MONOGRAFÍA

Colegio Sagrado Corazn
San salvador.
LA DESERCIN ESOLAR
TCNICAS DE INVESTIGACIN
PROFESOR: JOSE ANTONIO PORTILLO
M1B08
PRIMER AO DE BACHILLERATO
GENERAL.
INTEGRANTES:
GMEZ QUINTEROS, BYRON PAOLO
GONZALEZ MENJIVAR, ANDREA FABIOLA.
FALLA RODRIGUEZ, CLAUDIA MARGARITA
MEDRANO HENRIQUEZ, ANDREA PAMELA
MILLA HERNANDEZ, ALICIA MARIA
SAN SALVADOR, 28 DE SEPTIEMBRE DE 2011
Captulo I
Marco conceptual.
El presente trabajo, fue realizado por los alumnos de sgundo ao de

bachillerato, del Colegio Angel Mara Pedroza, en la materia de Seminario, con
el tema: DESERCIN ESCOLAR, con el objetivo de que los alumnos conozcan
sobre este. Se darn a conocer los siguientes temas: la primera delimitacin,
las causas, consecuencias y factores; la segunda delimitacin y la definicin
1. TEMA: DESERCIN ESCOLAR

1.1. DIAGNSTICO.
1.1.1. CAUSAS.
Pobreza.
Desintegracin Familiar.
Embarazo Precoz.
Violencia (delincuencia).
Desercin Escolar.
1.1.2. CONCECUANCIAS.
Analfabetismo.
Delincuencia.
Desempleo.
Vicios.
Emigrar.
1.1.3. FACTORES
Social:
nuestra
sociedad,
al
igual
que
otras
sociedades se encuentra sumergida en un nivel de

desercin escolar verdaderamente crticos ya que no
tienen los recursos necesarios
Cultural: desde hace muchos aos siempre se ve que

parte de los salvadoreos abandonaban sus estudios
por querer mantener a su familia
Econmico: la necesidad de poder mantener a la

familia
lleva
que
los
jvenes
estudiantes
abandonen sus estudios.
1.2. PRIMERA DELIMITACIN.

4.2.1. Cmo influyen las condiciones de la pobreza en la
desercin escolar?
1.3. SEGUNDA DELIMOTACIN.

1.3.1. Tiempo: Septiembre-Octubre 2012
1.3.2. Espacio: Centro Escolar Miguel Pinto
1.3.3. Poblacin: Alumnos de tercer ciclo
1.4. DEFINICIN.
1.4.1. Cmo influyen las condiciones de la pobreza en la
desercin escolar en los alumnos de tercer ciclo del Centro
Escolar Miguel Pinto en el periodo de Septiembre a
Octubre del 2012?
1.5. OBJETIVOS.
1.5.1. GENERAL.
1.5.1.1.
Investigar cmo
influye la pobreza en la
desercin escolar de alumnos del tercer ciclo del

CENTRO
ESCOLAR
MIGUEL
PINTO,
mediante
la
aplicacin de encuestas a fin de conocer los motivos

de la desercin escolar.
1.5.2. ESPESIFICOS.
1.5.2.1. Exponer las causas de la desercin escolar,
presentando las razones de estas, con el fin de que
sean conocidas.
1.5.2.2. Describir la desercin escolar mediante
entrevistas con el fin de tratar de evitar altos
nmeros de personas sin estudios.
1.5.2.3. Buscar conocer aquellas causas por la cual
ocurre la desercin escolar en adolescentes que se
encuentran en 7o grado 8o grado y 9o grado,
mediante encuestas.
1.5.2.4. Ampliar los conocimientos que se tiene acerca
de la desercin escolar, de los problemas a los que
est ligado y lo constante que es en la realidad
salvadorea, mediante encuestas en el Centro Escolar
Miguel Pinto para hacer conciencia a las autoridades
correspondientes
que
tomen
contrarrestar este tipo de actos.
medidas
para
1.6. JUSTIFICACIN E IMPORTANCIA.

Este trabajo se realiza con el fin de dar a conocer las causas de
la desercin escolar para as poder detectar y solucionar la causa
principal de este problema, ya que esto conllevara a una
solucin total o parcial del problema antes mencionado.
La investigacin es realizada debido a que El Salvador vive con
una gran cantidad de analfabetas y se dice que una causa es la
desercin escolar.
Se desea conocer soluciones respecto a esta problemtica que
afecta en su mayora a instituciones pblicas y as poder sugerir
medidas para disminuir la desercin del alumnado en dichas
instituciones, en este caso tomando como punto de referencia los
alumnos de tercer ciclo del Centro Escolar Miguel Pinto.
Se pretende llevar esta investigacin para encontrar las causas y
efectos de esta.
1.7. ANTECEDENTES.
La monografa de ttulo: LA DESERCION ESCOLAR DE JOVENES
DE 15-18 AOS del autor: Paguaga Cuadra, Ivania Luria y
otros; en el ao 2009, el cual tiene como su problema: Cul es
la opinin que tienen los alumnos y alumnas del tercer ciclo y
bachillerato del Colegio Sagrado Corazn respecto al tema de
investigacin el trabajo infantil provoca desercin escolar?, cuya
hiptesis es: A mayor trabajo infantil mayor es la desercin
escolar en los jvenes; tomando como muestra a 89 estudiantes
de tercer ciclo y 30 de bachillerato. Los autores llegaron a la
conclusin que Los embarazos precoces son muy comunes en

nuestros das, muchos estudiantes no culminan sus estudios
porque deben hacerse cargo de sus hijos para proveerles de sus
necesidades
bsicas;
su
recomendacin
fue:
Se
le
recomienda al ministerio de educacin velar por el cumplimiento

de leyes que eviten la desercin.
Critica: Nuestra monografa la haremos en el Centro Escolar
Miguel Pinto, pues nos interesa saber el conocimiento, conciencia
e importancia que tienen los estudiantes.
CAPITULO II
Marco terico.
2.1. Ubicacin.
2.1.1. Como la desercin escolar afecta en la poblacin.

La desercin o abandono de los estudios, afecta mayoritariamente a los
sectores pobres y a la poblacin rural. En el pas en general, la
desercin tiende a ocurrir con frecuencia alrededor de los 10 aos, edad
en la cual los nios/as comienzan a trabajar; sin embargo, en diversos
centros educativos se aprecia mayor desercin en los primeros niveles.
Es comn, as mismo, que los nios repetidores, especialmente en los
sectores rurales, abandonen la escuela.
2.1.2. El ncleo familiar.
La desercin escolar es un problema educativo que afecta al desarrollo
de la sociedad, el cual tiene varios factores que la causan, definidos en
interiores que es el desinters personal, desagrado de la escuela o
materia, y exteriores que son presiones econmicas, malas influencias,
negatividad de padres, falta de recursos econmicos y migraciones. Esto
trae como consecuencia los conflictos entre padres e hijos, violencia
intrafamiliar y ruptura del ncleo familiar.
2.1.3. El trabajo infantil.
El trabajo infantil afecta a la integracin en los estudios de los jvenes
de 12 aos en adelante ya que les quita sus oportunidades de estudio y
como consecuencia esto hace que los jvenes abandonen sus estudios a
temprana edad y en un futuro esto les afecta ya que se atrasan en los
conocimientos que ellos ya deberan de tener claro, aumenta el
analfabetismo y estn ms propensos a sufrir accidentes, a entrar a

pandillas o grupos ilcitos.
2.1.4. Analfabetismo en los jvenes.

El analfabetismo en la sociedad es un problema que afecta a millones de
nios y jvenes que desean superarse pero no pueden ya que no tienen
los recursos econmicos suficientes como para pagar una escuela, esto
hace que
los pases sean menos desarrollados en cuando a personas
con capacidades de leer y escribir, esto les afecta en la bsqueda de un

empleo digno con el que puedan satisfacer sus necesidades econmicas
y puedan salir adelante con sus gastos y familias.
2.1.5. Principales causas de desercin escolar.

Los problemas escolares son todas aquellas dificultades que sufren
algunos nios y que aparecen o se evidencian en la escuela. Las
situaciones problemticas que aparecen en el colegio son: dificultades y
trastornos en el aprendizaje; problemas de conducta, fracaso escolar,
entre otros. Mayormente las principales consecuencias son debido a la
falta de recursos econmicos, falta de inters hacia el estudio, trabajo
infantil y las malas influencias que se reciben por parte de escuelas
pblicas.
http://psicologiarevista.99k.org/Desercion%20escolar.pdf
2.2. Variable I
Desercin escolar.
2.2.1. Qu es la desercin escolar.

Es el abandono del estudio que afecta al desarrollo de la sociedad, Motivado
por varios elementos tanto internos como externos, por ejemplo externos:
presiones econmicas, influencia negativa de padres, amigos, familiares,
maestros, complejidad de las materias. Y en los internos: desinters personal,
no tener motivacin en la vida, desagrado por la escuela, materias. Etc. Esto
se
da
principalmente
por
falta
de
recursos
econmicos
por
una
desintegracin familiar.
2.2.2. Influencia de la desercin escolar en los jvenes.

Influye en la forma de vida de todos los jvenes ya que como profesionales
tendran mejores oportunidades para desenvolverse en la sociedad. Esto
repercute en gran manera a la sociedad ya que jvenes mejor preparados
profesionalmente tienen mejores aspiraciones y mejores oportunidades para
encontrar un trabajo, desenvolverse mejor laboralmente, mejor oportunidades
de vida
http://www.slideshare.net/guestd9ea83/la-desercin-escolar
2.2.3. Desercin escolar y el ncleo familiar.
La base de la formacin integral que se genera en la escuela est en el ncleo

familiar; es decir que la educacin, la formacin en valores y principios deben
iniciarse all, son ellos: pap y mam, quienes construyen los pilares para que
el infante fortalezca y afiance su formacin cognitiva y como persona durante
la etapa escolar sin que la desercin escolar llegue a ser una opcin en su vida
acadmica. Por lo tanto son los padres desde el ncleo familiar, los llamados a
iniciar este proceso y la escuela a continuarlo.
En el quehacer diario de la academia el docente se encuentra con un gran

vaco en el rol que deberan estar desempeando los padres de familia. Muchas
son las causas atribuibles (falta de tiempo de los padres, el tener que trabajar
ambos padres para sostener la familia, falta de conocimiento para apoyar las
tareas, falta de significancia para el adulto el que el infante se eduque en la
escuela, entre otras) dejando a un lado la importancia de apoyar al educando
en todos los sentidos.
Muchos estudios sobre la incidencia de los padres de familia en el proceso

enseanza-aprendizaje han demostrado que esta problemtica tiende a
estratificarse y que tiene mayor incidencia en la poblacin de escasos recursos
o estrato bajo. Tambin es innegable que familias disfuncionales donde falta
pap o mam o ambos y el educando vive con un familiar adulto mayor
generalmente abuelo o abuela presentan mayor grado de dificultad en el
desarrollo escolar.
http://www.monografias.com/trabajos83/desintegracion-familiar-y-suconsecuencia-rendimiento-escolar-estudiantes/desintegracion-familiar-y-suconsecuencia-rendimiento-escolar-estudiantes.shtml
2.2.4. El futuro de los jvenes y la desercin escolar.
La desercin escolar influye mucho en el futuro de todos los jvenes ya que

abandonan sus estudios y no logran finalizarlos. Esto provoca que no salgan
preparados, lo cual les afecta en un futuro ya que sin un ttulo que les respalde
no se pueden desempear profesionalmente. Muchas veces cuando los jvenes
se salen de los estudios corren el riesgo de ingresar en maras, vicios,
vandalismo, etc.
2.2.5. Influencia del trabajo infantil en la desercin escolar.

No existen estadsticas reales que aporten datos definidos acerca del
porcentaje de nios insertos en el mundo laboral. Una de las razones es la
dificultad para cuantificar trabajos que se mantienen en la clandestinidad, sin
embargo, es un fenmeno observable, ejemplo de esto son nios trabajando
en supermercados, semforos, microbuses, ferias, playas, etc.
Existen diversos factores y variables que influyen en que los nios ingresen al
mundo laboral, entre estos sealaremos; la pobreza y el trabajo.
El trabajar, lo tienen como respuesta a la satisfaccin de necesidades bsicas.

Nuestra sociedad lo tolera y lo permite. Frente a esta realidad el sistema
educativo debe estar preparado para dar respuestas a situaciones en donde se
deba compatibilizar el trabajo con la educacin formal, evitando la desercin
escolar.
Ya
que
estudiar
trabajar
han
demostrado
ser
actividades
incompatibles. Los nios y nias que trabajan generalmente no estudian y si lo

hacen, no obtienen buenos resultados.
http://www.monografias.com/trabajos34/trabajo-infantil/trabajo-infantil.shtml
Podemos entender que compatibilizar los estudios con el trabajo ya constituye
una labor titnica para algunos adultos, y si nos ponemos en el lugar de los
nios es una realidad cruel. Muchas veces en los colegios, la sociedad y el
entorno, otorgan a estos alumnos la responsabilidad de cumplir con las
exigencias del sistema educativo; sin embargo esto mismo es lo que genera
frustracin por parte de los nios y toman la peor decisin, que es abandonar
este sistema, que tanto les incomoda.
2.2.6. El analfabetismo.
El analfabetismo es la incapacidad de leer y escribir, que se debe generalmente
a la falta de aprendizaje. En los pases que tienen una escolarizacin
obligatoria,
concretamente
en
el
Primer
Mundo,
el
analfabetismo
es
minoritario. Sin embargo, en algunos pases la comprensin lectora puede ser

deficiente a pesar de que su tasa de analfabetismo sea pequea, ya que leer
no es slo decodificar las letras sino entender mensajes por escrito. En algunos
pases las leyes contienen disposiciones especiales para analfabetos.
2.2.7. Consecuencias de la desercin escolar.

Como consecuencia de la crisis econmica se registra un incremento de la
desercin escolar, especialmente en el nivel educativo medio y tercer ciclo, y
esto provoca que numerosos jvenes queden marginados del mbito escolar y
pasen a engrosar las filas de los desocupados y de los socialmente excluidos.
Por estas derivaciones, la desercin afecta al presente y al futuro de los nios y
adolescentes que cesan de concurrir a la escuela, pero tambin condiciona
negativamente a toda la comunidad.
http://es.wikipedia.org/wiki/Analfabetismo
Los chicos afectados provienen mayoritariamente de hogares carenciados, y el
abandono de la educacin condiciona severamente el horizonte individual de
progreso. La desercin escolar contribuye al incremento de la marginacin y de
la exclusin social, lo cual afecta a la sociedad en su conjunto. Se requieren
iniciativas tanto econmicas como pedaggicas y culturales, capaces de
mantener a los alumnos en las aulas, y tambin de mejorar la calidad
educativa.
http://200.68.29.91/cedoc/Coleccion%20INTERJOVEN%201998%20%202006/Empleabilidad_Juvenil/pdf/2b.pdf
2.3. Variable II
Pobreza.
2.3.1. Pobreza.
La pobreza tiene un gran impacto en la sociedad debido a que muchos

la sufren no solo es una pequea parte de la regin es la mayor parte
debido a que siempre las riquezas se reparten a una pequea porcin
del pas y esto hace que muchas personas sufran la marginacin social ,
el rechazo a un trabajo digno ya que se ven en la necesidad de optar por
cualquier opcin de trabajo por mas denigrante que este sea y ah
algunos se aprovechan de la situacin en que se encuentra y otros se
deciden por migrar.
2.3.2. Niveles de pobreza en El Salvador.
Esta la clase baja que son las personas que no cuentan con un trabajo
de buena paga, con una vivienda digna, con los recursos necesarios de
cada ser humano, y por esto mismo hay quienes no respetan sus
derechos y los marginan de la sociedad solo por el hecho de no haber
tenido una buena educacin o no ser de una clase ms alta. En esta
clase se pueden encontrar: Los labradores, las que planchan en casas,
los vigilantes, las tortilleras, los albailes, etc.
http://www.monografias.com/trabajos22/desempleo-ypobreza/desempleo-y-pobreza.shtml
Esta la clase media que son la personas que cuentan con un trabajo
digno y tienen una fuente econmica estable para mantener a su familia
y sacarla adelante, algunos cuentan
con titulo y reconocimientos. En
esta clase se pueden encontrar: maestros, directores, las empleadas

domesticas. Esta la clase alta que son ms que todo aquellas personas
que d algn modo tienen que ver con la poltica o cuentan con una
empresa propia y satisfactoria se venden bien sus productos y
tiene
demanda.
2.3.3. Consecuencias de la pobreza.
Algunas de las consecuencias de la pobreza pueden ser el no tener una
buena alimentacin, el no tener una vivienda propia o en un buen
estado, la marginacin de la sociedad por ser de bajos recursos, la
limitacin a un buen estudio, el trauma psicolgico que puede causar
que las personas te rechacen socialmente, el incremento de la
delincuencia porque algunos toman como primera opcin el cometer
actos ilcitos como robar, traficar drogas, la trata de personas , el
secuestro, los asaltos a mano armada, la prostitucin, etc.
2.3.4. Qu es la pobreza?
Es una situacin o forma de vida que surge por la carencia de recursos
para satisfacer las necesidades fsicas, econmicas, emocionales de las
personas esto incide con la falta de una vivienda digna, una educacin
satisfactoria, una mala alimentacin. Tambin ayuda el hecho de no
poder tener una buena base de la educacin para as poder acceder a
un trabajo digno y satisfactorio. Tambin puede estar relacionado el
hecho de marginacin que sufren algunos y la exclusin social que le da
la gente a las personas.
http://forteza.hst.ucm.es/profes/jvalverde/tercermundo/tema3.pdf
2.3.5. La desnutricin.
Es un estado en el que se encuentra muchos nios de nuestro pas y no
solo de nuestro pas tambin nios en la mayor parte del mundo y esto
se debe al hecho de la pobreza porque algunos padres no tienen los
recursos necesarios para darles una buena alimentacin o llevarlos con
un control de nutricin apropiado para cada etapa de la vida de un nio,
algunos nios se pueden ver sanos y al hacerles una prueba de orina o
sangre se puede saber qu nivel de desnutricin pueden tener por la
falta de nutrientes que su cuerpo necesita.
2.3.6. Impacto de la pobreza en la calidad de vida.

Esto tiene un gran impacto en la sociedad tanto como en cada familia,
por el hecho de que algunos no cuentas con un trabajo digno o con una
paga de acuerdo al trabajo que ejercen, debido a esto hay algunos
padres que no les pueden dar el nivel de educacin que ellos quisieran a
sus hijos, o la alimentacin, a veces se tienen que limitar de muchas
cosas que ellos quisieran hacer.
http://www.monografias.com/trabajos15/desnutricion/desnutricion.shtm
l
http://www.slideshare.net/shakalibra/p-o-b-r-e-z-a
2.3.7. Impacto de la pobreza en la integracin social.
Esto afecta por el hecho de que algunas personas como no contaron en
su infancia con una buena educacin no tienen un vocabulario fluido o
una buena orientacin al hablar, tambin personas de clase un poco mas
superior pueden hacer uso de esto para humillarlos pblicamente, a
veces les cuesta a algunos adaptarse por el hecho de que han sido
marginados o despreciados y esto les ha dejado un trauma psicolgico y
emocional, tambin hay quienes se aprovechan de esto y les dan
empleos denigradores o con mala paga.
http://www.uia.mx/campus/publicaciones/jovenes/pdf/epieck3.pdf
2.4. Relacin Variable I y Variable II
La pobreza en la desercin escolar
2.4.1. La pobreza en la desercin escolar.
Existe una relacin directa entre la desercin escolar y la grave situacin
econmica que afecta a la mayor porcin de la sociedad, y que obliga a
muchos jvenes que no completaron an la escuela secundaria a tener
que trabajar. Es decir, que el factor determinante es el aumento de la
pobreza, contrariamente a lo que declara el Gobierno. Muchos nios
cuidan a sus hermanos ante la ausencia de padres que, generalmente
con bajos salarios, se hallan ausentes. Esto origina la desercin escolar.
Dada la pobreza en la que est actualmente sumergido el pas genera a

que nios y jvenes estn optando por dejar las escuelas para dedicarse
a generar ganancias para su hogar, vendiendo en mercados, autobuses,
en las calles, etc.;
y as poder tener el sustento diario para que su
familia no pueda llegar a una decadencia extrema. Tambin se ven casos

en que optan por el vandalismo, extorciones y otras para que sea ms
fcil el conseguir su sustento.
Villoldo, Alberto; pobreza y desercin escolar.
http://www.eldia.com.ar/edis/20080720/educacion9.htm
2.4.2. Impacto de la desercin escolar en la calidad de vida.

Despus que
los estudiantes abandonan sus estudios, se tienen que
enfrentar a la realidad del pas que es el trabajar. Pero Cmo trabajar?

Para trabajar se necesita haber estudiado si se desea un trabajo digno,
sino no poseern un trabajo en el cual le den buen salario para
mantener a sus familiares. Dado a que no tendr un buen salario tendr
que reducir el consumo de las necesidades bsicas como para que pueda
ahorrar
para
salud
en
dado
caso
un
familiar
se
enfermase
importunadamente.
La desercin escolar es privarse de oportunidades de una buena calidad
de vida. Esas oportunidades son las que le permiten al individuo obtener
ingresos adecuados para una buena alimentacin que le permita un
desarrollo intelectual adecuado, poder
romper con los crculos de
pobreza e inequidad; de esta manera mantener el desarrollo de un pas

y mejorar el nivel de vida de la gente, y se dice que solo del 40% de las
regiones ms pobres, solo el 10% culminan sus estudios.
Mosquera Murillo, Lads: Desercion escolar, cerrando las puertas al

futuro
2 Lora, Eduardo; Publication economic policies of Latin America
http://www.seminariopublica.info/maindata/seminario/200824181310/imagesdirs/04.pdf
1
2.4.3. Consecuencias de la pobreza en el ncleo familiar y la

desercin escolar.
Debido a problemas econmicos que puede haber en toda familia
ocurren fenmenos dentro del ncleo familiar y son los denominados
problemas familiares. La mayora de las causas por la que los
estudiantes desertan es por estos tipos de problemas entre los cuales
estn: Violencia intrafamiliar, separacin de los padres, delincuencia,
etc. Este tipo de problema afecta psicolgicamente al estudiante y
genera problemas en el aprendizaje y al sentirse que no puede hacer
nada decide en que lo mejor es dejar la escuela.
2.4.4. Influencia de la pobreza en el futuro de los jvenes
Para un buen futuro hay que estudiar y para estudiar se necesita tener
recursos como los cuadernos, pagar mensualidades, etc. Pero qu pasa
si no se poseen esos recursos. El estudiante no tendr la manera de
poder culminar sus estudios y esos estudios sirven para desempearse
en una labor en el futuro. Pero al no tener los estudios requeridos, se
est contribuyendo a que exista pobreza ya que no tendr un trabajo.
Pero hay personas que se aprovechan de la necesidad y les dan trabajos
denigrantes.
http://www.monografias.com/trabajos65/familiadesestruccturada/familia-desestruccturada.shtml
2.4.5. El trabajo infantil por niveles de pobreza en El Salvador.
Al no tener un ingreso econmico estable o factible en la mayora de
familias salvadoreas, los nios se ven obligados o necesitados de
buscar un trabajo o de buscar un oficio donde estos reciban cierto
ingreso, esto nos lleva a que los nios o jvenes tengan que dejar el
estudio y ah que estos no puedan tener un nivel de enseanza normal,
ya que al retomarlos si es que lo hacen tienen un dficit de tiempo
bastante alto, lo que ocasiona que estos no tengan un buen trabajo en
un futuro, o puedan adquirir un buen puesto.
2.4.6. El impacto del analfabetismo en la integracin social por la

pobreza.
El analfabetismo es un problema social en las personas debido a que
este no les permite tener un futuro laboral bueno, debido a que si una
persona no tiene la educacin suficiente las empresas no querrn darle
u ofrecerle un puesto con un salario estable, la mayora de empresas o
lugares que contratan gente con analfabetismo o personas analfabetas
les dan empleos denigrantes en los cuales el jefe o jefa debido a que es
de clase superior y tiene ms poder no les dan un trato adecuado o
hacen abuso del poder con ellos.
http://www.oei.es/pdf2/impacto_social_economico_analfabetismo.pdf
2.4.7. La desnutricin, consecuencia de la desercin escolar.
La desercin escolar no da como consecuencias muchas cosas entre
estas la desnutricin de los jvenes y nios debido a que cuando estos
no tienen una enseanza poca o abundante no saben qu tipo de
comidas son las que los nutren y alimentan ms, tambin debido a que
pasan horas ya sea trabajando o realizando otro tipo de actividades
estos no se alimentan, otra causa podra ser el que estos no tengan el
suficiente ingreso econmico para alimentarse adecuadamente y caigan
en la desnutricin.
http://portal.educar.org/foros/consecuencias-de-la-desnutricion-en-laescuela
CAPTULO III
Marco metodolgico.
En esta seccin de la monografa se exponen de manera precisa el tipo

de datos que se requiere indagar para el logro de los objetivos de la
investigacin, as como de los distintos mtodos y las tcnicas que
posibilitarn obtener la informacin necesaria.
3.1.
Hiptesis:
A MAYOR DESERCION ESCOLAR, MAYOR SERA LA POBREZA EN EL
SALVADOR.
3.2.
Diseo de la investigacin.
3.2.1.
Definicin del estudio realizado:

3.2.1.1.
A)
B)
Tipo de profundidad de la investigacin:
No experimental
Confirmatorio: La investigacin hecha a los alumnos del
Centro Escolar busca comprobar la hiptesis planteada.
3.2.1.2.
Tipo de tiempo de la realizacin.
A) Transversal: Se recolectarn los datos del 01 al 04 de Octubre del 2012

3.2.1.3. Tipo de relacin investigador- objeto de estudio.
A)
De campo: El tema de la desercin escolar es un problema

real que afecta a la poblacin estudiantil para un futuro.
3.2.3.
rea de estudio.
A)
Educacin: el estudio realizado se ubica dentro del rea de

educacin, ya que este se encara desercin ya que afecta esta
en el aprendizaje de los jvenes en el Centro Escolar.
3.2.4.
Definicin del universo.

La poblacin que se tom en cuenta: alumnos de 8 y 9 grado
del Centro Escolar Miguel Pinto.

A)
Croquis
Universidad Nacional de
El Salvador
Centro Escolar
Colonia
Liberta
d
Av.
Lincoln
Final Avenida Washington
Parque de la
Satlite
B)
Direccin: Colonia Libertad, Colonia Lincoln, Final Av.

Washington.
3.2.5.
Informacin requerida para la seleccin de muestra.
La poblacin cumple con los siguientes requisitos:

A)
3.2.6.
Nivel de educacin
8 grado
9 grado
Tamao total de la muestra.
La muestra total que se seleccion para la realizacin de la investigacin

es de 100 alumnos que estudian en el Centro Escolar Miguel Pinto.
3.3.
Operacionalizacin de la hiptesis.
3.3.1. Operacionalizacin
3.3.1.1.
Hiptesis:
A mayor desercin escolar, mayor ser la pobreza en El Salvador.
3.2.1.2.
Variable
3.3.1.3.
A) La Pobreza
1. Falta de trabajo.
Indicadores
2. Malas bases de
estudio.
3. Desintegracin
de los padres.
3.3.1.4. Preguntas.
4. Migraciones.
B) La desercin
1. Desinters por los
estudios.
2. Unin a grupos de
pandillas.
3. Bajo coeficiente del
alumno.
4. Baja autoestima del

Qu hace
5.1.Existencia
deque los jvenes opten por dejar de estudiar?
alumno.
pandillas.
2. Cmo afecta la desercin escolar en la sociedad actual?
5. Dficit de atencin
3. Cules podran ser las causas para dejar de estudiar?
4. Cmo cree usted que afecta la desercin escolar en la poblacin
Salvadorea?
5. Cules cree usted que son las causas de la desercin escolar en
El Salvador?
6. Cree usted que la desercin escolar se da solo en la zona rural
de nuestro pas?
7. Influye la desercin escolar en la pobreza y desarrollo del pas?
8. Cul puede ser la principal causa de la desercin escolar?
9. En la actualidad los jvenes saben las consecuencias de dejar
de estudiar?
10.
Piensa usted qu la pobreza sea la causa principal de la

desercin escolar?
11.
Qu idea aportara usted a los jvenes para que su

principal meta sea estudiar?
12.
3.3.2.
3.4.
Qu consejo daras a un joven que se encuentra sin

estudiar a causa del desempleo de sus padres?
Variables intervinientes.
A) Falta de cooperacin por parte de los alumnos.
B) Problemas de movilizacin hacia el centro escolar.
Instrumentos utilizados.
3.4.1.
A)
Tcnicas de investigacin.
Encuestas: Se utilizarn para tener datos generales de una
muestra respectiva de la poblacin.
3.4.2.
Delimitacin de las fuentes.
3.4.3.
Tcnicas estadsticas.
A)
Tipo de muestreo: aleatorio, se seleccionarn personas al azar.
B)
Tipo de grfico: Circular, ya que este grfico nos muestra los

valores de la encuesta ms definidos.
C)
Anlisis: prueba del Chi cuadrado, para mostrar la verificacin

de la hiptesis.
3.5.
Condiciones de la hiptesis.
El nivel de confianza ser como mnimo el 90% y por consiguiente el
nivel de error ser del 10%.
3.6.
Limitantes de la tesis.
a. Falta de disposicin de los alumnos a encuestar.
b. Los encuestados resolvieron juntos la encuesta, escribiendo
mismas ideas.
3.7.
Flujograma
las
Inicio
Hiptesis
Diseo de la investigacin
Operacionalizacin de la hiptesis
Instrumentos utilizados
Condiciones
Anlisis de datos
Fin
CAPITULO IV
Anlisis de datos.
En el presente captulo se muestran los datos obtenidos en la investigacin de

una manera ordenada y, a su vez, la interpretacin de los mismos, como la
evaluacin de la hiptesis de investigacin y el cumplimiento de sus objetivos.
4.1. Fase I: Presentacin de datos.
4.2.
4.1.1.Presentacin de preguntas representativas.
12.
Cul de las siguientes opciones es la
principal consecuencia de la pobreza

Frecuenci
Porcentaj
a
28
e
28%
31
31%
21
21%
20
20%
100
100%
opcin
a) Migracin
b) Marginacin de la
sociedad
c) Limitacin de estudios
d) incremento de la
delincuencia
Total
a) Migracion
b) Marginacion de la
sociedad
c) Limitacion de
estudios
d) incremento de la
delincuencia
Interpretacion
Parte de los encuestados, es decir el 31% considera que la marginacion de la
sociedad es una consecuencia de la pobreza.
18.
Evalua: A mayor desercin escolar mayor ser
la pobreza en El Salvador.
Opcin
a) Si
b) no
Total
Frecuenci
Porcentaj
a
79
21
100
e
79%
21%
100%
Interpretacion
La mayora de los encuestados, es decir el 79% considera qua a mayor
desercin escolar, mayor ser la pobreza en El Salvador.
4.1.2.Sntesis del fenmeno.
1- Su opinin acerca de la desercin estudiantil es:
Opciones
FRECUENCI
a) No debe de ocurrir.
b) Es un problema social, cultural y
A
35
42
35%
42%
politico.
c) Lleva a tomar malas desiciones.
d) Influira en su futuro profesional.
TOTAL
5
18
100
5%
18%
100%
b) Es un problema social, cultural y politico.
b) Es un problema
social, cultural y
politico.
2- Cul es la causa de la desercin

escolar?
OPCIONES
FRECUENCIA
PORCENTAJE
a) La violencia.
b) La pobreza.
c) Trabajo.
d) Desintegracin familiar.
TOTAL
20
45
15
20
100
20%
45%
15%
20%
100%
b) La pobreza.
b) La pobreza.
3- Cul
es
desercin
la
consecuencia
escolar
salvadorea?
en
la
de
la
poblacin
Opcin
Frecuencia Porcentaje
a) Reduce el desarrollo.
35
35%
b) Menos oportunidades de trabajo.
16
16%
c) Pertenecer a grupos de pandillas.
12
12%
d) Mayor analfabetismo.
37
37%
100
100%
TOTAL
d) Mayor
analfabetismo.
4- La desercin escolar puede ser motivado por
varios
elementos
tanto
externos del estudiante.
internos
como
Opcin
a) Completamente de acuerdo.
b) Parcialmente de acuerdo.
c) Parcialmente en desacuerdo.
d) Completamente en desacuerdo.
TOTAL
49
49%
37
37%
6
6%
8
8%
100
100%
a) Completamente de
acuerdo.
5- Cul sera el principal beneficio de la

erradicacin del analfabetismo?
Opcin
a) Mejor oportunidad de trabajos.

b) Desarrollo del pas.
c) Menos pobreza
d) Menos delincuencia.
TOTAL
22
51
16
11
100
22%
51%
16%
11%
100%
b) Desarrollo del pais.
6- Elija
la
causa
del
porque
existe
la
desercin escolar?
Opcin
a) La violencia.
b) Falta de recursos econmicos.
c) Malas propuestas del gobierno.
d) Desinteres.
TOTAL
26
26%
44
44%
15
15%
15
15%
100
100%
b) Falta de recursos
econmicos.
7- Su opinion acerca de la pobreza es:
Opcin
a) Tiene impacto en la sociedad.
b) Provoca la migracin.
c) Falta de trabajo.
d) Forma de vida por falta de recursos
TOTAL
34
34%
21
21%
25
25%
20
20%
100
100%
a) Tiene impacto en la
sociedad.
8- Cul es la causa de la pobreza?
Opcin
a) El analfabetismo.
b) Desempleo.
c) Falta de polticas de desarrollo.
d) El elevado costo de la canasta
bsica.
TOTAL
22
22%
45
45%
12
12%
21
21%
100
100%
b) Desempleo.
b) Desempleo.
9- Cul de las siguientes opciones es la

principal consecuencia de la pobreza?
Opcin
a) Migracin.
b) Denigracin.
c) Falta de recursos.
d) Delincuencia.
TOTAL
27
27%
16
16%
31
31%
26
26%
100
100%
10-
La pobreza es una situacin o forma de
vida que surge por la carencia de recursos

para satisfacer las necesidades.
Opcin
d) Completamente en desacuerso.
TOTAL
34
34%
35
35%
17
17%
14
14%
100
100%
b) Parcialmente de
acuerdo.
11-
Cul sera el principal beneficio de la
erradicacin de la pobreza?
Opcin
a) Menos migraciones.
b) Menos delincuencia.
c) Menor denigracin social.
d) Menos desempleos.
TOTAL
36
36%
30
30%
20
20%
14
14%
100
100%
a) Menos
migraciones.
13- Por qu razn afecta la pobreza en la

desercin escolar?
Opcin
a) Por problemas econmicos.
b) Violencia intrafamiliar.
c) Trabajo infantil.
d) Todas las anteriores.
TOTAL
33
33%
17
17%
1
18%
32
32%
100
100%
a) Por problemas
econmicos.
14.
Para un buen futuro hay que estudiar.
Opcin
b) Parcialmente en de acuerdo.
TOTAL
51
51%
34
34%
16
16%
9
9%
100
100%
a) Completamente de
acuerdo.
15.
El trabajo infantil es causante de la desercin
escolar:
Opcin
TOTAL
37
37%
34
34%
16
16%
13
13%
100
100%
a) Completamente de
acuerdo.
16.
La existencia de la desercin escolar influye en la
pobreza.
Opcin
TOTAL
39
39%
39
39%
11
11%
11
11%
100
100%
a) Completamente de
acuerdo.
b) Parcialmente en de
acuerdo.
17.
La razn por la que la desercin escolar afecta en la
pobreza es
Opcin
a) Afecta al encontrar empleo.
b) Obtencin de un buen salario.
c) Analfabetismo.
d) Mala alimentacin.
TOTAL
40
40%
12
12%
30
30%
18
18%
100
100%
a) Afecta al encontrar
empleo.
19.
Qu tanto perjudica la desercin escolar en la
pobreza.
Opcin
a) Nada
b) Poco
c) Mucho
TOTAL
9
9%
13
13%
19
19%
49
49%
100
100%
20.
El alto ndice de pobreza que existe en El Salvador
puede
ser
contribuyente
para
que
haya
desercin
escolar?
Opcin
TOTAL
47
47%
35
35%
5
5%
13
13%
100
100%
a) Completamente de
acuerdo.
21.
El bajo rendimiento escolar es un factor que influye
a que los jvenes abandonen sus estudios.

Opcin
TOTAL
51
51%
34
34%
11
11%
4
4%
100
100%
a) Completamente de
acuerdo.
22.
La
pobreza
afecta
considerablemente
en
desercin escolar.
Opcin
a) Si
b) No
TOTAL
83
83%
17
17%
100
100%
la
a) Si
a) Si
4.3. Fase II
4.2.1. Correlacin con el marco terico.
Marco Terico
Es
el
abandono
Datos
del Pregunta1:
Juicios
Su
estudio que afecta al
opinin acerca de la
desarrollo
desercin
de
la
sociedad, Motivado por

varios elementos tanto
internos como externos,
por ejemplo externos:
presiones
econmicas,
influencia
negativa de
padres,
familiares,
amigos,
maestros,
es:
El
estudiantil
50%
poblacin
de
la
respondi
que extorsin es la
amenaza
que
se
recibe por parte de

otra persona o grupo
de
personas
Se confirma
complejidad
materias.
de
Y
internos:
en
las
exigiendo un pago a
los
cambio
desinters
personal,
no
tener
del
bienestar
de
su
el de su
familia.
motivacin en la vida,
desagrado
por
la
escuela, materias. Etc.

Esto
se
da
principalmente por falta

de recursos econmicos
y
por
una
desintegracin familiar.
Influye en la forma de
Pregunta 3: Cul es
vida
los
la consecuencia de la
jvenes ya que como
desercin escolar en
profesionales
la
de
mejores
todos
tendran
oportunidades
para desenvolverse en
la
sociedad.
repercute
en
Esto
gran
manera a la sociedad ya
que
jvenes
mejor
poblacin
salvadorea? El 38%
de la poblacin opina
que
la
cusa
delincuencia
nuestro pas
de
la
en
es la
preparados
pobreza,
profesionalmente tienen
desintegracin
mejores aspiraciones y
familiar y la falta de
mejores
valores en la persona.
para
oportunidades
encontrar
un
trabajo,
desenvolverse
mejor
laboralmente,
mejor oportunidades de
vida
la
Se confirma
La pobreza tiene un
Pregunta7: Cal es la
gran impacto en la
casa de la pobreza? El
sociedad debido a
62%
que muchos la sufren
opina Los afecta debido
no solo es una
pequea parte de la
regin es la mayor
parte debido a que
de
la
poblacin
a que no poseen una

figura ya sea materna o
paterna o incluso la de
ambos.
El/La
joven
poseen este vaci de
siempre las riquezas
una
se reparten a una
poseen
pequea porcin del
fundamental que es el
pas y esto hace que
de sus padres y buscan
muchas personas
refugio en las pandillas
orientacin,
el
no
amor
donde creen encontrar

el
sufran la marginacin
social , el rechazo a
un trabajo digno ya
que se ven en la
necesidad de optar
por cualquier opcin
de trabajo por mas
denigrante que este
sea y ah algunos se
aprovechan de la
situacin en que se
encuentra y otros se
deciden por migrar.
amor
que
nunca
encontraron en su casa.
Se confirma
Algunas de las
Pregunta13:
Por
consecuencias de la
qu razn afecta la
pobreza pueden ser el
pobreza
no tener una buena
desercin escolar? El
alimentacin, el no
59% de la poblacin
tener una vivienda
opina que Simboliza
propia o en un buen
un factor crtico para
estado, la
nuestra sociedad, ya
marginacin de la
que
sociedad por ser de
situacin muchos de
bajos recursos, la
los estudiantes dejan
limitacin a un buen
de asistir a su Centro
estudio, el trauma
Educativo dejando as
psicolgico que puede
la
causar que las
poseen de aprender y
personas te rechacen
de superarse.
socialmente, el
incremento de la
delincuencia porque
algunos toman como
primera opcin el
cometer actos ilcitos
como robar, traficar
drogas, la trata de
personas , el
secuestro, los asaltos
a mano armada, la
prostitucin, etc.
en
debido
oportunidad
la
esta
que
Se confirma
4.4. Fase III: COMPROBACIN DE HIPTESIS Y CUMPLIMIENTO DE

OBJETIVOS.
A) Preguntas seleccionadas
Pregunta 12: Por qu razn afecta la pobreza en la desercin escolar?
Pregunta 18: Evalua: A mayor desercin escolar mayor ser la

pobreza en El Salvador.
B) Variables
Variable independiente: Desercin escolar
Variable dependiente: pobreza en El Salvador
Ho= La pobreza en El Salvador es independiente a la desercin escolar.

H i= La pobreza en El Salvador es dependiente a la desercin.
TABLA DE FRECUENCIAS OBSERVADAS.
P 12 \
P18
3
2
1
0
N
Total
3
13
18
19
27
2
79
2
3
4
8
3
1
19
1
2
o
13
3
E
13.43
3.23
1
1
0
0
0
0
1
(o-e)
-0.43
-0.23
0
0
0
0
0
0
0
N
0
0
0
1
0
1
(o-e)
0.1849
0.0529
2
(o-e)2/e
0.014
0.016
total
17
22
27
31
3
100
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
total
1
0
0
18
4
0
0
0
19
8
0
0
0
27
3
0
0
1
2
1
0
0
0
0.17
0
0.17
17.38
4.18
0.22
0
0.22
21.33
5.13
0.27
0
0.27
24.49
5.89
0.31
0
0.31
2.37
0.57
0.03
0
0.03
0.83
0
-0.17
0.62
-0.18
-0.22
0
-0.22
-2.33
2.87
-0.27
0
-0.27
2.51
-2.89
-0.31
0
0.69
-0.37
0.43
-0.03
0
-0.03
0.6889
0
0.0289
0.3844
0.0324
0.0484
0
0.0484
5.4289
8.2369
0.0729
0
0.0729
6.3001
8.3521
0.0961
0
0.4761
0.1369
0.1849
0.0009
0
0.0009
X2 = (o-e)2/e
V=(c-1)(f-1)
X2=11.086
V=(4-1)(4-1)
4.052
0.000
0.170
0.022
0.008
0.220
0.000
0.220
0.255
1.606
0.270
0.000
0.270
0.257
1.418
0.310
0.000
1.536
0.058
0.324
0.030
0.000
0.030
11.086
V=9
N= 90%
X2T < X2C
8.1 < 11.086
Se acepta la hiptesis, que significa que la pobreza en El Salvador es

independiente a la desercin escolar.
4.3.1. Cumplimiento de objetivos.
OBJETIVOS
Objetivo General.
Investigar cmo influye
ACTIVIDAD
REALIZADA
Mediante las encuestas
EVALUACIN DEL
GRUPO
la
pobreza
desercin
en
la
escolar
de
alumnos del tercer ciclo

del
CENTRO
MIGUEL
mediante
ESCOLAR
PINTO,
la
aplicacin
de encuestas a fin de
conocer los motivos de
la desercin escolar.
aplicadas
a
los
estudiantes del centro
escolar Miguel Pinto se
han podido conocer sus
puntos de vista acerca
de cules son las causas
y
consecuencias
de
abandonar sus estudios
por cualquier motivo ya
sea falta de inters,
trabajo infantil, ruptura
del ncleo familiar entre
otros.
100%
CAPITULO V
Conclusiones y
recomendaciones.
En el presente captulo se concluye la investigacin basado en los resultados

obtenidos anteriormente, as como se brindan ciertas recomendaciones
dirigidas a la sociedad salvadorea y diversas instituciones, resultado general
de la investigacin y de las ideas fundamentadas en los datos recopilados.
5.1. Conclusiones
5.1.1..
5.2. Recomendaciones
5.2.1..
BIBLIOGRAFA.
http://psicologiarevista.99k.org/Desercion%20escolar.pdf
http://www.slideshare.net/guestd9ea83/la-desercin-escolar
http://www.monografias.com/trabajos83/desintegracion-familiar-y-suconsecuencia-rendimiento-escolar-estudiantes/desintegracion-familiar-ysu-consecuencia-rendimiento-escolar-estudiantes.shtml
http://www.monografias.com/trabajos34/trabajo-infantil/trabajoinfantil.shtml
http://es.wikipedia.org/wiki/Analfabetismo
http://200.68.29.91/cedoc/Coleccion%20INTERJOVEN%201998%20%202006/Empleabilidad_Juvenil/pdf/2b.pdf
http://www.monografias.com/trabajos22/desempleo-ypobreza/desempleo-y-pobreza.shtml
http://forteza.hst.ucm.es/profes/jvalverde/tercermundo/tema3.pdf
http://www.monografias.com/trabajos15/desnutricion/desnutricion.shtm
l
http://www.slideshare.net/shakalibra/p-o-b-r-e-z-a
http://www.uia.mx/campus/publicaciones/jovenes/pdf/epieck3.pdf
http://www.eldia.com.ar/edis/20080720/educacion9.htm
http://www.seminariopublica.info/maindata/seminario/200824181310/imagesdirs/04.pdf
http://www.monografias.com/trabajos65/familiadesestruccturada/familia-desestruccturada.shtml
http://www.oei.es/pdf2/impacto_social_economico_analfabetismo.pdf
http://portal.educar.org/foros/consecuencias-de-la-desnutricion-en-laescuela
Villoldo, Alberto; pobreza y desercin escolar.
Mosquera Murillo, Lads: Desercin escolar, cerrando las puertas al

futuro
Lora, Eduardo; Publication economic policies of Latin America
ANEXOS
Anexo A
Glosario
1- Analfabetismo:
Es
la
incapacidad
de leer y escribir, que
se
debe
generalmente a la falta de aprendizaje.

2- Aprendizaje: Adquisicin de conocimientos, especialmente en algn arte
u oficio.
3- Comportamiento: Es la manera de proceder que tienen las personas
4- Conocimientos: Facultad de entender y juzgar las cosas.
5- Consecuencia: Hecho o acontecimiento que se deriva o resulta de otro.
6- Desenvolverse: Obrar con soltura y naturalidad, ser capaz de salir de
una dificultad
7- Desercin: Una desercin es el abandono que alguien hace de su deber.
8- Desinters: Falta de inters y de ilusin.
9- Desnutricin: Es un estado patolgico provocado por la falta de ingesta o
absorcin de alimentos o por estados de exceso de gasto metablico.
10-
Estudios: Es la actividad propia del estudiante, el que se dedica
a estudiar.
11-
Marginacin:
Situacin social de
desventaja
econmica,
profesional, poltica o de estatus social, producida por la dificultad que

una persona o grupo tiene para integrarse a algunos de los sistemas de
funcionamiento social.
12-
Oportunidad: Momento propicio para algo.
13-
Pandilla: Liga o unin que forman algunos para engaar a otros o
hacerles dao.
14-
Pobreza: Es una situacin o forma de vida que surge como
producto de la imposibilidad de acceso o carencia de los recursos para

satisfacer las necesidades fsicas y psquicas bsicas humanas que
inciden en un desgaste del nivel y calidad de vida de las personas.
15-
Recursos: Procedimiento o medio del que se dispone para
satisfacer una necesidad, llevar a cabo una tarea o conseguir algo.

16-
Superacin: Vencimiento de un obstculo o dificultad.
17-
Trabajo infantil: Se refiere al trabajo de nios en cualquier sistema
de produccin econmica de un pas.

18-
Violencia intrafamiliar: Comprende todos aquellos actos violentos,
desde el empleo de la fuerza fsica, hasta el acoso o la intimidacin, que

se producen en el seno de un hogar y que perpetra, por lo menos, a un
miembro de la familia contra algn otro familiar.
Anexo B
Prueba piloto
COLEGIO SAGRADO CORAZN
DEPARTAMENTO HUMANSTICO
AO 2011
LA DESERCIN ESOLAR
PRUEBA PILOTO
OBJETIVO: Mediante la presente encuesta se desea conocer la opinin de

los alumnos del tercer ciclo y bachillerato, acerca de cmo la pobreza
afecta a los jvenes para desertar de los centros escolares de nuestro pas.
Dicha opinin permitir realizar un anlisis cercano a la realidad de la
situacin actual, lo que permitir la comprobacin de la hiptesis
planteada.
INDICACIN:
Conteste con letra legible lo que a continuacin se le pregunta.
Todas las respuestas son annimas.

Gracias por su colaboracin
Edad:
14 - 15 _______
16 - 17 _______
18 - ms _______
1. Qu hace que los jvenes opten por dejar de estudiar?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2. Cmo afecta la desercin escolar en la sociedad actual?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
3. Cules podran ser las causas para dejar de estudiar?

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
4. Cmo cree usted que afecta la desercion escolar en la poblacion Salvadorea?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
5. Cules cree usted que son las causas de la desercion escolar en El Salvador?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
6. Cre usted que la desercion escolar se da solo en la zona rural de nuestro
pais?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
7. Influye la desercin escolar en la pobreza y desarrollo del pas?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
8. Cul puede ser la principal causa de la desercin escolar?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
9. En la actualidad los jvenes saben las consecuencias de dejar de
estudiar?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
10.
Piensa usted qu la pobreza sea la causa principal de la desercin
escolar?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
11. Qu idea aportara usted a los jvenes para que su principal meta sea
estudiar?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
12. Qu consejo daras a un joven que se encuentra sin estudiar a causa del
desempleo de sus padres?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Anexo C
Encuesta final
AO 2012
LA DESERCIN ESCOLAR
Encuesta
OBJETIVO: Mediante la presente encuesta se desea conocer la opinin de

los alumnos del tercer ciclo y bachillerato, acerca de cmo la pobreza
afecta a los jvenes para desertar de los centros escolares de nuestro pas.
Dicha opinin permitir realizar un anlisis cercano a la realidad de la
situacin actual, lo que permitir la comprobacin de la hiptesis
planteada.
INDICACIN:
Subraye la respuesta con lapicero azul o negro.
Gracias por su colaboracin
Edad:_____ Sexo:____
1. Su opinin acerca de la desercin estudiantil es:
a) No debe de ocurrir.
c) Lleva a tomar malas desiciones.
b) Es un problema social, cultural y politico.

d) Influira en su futuro profesional.
2. Cul es la causa de la desercin escolar?

a) La violencia.
b) La pobreza.
c) Trabajo.
d) Desintegracin familiar.
3. Cul es la consecuencia de la desercin escolar en la poblacin

salvadorea?
a) Reduce el desarrollo.
b) Menos oportunidades de trabajo.
c) Pertenecer a grupos de pandillas.
4. La desercin escolar puede ser motivado por varios elementos

tanto internos como externos del estudiante.
5. Cul sera el principal

analfabetismo?
beneficio
de
la
erradicacin
a) Mejor oportunidad de trabajos.
c) Menos pobreza.
d) Menos delincuencia.
del
6. Elija la causa del porque existe la desercin escolar?

a) La violencia.
c) malas propuestas del gobierno.
d) Desinteres.
7. Su opinion acerca de la pobreza es:

c) Falta de trabajo.
b) Provoca la migracin.
d) Forma de vida por falta de recursos
8. Cul es la causa de la pobreza?

a) El analfabetismo.
c) Falta de polticas de desarrollo.
b) Desempleo.
d) El elevado costo de la canasta bsica.
9. Cul de las siguientes opciones es la principal consecuencia de

la pobreza?
a) Migracin.
b) Denigracin.
d) Delincuencia.
10.
La pobreza es una situacin o forma de vida que surge
por la carencia de recursos para satisfacer las necesidades.
d) Completamente en desacuerso.
11.
Cul sera el principal beneficio de la erradicacin de la
pobreza?
b) Menos delincuencia.
c) Menor denigracin social.
d) Menos desempleos.
12.
Cul de las siguientes
consecuencia de la pobreza?
a) Migracin.
c) Limitacin de estudios.
13.
opciones
es
la
principal
b) Marginacin de la sociedad.
d) Incremento de la delincuencia.
Por qu razn afecta la pobreza en la desercin escolar?
b) Violencia intrafamiliar.
c) Trabajo infantil.
d) Todas las anteriores.
14.
Para un buen futuro hay que estudiar.
15. El trabajo infantil es causante de la desercin escolar:

16. La existencia de la desercin escolar influye en la pobreza.

17.
La razn por la que la desercin escolar afecta en
la pobreza es:
b) Obtencin de un buen salario.
c) Analfabetismo.
19.
Evalua: A mayor desercin escolar mayor ser la
pobreza en El Salvador.
a) Si
19.
b) No
Qu tanto perjudica la desercin escolar en la pobreza.
a) Nada
b) Poco
c) Regular
d) Mucho
20.
El alto ndice de pobreza que existe en El Salvador
puede ser contribuyente para que haya desercin escolar?
21.
El bajo rendimiento escolar es un factor que influye a que
los jvenes abandonen sus estudios.
a) Completamente de acuerdo
b) Parcialmente de acuerdo
c) Parcialmente en desacuerdo
d) Completamente en desacuerdo
22.
La pobreza afecta considerablemente en la desercin
escolar.
a) Si
b) No
Anexo D
Matriz de datos
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Anexo E
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Colegio Sagrado Corazn

El presente trabajo, fue realizado por los alumnos de sgundo ao de

1. TEMA: DESERCIN ESCOLAR

sociedades se encuentra sumergida en un nivel de

Cultural: desde hace muchos aos siempre se ve que

Econmico: la necesidad de poder mantener a la

abandonen sus estudios.

1.2. PRIMERA DELIMITACIN.

1.3. SEGUNDA DELIMOTACIN.

desercin escolar de alumnos del tercer ciclo del

aplicacin de encuestas a fin de conocer los motivos

contrarrestar este tipo de actos.

1.6. JUSTIFICACIN E IMPORTANCIA.

conclusin que Los embarazos precoces son muy comunes en

recomienda al ministerio de educacin velar por el cumplimiento

2.1.1. Como la desercin escolar afecta en la poblacin.

analfabetismo y estn ms propensos a sufrir accidentes, a entrar a

2.1.4. Analfabetismo en los jvenes.

los pases sean menos desarrollados en cuando a personas

con capacidades de leer y escribir, esto les afecta en la bsqueda de un

2.1.5. Principales causas de desercin escolar.

2.2.1. Qu es la desercin escolar.

2.2.2. Influencia de la desercin escolar en los jvenes.

La base de la formacin integral que se genera en la escuela est en el ncleo

En el quehacer diario de la academia el docente se encuentra con un gran

Muchos estudios sobre la incidencia de los padres de familia en el proceso

La desercin escolar influye mucho en el futuro de todos los jvenes ya que

2.2.5. Influencia del trabajo infantil en la desercin escolar.

El trabajar, lo tienen como respuesta a la satisfaccin de necesidades bsicas.

incompatibles. Los nios y nias que trabajan generalmente no estudian y si lo

minoritario. Sin embargo, en algunos pases la comprensin lectora puede ser

2.2.7. Consecuencias de la desercin escolar.

La pobreza tiene un gran impacto en la sociedad debido a que muchos

con titulo y reconocimientos. En

esta clase se pueden encontrar: maestros, directores, las empleadas

2.3.6. Impacto de la pobreza en la calidad de vida.

Dada la pobreza en la que est actualmente sumergido el pas genera a

y as poder tener el sustento diario para que su

familia no pueda llegar a una decadencia extrema. Tambin se ven casos

Villoldo, Alberto; pobreza y desercin escolar.

2.4.2. Impacto de la desercin escolar en la calidad de vida.

los estudiantes abandonan sus estudios, se tienen que

enfrentar a la realidad del pas que es el trabajar. Pero Cmo trabajar?

romper con los crculos de

pobreza e inequidad; de esta manera mantener el desarrollo de un pas

Mosquera Murillo, Lads: Desercion escolar, cerrando las puertas al

2.4.3. Consecuencias de la pobreza en el ncleo familiar y la

2.4.6. El impacto del analfabetismo en la integracin social por la

En esta seccin de la monografa se exponen de manera precisa el tipo

Definicin del estudio realizado:

Tipo de profundidad de la investigacin:

Tipo de tiempo de la realizacin.

A) Transversal: Se recolectarn los datos del 01 al 04 de Octubre del 2012

De campo: El tema de la desercin escolar es un problema

Educacin: el estudio realizado se ubica dentro del rea de

Definicin del universo.

del Centro Escolar Miguel Pinto.

Final Avenida Washington

Direccin: Colonia Libertad, Colonia Lincoln, Final Av.

Informacin requerida para la seleccin de muestra.

La poblacin cumple con los siguientes requisitos:

La muestra total que se seleccion para la realizacin de la investigacin

A mayor desercin escolar, mayor ser la pobreza en El Salvador.

4. Baja autoestima del