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UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLTICAS

SLABOS POR
COMPETENCIAS
DERECHO PROCESAL CIVIL II
TEORA - PRCTICA
CARRERA PROFESIONAL DE DERECHO Y
CIENCIAS POLTICAS
DRA. GLORIA GONZALES SANTOS

Pucallpa 2016

I.

IDENTIFICACIN
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
1.10.

Experiencia Curricular
Jefe de Departamento
Carrera Profesional
Cdigo de la Asignatura
Pre Requisitos
Crditos
Ao/Ciclo Acadmico
Ao de Estudios
Total de Horas Semestrales
Total de Horas por Semana

1.11.
1.12.
1.13.
1.14.
1.15.

Fecha de Inicio
Fecha de Trmino
Duracin
Docente Responsable
E-mail

II.

:
Derecho Procesal Civil II
:
Derecho
:
Derecho y Cs. Ps.
:
DEPC0602
:
Derecho Procesal Civil I
:
03
:
2016 II
:
3er ao
:
64
:
4 Horas Lectivas
Teora :
2
Prctica:
2
:
05 Septiembre de 2016
:
18 Diciembre de 2016
:
16 semanas
:
Mg. Gloria Gonzales Santos
gloria-unu@hotmail.com

SUMILLA
El presente curso tiene como propsito general preparar al alumno, brindar
conocimientos sobre Derecho Procesal Civil II, y que de esta manera
profundice los conocimientos adquiridos en el Derecho Procesal Civil I, el que
constituir un soporte slido que permitir al alumno desenvolverse
profesionalmente con capacidad, eficiencia y con un gran nivel de
competitividad profesional.
El curso ser desarrollado de manera terica y prctica, la misma que consta
su estudio de: actos procesales, la prueba, conclusin del proceso, medios
impugnatorios, cosa juzgada, intervencin de terceros, saneamiento
procesal y vas procedimentales del Cdigo Procesal Civil.

III.

PROBLEMA DEL CONTEXTO

De nada le habra servido al participante, haber estudiado los reas


anteriores, cuando los conocimientos adquiridos en ellos, no los va a aplicar
a los tipos procesales que durante el ejercicio de la profesin le va a
corresponder desarrollar.
La alta competencia profesional, exige en la formacin del futuro abogado, la
adquisicin de las tcnicas y las estrategias necesarias para el ejercicio de
su profesin con tcnica, pericia, y profesionalidad, los que se pretende los
adquiera en el desarrollo de esta materia.
IV.

COMPETENCIA GENRICA

Concordar perfectamente la relacin jurdica material con la relacin


jurdica procesal: y aplicar en esta toda la teora general del acto jurdico
procesal, en su desarrollo dinmico a travs de los sujetos que integran la
relacin procesal, de modo que identifiquen plenamente los intereses
insatisfechos a travs de una correcta valoracin probatoria y extraer del
mbito sociolgico (circunstancia del Acto Jurdico), la justicia de la
pretensin, oposicin o decisin, sujetas a las reglas del debido proceso
definido por los principios de rango constitucional.
V.

COMPETENCIAS ESPECFICAS

5.1.Conoce los elementos de los distintos procesos.


5.2.Identifica con claridad a los sujetos de una relacin material y la
relacin jurdico procesal, los sujetos que la componen y su rol como los
terceros legitimados, el magistrado, los abogados, y auxiliares y rgano
de auxilio judicial.
5.3.Demuestra dominio del carcter documental del proceso y las formas
de conclusin para definir un conflicto con conciencia.
5.4.Identifica con precisin los hechos que rodean al conflicto o a la
incertidumbre jurdica, para una cabal utilizacin de los medios de
prueba.
5.5.Conoce los presupuestos de validez del proceso, as como de los medios
impugnatorios para denunciar los agravios.
5.6.Interpreta la Cosa Juzgada de manera congruente con la teora y norma
jurdica aplicable.
5.7.Reconoce la estructura y desarrollo procedimental del proceso civil, las
audiencias procesales y las diferentes modalidades de los procesos de
conocimiento, abreviado y sumarsimo, asumiendo una postura crtica.
5.8.Adquiere prctica en el manejo procesal.
VI. APRENDIZAJES ESPERADOS
6.1.Apoyar al estudiante en el conocimiento del Derecho y de los principales
conceptos, aspectos tericos y mecanismos jurdicos de la ciencia
procesal.
6.2.Adiestrarlo a fin de que pueda afrontar en el futuro los problemas y
conflictos de la realidad sobre las cuales habr de operar como jurista,
abogado, magistrado u operador-servidor del Derecho.
6.3.Identificar una relacin jurdico material y la relacin jurdico procesal,
los sujetos que la componen y su rol como los terceros legitimados, el
magistrado, los abogados, y auxiliares y rgano de auxilio judicial. El
carcter instrumental e importancia del Proceso Civil en el ejercicio
profesional.
6.4.Los estudiantes deben encontrarse facultados para conocer a identificar
el conflicto intersubjetivo de intereses o incertidumbre, ambas con
relevancia jurdica.
VII. PROGRAMACIN
7.1.

Primera Unidad

7.1.1.
Denominacin de la Unidad ACTOS PROCESALES
7.1.2.
Inicio: 05/09/2016
Trmino: 28/09/2016
Nmero de Semanas: 4
7.1.3.
Competencias Especficas
a.
(5.1.) Conoce los elementos de los distintos procesos.
b.
(5.2.) Identifica con claridad a los sujetos de una relacin
material y la
relacin jurdico procesal, los sujetos que la
componen y su rol como los terceros legitimados, el
magistrado, los abogados, y auxiliares y rgano de
auxilio judicial.
7.1.4.
Desarrollo de la Enseanza Aprendizaje
Semana/ Saber Conceptual
Primera Semana
Analiza el Slabo.
Analiza
el
concepto
y
clasificacin de los actos
procesales.
Asimismo,
entiende los actos procesales
del rgano jurisdiccional, de
las partes y de terceros.
Segunda Semana
Conoce
el
desarrollo
procedimental de los actos
procesales.

Tercera Semana
Resoluciones
Judiciales;
formas y requisitos de validez.
Cuarta Semana
Efectos de las Resoluciones
Judiciales.
Principio
eficacia.

de

preclusin

Saber Procedimental
Formaliza
la
entrega
slabos a los alumnos.

Saber Actitudinal
de

Asume con responsabilidad el


desarrollo del slabo.

Identifica con claridad a los


sujetos
de
una
relacin
jurdica material y de una
relacin jurdica procesal y los
actos procesales que realizan.

Demuestra
inters
por
conocer los actos procesales
que
realizan
los
sujetos
procesales.

Comprende debidamente los


elementos de los distintos
procesos.

Demuestra
inters
por
conocer la forma adecuada el
desarrollo procedimental de
los actos procesales.

Compara
las
distintas
resoluciones judiciales y las
funciones que cumplen en el
proceso
Elabora un mapa conceptual
sobre los efectos de las
resoluciones.

y
Elabora un mapa conceptual
sobre
el
principio
de
preclusin y eficacia.

Reconoce
la
aplicacin
prctica de las resoluciones
judiciales.
Valora
los
efectos
que
producen las Resoluciones
Judiciales.
Reconoce la importancia del
Principio de Preclusin y
Eficacia.

7.2.
Segunda Unidad
7.2.1.
Denominacin de la Unidad LA PRUEBA Y
CONCLUSIN DEL PROCESO
7.2.2.
Inicio: 03/10/2016
Trmino: 26/10/2016
Nmero
de Semanas: 4
7.2.3.
Competencias Especficas
a.
(5.3.) Demuestra dominio del carcter documental del
proceso y las
formas de conclusin para definir un conflicto con
conciencia.

b.
conflicto o a la
7.2.4.

(5.4.) Identifica con precisin los hechos que rodean al


incertidumbre jurdica, para una cabal utilizacin de
los medios de prueba.
Desarrollo de la Enseanza Aprendizaje

Semana/ Saber Conceptual


Quinta Semana
La
prueba:
Naturaleza
jurdica, objeto y carga de la
prueba.
Medios Probatorios Tpicos,
Atpicos
Sucedneos de los medios de
prueba.
Sexta Semana
El Objeto de la Prueba
Valoracin de los medios de
prueba.

Saber Procedimental

Saber Actitudinal

Elabora
un
cuadro
comparativo de los medios
probatorios y los sucedneos
de los medios de prueba y los
clasifica.

Demuestra
inters
por
conocer los distintos medios
probatorios.

Realiza la conexin de la
prueba con los hechos y la
fundamentacin de la decisin
basada en la certeza del juez.

Reconoce la importancia de la
prueba para acreditar los
hechos y generar certeza en
el juez.

Elabora casos
prcticos.

ejemplos
Reconoce
la
prctica
de
anticipada.

Sptima Semana
Prueba Anticipada: Actuacin
y Valoracin.
Saneamiento
Probatorio:
oportunidad y Objeto.
Octava Semana
Formas
especiales
conclusin del proceso.
Conclusin
anticipada
proceso.

7.1.5.
SEMA
NA
Prime
ra
Sema
na
Segun
da
Sema
na
Tercer
a
Sema
na
Cuart
a
Sema
na

de

Elabora
un
cuadro
comparativo y clasifica las
formas
especiales
de
conclusin del proceso.

del

la

aplicacin
prueba

Reconoce
la
aplicacin
prctica
de
las
formas
especiales de conclusin del
proceso.

Evaluacin del Aprendizaje


INDICADORES

TCNICAS
Exposiciones
e
intervenciones

INSTRUMENTO
S
Preguntas
en
clase

Identifica con claridad a los


sujetos de la Relacin
Jurdica Procesal.
Define con seguridad los
actos
procesales
que
realizan las partes.
Describe
el
desarrollo
procedimental de los Actos
Procesales
Conoce
las
diferentes
resoluciones judiciales.
Describe las funciones que
cumplen en el proceso las
diferentes
resoluciones
judiciales.
Valora los efectos que
surgen de las resoluciones
judiciales.
Reconoce la importancia
del Principio de Preclusin
y de Eficacia

EVIDENCIAS
Trabajo
Monogrfico

Exposiciones e
intervenciones

Preguntas en
clase

Trabajo
Monogrfico

Exposiciones e
intervenciones

Preguntas en
clase

Trabajo
Monogrfico

Exposiciones e
intervenciones
Exposiciones e
intervenciones

Preguntas en
clase
Preguntas en
clase

Trabajo
Monogrfico
Trabajo
Monogrfico

Exposiciones e
intervenciones

Preguntas en
clase

Trabajo
Monogrfico

Exposiciones e
intervenciones

Preguntas en
clase

Trabajo
Monogrfico

Quint
a
Sema
na
Sexta
Sema
na
Spti
ma
Sema
na
Octav
a
Sema
na

Conoce y clasifica los


medios probatorios.
Conoce y la da importancia
a los sucedneos de la
prueba.
Valora la importancia de
los
medios
probatorios
para acreditar hechos.
Reconoce
la
aplicacin
prctica de la prueba
anticipada.

Exposiciones e
intervenciones
Exposiciones e
intervenciones

Preguntas en
clase
Preguntas en
clase

Trabajo
Monogrfico
Trabajo
Monogrfico

Exposiciones e
intervenciones

Preguntas en
clase

Trabajo
Monogrfico

Exposiciones e
intervenciones

Preguntas en
clase

Trabajo
Monogrfico

Identifica con claridad a los


sujetos de una relacin
jurdica material y de una
relacin jurdica procesal y
los actos procesales que
realizan.

Prueba escrita

Prueba Objetiva

Prueba Objetiva

Compara
las
distintas
resoluciones judiciales y
las funciones que cumplen
en el proceso.
Conoce de la prueba:
Naturaleza jurdica, objeto
y carga de la prueba.
Conoce
las
diferentes
formas de conclusin del
proceso.

7.3.
Tercera Unidad
7.3.1.Denominacin de la Unidad MEDIOS IMPUGNATORIOS,
COSA JUZGADA E INTERVENCIN DE TERCEROS
7.3.2.
Inicio: 31/10/2016
Trmino: 23/11/2016
Nmero
de Semanas: 4
7.3.3.
Competencias Especficas
a.
(5.5.) Conoce los presupuestos de validez del proceso, as
como de los
medios impugnatorios para denunciar los agravios.
b.
(5.6.) Interpreta la Cosa Juzgada de manera congruente
con la teora y
norma jurdica aplicable.
7.3.4.
Desarrollo de la Enseanza Aprendizaje
Semana/ Saber Conceptual
Novena Semana
Medios
Impugnatorios:
Recursos y remedios.
Concepto, clases y efectos de
los recursos y remedios.
Dcima Semana
Reposicin, Apelacin, Queja,
Casacin.

Saber Procedimental

Saber Actitudinal

Diferencia los recursos de los


remedios,
asimismo
los
clasifica.

Valora crticamente el buen


uso
de
los
medios
impugnatorios.

Realiza cuadros comparativos


de los distintos recursos.

Valora la importancia de los


recursos.

Dcima Primera Semana


Cosa
Juzgada:
naturaleza
jurdica, clases y efectos.
Dcima Segunda Semana
Intervencin
de
terceros:
coadyuvante y necesarios.
Litisconsorcio.
Acumulacin
Objetiva
y
Subjetiva,
originaria y sucesiva.

Elabora un mapa conceptual


sobre la Cosa Juzgada.
Elabora un diagrama sobre los
diferentes
tipos
de
acumulacin procesal objetiva
y subjetiva.
Elabora mapas conceptuales
sobre la intervencin de
terceros.

Reconoce la importancia de la
Cosa Juzgada.
Demuestra inters en conocer
la intervencin de terceros en
el proceso.

7.4.
Cuarta Unidad
7.4.1.Denominacin de la Unidad SANEAMIENTO PROCESAL Y
VAS PROCEDIMENTALES DEL C.P.C.
7.4.2.
Inicio: 28/11/2016
Trmino: 21/12/2016
Nmero
de Semanas: 4
7.4.3.
Competencias Especficas
a.
(5.7.) Reconoce la estructura y desarrollo procedimental
del proceso
civil, las audiencias procesales y las diferentes
modalidades de los procesos de conocimiento,
abreviado y sumarsimo, asumiendo una postura
crtica.
b.
(5.8.) Adquiere prctica en el manejo procesal.
7.4.4.
Desarrollo de la Enseanza Aprendizaje
Semana/ Saber Conceptual
Dcima Tercera Semana
Saneamiento
Procesal:
Naturaleza y objeto. Las
nulidades
procesales
y
presupuestos procesales.
Dcima Cuarta Semana
Principios
generales
del
proceso.
Principios
de
trascendencia
y
convalidacin.
Vas
procedimentales:
Anlisis
general del proceso.
Dcima Quinta Semana
Proceso de Conocimiento.
Proceso Abreviado.

Dcima Sexta Semana


Proceso Sumarsimo.
Proceso nico de Ejecucin y
Proceso Cautelar.

Saber Procedimental

Saber Actitudinal

Seala las caractersticas de


lo tratado a partir de un
cuadro descriptivo sobre el
tema y lo reafirma con
jurisprudencia.

Valora
crticamente
la
existencia de las nulidades
procesales.

Analiza
crtica
y
reflexivamente e investiga
sobre los principios generales
del proceso.

Reconoce la importancia de
los Principios Generales del
Proceso.

Elabora un cuadro donde se


grafique
el
trmite
del
Proceso
Conocimiento
y
Proceso Abreviado. Asimismo,
elabora mapas conceptuales
sobre las pretensiones que se
tramitan en esos procesos.

Reconoce la importancia de
los Procesos de Conocimiento
y Proceso Abreviado.

Elabora un cuadro donde se


grafique
el
trmite
del
Proceso Sumarsimo, Proceso
nico de Ejecucin y Proceso

Reconoce la importancia de
los
Procesos
Sumarsimo,
Proceso nico de Ejecucin y
Proceso Cautelar.

cautelar. Asimismo, elabora


mapas conceptuales sobre las
pretensiones que se tramitan
en esos procesos.

7.2.5.
SEMA
NA
Noven
a
Sema
na
Dcim
a
Sema
na
Dcim
a
Prime
ra
Sema
na
Dcim
a
Segun
da
Sema
na
Dcim
a
Tercer
a
Sema
na
Dcim
a
Cuart
a
Sema
na
Dcim
a
Quint
a
Sema
na
Dcim
a
Sexta
Sema
na

Evaluacin del Aprendizaje


INDICADORES

Diferencia los recursos de


los remedios.
Clasifica los remedios y
recursos.
Maneja
los
distintos
recursos.

Exposiciones e
intervenciones
Exposiciones e
intervenciones
Exposiciones e
intervenciones

INSTRUMENTO
S
Preguntas en
clase
Preguntas en
clase
Preguntas en
clase

Valora la importancia de la
Cosa Juzgada.

Exposiciones e
intervenciones

Preguntas en
clase

Trabajo
Monogrfico

Conoce los requisitos para


intervenir como tercero en
un proceso.
Sabe la diferencia entre
acumulacin objetiva y
acumulacin subjetiva.
Define los presupuestos
procesales y las Nulidades
Procesales.
Conoce cuando se realizan
las nulidades procesales.

Exposiciones e
intervenciones

Preguntas en
clase

Trabajo
Monogrfico

Exposiciones e
intervenciones

Preguntas en
clase

Trabajo
Monogrfico

Exposiciones e
intervenciones

Preguntas en
clase

Trabajo
Monogrfico

Exposiciones e
intervenciones

Preguntas en
clase

Trabajo
Monogrfico

Conoce el trmite de los


Procesos de Conocimiento.
Conoce el trmite de los
Procesos Abreviados.

Redactar

Escritos

Redactar

Escritos

Trabajo
Monogrfico
Trabajo
Monogrfico

Conoce el trmite de los


Procesos
nicos
de
Ejecucin
y
Proceso
Cautelar.
Diferencia los diferentes
procesos.
Conoce y domina sobre el
uso
de
los
medios
impugnatorios.

Redactar

Escritos

Trabajo
Monogrfico

Exposiciones e
intervenciones
Prueba escrita

Preguntas en
clase
Prueba Objetiva

Trabajo
Monogrfico
Prueba Objetiva

Define la cosa juzgada y su


importancia.
Proyecta sobre los efectos
de los distintos tipos de
resoluciones
y
las
funciones que cumplen en
el proceso.
Reconoce

la

importancia

TCNICAS

EVIDENCIAS
Trabajo
Monogrfico
Trabajo
Monogrfico
Trabajo
Monogrfico

de los Principios Generales


del Proceso.

VIII. ESTRATEGIAS METODOLGICAS


El mtodo de trabajo a emplearse es la clase magistral, complementada con
la profundizacin bibliogrfica por parte de los alumnos, de las instituciones
tratadas en cada sesin acadmica, clases prcticas, estudio dirigido.
Exposiciones terico-prcticas, interactuando con los estudiantes mediante
talleres de anlisis y evaluacin; organizacin de los estudiantes por grupos
para desarrollar investigaciones y trabajos monogrficos cuya sustentacin
en clases est a cargo de cada uno de ellos, las mismas se harn de los
temas a tratarse.
IX. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTRAS RECURSOS DIDCTICOS
Se entregarn material de enseanza, elaborados por la Catedrtica, a los
alumnos, y una copia del mismo ser entregado a la Facultad.
Se utilizara equipos audiovisuales para la redaccin de documentos y
escritos de acuerdo a cada unidad de trabajo para reforzar los contenidos y
para apoyar el desarrollo de prcticas y resolucin de conflictos.
X.

NORMAS DE EVALUACIN

Evaluacin de Resultados: Se incluye las evaluaciones realizadas en la


asignatura.
1) Sistema de Evaluacin: Escala Vigesimal (0 - 20)
2) Evaluacin Permanente (Ev. Per.):
Foros y/o seminarios (exposiciones), intervenciones en clase y trabajo
prctico. Las monografas de los seminarios lo realizarn los
participantes con las consultas bibliogrficas necesarias. Los seminarios
o foros evaluarn puntualidad, presentacin de la monografa y su
contenido, y la exposicin del tema.
INDICADORES

TCNICAS

Prcticas Calificadas
conforme a Unidades
Acadmicas
Anlisis de Lectura

Practicas
Grupales

Exposiciones

Dinmica de
Grupos
Grupales

Redaccin

Redaccin de
Documentos

Prctica Final

Anlisis

INSTRUMENTO
S
Redaccin en
Retroproyector

Pesos
Ponderados

Aporte directo
en clase
Sustentacin de
la Monografa
Hojas Prcticas

25 %

Hojas Prcticas

20 %

25 %

20 %
10 %

Notas de Prcticas

100 %

3) Exmenes Tericos: Parcial y Final (1. Parc., 2. Parc.):


Se realizar dos exmenes tericos parciales de tipo cancelatorio y
objetivo. Sern ejecutados de acuerdo al calendario acadmico de la
Universidad.
4) Asistencia: Se tendr en cuenta el CAPITULO XII DE LA
ASISTENCIA- Del Reglamento Acadmico UNU, entre otras
disposiciones establece que la asistencias a las clases tericas y
prcticas son obligatorias. El alumno que al final del periodo
acadmico con ms del 30% de inasistencias, sobre el total de horas
programadas, estar impedido de rendir el examen final (Art. 51-R.A.UNU). La asistencia y puntualidad est prevista en el Art. 52. La
asistencia y puntualidad son deberes que en justicia generan
derechos. Estos derechos establecen como compensacin una
evaluacin cuantitativa entre cero (0) y dieciocho (18).
Evaluacin:
Las evaluaciones y/o calificaciones del curso se realizar de acuerdo a lo
establecido por el Titulo IV: Rgimen Acadmico. Cap. XIII del Sistema de
Evaluacin del Reglamento de la UNU en vigencia (Art. 54 al 67) y las
normas complementarias que dicte la facultad respecto al cronograma de
evaluaciones parcial y final.
1) Nota Final: La nota Final ser el resultado del promedio de las
Evaluaciones Permanentes (EPM) y de los exmenes Terico Parciales.
Este curso acadmicamente es cancelatorio con respecto a los
Exmenes Parciales. Esquemticamente se representa:
NOTA FINAL = (Ev. Per) + (1. Parc.) + (2. Parc.)
3
XI. CONSEJERA / ORIENTACIN
Con la finalidad de orientar y ayudar a los estudiantes en su proceso de
formacin profesional se ha determinado que la tutora se realizar en la
sala de docentes de la Escuela Profesional de Derecho, previa coordinacin
con el docente del curso.
IX.

BIBLIOGRAFIA

ALSINA Hugo: Tratado Terico Prctico de Derecho Procesal Civil y


Comercial, Tomo I, II, III.
ALSINA Hugo: Defensas y Excepciones
ALVAREZ JULIA Luis: Manual de Derecho Procesal
CARRIN LUGO Jorge: Tratado de Derecho Procesal Civil

COUTURE Eduardo: Estudios de Derecho Procesal Civil Tomo I, II, III.


COUTURE Eduardo: Fundamentos de Derecho Procesal Civil Buenos
Aires Uthea
COUTURE Eduardo: Introduccin al Derecho Procesal
CALAMANDREI Piero: Instituciones de Derecho Procesal
CARNELUTTI Francesco: Sistema de Derecho Procesal Civil
CHIOVENDA Jos: Instituciones de Derecho Procesal Civil
DEVIS ECHANDA Hernn: Teora General del Proceso
HINOSTROZA Alberto: Cdigo Procesal Civil Editorial FECAT Lima Per
MONROY GALVEZ Juan: Introduccin al Proceso Civil Tomo I Santa Fe
Bogot
PEYRANO Jorge: Derecho Procesal Civil. Ediciones Jurdicas Lima Per
ROCCO UGO: Derecho Procesal Civil Mxico Editorial P.
SAGASTEGUI Pedro: Derecho Procesal Civil Lima Ed. San Marcos
SILVA VALLEJO Jos: La Ciencia del Derecho Procesal
SPOTA Alberto: Estudios de Derecho Procesal Civil en Honor de HUGO
ALSINA
TICONA PSTIGO Vctor: Anlisis y Comentario al Cdigo Procesal Civil
Cuarta Edicin Lima
ZUMAETA Pedro: El Proceso de Conocimiento 1ra Edit. Lima Per
Pucallpa, 05 de septiembre del 2016

_______________________
DRA. GLORIA GONZALES SANTOS

Docente