos colores,
escalmetro, computadora del aula, equipo multimedia, pizarra y
computadoras personales
RAMSEY/SLEEPER. Las Dimensiones en Arquitectura. Mxico DF. Grupo
Noriega.942 paginas.
RAMSEY, Charles George. Las dimensiones en arquitectura. Mxico:
Limusa 2003.
MINISTERIO DE VIVIENDA, CONSTRUCCION Y SANEAMIENTO.
Reglamento nacional de edificaciones. Lima Ministerio de Vivienda
construccin y Saneamiento.2006. 432 p.
PIQUER CHANZA, Jos. El proyecto en ingeniera y arquitectura, estudio,
planificacin y desarrollo. 2da edicin. Barcelona: CEAC, 1986.245 paginas.
DAJES CASTRO, Jos. Sistema internacional de unidades de medida. Lima:
Fondo Editorial del Congreso del Per, 1999. 212 paginas.
BERRZBEITIA, Aniota y Linda POLLAK. Incide: between architecture and
landscape .Massachusetts: Rockport Publishers, 1999. 191 p.
CORCUERA ARANGUIZ, Antonio. Apartamentos en la Ciudad.
Barcelona:Morsa,2005 728.314/C78
MOSTREDI, Arian. Apartament Building, Editorial Team, 728.314/ M81e
ASCENCIO CERVER. Edificios multiresidenciales, Barcelona. Arco Editorial

S.A.. 1997 728.31/ A81e

GILI, Gustavo. Model Apartments, Barcelona, Edit. Gustavo Gili S.A. 1997
728.314/G48
HASCHER Rainer, JESKA Simone y KLAUCK Birgit. Atlas de Edificios de
Oficinas. Barcelona, Edit. Gustavo Gili, 2002 725.23/A75
MINGUET Felisa. Centros Comerciales y Tiendas. Barcelona. Instituto
Monsa de Ediciones S.A. 725.21/A76.
MOSTOEDI Arian. Equipamiento para la Cultura y Educacin. Barcelona.
Instituto Monsa de Ediciones 727/M87
DIRECCIONES ELECTRONICAS.Los alumnos del Taller de Ingeniera de Proyectos I grupo 2 (TIPI-2),
encontrarn en la Biblioteca Virtual de la Facultad de Arquitectura.
Informacin para cada unidad en la que se divide el Taller; material
desarrollado por los mejores equipos ex alumnos de ciclos anteriores, sobre
el tema a tratarse en cada unidad, lo que servir de consulta y de ejemplos,
adems por internet revisar la informacin tcnica de materiales de
construccin, sistemas constructivos que ofrecen los fabricantes nacionales e
internacionales.
BIBLIOTECA VIRTUAL DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA: Taller de
Ingeniera de proyectos i grupo 2:
DIAZ, FUJI y ZAMBRANO. Vivienda Multifamiliar en Santiago de surco.
Lima:TIP 1-2, 2004 -1
BETETA, Romina, Cynthia ZEGARRA. Complejo empresarial, torre de
oficinas en San Isidro. Lima: TIP I- 2, 2005-1
ROSADIO, Manuel, Milagros TORRES y Carlos TORRES. Museo nacional
del pisco en Pueblo Libre, Lima: TIP I 2, 2005 -1
UNIDAD 02: DESARROLLO DEL PROYECTO A NIVEL DE CASCO.
Logros del aprendizaje:

Disear con materiales y sistemas constructivos especficos que sern definidos por cada equipo de
trabajo.
Aplicar la normatividad tcnico legal vigente
Coordinar con los especialistas profesores del Taller.

N de horas: 24
Semanas : 4
Semana

4, 5, 6, 7

Tema
Para una mejor comprensin del diseo
tecnolgico y constructivo al inicio de
esta etapa, se programa una visita a una
obra en casco, previa cita con la
empresa constructora.
Preparacin de los Planos del casco, para
lo cual debern:
Determinar el sistema estructural y
constructivo y seleccin de los materiales,
dimensiones, niveles y ejes modulados.
Definir los criterios de localizacin de
cisterna, cuarto de bomba, tanque elevado,
montantes.
Criterios de localizacin de subestaciones,
banco de medidores, montantes tanto
elctricas como de sonido, bandejas.
Localizar el sistema de conexin de gas
Cuarto de maquinas de ascensores.
Ubicar el cuarto de basura

Actividades
Exposicin de los profesores, sealando que
esta etapa es parte de un proceso de diseo,
no solamente de problemas arquitectnicos,
sino tambin estructurales (cimentacin,
columnas, prticos, vigas, techos, etc.) as
como de instalaciones elctricas y sanitarias
y sistemas constructivos, para un diseo
sustentable y factible tecnolgicamente
Elaboracin de los Planos del Casco:
plantas, cortes y elevaciones.
Criticas calificadas dos veces por semana,
por todos los profesores del taller, arquitectos
y los ingenieros especialistas, estructural,
sanitario y elctrico, de los avances de esta
etapa
Entrega, evaluacin y calificacin del
Desarrollo del Proyecto a nivel de Casco.

Lecturas Selectas

RNE
Anlisis, debate de los diferentes sistemas constructivos, as como los
materiales adecuados, a emplear en el diseo del proyecto, cuya sntesis
ser la seleccin de aquellos que les permita la factibilidad tecnolgica y
constructiva del proyecto, que permita su ejecucin sin tropiezos.
Visita guiada por los profesores a una obra en casco con todos los
alumnos del taller, previa cita con la empresa constructora

Tcnicas didcticas a
emplear

Como el taller es eminentemente prctico y su desarrollo esta basado en

las criticas semanales, sobre los avances de los proyectos, los equipos en
un alto porcentaje traen sus computadoras porttiles o usan la que existe
en el taller, de esta forma ahorran un monto considerable en el ploteo de
los planos.
Durante todo el ciclo se les recalca que la creatividad en el diseo
arquitectnico, el estructural y las especialidades deben ir como una unidad
de dicho proceso y que los alumnos no deben estar al margen de los
avances tecnolgicos, que ahora estn al alcance de todos a travs del
internet; enfatizando que los alumnos del taller deben ser competitivos a
nivel internacional por lo que los proyectos arquitectnicos deben ser
creativos.

Equipos y Materiales

Los mismos sealados en la Unidad 01

MINISTERIO DE VIVIENDA, CONSTRUCCIN Y SANEAMIENTO.
Reglamento Nacional de Edificaciones del Per. Lima: Ministerio de
Vivienda, Construccin y Saneamiento. 2006. 432p.
DAJES CASTRO, Jos. Sistema internacional de unidades y medidas.
Lima: Fondo Editorial de Congreso.
ASENCIO CERVER, Francisco. Biblioteca Atrium de las instalaciones.
Barcelona: Atrium, 1990. 5 volmenes
MAS, Ana Maria. Biblioteca Atrium de la Construccin. Barcelona: Ocano,
Centrum,1999. 6 volmenes
PIQUER CHANZA, Jos. El proyecto en ingeniera y arquitectura: estudio,
planificacin. Desarrollo. 2da. Ed.. Barcelona: CEAC, 1986. 245 p.
VIGLA, P. Carpintera metlica de acero laminado en caliente y de acero
inoxidable plegado en prensa. 2da ed. Barcelona: Gustavo Gil, 1997. 191

Bibliografa

SEMANA DE EXAMENES PARCIALES

UNIDAD 03: DESARROLLO DE ACABADOS DE ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL.

Logros del aprendizaje:
Conocer los materiales, su comportamiento as como de sus posibilidades, del mejor manejo de los
mismos, que redunden en un optimo proyecto factible tecnolgicamente y constructivamente de su
ejecucin.
Desarrollo de diseos innovadores de acabados tanto exteriores como interiores del Proyecto de
manera que conformen una unidad armnica, del proyecto en desarrollo.
Perfeccionar la presentacin de los planos, ya que estos son los instrumentos con los que se debe
construir los detalles
Desarrollar los detalles de ascensores y de escaleras.
Elaborar los cortes constructivos con los detalles ms significativos, de encuentros de los distintos
elementos del proceso constructivo
Desarrollar los detalles de puertas y ventanas.
Desarrollar los cuadro de vanos y de acabados, etc.

N de horas: 24
Semanas : 4
Semana

Tema

9,10, 11,12
Evaluar y seleccionar los materiales y
sistemas constructivos
Evaluar y seleccin de acabados y
detalles,
dimensionamiento
y
especificando
sus
caractersticas
tcnicas en exteriores e interiores.
Preparar los Planos de Acabados y de
Acondicionamiento Ambiental

Lecturas Selectas

Tcnicas
emplear

didcticas

Actividades
Exposicin de los profesores del taller, sobre la
importancia de esta etapa, haciendo hincapi
que deben conjugar la habilidad de la creacin
del espacio arquitectnico, con la constructiva,
usando al mximo las posibilidades de los
materiales, as como los avances tecnolgicos,
para lo cual se cuelga en el aula virtual los
alcances y condiciones de entrega de esta
etapa y con trabajos ejecutados por equipos de
ciclos anteriores del taller
Elaboracin de planos de plantas, cortes y
elevaciones, indicando acabados de pisos,
cuadro de vanos, acabados en corte de muros,
techos y superficies en general, sealando los
cortes constructivos.
Desarrollo de una escalera tpica y ascensor.
Desarrollo de puertas, mamparas y ventanas.
Desarrollo del cuadro de acabados
Critica calificada dos veces por semana.
Entrega,
evaluacin y calificacin del
Desarrollo
de
los
Acabados
de
Acondicionamiento Ambiental.

Reglamento Nacional de Edificaciones del Per, Lima, Cmara Peruana

de la Construccin.2005, documento de permanente consulta durante todo el
ciclo
Las tcnicas de los trabajos grupales de los alumnos corresponde a la parte
prctica desarrollada mediante las criticas, tanto de arquitectos, como de
otras especialidades, recibiendo las sugerencias en el avance,
concretndose estas en la presentacin de grficos, haciendo hincapi que
terminado el taller , los egresados estn preparados para ser arquitectos
constructores y no simplemente diseadores.
Recalcar a los alumnos que deben aprender a dirigir equipos
a mulltidisciplinarios de profesionales involucrados en la industria de la
construccin, manteniendo la creatividad y destreza arquitectnica,
explotando la potencialidad constructiva innata en cada uno de ellos
La parte de aplicacin prctica, es decir el desarrollo del proyecto, es
considerada la ms importante del taller ya que enfatiza en el mtodo
deductivo - analtico en las distintas unidades en las que se a dividido el
desarrollo del taller, en especial el conocimiento, anlisis y evaluacin de los
materiales, su comportamiento as como de sus posibilidades, en el mejor
manejo de los mismos, que redunden en un optimo proyecto factible
tecnolgicamente de su ejecucin

Equipos y Materiales

Bibliografa

Los mismos sealados en la Unidad 01

RAMSEY/ SLEEPER. Las Dimensiones en Arquitectura. Mxico DF.Grupo
Noriega Editores 942 paginas. 2003
DE CHIARA, Joseph, Handbook of architectural details for commercial
building. United States: Mc Graw-Hill, 1980. 508 p.
KIDDER, Frank, Manual del arquitecto y constructor. Mxico DF: Limusa,
1992 2v.
SLESSOR, Catherine. Arquitectura high tech y sostenibilidad eco tech.
Barcelona: Guatavo Gili, 1997, 191 p.

UNIDAD 04: DESARROLLO DE ACABADOS DE INSTALACIONES Y MOBILIARIO

Logro del Aprendizaje:

Conocimiento de los materiales, su comportamiento as como de sus posibilidades, del mejor

manejo de los mismos, que redunden en un optimo proyecto factible constructiva y
tecnolgicamente en su ejecucin.
Disear y preparar correctamente los planos de detalles de baos, cocinas, closets e instalaciones
especiales.
Disear la composiciones de colores y texturas del interior y exterior del proyecto arquitectnico.

N de horas :
Semanas :

12
2

Semana

Tema

Actividades

Analizar, evaluar y seleccionar

los
materiales y sistemas constructivos para el
diseo de esta unidad

Exposiciones de los profesores sobre el

alcance de esta unidad, recomendando previo
anlisis y evaluacin el uso de los materiales a
su mxima capacidad y los avances
tecnolgicos, tal como se seala en la
informacin del aula virtual, en la que se
indican los alcances y condiciones de entrega
de esta unidad.
Ejemplos de trabajos elaborados por los
mejores equipos de ciclos anteriores del taller.
Acabados de pisos paredes y cielos rasos.
Diseo del mobiliario de baos, cocinas y
closets.
Composicin de colores y texturas.
Distribucin de luminarias.
Criticas calificadas 2 por semana.
Entrega,
evaluacin y calificacin del
Desarrollo de Acabados, Instalaciones y
Mobiliario.

Analizar, evaluar y seleccionar los acabados

y
detalles,
dimensionamiento
y
especificando sus caractersticas tcnicas
en exteriores e interiores.
13 y 14

Preparar los Planos de Desarrollo de los

Acabados, Instalaciones y Mobiliario, de los
baos, cocina y closets en el caso de
viviendas, para los otros equipos que tienen
otro tipo de proyectos, los sealados en el
aula virtual y las separatas distribuidas

Lecturas Selectas
Tcnicas
emplear

No tiene
La imLa aplicacin practica, es decir, el desarrollo del proyecto, se considera la
ms importante del taller ya que se enfatiza el mtodo deductivo
didcticas
a analtico , en especial el conocimiento, evaluacin y seleccin de los
materiales, su comportamiento as como sus posibilidades, en el mejor
manejo de los mismos, que redunde en un optimo proyecto factible
tecnolgicamente de su ejecucin.

Equipos y Materiales

Los mismos sealados en la Unidad 01

PIQUER CHANZA, Jos. El proyecto en ingeniera y arquitectura: estudio,
planificacin y desarrollo. 2. Ed. Barcelona: CEAC, 1986. 245 p.
MAS, Ana Mara. Biblioteca Atrium de la Construccin. Barcelona: Ocano,
Centrum, 1999 ev.(Coleccin tcnica de bibliotecas profesionales)

Bibliografa

UNIDAD 05: COMPATIBILIZACION DE PLANOS.

Logro de la Unidad:
Compatibiliza eficientemente los planos de todas las especialidades que respondan, no solo a un
simple ordenamiento de lminas, sino la coincidencia de todos y cada uno de las especialidades.
Conformar una unidad monoltica que permita llevar adelante el proceso constructivo sin tropiezos y
la debida factibilidad tecnolgica.
N de horas
Semanas

:
:

6
1

SEMANA
15

SESION / TEMA
Compatibilizacin
final
de
planos.
Evaluacin Grupal e individual.

ACTIVIDADES
Critica de los profesores a fin de completar esta etapa.
Presentacin del Proyecto Final.
Entrega y evaluacin y calificacin del Proyecto
compatibilizado.
Evaluacin y calificacin de la participacin y los logros
adquiridos en forma grupal e individual.

Lecturas Selectas
No tienen
Tcnicas didcticas a Durante todo el ciclo, se les recalc que la creatividad en el diseo arquitectnico, las
Emplear
estructuras y las especialidades deben ser una unidad de dicho proceso, por lo tanto
en esta Unidad todo lo sealado debe guardar armona y unidad de criterio, por que
todos los planos de todas las especialidades deben coincidir en el 100%,
conformando una unidad monoltica, que permita llevar adelante el proceso
constructivo sin tropiezos y la debida factibilidad tecnolgica.
Equipos y Materiales
Los mismos sealados en la Unidad 01
Bibliografa
16
6.-.

SEMANA DE EXAMENES FINALES

EVALUACION
El taller se ajusta a lo largo del proceso de enseanza aprendizaje, evaluando las unidades y
aspectos de cada una de ellas:

El sistema de evaluacin de las 5 unidades permite la asignacin de una nota global del trabajo
de cada unidad, la que se individualiza por la evaluacin de los participantes que conforman el
grupo
Las asistencias y participacin en el taller es el primer criterio, reflejado en el puntaje. La
asistencia y participacin es la permanencia de los alumnos en el Taller desarrollando el
proyecto.
Las inasistencias al Taller superiores al 30%, automticamente descalifican al alumno, por lo
que pasara lista de criticas todos los das.
En caso de estar aplazado en una unidad, el equipo deber elaborar las correcciones
correspondientes, en el plazo mximo de una semana, para poder continuar con la siguiente
unidad.
El segundo criterio est basado en las crticas que reciban los miembros del equipo al avance
del desarrollo del proyecto en sus distintas etapas y fases en las que se a dividido el desarrollo
del taller segn el cronograma. Dichas crticas sern calificadas, debiendo figurar el
responsable del diseo de cada lmina No se recibirn trabajos de entrega de cada etapa
sin crticas previas. Las inscripciones para las crticas grupales se realizarn durante la
primera media hora del inicio del Taller y con presencia del grupo completo y el material
de critica necesario.
El tercer criterio est relacionado con las presentaciones de los trabajos, segn el cronograma
establecido, respetando las condiciones planteadas previamente, tales como formato,
imgenes, fechas de entrega, etc. Los que no entregan una etapa sern descalificados no
podrn continuar en el taller En aplicacin de los criterios mencionados, se establece la
siguiente ponderacin
Pesos
Entrega 1ra etapa
1
Entrega 2da etapa
3
Entrega 3ra etapa
3
Entrega 4ta etapa
3
Entrega 5ta. Etapa Compatibilizacin de planos
4
Promedio de crticas calificadas semestrales
3
Proceso de aprendizaje y participacin
3
----20

TIPO DE EVALUACION

CLAVE

CRONOGRAMA

PESO

ENTREGA 1
ENTREGA 2
ENTREGA 3
ENTREGA 4
ENTREGA 5
PROMEDIO DE CRITICAS
PROCESO DE APRENDISAJE

ENT. 1
ENT. 2
ENT. 3
ENT. 4
ENT. 5
P.CRIT.
P.CRIT.

SEMANA 3
SEMANA 7
SEMANA 12
SEMANA 14
SEMANA 15
SEMANA 15
SEMANA 15

1
3
3
3
4
3
3

FORMULA.- [ ENT1* + ENT2*** +ENT3***+ ENT4***+ ENT5**** + P.CRIT*** + PRO. APRE***] / 20

7.-

BIBLIOGRAFIA.

RAMSEY/SLEEPER. Las Dimensiones en Arquitectura. Mxico DF. Grupo Noriega.942 paginas.

RAMSEY, Charles George. Las dimensiones en arquitectura. Mxico: Limusa 2003.
MINISTERIO DE VIVIENDA, CONSTRUCCION Y SANEAMIENTO. Reglamento nacional de
edificacionesdel Per. Lima Ministerio de Vivienda construccin y Saneamiento.2006. 432 p.
PIQUER CHANZA, Jos. El proyecto en ingeniera y arquitectura, estudio, planificacin y desarrollo. 2da
edicin. Barcelona: CEAC, 1986.245 paginas.
DAJES CASTRO, Jos. Sistema internacional de unidades de medida. Lima: Fondo Editorial del Congreso
del Per, 1999. 212 paginas.
BERRZBEITIA, Aniota y Linda POLLAK. Incide: between architecture and landscape .Massachusetts:
Rockport Publishers, 1999. 191 p..
DAJES CASTRO, Jos. Sistema internacional de unidades y medidas. Lima: Fondo Editorial de Congreso.
ASENCIO CERVER, Francisco. Biblioteca Atrium de las instalaciones. Barcelona: Atrium, 1990. 5
volumenes
MAS, Ana Maria. Biblioteca Atrium de la Construccin. Barcelona: Ocano, Centrum,1999. 6 volumenes
PIQUER CHANZA, Jos. El proyecto en ingeniera y arquitectura: estudio, planificacin. Desarrollo. 2da.
Ed.. Barcelona: CEAC, 1986. 245 p.
VIGLA, P. Carpintera metlica de acero laminado en caliente y de acero inoxidable plegado en prensa. 2da
ed. Barcelona: Gustavo Gil, 1997. 191 p.
DE CHIARA, Joseph, Handbook of architectural details for commercial building. United States: Mc GrawHill, 1980. 508 p.
KIDDER, Frank, Manual del arquitecto y constructor. Mxico DF: Limusa, 1992 2v.
SLESSOR, Catherine. Arquitectura high tech y sostenibilidad eco tech. Barcelona: Guatavo Gili, 1997,
191 p.
MAS, Ana Mara. Biblioteca Atrium de la Construccin. Barcelona: Ocano, Centrum, 1999 ev.(Coleccin
tcnica de bibliotecas profesionales)
CORCUERA ARANGUIZ, Antonio. Apartamentos en la Ciudad. Barcelona:Morsa,2005 728.314/C78
MOSTREDI, Arian. Apartament Building, Editorial Team, 728.314/ M81e
ASCENCIO CERVER. Edificios multiresidenciales, Barcelona. Arco Editorial S.A.. 1997 728.31/ A81e
GILI, Gustavo. Model Apartments, Barcelona, Edit. Gustavo Gili S.A. 1997
728.314/G48
HASCHER Rainer, JESKA Simone y KLAUCK Birgit. Atlas de Edificios de Oficinas. Barcelona, Edit.
Gustavo Gili, 2002 725.23/A75
MINGUET Felisa. Centros Comerciales y Tiendas. Barcelona. Instituto Monsa de Ediciones S.A.
725.21/A76.
MOSTOEDI Arian. Equipamiento para la Cultura y Educacin. Barcelona. Instituto Monsa de Ediciones
727/M87