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PRUEBA DE LENGUAJE
RESPONDE LAS PREGUNTAS DE 1 A 6 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO
EL DISCURSO DEL PAVO
El nio haba esperado el bus en la acera marcada con la cinta amarilla y lo haba tomado despus de que lo hicieron todos los pasajeros. A diferencia de los otros, el nio llevaba un pavo
debajo del brazo. Y quienquiera que haya visto un pavo debajo de un brazo, sabe que no hay
animal ms pacfico, ms inofensivo y serio y que, ninguno como l representa con mayor propiedad su papel de vctima propiciatoria.
El nio se sent en uno de los asientos laterales, contra la ventanilla. Llevaba el pavo para alguna parte. Tal vez a venderlo en el mercado. Tal vez a regalarlo. Tal vez para que algo fuera
extrao simplemente lo llevaba a dar una vuelta por la ciudad, como llevan las damas su pekins favorito. En todo caso, el nio iba all tan pacfico, inofensivo y serio como el pavo.
De pronto, cuando ya pareca haber pasado el momento oportuno para protestar, la dama que
ocupaba el asiento vecino empez a incomodarse. Primero se incomod con un gesto displicente. Luego, como en un proceso de reacciones internas, se llev las manos a las narices, despus
se estir, busc al cobrador con la mirada llena de propsitos amenazantes y, finalmente, cuando el proceso interno lleg a su punto de ebullicin, hizo la estridente protesta que pareci un
verso fabricado para la literatura de tocador:
Si no me quitan este pavo me desmayo!
Todos sabamos, desde luego, que aquella saludable y peripuesta seora era capaz de todo,
menos de desmayarse. Pero la protesta haba sido formulada en un tono contundente, tan definitivo e irrevocable, que todos empezamos a temer que sucediera lo que sucede siempre. Es
decir, que bajaran al nio con el pavo.
Y l iba all, contra la ventanilla, pegada la frente al borde de madera, sin ninguna preocupacin
por lo que pudiera decir la seora. En sus brazos, el pavo tena toda la distincin de un caballero
venido a menos, de uno de esos mendigos a quienes todos respetan porque recuerdan que,
diez aos antes, era uno de los hombres ms acaudalados de la ciudad. Digno, intachable, el
pavo pareca ser la nica cosa lo suficientemente humana como para desmayarse frente a un
mal olor.
Entonces alguien propuso, en voz alta, que se le aceptaran los diez centavos del pasaje, para
que el pavo pudiera ocupar el puesto de la mujer. Otro, menos guasn, ofreci cambiar su
asiento con el de la indispuesta dama. Pero ella no pareca dispuesta a transigir, sino que, rechazando todas las frmulas propuestas, insisti con palabras que iban para discurso cvico,
que no poda permitirse que en un vehculo de servicio pblico viajaran animales plumados, en
confusin con los implumes.
Y ante la rabiosa andanada de aquella viajera patriticamente antiptica el pavo permaneca
digno, sereno, imperturbable. Nunca se vio pavo ms insultado, pero tampoco animal ms discreto y silenciosamente irnico.
1.
La actitud de la dama, que ocupa en el bus el puesto vecino al nio que lleva el pavo,
se puede calificar como
A.
B.
C.
D.
injusta.
intolerante.
imperturbable.
insoportable.
2. En la expresin Hizo la estridente protesta que pareci un verso fabricado para la literatura de tocador, la palabra subrayada puede reemplazarse sin cambiar el sentido por
A.
B.
C.
D.
dulce.
chillona.
firme.
abusiva.
5. De los siguientes enunciados, el que ms se relaciona directamente con el ttulo del texto es:
A.
B.
C.
D.
6. En la historia, los rasgos de los personajes estn hechos para contraponer principalmente
A.
B.
C.
D.
el
la
el
el
porque ste slo poda pertenecer a una persona de alto rango social.
para sealar la importancia del diente en el hallazgo arqueolgico.
porque se trataba del diente de una diosa.
para llamar la atencin sobre la belleza dental de los faraones.
11. En el texto, con la referencia a Cleopatra y Nefertiti se busca que el lector acuda a sus
conocimientos para
A.
B.
C.
D.
Desarrollo de la noticia, descripcin de la identificacin de la momia y de la faraona Hachepsut, nombre de quien financi el estudio.
Descripcin de la identificacin de la momia, desarrollo de la noticia, nombre de quien
financi el estudio.
Descripcin de la bsqueda de la momia, desarrollo de la noticia, nombre de quien financi
el estudio.
Desarrollo de la noticia, nombre de quien financi el estudio, descripcin de la identificacin de la faraona Hachepsut.
resumiendo.
desarrollando.
finalizando.
comenzando.
14. El texto busca demostrar que la tcnica usada para teir la lana era
A.
B.
C.
D.
fcil y rpida.
moderna pero intil.
industrial y avanzada.
primitiva pero eficaz.
hacer comprender al lector el proceso que llevaban a cabo los artesanos para teir la lana.
generar en el lector una reflexin sobre los tipos de tintura que se usan en el proceso de teido.
promover en el lector el uso artesanal de un mtodo especfico para la tintura de lanas.
crear en el lector una conciencia sobre el uso de la orina como mordente de la tintura.
Qu es?
Cmo se hace?
Quin lo hace?
Para qu se hace?
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
19. Ests interesado en concursar por una beca de seis meses de intercambio a Estados Unidos y debes escribir una carta para convencer al jurado de otorgrtela. Qu escribiras
como argumento principal?
A.
B.
C.
D.
20. La profesora te ha solicitado que escribas sobre el efecto en el pblico de las pelculas de
este mes en cartelera. Para tal propsito, el tipo de texto que debes escribir es
A.
B.
C.
D.
una biografa.
un afiche publicitario.
un cuento fantstico.
una resea crtica.
21. Si la profesora te entrega el siguiente tema El mercado negro de pieles, colmillos y grasa, para que realices un escrito, t investigas sobre
A.
B.
C.
D.
22. Ests escribiendo un ensayo sobre el amor en la Edad Media y quieres usar la informacin que te da un determinado autor sobre el tema. Para poner las palabras de este autor
utilizas
A.
B.
C.
D.
signos de exclamacin.
signos de interrogacin.
comillas.
puntos suspensivos.
23. En la clase de lenguaje te pidieron que escribieras una nota periodstica sobre el concierto
de Paz sin fronteras, con el propsito de mostrar la acogida que tuvo el evento.
A.
B.
C.
D.
24. El personero del colegio est elaborando un informe final sobre los logros obtenidos en el
ao. Para l es importante hacer notar los avances obtenidos en los mbitos acadmico y
deportivo. Lo que ha escrito hasta el momento dice:
Queridos amigos:
Mi labor este ao ha sido muy buena, ya que cambi los precios de los artculos
de la cafetera y adems logramos que los estudiantes de preescolar tuvieran ms
salidas recreativas; por otra parte,
A.
los logros acadmicos obtenidos por los estudiantes y su participacin exitosa en las actividades deportivas.
los arreglos y transformaciones hechos a la fachada de la institucin y las zonas recreativas.
la dotacin en laboratorios y bibliotecas hecha a la institucin a travs del apoyo de los
padres de familia.
los diferentes concursos y competencias de ortografa en los que han participado los estudiantes de la institucin.
B.
C.
D.
25. Tu hermano le ha escrito una carta a su novia, pues se encuentra enferma. l desea que
t le ayudes a corregirla. El mensaje es el siguiente:
Hola, amor:
Me entere que te enfermaste de admidalitis. Es una enfermedad muy grave. No salga a los
frios, ni a los vientos, por eso cuidate mucho. Ya vers que te vas mejorar. Te extrao en las
tardes muy profundamente.
Con amor,
Giovanny
Al leer el mensaje, t le dices que hay muchos problemas y le sugieres, para solucionarlos,
que mejor escriba:
A.
Me enter que te enfermaste de amigdalitis. Es una enfermedad muy grave, por eso cudate mucho. No salgas al fro, ni al viento. Ya vers que te vas a mejorar. Te extrao en
las tardes profundamente.
Me entere que te enfermaste de admidalitis. Es una enfermedad muy grave, no salga al
fro, ni al viento. Cudate mucho. Ya vers que te vas a mejorar. Profundamente, te extrao
en las tardes.
Me enter que te enfermaste de admigdalitis. Es una enfermedad muy grave. Cudate por
eso. No salga a los fros, a los vientos y veras que te mejorars. En la tardes, te extrao
muy profundamente.
Me entere que te enfermaste de amigdalitis. No salga al fro, ni a los vientos, por eso, es
una enfermedad muy grave. Cudate mucho. Ya ver que te vas a mejorar. Muy profundamente, en las tarde te extrao.
B.
C.
D.
26. Ests escribiendo un artculo cientfico acerca de las consecuencias del calentamiento global, para el portal del colegio y tienes las siguientes ideas:
(1) Los cientficos predicen que si no se reducen las emisiones que causan el calentamiento global, se elevarn los niveles del mar, inundando las reas costeras. (2) Las olas de calor sern ms
frecuentes e intensas. (3) Las sequas y los incendios devastadores ocurrirn ms a menudo. (4)
Para m que los mosquitos, portadores de enfermedades, echarn bueno porque ganarn terreno.
(5) Adems, algunas especies sern empujadas hacia la extincin. Muchas de esas cosas podran
suceder en este siglo.
A.
B.
C.
D.
27. En tu saln de clases han puesto un letrero para que los alumnos lo mantengan limpio. El
letrero dice lo siguiente:
Al leer el letrero, subrayas la palabra expulse porque consideras que su uso aqu no es
adecuado y decides cambiarla por
A.
B.
C.
D.
mande.
conserve.
mantenga.
deposite.
28. En los versos goza cuello, labio, frente/ antes de lo que fue en tu edad dorada,/oro, lilo,
clavel, cristal luciente,/no solo en plata o viola troncada/ se vuelva, mas t y ello juntamente/ en tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada , el poeta se refiere a que
A.
hay que aprovechar la juventud y la belleza antes de que sea demasiado tarde.
B.
C.
D.
la juventud y la belleza son dones que van juntos hasta despus de la muerte.
29. En los versos se vuelva, mas t y ello juntamente / en tierra, en humo, en polvo, en
sombra, en nada, del soneto de Gngora, se hace alusin a uno de los pensamientos de
la fe cristiana, el cual dice que
A.
B.
C.
D.
30. En el soneto de Gngora se hace visible una de las tendencias temticas de la poesa lrica
renacentista y barroca, la cual tiene que ver con la idea de que
A.
los hombres y las cosas materiales estn sometidas a la ley del tiempo; todo pasa, todo
perece.
B.
C.
la existencia terrenal slo debe ser un medio para alcanzar la vida en el ms all.
D.
el hombre merece la gloria mundana, cuya manifestacin es la fama que deja al morir.
la condicin humana.
B.
C.
la existencia mstica.
D.
la dolorosa muerte.
B.
C.
D.
B.
C.
D.
35. De las observaciones que hace de la mujer tigre, el narrador afirma que lo nico que ha
conseguido averiguar es que ella
A.
B.
C.
D.
36. En el texto, las palabras vrtigo, sangre y muerte gil hacen referencia
A.
B.
C.
D.
37. Teniendo en cuenta la informacin del tercer prrafo, puede afirmarse que el narrador se
presenta como
A.
B.
C.
D.
un
un
un
un
escritor.
escultor.
domador.
zologo.
38. En el fragmento S bien que le importo poco, que para ella soy, bsicamente, un curioso
trozo de carne. Aunque tambin s que, si transcurre un par de das sin que nos veamos,
ella busca cualquier pretexto para regresar y rondar mi cuento el conector subrayado
establece una relacin de
A.
B.
C.
D.
39. En el relato, los acercamientos y huidas constantes de la mujer tigre son elementos que
A.
B.
C.
D.
ltima pasa a ser un mero elemento de referencia para el lector. Un rico lenguaje de imgenes
y smbolos se convierte en su elemento esencial de expresin. La metamorfosis de sus personajes busca calcar la sociedad de una manera degenerada, cuando utiliza ese elemento kafkiano,
de transmutar los entes para convertirlos en especmenes inesperados.
la
la
la
la
inteligencia.
metafsica.
existencia.
perfeccin.
41. En la expresin Por otra parte, un poco ms joven pero envuelto en el mismo manto de
la literatura fantstica, las palabras subrayadas permiten
A.
B.
C.
D.
42. Del texto se puede deducir que el autor fundamenta y organiza la nocin de lo fantstico
alrededor de dos aspectos fundamentales,
A.
B.
C.
D.
la
la
la
la
lgica y la razn.
realidad y la imaginacin.
metafsica y el conocimiento.
crtica y el juicio.
43. De acuerdo con la informacin global, puede afirmarse que la tesis sobre la cual se desarrolla el texto anterior es:
A.
B.
C.
D.
45. Por la forma como se presenta la informacin en el texto anterior, puede afirmarse que
ste tiene la intencin de
A.
B.
C.
D.
46. Mnica es la presidenta del Consejo Estudiantil, y est pensando en convocar una reunin
extraordinaria para buscar soluciones al desorden, diario, que se tiene en el cronograma
de actividades deportivas. Los miembros del Consejo pueden asistir slo a las 7 a.m. del
30 de agosto de 2008 fecha y hora en que ella faltar por razones personales. Mnica
decide que el secretario presida la reunin, por lo que le da las siguientes indicaciones:
Marco Aurelio:
Al leer el anterior texto, t piensas que para que se cumpla el propsito de la reunin, Marco Aurelio debe enviarles a los miembros del Consejo, una citacin en la que se informe
A.
B.
C.
D.
47. La profesora de espaol les ha solicitado a sus estudiantes que escriban un relato que tenga como personaje principal a un ser venido de un lejano planeta. De acuerdo con estas
instrucciones, el tipo de texto que deben producir los estudiantes es
A.
B.
C.
D.
un
un
un
un
cuento de ficcin.
poema de amor.
ensayo literario.
artculo periodstico.
48. Tu amiga Silvana te pide que le escribas en el cuaderno cmo se prepara el dulce de mango que trajiste de onces; para ello, consideras adecuado redactar
A.
un cuento.
B.
una receta.
C.
un informe.
D.
una resea.
49. Ests escribiendo un texto sobre los efectos de los terremotos e inicias tu escrito con
el siguiente enunciado: Los terremotos producen efectos destructivos en las edificacio-
nes,.
Entre las siguientes opciones, selecciona la idea que te permite continuar de manera coherente el escrito:
A.
B.
C.
D.
50. Ests escribiendo un texto para la clase de Ciencias Sociales, en el que deseas expresar
lo que piensas acerca del tema de los desplazados en Colombia. Hasta el momento has
escrito lo siguiente:
La peor tragedia humanitaria del hemisferio occidental As es como las
agencias internacionales han calificado el drama que viven ms de dos millones
de personas en Colombia, debido a un conflicto interno que cumple ya 38 aos.
Segn la Red de Solidaridad Social, organizacin que trabaja en el cuidado y el
regreso de los desplazados, la tragedia ha aumentado de manera alarmante.
Para continuar el texto y sustentar lo que ests afirmando, continas el escrito as:
A.
El nmero de colombianos que abandon su hogar el pasado ao, dobl su cifra hasta
alcanzar los 250.000.
B.
El desplazamiento forzoso de mujeres, nios y minoras tnicas en su mayora, estn incrementando el crecimiento de ventas ambulantes.
C.
Venezuela, Ecuador o Panam son pases que deben contribuir para que esta crisis deje
de ser invisible incluso, para la propia sociedad colombiana.
D.
El desplazamiento hacia las grandes ciudades y las fronteras est provocando otro problema, el incremento de indigentes en las calles.
51. Quieres vender tu vieja bicicleta para comprar una nueva y tus padres te aconsejaron
ofrecerla en la cartelera escolar mediante un aviso. En la planeacin de tu aviso, decides
que hay seis ideas importantes:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
A.
B.
C.
D.
Las palabras adecuadas para hilar estas ideas de forma lgica seran:
52. Tu mam te pide que le ayudes a revisar la carta que enviar a la empresa de telfonos
para pedir la reconexin del servicio.
El escrito dice:
A.
B.
C.
D.
53. Un amigo te pide que le ayudes a revisar un papelito que le enviar a Paola para hacerle
saber cunto la ama. El escrito dice:
A.
Elegir otras palabras, porque lo que escribi no es coherente con lo que se desea expresar.
B.
Cambiar los dos primeros versos, porque son muy trgicos y hacen llorar.
C.
D.
Suprimir algunas palabras porque hay repeticin de informacin, lo que hace el poema muy largo.
54. En el enunciado En un bosque haban una mariposa, pero estaba muy enferma, se
presenta un error de concordancia entre el sujeto de la oracin y el verbo.
A.
B.
C.
D.