Investigacin Cientfica

Es la actividad de bsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemtica y

metdica;
tiene
por
finalidad
obtener
conocimientos
y
solucionar problemas cientficos, filosficos o emprico-tcnicos, y se desarrolla
mediante un proceso.
FINALIDAD DE LA INVESTIGACIN CIENTIFICA.
La finalidad de la investigacin es procurar obtener informacin relevante y
fidedigna para comprender, verificar y corregir el conocimiento.
MTODO CIENTIFICO: El mtodo cientfico est sustentado por dos pilares
fundamentales. El primero de ellos es la reproducibilidad, es decir, la capacidad de
repetir un determinado experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona. El
segundo pilar es la refutabilidad. Es decir, que toda proposicin cientfica tiene que
ser susceptible de ser falsada o refutada (falsacionismo)
Propsito de la investigacin Cientfica
Los propsitos de la Investigacin son varios, entre ellos:
Conocer hechos, fenmenos y formular hiptesis
Encontrar respuestas a determinadas interrogantes
Iniciar, reformular y reenfocar una teora
Caractersticas de la Investigacin Cientfica
Sistemtica
Organizada
Objetiva
FASES DEL PROCESO DE INVESTIGACION
1) Fase: Planeacin: consiste en fijar el curso concreto de accin que ha de
seguirse al momento de desarrollarse y materializarse en escrito nuestras ideas.
2) Fase: Ejecucin: La etapa de la ejecucin le corresponde el papel de llevar a
vas de hecho lo que se proyect en el diseo de la investigacin
3) Fase: Evaluacin-Comunicacin de los resultados: Se evala para
proseguir o para poner en marcha nuevas lneas de accin.

Unidad I: proceso de investigacin exploratoria

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La investigacin presentada a continuacin contiene la informacin ms relevante

y primordial acerca del proceso de investigacin exploratoria, el objetivo principal
de este tipo de investigacin es facilitar una mayor penetracin y comprensin del
problema que enfrenta el investigador. Para ello haremos nfasis en la
investigacin cientfica, esta investigacin tiene como base el mtodo cientfico y
este es el mtodo de estudio sistemtico de la naturaleza que incluye las tcnicas
de observacin, reglas para el razonamiento y la prediccin, ideas sobre la
experimentacin

planificada

los

modos

de

comunicar

los

resultados

experimentales y tericos. , Adems, la investigacin posee una serie de

caractersticas que ayudan al investigador a regirse de manera eficaz en la misma.
Para llevar a cabo el desarrollo de dicho proceso nos enfocaremos en diferentes
puntos a explicar como lo son: el significado de la investigacin cientfica, la
finalidad de la investigacin cientfica, los principales productos de la investigacin,
las fases del proceso de investigacin siendo estas de mucha importancia en este
proceso, tcnicas de lectura y elaboracin de ficha, para ello

hay distintas

tcnicas de lectura que sirven para adaptar la manera de leer al objetivo que
persigue el lector. Las dos intenciones ms comunes al leer son la maximizacin
de la velocidad y la maximizacin de comprensin del texto. En general estos
objetivos son contrarios y es necesario concertar un balance entre los dos y el
proceso de investigacin exploratoria como tal.
El proceso de investigacin exploratoria muestra

un procedimiento muy

identificado para desarrollarlo, siendo este el primer paso que se lleva a cabo para
el contenido de una investigacin cientfica, entre algunos puntos se puede
mencionar: la identificacin del problema, obtencin de la hiptesis, elaboracin
del cuestionario, recoleccin de datos, etc.
Unidad I: proceso de investigacin exploratoria

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Unidad I: proceso de investigacin exploratoria

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1.1-

SIGNIFICADO DE LA INVESTIGACIN CIENTIFICA.

Investigacin Cientfica
Es la actividad de bsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemtica y
metdica;
tiene
por
finalidad
obtener
conocimientos
y
solucionar problemas cientficos, filosficos o emprico-tcnicos, y se desarrolla
mediante un proceso.
La investigacin cientfica es la bsqueda intencionada de conocimientos o
de soluciones a problemas de carcter cientfico; el mtodo cientfico indica el
camino que se ha de transitar en esa indagacin y las tcnicas precisan la manera
de recorrerlo.
Segn Autores
"La investigacin es un proceso que mediante la aplicacin del mtodo cientfico,
procura obtener informacin relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir
o
aplicar
el
conocimiento".
La investigacin es una fase ms especializada del mtodo cientfico.
(Tamayo y Tamayo).

La investigacin cientfica se puede definir como unas series de etapa a travs de

las cuales se busca el conocimiento mediante la aplicacin de ciertos mtodos y
principios.
(Garza y Alfredo).

Estudio sistemtico y objetivo de un tema claramente delimitado, basado en

fuentes apropiadas y tendientes de la estructuracin de un todo unificado
Gutirrez

Unidad I: proceso de investigacin exploratoria

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1.2- FINALIDAD DE LA INVESTIGACIN CIENTIFICA.

MTODO CIENTIFICO: El mtodo cientfico est sustentado por dos pilares
fundamentales. El primero de ellos es la reproducibilidad, es decir, la capacidad de
repetir un determinado experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona.
Este pilar se basa, esencialmente, en la comunicacin y publicidad de los
resultados obtenidos (por ej. en forma de artculo cientfico). El segundo pilar es la
refutabilidad. Es decir, que toda proposicin cientfica tiene que ser susceptible de
ser falsada o refutada (falsacionismo). Esto implica que se podran disear
experimentos, que en el caso de dar resultados distintos a los predichos, negaran
la hiptesis puesta a prueba.

CARACTERSTICAS DEL MTODO CIENTFICO

Diagramacin Boscn (2012): Fuente terica de Tamayo y Tamayo (2006)

La Investigacin es un proceso que, mediante la

aplicacin del mtodo cientfico, procura
obtener informacin relevante y fidedigna (digna
de fe y crdito), para entender, verificar, corregir
o aplicar el conocimiento.
Para obtener algn resultado de manera clara y
precisa es necesario aplicar algn tipo de
investigacin, la investigacin est muy ligada a
los seres humanos, esta posee una serie de
pasos para lograr el objetivo planteado o para
llegar a la informacin solicitada.
Unidad I: proceso de investigacin exploratoria

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La investigacin tiene como base el mtodo cientfico y este es el mtodo de

estudio sistemtico de la naturaleza que incluye las tcnicas de observacin,
reglas para el razonamiento y la prediccin, ideas sobre la experimentacin
planificada y los modos de comunicar los resultados experimentales y tericos. ,
Adems, la investigacin posee una serie de caractersticas que ayudan al
investigador a regirse de manera eficaz en la misma.
La investigacin es tan compacta que posee formas, elementos, procesos,
diferentes tipos, entre otros.
La investigacin nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer
contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor, la finalidad de esta
radica en formular nuevas teoras o modificar las existentes, en incrementar los
conocimientos; es el modo de llegar a elaborar teoras.
La actividad investigadora se conduce eficazmente mediante una serie de
elementos que hacen accesible el objeto al conocimiento y de cuya sabia eleccin
y aplicacin va a depender en gran medida el xito del trabajo investigador
Propsito de la investigacin Cientfica
Los propsitos de la Investigacin son varios, entre ellos:
Conocer hechos, fenmenos y formular hiptesis
Encontrar respuestas a determinadas interrogantes
Iniciar, reformular y reenfocar una teora
Resolver un problema y mejorar una situacin
Proporcionar informacin sobre la cual se basan las teoras
Caractersticas de la Investigacin Cientfica
Sistemtica
Organizada
Objetiva
Tipos de investigacin
Segn la finalidad
Investigacin bsica.
Investigacin aplicada.
Segn la fuente de datos
Investigacin documental
Investigacin de campo
Investigacin experimental
Unidad I: proceso de investigacin exploratoria

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Segn el nivel de conocimiento que desea alcanzar (profundidad)

Investigacin exploratoria: es considerada como el primer acercamiento
cientfico a un problema. Se utiliza cuando ste an no ha sido abordado o
no ha sido suficientemente estudiado y las condiciones existentes no son
an determinantes;
Investigacin descriptiva: se efecta cuando se desea describir, en todos
sus componentes principales, una realidad;
Investigacin correlacional: es aquel tipo de estudio que persigue medir
el grado de relacin existente entre dos o ms conceptos o variables.
Investigacin explicativa: es aquella que tiene relacin causal ; no slo
persigue describir o acercarse a un problema, sino que intenta encontrar las
causas del mismo. Existen diseos experimentales y NO experimentales.
Diseos cuasiexperimentales: se utilizan cuando no es posible asignar al
azar los sujetos de los grupos de investigacin que recibirn tratamiento
experimental;
Diseos experimentales: se aplican experimentos "puros", entendiendo
por tales los que renen tres requisitos fundamentales: 1) Manipulacin de
una o ms variables independientes; 2) Medir el efecto de la variable
independiente sobre la variable dependiente ; y 3) Validacin interna de la
situacin experimental;
Investigaciones NO experimentales: se entiende por investigacin no
experimental cuando se realiza un estudio sin manipular deliberadamente
las variables.
Segn el tiempo que se efectan:
Investigaciones sincrnicas: son aquellas que estudian fenmenos que
se dan en un corto perodo.
Investigaciones Diacrnicas: Son aquellas que estudian fenmenos en
un perodo lardo con el objeto de verificar los cambios que se pueden
producir.

Unidad I: proceso de investigacin exploratoria

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1.3- PRINCIPALES PRODUCTOS DE LA INVESTIGACIN

En cuanto a los objetivos de
investigacin, el proyecto ha generado
dos tipos de productos:
1) Productos de orden metodolgico:
sobre la naturaleza y tcnicas de los
sistemas de informacin geogrfica. A
este respecto, todo el proceso de
construccin y verificacin del sistema, la
metodologa, la relacin de metadatos y
la generacin de indicadores analticos han sido documentados cuidadosamente y
constituyen productos directos del proyecto.
2) Productos de investigaciones que emplearon el sistema como fuente de
informacin mtodo de anlisis. Algunas de estas investigaciones se han
difundido como reportes de investigacin impresos y accesibles en el Internet
Los resultados de la investigacin cientfica y sus diferentes
productos.
los productos que se pueden obtener a partir de una investigacin cientfica
suelen ser tan diversos como los objetivos que dicha investigacin se
plantea y los resultados que busca obtener sera imposible efectuar una
clasificacin exhaustiva de todos esos productos potenciales, razn por la
cual se brinda la constitucin simple de una propuesta taxonmica
elemental, en la cual se organizan los tipos de trabajos ms frecuentes
dentro del mbito acadmico o institucional, al tiempo que se los describe
con cierto detalle.
El sistema de clasificacin que aqu se propone, diferencia las siguientes
modalidades:
Trabajos de relevamiento: consiste en la localizacin, identificacin y
registro de materiales bibliogrficos, hemerograficos y documentales sobre
un tema dado a pesar de que no culminan en la creacin de conocimiento
original sobre el tema elegido, el investigador que los elabora realiza una
tarea creativa al generar un instrumento que centraliza el acceso a una
informacin que anteriormente se hallaba dispersa.

Unidad I: proceso de investigacin exploratoria

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 Trabajos de descripcin, ordenamiento, clasificacin y difusin de

documentos con respecto a una temtica acotada, al igual que los
relevamientos, implican la realizacin de tareas creativas, ya que las
actividades propias de la labor de compulsa, se suman otras, como la de
diseo de cuadros de clasificacin y elaboracin de ediciones crticas para
la documentacin que desea divulgar. Las variantes ms usuales dentro de
este tipo son dos: los instrumentos de descripcin documental y repertorios
fontales.

Trabajos de compendio, resea y critica del conocimiento. En la

realizacin de una tarea de sntesis del saber, en relacin a un tema
especfico; no se crea conocimiento original, pero si se efecta una
recensin de carcter original sobre la informacin disponible acerca de un
objeto de estudio determinado. Tambin puede consistir en el resumen,
comentario y critica de una o varias obras recientemente aparecidas. Los
tipos ms habituales dentro de esta modalidad son tres: las reseas
bibliogrficas, las crticas bibliogrficas y algunas disertaciones que se
exigen en curso formativos tanto a nivel de grado como de posgrado.
Trabajos que dan cuenta de los resultados obtenidos en las fases
iniciales de una investigacin que an no ha culminado, como por
ejemplo, los avances de investigacin y los informes de trabajo de campo.
Trabajos de crtica, anlisis e interpretacin sobre temas muy
puntuales, que se abordan de manera exhaustiva. Este tipo de categora
trasciende el horizonte de la sntesis del conocimiento existente, e implica,
necesariamente, la generacin de un nuevo saber sobre el tema escogido.
Dentro de esta clase de productos se encuentran: las ponencias, los
artculos de revistas especializadas, los artculos de divulgacin y algunos
tipos de informes.
Trabajos de investigacin de largo aliento, en los que se pretende
demostrar un conjunto de hiptesis originales sobre un tema dado, al
tiempo que se genera una masa considerable de informacin nueva sobre
el mismo. Los ejemplos ms tpicos de esta modalidad suelen ser las
monografas y las tesis.

Unidad I: proceso de investigacin exploratoria

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A continuacin se habrn de analizar a uno de los productos de los enunciados, a

fin de que el estudiante se familiarice con todos ellos, y diferencie la finalidad que
persiguen, la estructura interna que los caracteriza y las pautas que deben
seguirse para su elaboracin.
Relevamientos: sus diferentes tipos.
Los relevamientos suelen constituir la fase inicial en la ejecucin de un proyecto
de investigacin; sin embargo, en algunas ocasiones pueden conformar ellos
mismo el producto de una labor de sistematizacin de datos. Este tipo de tareas
no dejan de ofrecer aportes originales (y de suma utilidad), por los siguientes
razones:
Presentar un carcter exhaustivo, en la medida que ofrecen al lector que
consulta el relevamiento todos los ttulos que abordan la temtica elegida.
Brindan informacin tcnica muy precisa sobre el conjunto de unidades
compulsadas.
Ofrecen dicha informacin procesada y clasificada, de manera tal que
facilitan a cualquier investigador que haga uso de este tipo de
instrumentos, la localizacin de materiales indizados.

Existen diferentes variantes en lo que respecta a la labor de compulsa como

producto de investigacin.
Relevamiento bibliogrfico. La gua bibliogrfica constituye su expresin
ms frecuente. Puede consistir en el listado en orden cronolgico (y a veces
alfabtico) de las obras.
a) De un autor
b) Sobre un autor
c) De una corriente o escuela
d) Sobre un tema convenientemente delimitado y acotado.

Unidad I: proceso de investigacin exploratoria

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1.4- FASES DEL PROCESO DE INVESTIGACION

1) Fase: Planeacin:
La planeacin de la investigacin consiste en fijar el curso concreto de accin que
ha de seguirse al momento de desarrollarse y materializarse en escrito nuestras
ideas.
Para esos fines se deben establecer los principios que habrn de orientar la
secuencia de operaciones para realizar nuestra investigacin, y la determinacin
de tiempos para su realizacin concreta.
Debemos tomar en cuenta que la planeacin es la seleccin y relacin de hechos,
as como la formulacin y uso de suposiciones respecto al futuro en la
visualizacin y formulacin de las actividades necesarias para el desarrollo
material de la investigacin, tambin podemos encontrar propuestas que se cree
sean necesarias para alcanzar los resultados esperados, llmese en tiempos
como en anlisis efectivo del tema que se est tratando
Acciones de la planeacin:

Elegir un tema
Seleccionar un problema
Plantear preguntas
Disear metodologa
Planear acciones
Organizar todo el proceso de la indagacin

Tipo de documento que produce

Proyecto o protocolo de investigacin
Caractersticas del documento
Claridad
Coherencia
Sencillez

Unidad I: proceso de investigacin exploratoria

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2) Fase: Ejecucin:
La etapa de la ejecucin le corresponde el papel de llevar a vas de hecho lo que
se proyect en el diseo de la investigacin.
Esta etapa se enlaza con la etapa anterior en el caso de las investigaciones
experimentales con el desarrollo del estudio piloto y la aplicacin del test previo,
desplegndose las investigaciones con la ejecucin de los experimentos, a travs
de la realizacin de mediciones o aplicacin de instrumentos para la recogida de la
informacin, simultneamente se van efectuando las observaciones pertinentes.
Posteriormente se procede a la organizacin de la informacin aspecto que debe
ser concebido en el diseo, en la parte correspondiente a la metodologa, al igual
que en el caso del procesamiento de la informacin pudiendo hacer uso de las
matemticas y el procesamiento automatizado de la informacin
Acciones de la ejecucin:

Aplicacin de tcnicas de investigacin

Bsqueda
Recuperacin y organizacin de la informacin
Construccin de datos

Tipo de documento que produce

Registros
Diario de campo
Cuadernos de notas
Bitcoras
Cuestionarios
Grabaciones
Entrevistas
Fotografas
Ficheros
Fichas de lectura

Caractersticas del documento

Profundidad
Descripcin
Riqueza
Diversidad

Unidad I: proceso de investigacin exploratoria

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2) Fase: Evaluacin-Comunicacin de los resultados.

Se evala para proseguir o para poner en marcha nuevas lneas de accin. Se
comprueba si se han alcanzado los objetivos perseguido al implantar un programa,
constatando si los cambios obtenidos son los esperados o si se producen
realmente cambios que merezca la pena subrayar. Se toman en cuenta hechos
(datos disponibles) y valores (A es ms deseable que B en una determina
entidad). Se conecta as con la aproximacin tecnolgica en la resolucin de
problemas que afecta a la calidad de la informacin investigada. Se realiza un
diagnstico de los datos y los programas implicados en el programa de formacin.
Se analizan las situaciones, los cambios, las carencias, las mejoras que se ponen
de relieve a travs de la recopilacin de datos. Como consecuencia de ello se
destacan las ventajas o desventajas de un programa, las mejoras que hay que
introducir, los destinatarios ms adecuados.

Acciones de la Evaluacin o comunicacin de los resultados :

Organizacin y Anlisis de la informacin
Redaccin y revisin del reporte
Comunicacin por escrito y Presentacin de los resultados de la
investigacin (a grupos especializados)
Divulgacin del conocimiento cientfico (al pblico en general)

Tipo de documento que produce

Reporte escrito o informe de investigacin cientfica como: tesis, artculos,
monografas, tratados, manuales.
Productos de investigacin: videos, presentaciones en Power Point, CDROM multimedia, pginas WEB, Exposicin, fotografas, reseas.
Caractersticas del documento
Claridad
Amenidad
Novedad
Evidencias
Contundencias
Argumentos
Coherencia

Unidad I: proceso de investigacin exploratoria

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1.5- TCNICAS DE LECTURA Y ELABORACIN DE FICHAS.

Hay distintas tcnicas de lectura que sirven para adaptar la manera de leer al
objetivo que persigue el lector. Las dos intenciones ms comunes al leer son la
maximizacin de la velocidad y la maximizacin de comprensin del texto. En
general estos objetivos son contrarios y es necesario concertar un balance entre
los dos.
Tcnicas convencionales, que persiguen maximizar la comprensin, se
encuentran la lectura secuencial, la lectura intensiva y la lectura puntual. La lectura
secuencial es la forma comn de leer un texto. El lector lee en su tiempo individual
desde el principio al fin sin repeticiones u omisiones de la lectura. El objetivo de la
lectura intensiva es comprender el texto completo y analizar las intenciones del
autor. No es un cambio de tcnica solo de la actitud del lector; no se identifica con
el texto o sus protagonistas, pero analiza el contenido, la lengua y la forma de
argumentacin del autor neutralmente. Lectura puntual al leer un texto puntual el
lector solamente lee los pasajes que le interesan. Esta tcnica sirve para absorber
mucha informacin en poco tiempo.
Fichas de trabajo son tarjetas de cartn tamao media carta que sirven para
elaborar resmenes, anlisis personales, transcribir citas textuales con
comentarios y los resultados de entrevistas y experimentos, entre otras cosas.
Todas las fichas deben incluir en la parte superior izquierda el captulo e inciso de
tu plan de trabajo; es decir, piensa en qu parte de la investigacin puedes
integrar la informacin de la ficha. En la parte superior derecha, se anotan los
datos del libro, revista o pgina de Internet consultada.
Ficha de transcripcin y comentario personal Son las fichas que
incluyen informacin que se copia del libro sin cambiar palabras. Para citar
algo que no escribiste t, debes colocar comillas al principio y al final de lo
copiado. Recuerda escribir el nmero de la pgina del libro. Es muy
importante. Despus de la cita, escribe un comentario personal que
complemente la informacin del autor.
Ficha de resumen En estas fichas se incluye el mismo encabezado, slo
que ahora, lo que leste en un captulo o artculo, lo resumes.

Unidad I: proceso de investigacin exploratoria

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 Ficha de anlisis En estas fichas anotas tus ideas, comentarios despus

de tanto leer y platicar sobre el tema, vas forjando tu propio criterio. En el
encabezado slo escribes el captulo y subtema de tu plan de trabajo, pero
en esta ocasin no escribes la fuente (de dnde sacaste la informacin)
Ficha de investigacin de campo Slo si tu investigacin requiere de
entrevistas o experimentos, realizars este tipo de fichas. En ellas no se
escriben las preguntas y respuestas, slo haces un resumen general sobre
la opinin del entrevistado o los resultados de tu experimento. En el
encabezado slo escribes el captulo en el que lo utilizars, el nombre del
entrevistado y la fecha en que se hizo la entrevista o el experimento

Unidad I: proceso de investigacin exploratoria

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1.6- PROCESO DE INVESTIGACIN EXPLORATORIA

La investigacin exploratoria es aquella que se efecta sobre un tema u objeto
desconocido o poco estudiado, por lo que sus resultados constituyen una visin
aproximada de dicho objeto, es decir, un nivel superficial de conocimiento. Los
estudios exploratorios nos sirven para aumentar el grado de familiaridad con
fenmenos relativamente desconocidos, obtener informacin sobre la posibilidad
de llevar a cabo una investigacin ms completa sobre un contexto particular de la
vida real, investigar problemas del comportamiento humano que consideren
cruciales los profesionales de determinada rea, identificar conceptos o variables
promisoras, establecer prioridades para investigaciones posteriores o sugerir
afirmaciones.

La investigacin exploratoria ser orientada a fin de tratar de dar respuestas a

preguntas bsicas como las que se exponen a continuacin:
Para qu? (funcin principal)
Cul es el problema? (identificacin y clasificacin del objeto de estudio)
Qu se podra investigar? ( delimitacin del estudio)

De acuerdo a los investigadores, a pesar de tratarse de una aproximacin

superficial a un objeto de estudio, este tipo de investigaciones persiguen un
proceso de tipo cientfico como lo son:

Unidad I: proceso de investigacin exploratoria

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1-EL Producto.
2- Identificacin del problema o determinacin del tipo de investigacin a
realizar: tratndose de fenmenos u objetos que no han sido estudiados con
anterioridad, una Investigacin Exploratoria puede dotar a los investigadores de la
informacin suficiente, que lo lleve a identificar realmente las caractersticas y
ngulos desde donde se puede abordar una investigacin ms exhaustiva, la cual
gracias a la Investigacin Exploratoria contar con mayor cantidad de preguntas,
desde donde comenzar a buscar las respuestas adecuadas. As mismo, la
naturaleza de dichas preguntas dotar de conocimiento y directrices, a los
investigadores, sobre los mtodos iniciales que deben ponerse en prctica a fin de
ampliar los conocimientos obtenidos en base a la Investigacin Exploratoria.
3-Objetivos de la investigacin
4- Obtener una hiptesis: en la misma sintona, una Investigacin Exploratoria de
fenmenos que no cuentan con antecedentes de investigacin pueden originar
que el investigador consiga establecer preguntas a responder en base al objeto de
estudio, por lo cual es mucho ms probable o al menos se facilita el hecho de
poder especular y establecer hiptesis, que lleven a desarrollar las tesis e
investigaciones necesarias. De esta forma, la Investigacin Exploratoria constituye
el primer eslabn de un proceso de Investigacin.
5- determinar las fuentes de datos a recolectar: para ello se dispone de un
amplio espectro de medios y tcnicas para recolectar datos en diferentes ciencias.
6- determinar el diseo de la investigacin: Definir la informacin necesaria,
para que de esta manera se determine qu factores son relevantes al problema y
por lo tanto deben ser investigados.
7- disear las fases exploratorias: La fase exploratoria de un proyecto de
investigacin consta de varias etapas y termina cuando el investigador define
formalmente cada una de las fases a desarrollar.

Unidad I: proceso de investigacin exploratoria

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8- especificar los procedimientos para medir y elaborar escalas. Las escalas

son instrumentos de medicin o pruebas psicolgicas que frecuentemente son
utilizadas para la medicin de actitudes. Summers (1982) define el trmino actitud
como la suma total de inclinaciones y sentimientos, prejuicios o distorsiones,
nociones preconcebidas, ideas, temores, amenazas y convicciones de un
individuo acerca de cualquier asunto especfico.
9- construir y probar previamente un cuestionario o una forma apropiada de
recoleccin de datos: Definicin del constructo o aspecto a medir: Antes de
proceder a medir algo debemos tener una idea muy clara de lo que queremos
medir; a eso se le llama definir el constructo. Ello puede requerir la realizacin de
una revisin de la bibliografa y la consulta con expertos en la materia. Sean
actitudes, conductas o conocimientos, se debe definir en forma clara y precisa el
objeto de la medida y, a ser posible, determinar y conocer la teoras que sustentan
la definicin que se acuerde. Finalmente, la validez del constructo implicar el
grado en que el instrumento de medida refleja las teoras relevantes del fenmeno
que mide.
Propsito de la escala: Se trata de establecer el contenido del cuestionario, definir
la poblacin a la que va dirigida, la forma de administracin y el formato del
cuestionario. El propsito de la escala va a determinar en gran medida el
contenido de sus tems y algunos aspectos relacionados con su estructura y la
logstica de la recogida de los datos. Cada una de estas caractersticas se
denominan dimensione o factores, y la clara definicin de cada una de ellas nos
facilitar la construccin de las preguntas que nos ayuden a explorar esa parte del
aspecto que queremos medir. Cuando se inicia el proceso de construccin de un
cuestionario, se debe tener en cuenta la poblacin a la que va dirigido, o, en el
caso de que se elija un cuestionario ya validado, conocer con qu poblacin
(edad, patologa, nivel cultural, intereses.) se ha validado el cuestionario. Por otro
lado, de acuerdo con el tema que se vaya a estudiar, deberemos decidir cmo se
va a administrar el cuestionario, si ser auto cumplimentado, si el procedimiento
de recogida de la informacin ser telefnico o si se realizar mediante una
Unidad I: proceso de investigacin exploratoria

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entrevista personal. Estos aspectos es importante tenerlos en cuenta, pues

tambin obligarn a redactar las preguntas de forma distinta o incluso a dar un
formato diferente al cuestionario.

Composicin de los tems: Los cuestionarios se componen de una serie de tems.

El tem es la unidad bsica de informacin de un instrumento de evaluacin, y
generalmente consta de una pregunta y de una respuesta cerrada.
Nmero de tems: Como regla general, se considera que el nmero mnimo de
tems para evaluar un fenmeno sera de 6, pero el nmero de ellos puede ir
desde 10 a 90, de manera que puedan abarcar de forma proporcional cada una de
las dimensiones definidas a priori en el constructo. Se recomienda realizar el doble
de tems de los que van a necesitarse en la versin definitiva del cuestionario.
Contenido:

En

funcin

del

contenido,

los

cuestionarios

pueden

ser

multidimensionales. En los primeros, ms del 80% de los tems evala una sola
dimensin. En los multidimensionales, los tems evalan dos o ms dimensiones.
Definicin y ordenacin: La definicin de cada tem ha de ser exhaustiva y
mutuamente excluyente. Por otro lado, al formular la pregunta deben tenerse en
cuenta factores como la comprensin (es necesario adaptar el lenguaje y el tipo de
eleccin de respuestas al nivel sociocultural de los individuos a quienes va dirigido
el cuestionario), as como la aceptabilidad para el sujeto que es preguntado.
10- especificar el proceso de muestreo y el tamao de la muestra: El
muestreo es un elemento clave en la metodologa de la investigacin ya que
implica seleccionar a un grupo de elementos que se utilizarn para dirigir un
estudio. Por lo tanto es importante disear un plan de muestreo que defina el
proceso de seleccin del grupo de elementos seleccionados. Es fundamental
expresar claramente en todo trabajo de investigacin los siguientes aspectos del
diseo metodolgico: la poblacin y las caractersticas que deben poseer los
elementos para formar parte del estudio, el nmero de elementos que conforman
Unidad I: proceso de investigacin exploratoria

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la poblacin, si este nmero se conoce con certeza o se puede estimar, el tipo de

muestreo y la tcnica utilizada, el tamao de la muestra y el error de muestreo
establecido.
La teora del muestreo permite determinar de manera efectiva la muestra que
refleje con exactitud las caractersticas de la poblacin sometida al estudio, ya que
no siempre es posible tomar a todos los elementos que conforman la poblacin.
11- desarrollar un plan para el anlisis de los datos recabados.
12- determinar la muestra.
13- recoleccin de los datos obtenidos.
14- interpretacin de la informacin.
Para concretar la investigacin que llevaremos a trmino podemos hacer
referencia a una herramienta informtica, que slo pretende ser un punto de apoyo
en la delimitacin del tipo de investigacin y que puede ayudar a personas que no
dominen bien el proceso de investigacin.
Una aplicacin clara de este instrumento puede estar en la enseanza inicial o
formacin de investigadores. Puede ayudar a hacer ms comprensible la
delimitacin de los diversos tipos de investigacin para tener, finalmente, su xito.

Unidad I: proceso de investigacin exploratoria

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Como resultado de la investigacin podemos decir que la investigacin

exploratoria sirve para proporcionar al investigador un panorama amplio y general
acerca
del fenmeno que desea investigar. Es una etapa previa de la
investigacin y tiene como finalidad sentar las bases y dar los lineamientos
generales que permitan que nuestro estudio sea lo ms completo posible.
Todos los proyectos de investigacin tienen un patrn, o estructura, que sirve para
controlar la recopilacin de datos de la forma ms exacta y econmica posible. la
investigacin puede ser descriptiva, predictiva y causal. Se ha cual fuere este tipo,
el diseo de la investigacin comprende dos pasos importantes: la investigacin
exploratoria y la concluyente, que se relacionan de manera directa con los pasos
del mtodo cientfico.
Para llevar a cabo la investigacin exploratoria, las empresas pueden consultar
datos internos y externos.
Los internos son casi siempre estadsticas con las que la empresa cuenta, como
los resultados de sus ventas totales y por zonas. Los datos externos son los que
se publican en fuentes diversas. El medio que se utiliza ms hoy en da es
internet. Un mtodo complementario para hacer investigacin exploratoria de
calidad son las entrevistas en profundidad. Una vez reunidos los datos, la empresa
an no est en posibilidades de tomar una decisin.
la investigacin cientfica es un procedimiento de reflexin, de control y de crtica
que funciona a partir de un sistema, y que se propone aportar nuevos hechos,
datos, relaciones o leyes en cualquier mbito del conocimiento cientfico como
tambin la finalidad de la investigacin cientfica es procura obtener informacin
relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento
tambin observamos los tipos de investigacin los cuales son segn la finalidad
investigacin bsica e investigacin aplicada. Segn la fuente de datos
investigacin documental, investigacin de campo e investigacin experimental y
as sucesivamente est desarrollado el trabajo.

Unidad I: proceso de investigacin exploratoria

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1. Recomendamos al lector hacer el uso adecuado de la informacin

presentada en el siguiente trabajo de investigacin.

2. La investigacin exploratoria obtiene informacin sobre la posibilidad de

llevar a cabo una investigacin ms completa sobre un contexto particular
de la vida real es por esa razn que es de suma importancia la aplicacin
de la mismas en las investigaciones futuras.

3. La investigacin exploratoria implica un mayor riesgo en la obtencin de la

informacin y por esa razn se recomienda al investigador tener paciencia,
receptividad y serenidad en la obtencin total de los datos de la
investigacin.

Unidad I: proceso de investigacin exploratoria

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La informacin fue obtenida a travs de:

Las pginas WEB
http://concepto.de/investigacion-cientifica/ixzz4hwcbmcpz
http://www.ocim.azc.uam.mx/2005_ppi.htm
Y los libros:
Aguilar-Morales, J.E. (2011) Fases de un proceso de investigacin. Mxico:
Asociacin Oaxaquea de Psicologa A. C.
Martnez-Lpez, S. (2003) Fases de un proceso de investigacin
investigacin de mercado Benassini libro

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