Guia #01tics Arqui 2016 I

UNIVERSIDAD ANDINA DEL
CUSCO
SEMINARIO TALLER DE TECNOLOGAS
Gua de aplicacin N 01
COMPONENTES DE HARDWARE Y SOFTWARE
I.
II.
DATOS INFORMATIVOS
1.1. Nombre de la asignatura
1.2. Semestre Acadmico
1.3. Ciclo de estudios
1.4. rea curricular
1.5. Nombre del docente
: Tecnologas de la Informacin y Comunicaciones

: 2016-II
:I
: Tecnologa Bsica
: Grupo 1
COMPETENCIAS A CONSEGUIR
El estudiante reconocer las partes de una computadora y sus perifricos, as comprender el funcionamiento e
importancia de estos componentes, de esta manera incorporar la tecnologa en el ejercicio profesional.
III.
CAPACIDAD
Al finalizar el estudiante ser capaz de reconocer las partes de una computadora y sus perifricos,
funcionamiento e importancia de estos componentes, tcnicas, habilidades y herramientas actuales necesarias
para la prctica de la computacin a nivel bsico.
IV.
FUNDAMENTO TERICO:
OBJETIVOS DE LA GUA:
o Comprender los conceptos acerca de los componentes fsicos y lgicos de una computadora.
o Reconocer los componentes fsicos y lgicos de una computadora y sus perifricos.
CONTENIDO:
Clases de
computadora
s
Partes de una
computadora
Breve resea
histrica
Almacenamiento
Clasificacin de
Hardware
Hardware
Computadoras
Proceso
Salida
Entrada
Por Aplicacin
Clasificacin de
Software
Por
Programacin
De Sistemas
Software
Licenciados
Caractersticas
No licenciados
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CUSCO
1. Breve resea histrica
Para empezar a hablar acerca de la historia de las computadoras es necesario comprender que el surgimiento de
estas mquinas inicia dada la necesidad de los seres humanos de facilitar la operacin de procesos en general.
As como la multiplicacin es un proceso abreviado que acorta la suma, la tecnologa en generaciones que
surgi de clculos matemticos, optimiza y acorta el procesamiento de datos e informacin. Cada da en el
mundo se genera cantidades titnicas de informacin, que sera imposible para el ser humano de procesar y
analizar, haciendo indispensable el uso de implementos informticos y computacionales para su apoyo. Esta
evolucin va desde los instrumentos de clculo bsicos como el Abaco en el ao 3500 a.C , los logaritmos
neperianos y las tablas de calculo de John Napier quien luego daria luz al desarrollo de la regla deslizante 5 ao
despus, a cargo del matemtico William Oughtred (1622) . 20 Aos ms tarde Blaise Pascal inventara "la
Pascalina" que realizaba operaciones matemticas de hasta 7 cifras.
En 1671 el matemtico alemn Gottfried Wilhem Leibniz invent una mquina que poda realizar
multiplicaciones, divisiones y extraer races cuadradas, superando as la mquina de Pascal. Desarroll tambin
la teora del sistema binario y las primeras investigaciones de lgica formal la cual constituye un elemento
terico fundamental utilizado actualmente en las computadoras, a esto dse complement la mquina desarrollada
por Mattieu Hahn (1779) que permite realizar las cuatro operaciones bsicas. Pero despus Charle Babbage
(1792-1871) dise la mquina de diferencias, sin embargo fue sino la segunda mquina que invento en 1833,
denominada "analtica" que poda realizar operaciones matemticas y podia ser programada por medio de
tarjetas de cartn perforado, con la capacidad de alamcenar una considerable cantidad de cifras. Este artefacto
luego fue mejorado por Ada Byron (Ada Lovelace), que es considerada la primera programadora de la historia,
creando as el lenguaje de programacin ADA.
Para finalizar un aporte importante a la computacin fue en 1954 por el matemtico ingls George Boole, quien
creo el algebra booleana, basada en la lgica de verdadero o falso representada por 0(nulo o falso) y 1 (full o
verdadero). a esta idea Herman Hollerith a inicios del siglo XX mezclo el algebra booleana con la maquina
programable de Baggage de tarjetas perforadas para procesar encuestas.
A continuacin describiremos cada mquina e instrumento perteneciente a las generaciones ya mencionadas:
Generacin I: (19391955). Mquinas construidas con base en vlvulas de vaco (bulbos), utilizaban como
lenguaje de programacin el lenguaje mquina, como memorias primarias las lneas de demora de mercurio y
tambores magnticos, como memorias secundarias utilizaban las tarjetas perforadas, cintas de papel perforadas y
cintas tipo carrete.
Generacin II: (19561963). En esta generacin se sustituye el bulbo por el transistor. Los estudios y practicas
luego de este reemplazo fueron ms exhaustivos, adems se utilizaron como lenguajes de programacin el
Ensamblador y los denominados de alto nivel como COBOL.1
Generacin III: (1964 1974). El circuito integrado fue el elemento ms significativo de esta generacin. Se
utilizaron lenguajes estructurados como el ADA y FORTRAN.
Generacin IV: (19751992). Se inicia con el invento del microprocesador, el cual consiste en la integracin
de toda la Unidad Central de Proceso (CPU) en un solo microcircuito integrado. Asimismo, se caracteriza esta
generacin por la aparicin de gran cantidad de lenguajes de programacin, sistemas operativos de diversos
tipos y redes de transmisin de datos.
Generacin V: (1993 hasta la actualidad). Entre las principales caractersticas de esta generacin tenemos: uso
de multimedia con dispositivos inteligentes, capacidades de inteligencia artificial la cual puede simular procesos
1 COBOL: El lenguaje COBOL (acrnimo de COmmon Business-Oriented Language, Lenguaje

Comn Orientado a Negocios) fue creado en el ao 1959 con el objetivo de crear un lenguaje de
programacin universal que pudiera ser usado en cualquier ordenador
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CUSCO
de pensamiento y acciones del hombre, circuitos integrados en ULSI de silicio. Procesamiento en paralelo,
memorias hologrficas y optoelectrnicas, razonamiento matemtico, reconocimiento de patrones visuales.
*LECTURA COMPLEMENTARIA:
Captulo 5, Infraestructura de TI y tecnologas emergentes (pgs. 162-170).
LAUDON, KENNETH C. Y LAUDON, JANE P. (2012). Sistemas de informacin gerencial. 12da edicin
PEARSON EDUCACIN, Mxico.
Capitulo 1: Vivir sin computadoras (pg. 31).
BEEKMAN, GEORGE (2005). Introduccin a la Informtica. Sexta edicin Madrid : Pearson Prentice Hall.
2. Computadoras
Existen definiciones muy variadas, pero se puede resumir en un concepto similar al del
significado de un sistema: Como un conjunto de componentes de entrada, procesamiento,
salida, almacenamiento y control. Una computadora u ordenador es un dispositivo electrnico
capaz de recibir un conjunto de instrucciones y ejecutarlas realizando clculos sobre los datos
numricos, o bien compilando y correlacionando otros tipos de informacin.
Los adelantes tecnolgicos van a la par de las necesidades cambiantes de la sociedad, por
consiguiente las computadoras dependiendo de las necesidades que cubren, pueden
categorizarse como grandes computadoras centrales (mainframes), computadoras de rango
medio y microcomputadoras. A pesar de las sugerencias de varios autores por clasificar a las
computadoras esta tipificacin no es determinante, podrs entonces encontrar otras definiciones
en los textos sugeridos. Sin embargo para comprender acerca de las caractersticas ms
resaltantes seguiremos estas definiciones:
a. Clases de computadoras
Ilustracin 1: Instalaciones
Mainframe de la NASA
Grandes Computadoras centrales: son computadoras capaces de realizar

transacciones de gran escala ya que cuentan con mltiples usuarios, por lo
general se llaman servidores y su capacidad de
almacenamiento es impresionante(cientos de
millones de instrucciones por segundo hasta
ms). Por ejemplo el gran motor de bsqueda
Google tiene centrales al rededor de todo el
mundo con ms de 1 milln servidores
interconectados, siendo los principales los que se encuentran en Virginia y
Sillicon Valley en EE.UU.
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CUSCO
Computadoras de Rango medio: esta categora intermedia, que segn
muchos
especialistas desaparecer con el transcurso del tiempo, el
crecimiento exponencial de las Grandes computadoras y su
distribucin mundial. Son servidores en red de sistemas
multiusuario, la diferencia con las grandes computadoras es que su
capacidad de almacenamiento no es tan gran y por lo general tiene
usuarios especificos. Por ejemplo podemos citar los sistemas en
empresas que cuentan con servidores locales (podran ser
microcomputadoras acondicionadas para este propsito) que
Ilustracin 2: Instalaciones de trabajo Visa
proveen pginas web o sistemas de escritorio, como en nuestra universidad el sistema de matriculas y
calificaciones. Las ventajas de estas computadoras son: el precio, ya que son ms baratas y accesibles, adems
ocupan menos espacio y son capaces de ofrecer los mismos beneficios que una mainframe pero para soluciones
mucho ms pequeas.
Microcomputadoras: Centraremos esta gua en la descripcin de estas computadoras ya
que son las utilizaremos a lo largo del ejercicio profesional. Llamadas tambin
computadoras personales o PC por su siglas en ingls Personal Computer. La gran
diferencia con las computadoras descritas anteriormente es sirve solo a un usuario pero
son herramientas indispensables y poderosas en las estaciones de trabajo. La Unidad de
procesamiento o CPU es el componente
que
define el uso de estas computadoras y su
destino dentro de una estacin de trabajo.
A continuacin describiremos las partes
bsicas de una Computadora personal:
b. Ilustracin 3: PC, Laptop y notebook Apple
Partes de una computadora
Existen muchas marcas de computadoras, destinadas a distintos usos y funciones, por

consiguiente tambin cuentan con partes que ayudan a cumplir estos variados propsitos. Sin
embargo dentro de ellas hay componentes bsicos sin los cuales sera imposible su
funcionamiento. Se reconocen esencialmente 2 partes: El hardware que son los componentes
fsicos, como es el caso del case el monitor, y el software que refiere a los componentes
intangibles como los programas, a continuacin daremos mayor detalle de cada componente.
c. Hardware
Como ya se menciono el hardware es la parte fsica, tangible o material que componen las
computadoras y hacen posible su funcionamiento. Este concepto abarca a todos los
componentes elctricos y mecnicos que permiten llevar, a cabo, en una Computadora, el
Almacenamiento, Procesamiento de Informacin, el control de los procesos, la entrada y salida
de informacin y la interconexin con otras computadoras.
Cabe resaltar que el Hardware es incapaz por s mismo de llevar adelante procesos informticos
sin la accin conjunta de programas creados por el hombre. A estos ltimos se los denomina
genricamente Software.
i. Clasificacin de Hardware
A continuacin se describe cada uno de estos componentes en cada una de sus
categoras.
1. Almacenamiento:
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CUSCO
Una de las funciones principales de las computadoras es el almacenamiento de

informacin, pero no solo se almacena informacin, sino tambin instrucciones
programas, procesos lgico-aritmticos. Para ello es necesario de los
dispositivos de almacenamiento, que son controlados por la tarjeta madre que
describiremos despus.
Ilustracin 4: Disco duro de

discos rgidos
Disco duro: o hard drive (HD) por sus siglas en ingls es un dispositivo de
almacenamiento de datos no voltil que emplea un sistema de grabacin
magntica para almacenar datos digitales. Se compone de uno o ms platos o
discos rgidos, unidos por un mismo eje que gira a gran velocidad dentro de una
caja metlica sellada. Sobre cada plato se sita un cabezal de lectura/escritura
que flota sobre una delgada lmina de aire generada por la rotacin de los
discos.
En ellos se guarda toda la informacin y programas: el Sistema Operativo
(Linux, Windows o MAC OS), las aplicaciones de software para escribir,
dibujar, editar audio, etc. A mayor capacidad, mayor nmero de datos
guardados. Ya se venden discos con ms de 1 terabyte de capacidad. En ellos
caben miles, casi millones, de canciones en mp3.
Un disco duro se puede borrar y escribir cientos de veces. Los HD tienen
detrs dos tipos de conexiones. La primera es el cable de corriente que viene
directamente de la fuente de alimentacin. La segunda es para el cable que lo
conecta a la placa madre. ste puede ser de dos tipos, cable IDE plano con 25
pines, o los nuevos modelos SATA con conectores mucho ms pequeos.
*Almacenamiento secundario:
Proporcionan un espacio fsico donde almacenar los datos de forma

permanente, aunque se apague la computadora. Existen medios de diversas
clases, y cada uno posee sus propias caractersticas, lo cual lo hacen
adecuados para diversos usos. Estos dispositivos difieren bsicamente en:
Capacidad de almacenamiento
Velocidad de acceso a la informacin y transferencia de datos.
Tipo de conexin
Portabilidad
Medios
Entre ellos tenemos: USB, CD-ROM, DVD, Discos Blue-ray, memorias SD,
etc.
Para ingresar, eliminar, leer y/o modificar la informacin almacenada en estos
dispositivos externos se necesitan a su vez otros implementos:
En las imgenes que se muestran a continuacin relaciona un dispositivo de
almacenamiento con la unidad de lectura que el corresponde:
CD-ROM
DVD-RW
BLUE-RAY DISC
SD MEMORY
USB PENDRIVE
TELEFONO
CELULAR
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CUSCO
Unidad de disco ptico: una unidad de disco ptico es una unidad de disco que usa
una luz lser u ondas electromagnticas cercanas al espectro de la luz como parte del
proceso de lectura o escritura de datos desde o a discos pticos. Algunas unidades
solo pueden leer discos, pero las unidades ms recientes usualmente son tanto
lectoras como grabadoras. Para referirse a las unidades con ambas capacidades se
suele usar el trmino lectograbadora. Los discos compactos (CD), DVD, y Blu-ray
Disc son los tipos de medios pticos ms comunes que pueden ser ledos y grabados
por estas unidades.
2. Proceso/Control
Esta Unidad Central de Proceso (CPU) est conformada por la Tarjeta Madre que a
su vez contiene los siguientes elementos: a) el microprocesador, b) la memoria
RAM, c) la memoria ROM, d) los ChipSet, e) los cables planos, f) los conectores y
g) las ranuras o slots.
CPU (Unidad Central de Procesamiento): es el componente ms importante de las
computadoras. Los sistemas de circuitos de un CPU pueden dividirse en dos
subunidades principales: la unidad lgico-aritmtica y la unidad de control. La
primera realiza las funciones lgicas electrnicas (como por ejemplo el registro de
archivos, la escritura en pantalla por el teclado, etc), y la segunda se encarga de las
instrucciones necesarias para ejecutar un programa o software.
Ilustracin 5: CPU INTEL
Ilustracin 6: Tarjeta madre
Tarjeta Madre: La placa base, aunque tambin conocida como placa madre, o
tarjeta madre (del ingls motherboard o mainboard) es una placa de circuito impreso
a la que se conectan los componentes que constituyen la computadora u ordenador.
Tiene instalados una serie de circuitos integrados, entre los que se encuentra el
chipset, que sirve como centro de conexin entre el procesador, la memoria RAM,
los buses de expansin y otros dispositivos. Va instalada dentro de una caja que por
lo general est hecha de chapa y tiene un panel para conectar dispositivos externos y
muchos conectores internos y zcalos para instalar componentes dentro de la caja. La
placa base, adems, incluye un software llamado BIOS, que le permite realizar las
funcionalidades bsicas, como pruebas de los dispositivos, vdeo y manejo del
teclado, reconocimiento de dispositivos y carga del sistema operativo.
Partes de la Tarjeta Madre:
Conectores de la fuente de alimentacin para PC: Formado por uno o varios de
estos conectores de alimentacin, una alimentacin elctrica proporciona a la placa
base los diferentes voltajes e intensidades necesarios para su funcionamiento.
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CUSCO
Zcalo de CPU: El zcalo

(socket) de CPU es un
receptculo que encastra el
microprocesador y lo conecta
con el resto de componentes a
travs del bus frontal de la
placa base. Si la placa madre
dispone de un nico zcalo
para microprocesador, se
denomina monoprocesador. En cambio, si dispone de
dos o ms zcalos, se denomina placa
multiprocesador.
Ranuras de RAM: Las placas bases cuentan con ranuras (slots) de memoria de acceso aleatorio, su nmero
es de 2 a 6 ranuras en una misma placa base comn. En ellas se insertan dichas memorias del tipo
conveniente dependiendo de la velocidad, capacidad y fabricante requeridos segn la compatibilidad de
cada placa base y la CPU.
Ilustracin 7: ranuras RAM
Chipset: es una serie o conjunto de circuitos electrnicos, que gestionan las

transferencias de datos entre los diferentes componentes de la computadora
(procesador, memoria, tarjeta grfica, unidad de almacenamiento secundario,
etctera). Las nuevas lneas de procesadores de escritorio tienden a integrar
el propio controlador de memoria dentro del procesador, adems de que estas
tardan en degradarse aproximadamente de 100 a 200 aos.
Ilustracin 8: chipset VIA
Otros componentes importantes:

La CMOS: una pequea memoria que preserva cierta informacin importante
(como la configuracin del equipo, fecha y hora), mientras el equipo no est
alimentado por electricidad. La pila de la CMOS: proporciona la electricidad
necesaria para operar el circuito constantemente y que este ltimo no se apague
perdiendo la serie de configuraciones guardadas, como la fecha, hora, secuencia
de arranque.
Ilustracin 9: CMOS
El BIOS: un programa registrado en una memoria no voltil (antiguamente en memorias ROM, pero desde
hace tiempo se emplean memorias flash). Este programa es especfico de la placa base y se encarga de la
interfaz de bajo nivel entre el microprocesador y algunos perifricos. Recupera, y despus ejecuta, las
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instrucciones del registro de arranque principal (Master Boot
Record, MBR), o registradas en un disco duro o un dispositivo de
estado slido, cuando arranca el sistema operativo.
Ilustracin 10: BIOS
Actualmente, las computadoras modernas sustituyen el MBR por

tabla de particiones GUID (GPT) y el BIOS por Extensible
Firmware Interface (EFI).
la
Los conectores de entrada/salida que cumplen normalmente con la norma PC 99 2; estos conectores incluyen:
Los puertos serie, para conectar dispositivos antiguos.

Los puertos paralelos, para la conexin de impresoras antiguas.
Los puertos PS/2 para conectar teclado y ratn; estas interfaces tienden a ser sustituidas por USB.
Los puertos USB (en ingls Universal Serial Bus), por ejemplo, para conectar diferentes
perifricos, como por ejemplo: mouse, teclado, memoria USB, telfonos inteligentes, impresoras.
Los conectores RJ-45, para conectarse a una red informtica.

Los conectores VGA, DVI, HDMI o DisplayPort para la conexin del
monitor de computadora o proyector de vdeo.
Estos dos ltimos pueden ser adicionales en tarjetas especficas o estar integradas a la mainboard.
Las ranuras de expansin: se trata de
receptculos (slots) que pueden acoger
placas o tarjetas de expansin (estas
tarjetas se utilizan para agregar
caractersticas
o
aumentar
el
rendimiento de la computadora; por
ejemplo, una tarjeta grfica se puede
aadir para mejorar el rendimiento 3D).
Estos puertos pueden ser puertos: *ISA
(Industry
Standard
Architecture)
interfaz antigua, PCI (Peripheral Component Interconnect), AGP
(Accelerated Graphics Port) y, PCIe o PCI-Express, son los ms recientes.
Los buses son espacios fsicos que permiten el transporte de informacin y energa entre dos puntos de la
computadora. Los buses generales son cinco.
2 PC 99 l cdigo de color para varios tipos estndares de enchufes y conectores, fue una especificacin para las PC desarrolladas en conjunto por Intel en 1998. Su objetivo era
fomentar la estandarizacin del hardware de PC para ayudar a la compatibilidad de Windows. Defini las especificaciones mnimas de hardware para los diferentes tipos de PC.
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CUSCO
Bus de datos: Los
buses de datos son las
lneas de
comunicacin por
donde circulan los
datos externos e
internos del
microprocesador.
(1,2)
Bus de direccin: El
bus de direccin es la
lnea de
comunicacin por
donde viaja la
informacin
especfica sobre la
localizacin de la
direccin de memoria
del dato o dispositivo
al que se hace
referencia. (4)
Bus de control: El bus
de control es la lnea
de comunicacin por
donde se controla el
intercambio de
informacin con un
mdulo de la unidad
central y los
perifricos.(3)
Bus de expansin:
Los buses de
expansin son el
conjunto de lneas de
comunicacin
encargado de llevar el
bus de datos, el bus
de direccin y el de
control a la tarjeta de
interfaz (entrada,
salida) que se agrega
a la placa principal.
(7)
Bus del sistema:
Todos
los
componentes de la
placa
madre
se
vinculan a travs del
bus
del
sistema,
mediante
distintos
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CUSCO
tipos de datos del
microprocesador y de
la memoria principal,
que tambin involucra
a la memoria cach de
nivel 2. La velocidad
de transferencia del
bus de sistema est
determinada por la
frecuencia del bus y
el ancho del mnimo.
(5,6)
Memoria RAM: Memoria de acceso aleatorio o RAM; esta memoria esta basada en
semiconductores que puede ser leda y escrita por el
microprocesador u otros dispositivos de hardware. Es
un acrnimo del ingls (Random Access Memory).
El acceso a las posiciones de almacenamiento se puede
realizar en cualquier orden. Actualmente la memoria
RAM para computadoras personales se suele fabricar en
mdulos insertables llamados DIMM, SODIMM y
SIMM.
Mientras el procesador realiza sus operaciones, guarda
Ilustracin 11: MEMORIA RAM Kingston
en la memoria RAM los resultados. Supongamos que
estamos escribiendo un documento en la computadora. Abrimos el programa. Los
datos comienzan a almacenarse en la memoria que los enva al procesador para que
ejecute las instrucciones y realice las operaciones. El procesador devuelve los
resultados a la memoria y recibe nuevos datos para seguir procesando, y as
sucesivamente. Por eso, a mayor RAM, mayor desahogo y mejor desempeo de la
computadora. La RAM se mide en bytes. Las actuales memorias vienen de 512
megas o 1024 (1 giga). Sumando mdulos, podemos tener computadoras de 2, 4, 8
gigas o ms.
Ilustracin 12: memoria

EROM
Memoria ROM: Memoria ROM (acrnimo en ingls de read-only memory), es un

medio de almacenamiento utilizado en ordenadores y dispositivos electrnicos, que
permite solo la lectura de la informacin y no su escritura, independientemente de la
presencia o no de una fuente de energa. En las computadoras IBM PC y
compatibles, las memorias ROM suelen contener el software necesario para el
funcionamiento del sistema. Para crear un chip ROM, el diseador facilita a un
fabricante de semiconductores la informacin o las instrucciones que se van a
almacenar.
Los datos almacenados en la ROM no se pueden modificar, o al menos no de manera
rpida o fcil. Se utiliza principalmente en su sentido ms estricto, se refiere solo a
mscara ROM -en ingls, MROM- (el ms antiguo tipo de estado slido ROM), que
se fabrica con los datos almacenados de forma permanente y, por lo tanto, su
contenido no puede ser modificado de ninguna forma. Sin embargo, las ROM ms
modernas, como EPROM y Flash EEPROM, efectivamente se pueden borrar y
volver a programar varias veces, aun siendo descritos como "memoria de slo
lectura" (ROM). La razn de que se las contine llamando as es que el proceso de
reprogramacin en general es poco frecuente, relativamente lento y, a menudo, no se
permite la escritura en lugares aleatorios de la memoria. A pesar de la simplicidad de
la ROM, los dispositivos reprogramables son ms flexibles y econmicos, por lo cual
las antiguas mscaras ROM no se suelen encontrar en hardware producido a partir de
2007.
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CUSCO
3. Entrada
Son todos los dispositivos que convierten los datos a una forma electrnica para su
entrada directa, o mediante una red de telecomunicaciones, a un sistema informtico.
Los dispositivos de entrada de un sistema informtico incluyen teclado de
computadoras, pantallas sensibles al tacto, lpices electrnicos, mouse ptico,
escner pticos.
Teclado: llamado tambin teclado qwerty, que corresponde a la primer fila de letras
de la izquierda, varia segn los idiomas y contiene teclas con smbolos y letras,
algunas como en el caso de las laptop y netbooks omiten el teclado numrico, ms
que nada por optimizar espacio, algunos teclados estn configurados con
multifunciones que controlan adems el monitor, el volumen, y procesos de los
programas. Como por ejemplo el botn de Windows en algunas computadoras.
Mouse: o ratn denominado as por su forma y movimiento, hace ms de 10 aos este componente
tena
obligatoriamente 3 botones adems para el desplazamiento contaba con una esfera de goma
(trackball) en la parte inferior. Actualmente este dispositivo tiene de forma bsica 2
botones uno izquierdo que sirve para seleccionar, controlar y realizar otras funciones
principales mientras el derecho tiene funciones secundarias y adicionales. Algunos
mouses cuentan con un scroll una rueda integrada entre los botones de mando
que sirve para el desplazamiento evitando el agotamiento de la mueca y el
brazo. Adems se reemplazo la esfera de goma con un sensor infrarrojo
permitiendo asi
mayor flexibilidad.
Ilustracin 13: Mouse ptico para
gamers
Mixtos:
Son
perifricos
de
entrada/salida. Es decir, envan o reciben datos, programas o informacin,
desde el disco duro o desde otro dispositivo. Como por ejemplo las
impresoras multifuncionales, que recogen mediante el escner una imagen
(entrada) que luego puede visualizarse en el monitor e imprimirse (salida)
luego de modificada.
*
Pantallas tctiles: Su funcionamiento consta en la instalacin, en los bordes de la

pantalla en cuestin, de unos emisores y receptores de infrarrojos incrustados en la
carcasa, en un lado se colocan los emisores, y en el lado opuesto se colocan los
receptores, para crear de esta manera una matriz de rayos cruzados. Cuando
pulsamos con el dedo o con un lpiz ptico, lo que hacemos es interrumpir la
emisin y recepcin tanto de un haz de luz vertical, como de un haz de luz
horizontal. El dispositivo en el que est instalada la citada pantalla, detecta los rayos
infrarrojos que han sido interrumpidos, conociendo de esta manera en el lugar exacto
donde hemos pulsado para obrar en consecuencia.
4. Salida
Estos dispositivos convierten la informacin electrnica producida por el sistema
informtico en una forma que sea inteligible al ser humano para su presentacin a los
usuarios finales.
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CUSCO
Monitor: si quisiramos hablar acerca de los dispositivos que antecedieron a los
monitores actuales tendramos que mencionar la historia desde las pantallas de rayos
catdicos hasta los actuales de leds. Entonces mencionaremos tan solo la descripcin
de este dispositivo de salida, que muestra a traves de la luz que emite imgenes
representadas por pixeles. En el caso de monitores LCD (pantalla de cristal lquido),
pero cualquier tipo de televisor de alta definicin se puede conectar a una
computadora (si cuenta con la entrada adecuada VGA o HDMI), y funcionar como
monitor. A mayor cantidad de pixeles mayor nitidez, adems la frecuencia de
intermitencia de la luz definen la visualizacin y la calidad de imagen.
Impresora: de igual modo con los dispositivos de impresin, actualmente en el mercado se encuentran de
todos los tamaos y funciones. Pero podemos mencionar
algunas que se clasifican segn el impacto (contacto con el
papel y marca de impresin) o forma de impresin.
Sin Impacto: son las impresoras lser, inyeccin de tinta,
electrotrmicas y eletroestticas, su funcionamiento
consiste en crear imgenes sobre una pgina sin chocar
mecnicamente en el papel. Imprimen una pgina a la
vez y son de alta calidad de imagen, son rpidas y
pueden imprimir matices de calidad fotogrfica.
Con impacto: producen una marca de impresin con el
papel y su impacto es mecnico, son las impresoras de Ilustracin 14: Impresora multifuncional
matriz de puntos. Cuenta con un cabezal de matriz de puntos de pequeas protuberancias, que golpean la cinta
y al igual que un sello imprimen en el papel en conjunto formando una imagen. Son muy lentas y de baja
calidad de impresin. Aun se usan en especial en las entidades bancarias para la impresin de recibos.
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CUSCO
5. Comunicaciones y video
Agregadas a la Tarjeta madre o integradas estan algunas tarjetas con fines especficos
como:
Tarjeta de video: algunas tarjetas madre vienen
con el video incluido pero, por lo general,
siempre se le instala aparte una tarjeta grfica o
de video para que las imgenes se muestren con
mayor nitidez y calidad en la pantalla.
Tarjeta de red: Sirven para conectarse a Internet
o para poner en comunicacin dos computadoras, Ilustracin 15: tarjeta de video
aunque todava en muchos lugares la conexin a
Internet se hace con un modem. Los modems usan la lnea de telfono para recibir
seal de Internet. Los mayores inconvenientes del modem son su escasa velocidad y
que ocupan la lnea telefnica, no pudiendo recibir llamadas mientras navegas. Las
nuevas conexiones por banda ancha dejan libre la lnea, son ms rpidas y usan
tarjetas de red para la conexin.
Ilustracin 16: tarjeta de red
Tarjeta de audio: Tambin la tienes integrada en la motherboard, aunque para una

radio o estudio de produccin es necesario contar con una tarjeta independiente. Las
integradas suelen recoger el sonido elctrico de la placa y del resto de componentes,
como los ventiladores. Esto aade un leve zumbido a las grabaciones que, aunque
pequeo, es suficiente para daar la calidad de una produccin. Hay cientos de
opciones en el mercado pero te ayudaremos a escoger la ms adecuada para tu
emisora o estudio en la siguiente pregunta.
*Otros dispositivos en el Case
Ilustracin 17: tarjeta de audio
Fuente de alimentacin: Las computadoras necesitan corriente

elctrica para funcionar. Dependiendo del pas es de 110 220
voltios. Esa corriente alterna (AC) necesita convertirse en niveles
ms bajos de energa elctrica continua (DC), ya que todos los
componentes de la computadora funcionan con continua. Para
transformar la energa alterna en continua usamos la fuente de
alimentacin desde donde salen los cables necesarios para
alimentar de tensin elctrica a todos los componentes.
Ilustracin 18: fuente de poder
Captulo 4, Consideraciones al adquirir hardware, (pgs. 132-135).
OZ EFFY (2009). Administracin de Sistemas de informacin. Quinta edicin Cengage, Pennsylvania USA.
Captulo 4,Hardware empresarial, (pgs. 109-131).
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CUSCO
d. Software
Existen diversas versiones aceptadas para software, pero seguramente la ms formal es la que
estableci el Instituto de Ingenieros Elctricos y Electrnicos (IEEE), quienes la definen como:
Conjunto de los programas de cmputo, procedimientos, reglas, documentacin y datos
asociados que forman parte de las operaciones de un sistema de computacin. El software es la
parte inteligente de la computadora, no es tangible, pero indica al hardware lo que debe
hacerse, de acuerdo con las instrucciones que le establezcamos. Dicho de otro modo, el software
se integra de todas aquellas aplicaciones (programas) que usamos en la computadora. Existen
diferentes tipos de software, hay desde una clasificacin elemental hasta una avanzada, para
propsitos prcticos clasificaremos el software en tres grandes tipos.
i. Clasificacin de Software
1. Por Aplicacin
Las aplicaciones son programas que se desarrollaron para aender una
necesidad especfica. Una aplicacin tambin puede ser software que
permita a quienes nos son programadores desarrollar tales programas.
Dependiendo de la funcin que cumplen pueden existir programas
especficos (ejemplo AutoCAD para arquitectura,) o generales (word,
excel, power point de uso general).
*Menciona 2 aplicaciones generales y 2 especificas que conozcas a
parte de las mencionadas:
2. Por Programacin
Los programas necesitan ser forjados, Word, Excel, Angry Birds,
Facebook fueron construidos en programas madre llamados Software de
programacin. Estos programas utilizan los lenguajes de programacin
como C++, java, Phyton, Visual, C#, entre otros, para la construccin de
software de aplicacin. Los software de programacin sirven adems de
intrpretes, ya que las computadoras no pueden entender las
instrucciones en lenguaje humano, para ello es necesario traducirlas a
lenguaje de mquina o cdigo objeto (binario de "1" y "0").
3. De Sistemas
Su objetivo es desvincular adecuadamente al usuario y al programador de los detalles de la computadora en
particular que se use, aislndolo especialmente del procesamiento referido a las caractersticas internas de:
memoria, discos, puertos y dispositivos de comunicaciones, impresoras, pantallas, teclados, etc. El software de
sistema le procura al usuario y programador adecuadas interfaces de alto nivel, herramientas y utilidades de
apoyo que permiten su mantenimiento. Incluyendo entre otros: Sistemas operativos Controladores de
dispositivos Herramientas de diagnstico Herramientas de Correccin y Optimizacin Servidores Utilidades. En
2010, Microsoft Windows se apoder de cerca del 75 por ciento del mercado de sistemas operativos de servidor,
en donde el 25 por ciento de los servidores corporativos utilizaron alguna forma del sistema operativo Unix o de
Linux, un pariente de Unix de cdigo fuente abierto, econmico y robusto. Microsoft Windows Server es capaz
de proveer un sistema operativo y servicios de red a nivel empresarial, y llama la atencin de las organizaciones
que buscan infraestructuras de TI basadas en Windows (IDC, 2010). Unix y Linux son escalables, confiables y
mucho menos costosos que los sistemas operativos de mainframe. Tambin se pueden ejecutar en muchos tipos
14/21

CUSCO
distintos de procesadores. Los principales proveedores de sistemas
operativos Unix son IBM, HP y Sun, cada uno con versiones ligeramente
distintas e incompatibles en ciertos aspectos. A nivel cliente, el 90 por ciento
de las PCs usan alguna forma de sistema operativo Microsoft Windows
(como Windows 7, Windows Vista o Windows XP) para administrar los
recursos y actividades de la computadora. Sin embargo, ahora hay una
variedad mucho mayor de sistemas operativos que en el pasado, con nuevos
sistemas operativos para la computacin en dispositivos digitales mviles
porttiles o computadoras conectadas a la nube.
El sistema Chrome OS de Google provee un sistema operativo ligero para
la computacin en la nube mediante el uso de netbooks. Los programas no
se almacenan en la PC del usuario, sino que se utilizan a travs de Internet y se accede a stos por medio del
navegador Web Chrome. Los datos de los usuarios residen en servidores esparcidos por Internet. Microsoft
introdujo el sistema operativo Windows Azure para sus servicios y plataforma en la nube. Android es un sistema
operativo mvil desarrollado por Android, Inc. (empresa que compr Google), y ms tarde pas a manos de la
Alianza para los dispositivos mviles abiertos (Open Handset Alliance) como una plataforma para dispositivos
mviles flexible y actualizable.
Ilustracin 19: MAC, Ubuntu, Windows,

Chrome OS, Fedora.
El software de sistema operativo cliente convencional est diseado con base en el ratn y teclado, pero cada
vez se vuelve ms natural e intuitivo gracias al uso de la tecnologa tctil. IPhone OS, el sistema operativo para
los dispositivos Apple iPad, iPhone y iPod Touch cuya popularidad es fenomenal, tiene una interfaz multitctil
en la que los usuarios usan sus dedos para manipular objetos en la pantalla. La Sesin interactiva
sobre tecnologa explora las implicaciones de usar la tecnologa multitctil para interactuar con la computadora. 3
ii. Caractersticas
Podemos identificar tambin el software por la licencia, para ms detalle veremos estos conceptos
en la Gua 4.
Una licencia de software es un contrato entre el licenciante (autor/titular de los derechos de
explotacin/distribuidor) y el licenciatario (usuario consumidor/usuario profesional o empresa) del
programa informtico, para utilizar el software cumpliendo una serie de trminos y condiciones
establecidas dentro de sus clusulas, es decir, es un conjunto de permisos que un desarrollador le
puede otordar a un usuario en los que tiene la posibilidad de distribuir, usar y/o modificar el
producto bajo una licencia determinada. Adems se suelen definir los plazos de duracin, el
territorio donde se aplica la licencia (ya que la licencia se soporta en las leyes particulares de cada
pas o regin), entre otros.
Las licencias de software pueden establecer entre otras cosas: la cesin de determinados derechos
del propietario al usuario final sobre una o varias copias del programa informtico, los lmites en la
responsabilidad por fallos, el plazo de cesin de los derechos, el mbito geogrfico de validez del
contrato e incluso pueden establecer determinados compromisos del usuario final hacia el
propietario, tales como la no cesin del programa a terceros o la no reinstalacin del programa en
equipos distintos al que se instal originalmente.
1. Licenciados: El software que no es libre es cualquier software que no es libre.
Est prohibido su uso, redistribucin o modificacin, o requiere que se solicite
permiso, o tiene tantas restricciones que de hecho no se puede hacer
libremente ya que cuenta con los derechos de autor de origen.
3 LAUDON, KENNETH C. Y LAUDON, JANE P. (2012). Sistemas de informacin gerencial. Decimosegunda edicin PEARSON EDUCACIN,
Mxico.
15/21

CUSCO
2. Libre: Software libre es aquel que se suministra con autorizacin para que cualquiera pueda usarlo,
copiarlo y/o distribuirlo, ya sea con o sin modificaciones, gratuitamente o mediante pago. En particular,
esto significa que el cdigo fuente debe estar disponible. Como Open Office, un paquete de programas
de escritorio como Word, Excel, Access y Power Point.
Captulo 5, La piratera del software, (pgs. 166-167).
Capitulo 4, Software informtico, (pgs. 103-117).
O'Brien, James A; Marakas, George M. (2007). Sistemas de Informacin Gerencial. Edicin: 7a.ed, Mxico:
McGraw Hill.
V.
APLICACIN DE LA GUA:
5.1. ACTIVIDADES DE LABORATORIO:
ACTIVIDAD 1.1:
Realizar una lnea de tiempo para explicar la evolucin de las computadoras
ACTIVIDAD 1.2:
Se repartir en grupo componentes fsicos, dibujar y anotar las caractersticas del componente.
Buscar en la teora de esta gua el concepto relacionado con el componente asignado.
Exponer acerca del componente y buscar la relacin con el resto de grupos. (Tcnica Rompecabezas)
Evaluacin final: Realizar una maqueta acerca de las partes (HARDWARE) de la computadora
personal.
ACTIVIDAD 1.3:
Se repartir en grupo logos de SOFTWARE anotar las caractersticas del componente.
Buscar en la teora de esta gua el concepto relacionado con el software asignado.
Exponer acerca del Software y buscar otros relacionados en internet. (Tcnica Mercado de Software)
Evaluacin final escrito.
5.2. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
LIBROS EN LA BIBLIOTECA ESPECIALIZADA DE INGENIERA UAC
LAUDON, KENNETH C. Y LAUDON, JANE P. (2012). Sistemas de informacin gerencial. 12da
edicin PEARSON EDUCACIN, Mxico.
BEEKMAN, GEORGE (2005). Introduccin a la Informtica. Sexta edicin Madrid : Pearson
Prentice Hall.
lvarez Mauricio,O. (2008). Evolucin de Computacin e informtica, Internet e ingeniera de

sistemas. Lima: editorial Megabyte.
Joyanes Aguilar, L. (2008). Fundamentos de Programacin. 4ta Edicin. Madrid: Editorial McGraw
Hill.
Villar Varela (2006). Introduccin a la Informtica Y Al Uso Y Manejo de Aplicaciones

Comerciales. Espaa
OZ EFFY (2009). Administracin de Sistemas de informacin. Quinta edicin Cengage,
Pennsylvania USA.
O'Brien, James A; Marakas, George M. (2007). Sistemas de Informacin Gerencial. Edicin: 7a.ed,
Mxico: McGraw Hill.
16/21

CUSCO
BIBLIOGRAFA DE ELABORACIN
Universidad Nacional Abierta Vicerrectorado Acadmico Subprograma Diseo Acadmico

Subprograma reas Acadmicas y Carreras rea de Estudios Generales INTRODUCCIN A LA
INFORMTICA (Cdigo 116) GUA INSTRUCCIONAL Elaborado por: Ing. Scarlet Rodrguez Prof.
Zulay Daz 2004
Martos Rubio, Ana (2009), Introduccin a la informtica, Edicin: Primera edicinTipo de material:
Gua Basada en informacin de guas de Laboratorio de la asignatura de Introduccin a la

informtica.
WIKIPEDIA (2005-2016). Pgs. Consultadas:
https://es.wikipedia.org/wiki/Licencia_de_software
https://es.wikipedia.org/wiki/Placa_base
https://es.wikipedia.org/wiki/PC_99
VI.
INSTRUMENTOS DE CALIFICACIN:
17/21

CUSCO
SEMINARIO DE TECNOLOGAS DE INFORMACIN Y COMUNICACIN
Rubrica para evaluar Lnea de tiempo
Integrantes:
1.________________________________________
2.______________________________________
3.________________________________________
4.______________________________________
Fecha: ______ /_____/______
Tema:___________________________________
CATEGORA 4 Sobresaliente
3 Notable
Fechas
Una fecha precisa y

completa ha sido
incluida para cada
evento.
2 Aprobado
Una fecha precisa y

Una fecha precisa ha sido
completa ha sido
incluida para casi todo
incluida para casi todo evento.
evento.
1 Insuficiente
Las fechas son
incorrectas y/o
faltan algunos
eventos.
Contenido/H Los hechos son precisos Los hechos son

echos
para todos los eventos precisos para casi
reportados.
todos los eventos
reportados.
Los hechos son precisos

para la mayora (~75%)
de los eventos
reportados.
Con frecuencia los

hechos son
incorrectos para los
eventos reportados.
Conocimient El estudiante puede

o del
describir precisamente
Contenido
75% (o ms) de los
eventos en la lnea de
tiempo sin referirse a
sta y puede
rpidamente determinar
cul de dos eventos
ocurri primero.
El estudiante puede
describir precisamente
50% de los eventos en
la lnea de tiempo sin
referirse a sta y
puede rpidamente
determinar cul de dos
eventos ocurri
primero.
El estudiante puede
describir cualquier evento
en la lnea de tiempo si se
le permite referirse a sta
y puede determinar cul
de dos eventos ocurri
primero.
El estudiante no
puede usar la lnea
de tiempo
eficazmente para
describir o comparar
eventos.
Recursos
La lnea de tiempo
contiene por lo menos
de 8-10 eventos
relacionados al tema
que est siendo
estudiado.
La lnea de tiempo
contiene por lo menos
6-7 eventos
relacionados al tema
que est siendo
estudiado.
La lnea de tiempo
contiene por lo menos 5
eventos relacionados al
tema que est siendo
estudiado.
La lnea de tiempo
contiene menos de
5 eventos.
Grficas
Todas las grficas son Todas las grficas son

efectivas y balanceadas efectivas, pero parece
con el uso del texto.
haber muy pocas o
muchas.
Algunas grficas son

Varias grficas no
efectivas y su uso es
son efectivas.
balanceado con el uso del
texto.
Ortografa y
Uso de
Maysculas
La ortografa y el uso de
maysculas fue revisado
por otro estudiante y es
correcto en todas sus
instancias.
La ortografa y el uso
de maysculas fue
revisado por otro
estudiante y es en su
mayor parte correcto.
La ortografa y el uso de
maysculas es en su
mayor parte correcto,
pero no fue revisado por
otro estudiante.
Hubo muchos
errores de ortografa
y de uso de
maysculas.
Uso del
Tiempo
El tiempo de la clase fue

usado para trabajar en
el proyecto. Las
conversaciones no
fueron perjudiciales sino
enfocadas al trabajo.
El tiempo de la clase
fue usado para
trabajar en el proyecto
la mayora del tiempo.
Las conversaciones no
fueron perjudiciales
sino enfocadas al
trabajo.
El tiempo de la clase fue

usado para trabajar en el
proyecto la mayora del
tiempo, pero las
conversaciones fueron
perjudiciales o no se
enfocaron en el trabajo.
El estudiante no us
tiempo de la clase
para trabajar en el
proyecto y/o fue
altamente
indisciplinado.
TOTAL
18/21

CUSCO

Rubrica de ROMPECABEZAS INDICADOR
NOMBRE: ________________________________________FECHA:___________________
TEMA:__________________________________________________________NOTA: ___/20
Criterios
INTEGRACION
LENGUAJE
MANEJO DE
INFORMACION
CONCLUSIONE
S
FLEXIBILIDAD
3
Integra todos los
conceptos
recogidos en los
focus group y los
expone
claramente
Utiliza un
lenguaje
apropiado, con
palabras claras y
especificas
Demuestra
entendimiento de
los conceptos
explicados en la
lectura
Emite 3
conclusiones
coherentes y
referenciadas
Es Flexible al
momento de
integrar los
conceptos el resto
de grupos en su
equipo
2
Integra 75% de
los conceptos
recogidos en los
focus group y los
expone
claramente
Utiliza un
lenguaje
apropiado, con
palabras claras
1
Integra 50% los
conceptos recogidos
en los focus group y
los expone
0
No integra 50%
los conceptos
recogidos en los
focus group y
los expone
Utiliza un lenguaje
medio con palabras
muy simples
Demuestra
entendimiento del
75% de los
conceptos
explicados en la
lectura
Emite 2
conclusiones
coherentes y
referenciadas
Es Flexible 75%
al momento de
integrar los
conceptos el resto
de grupos en su
equipo
Demuestra
entendimiento de
los conceptos al
50% explicados en
la lectura
No Utiliza un
lenguaje medio
con palabras
claras y
especificas
No demuestra
entendimiento
de los
conceptos al
50% explicados
en la lectura
No emite
conclusiones
Emite conclusiones
coherente y
referenciada
Es Flexible al 50%
momento de integrar
los conceptos el
resto de grupos en
su equipo
No es flexible
Puntualidad: (1pt): 0 :fuera de tiempo, 1: a tiempo

Orden y forma: (1pt): 0: no se respeta los lineamientos de forma mnimos, 1: sigue el formato sugerido
FIRMAS DE CONFORMIDAD
FECHA:
19/21

CUSCO
Rubrica de EXPOSICIN
NOMBRE: ________________________________________FECHA:___________________
TEMA:__________________________________________________________NOTA: ___/20
Criterios I28
INTRODUCC
ION
Excelente= 2
Realiza una introduccin
efectiva del tema
DOMINIO
DEL TEMA
Demuestra dominio del

tema al explicar con
propiedad el contenido
IMPORTANCI
A
Explica y resalta la
importancia del tema
asignado
PRESENTACI
ON
La presentacin es clara,
las diapositivas son de
color sobrio y de letra
legible
PROACTIVID
AD
La presentacin es amena
e interesante
Criterios
I26:
CREATIVIDA
D
DICCION
Criterios
Innova con formas poco
convencionales y correctas
POSTURA
USO DE LA
TECNOLOG
AS O
HERRAMIEN
TAS Y
MATERIALE
S
TIEMPO
Demuestra diccin clara,

sin muletillas o
barbarismos con tono de
voz moderado
Postura adecuada,
proyeccin efectiva, y
manejo de la audiencia
Innova con herramientas
(videos, software, diseos,
colores, multimedia)
actuales
Cumple con el tiempo
Bueno= 1
Realiza una
introduccin breve
Regular= 0.5
Realiza una
introduccin no
relacionada que no
resalta el tema
Demuestra dominio
Demuestra dominio
de algunos puntos del medio del tema al
tema al explicar con
explicar con
propiedad el
propiedad el
contenido
contenido
Explica la
Explica la
importancia del tema importancia de forma
asignado
confusa del tema
asignado
La presentacin es
La presentacin no es
clara, las diapositivas clara, las diapositivas
son sencillas y de
son de color
letra legible
estridente y de letra
ilegible
La presentacin es
La presentacin es
llana sin puntos
llana con
resaltantes
interrupciones de
silencio
Bueno= 0.75
Regular= 0.5
Utiliza formas
Utiliza formas
tradicionales y
tradicionales e
correctas
incorrectas
Demuestra diccin
Demuestra diccin
clara, sin muletillas
clara, con algunas
con tono de voz
muletillas con tono de
moderado
voz bajo
Postura adecuada,
Postura baja, sin
proyeccin efectiva, y proyeccin, y sin
bajo manejo de la
manejo de la
audiencia
audiencia
Utiliza las
Utiliza algunas
herramientas
herramientas bsicas
tradicionales
Sobrepasa 1 minuto
20/21
Completa en ms del
No cumpli=
No hace la
introduccin
No domina e
tema
No explica la
importancia
del tema
No realiza
diapositivas
ni material d
apoyo
No muestra
pro actividad
en la
disertacin
No cumpli=
No realiza
accin algun
Trastabilla al
hablar
Mantiene una
postura
desgarbada y
distraida
No innova
Completa en

CUSCO
LENGUAJE
estipulado
del tiempo acordado
50% de la exposicin
en el tiempo
estipulado
Utiliza lenguaje apropiado

con correccin sintctica y
gramatical
Utiliza lenguaje
bsico sin correccin
sintctica y gramatical
Utiliza lenguaje
comn e inadecuado
21/21
menos del
50% de la
exposicin en
el tiempo
estipulado
Utiliza un
lenguaje
irrespetuoso

Guia #01tics Arqui 2016 I

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: Tecnologas de la Informacin y Comunicaciones

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1 COBOL: El lenguaje COBOL (acrnimo de COmmon Business-Oriented Language, Lenguaje

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Grandes Computadoras centrales: son computadoras capaces de realizar

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b. Ilustracin 3: PC, Laptop y notebook Apple

Partes de una computadora

Existen muchas marcas de computadoras, destinadas a distintos usos y funciones, por

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Una de las funciones principales de las computadoras es el almacenamiento de

Ilustracin 4: Disco duro de

Proporcionan un espacio fsico donde almacenar los datos de forma

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Ilustracin 6: Tarjeta madre

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Zcalo de CPU: El zcalo

Chipset: es una serie o conjunto de circuitos electrnicos, que gestionan las

Ilustracin 8: chipset VIA

Otros componentes importantes:

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Actualmente, las computadoras modernas sustituyen el MBR por

Los puertos serie, para conectar dispositivos antiguos.

Los conectores RJ-45, para conectarse a una red informtica.

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Ilustracin 12: memoria

Memoria ROM: Memoria ROM (acrnimo en ingls de read-only memory), es un

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Pantallas tctiles: Su funcionamiento consta en la instalacin, en los bordes de la

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Tarjeta de audio: Tambin la tienes integrada en la motherboard, aunque para una

Ilustracin 17: tarjeta de audio

Fuente de alimentacin: Las computadoras necesitan corriente

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Ilustracin 19: MAC, Ubuntu, Windows,

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lvarez Mauricio,O. (2008). Evolucin de Computacin e informtica, Internet e ingeniera de

Villar Varela (2006). Introduccin a la Informtica Y Al Uso Y Manejo de Aplicaciones

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Universidad Nacional Abierta Vicerrectorado Acadmico Subprograma Diseo Acadmico

Gua Basada en informacin de guas de Laboratorio de la asignatura de Introduccin a la

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Una fecha precisa y

Una fecha precisa y

Contenido/H Los hechos son precisos Los hechos son

Los hechos son precisos

Con frecuencia los

Conocimient El estudiante puede

Todas las grficas son Todas las grficas son

Algunas grficas son

El tiempo de la clase fue

El tiempo de la clase fue

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SEMINARIO DE TECNOLOGAS DE INFORMACIN Y COMUNICACIN

Puntualidad: (1pt): 0 :fuera de tiempo, 1: a tiempo

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Demuestra dominio del

Demuestra diccin clara,

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